专题1 大单元8 资源、环境和可持续发展-【加速度中考】2026年云南中考地理备考加速度课件

该初中地理中考复习课件聚焦资源、环境与可持续发展核心考点，严格对接2025新课标要求。通过“课堂精讲”剖析资源短缺、生态破坏等重难点，“大单元专题突破”构建区域要素分析知识体系，归纳环境问题应对、可持续发展措施等常考题型，体现中考备考的针对性与实用性。 课件亮点在于“分层作业”与真题训练结合，基础巩固夯实地图填空技能，核心精练精选2025全国真题。以南极磷虾“固碳”过程、巴西热带雨林开发等案例，示范碳循环路径分析、生态治理措施归纳，培养综合思维与区域认知。助力学生掌握答题逻辑，教师可依托此资料设计高效复习方案，提升中考冲刺效果。

2026云南中考·地理 《课堂精讲》特设【难点突破】栏目，针对地理学科考查重点和难点，设置该栏目，剖析重难点 《分层作业》分阶练习【基础填图】选取地理重点地图，设置填空，夯实基础；【核心精练】精选2025全国真题、模拟题 《大单元专题突破》构建大单元知识体系，帮助学生掌握区域要素分析方法和常考题型解题策略 2026云南中考 地理 大单元八 资源、环境和可持续发展 专题一 区域地理特征 1 一阶 单元精讲 2 二阶 好题精练 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 一、资源开发利用过程中的问题及应对措施 2026云南中考 地理 二、环境问题及应对措施 2026云南中考 地理 1.阅读图文材料，完成下列问题。 南极磷虾是海洋生物学家和极地生态学家的重要研究对象，其对全球生态环境的重要性引发高度关注。对此，有同学提出疑问：“小小磷虾，为何能对全球生态环境产生重要影响？”围绕这个问题，同学们成立了探究小组进行研究。 2026云南中考 地理 （1）请你将探究小组绘制的南极磷虾“固碳”过程图补充完整。 ①___________ ②____________ ③__________ 大气 藻类 磷虾 2026云南中考 地理 探究小组还发现，南极磷虾集中分布在大西洋扇区，自20世纪80年代至今，人类捕捞和海冰面积变化使该海域磷虾数量明显减少。图1为南极大陆周边海域海冰范围分布图。 （2）请你说出20世纪80年代以来大西洋扇区海冰面积的总体变化趋势，并帮助探究小组分析这种变化导致南极磷虾数量减少的原因。 海冰面积总体呈现减少趋势。 原因：海冰面积减少，导致磷虾栖息地范围变小；海冰减少影响藻类生长，使磷虾食物来源减少，最终导致其数量减少。 2026云南中考 地理 磷虾虽小，但由于数量巨大，对全球生态环境产生了重要影响。探究小组了解到二氧化碳急剧增加会导致全球气温升高，并通过查找资料绘制了南极部分生物之间的捕食关系示意图（图2）。 （3）请你根据探究小组提供的资料，指出南极磷虾大量减少对生态环境产生的影响。 南极食物来源减少，导致生物数量下降；破坏南极地区生态平衡，影响生态系统的稳定性；“固碳”量减少，全球变暖加剧。 2026云南中考 地理 南极磷虾因其数量巨大、繁殖能力强、营养丰富，被认为是人类未来的“粮食”，因而吸引多国集中在大西洋扇区进行捕捞。对于“是否应该将南极磷虾作为一种渔业资源进行开发与利用”这一问题，探究小组成员持有不同观点。 （4）是否应该将南极磷虾作为一种渔业资源进行开发与利用？请你表明观点并简述理由。 本题为开放性设问，任选一种观点，言之有理即可。以下为示例答案。 开发：磷虾数量大、繁殖能力强，可为人类提供食物，缓解全球食物短缺的状况。 不开发：南极地区生态环境脆弱，过度捕捞会导致磷虾数量大幅减少，破坏生态平衡。 2026云南中考 地理 2.下图为巴西热带雨林分布图（图1）、亚马孙热带雨林的环境效益和经济效益示意图（图2）。阅读图文材料，完成下列问题。 2026云南中考 地理 （1）读图1，说出巴西热带雨林的分布地区。 亚马孙平原或亚马孙河流域或巴西北部（东北、西北）。 热带雨林不仅有着非常重要的生态作用，还有着巨大的经济价值。亚马孙热带雨林被称为“动植物王国”，动植物资源十分丰富，可为全球提供木材、药材、食品等。 （2）当地人为了增加收入，促进经济发展，开发和利用热带雨林的方式有哪些？（至少两点） 砍伐雨林，得到更多木材；发展种植业、开垦农场等。 2026云南中考 地理 从20世纪60年代开始，巴西大规模开发亚马孙地区，在热带雨林中修建公路、建设城镇……亚马孙热带雨林遭受了前所未有的破坏。 （3）根据图2，分析破坏热带雨林可能会产生哪些环境问题。（至少两点） 全球变暖；水土流失；水污染加重；空气质量下降；生物多样性减少；环境污染；海平面上升等。 2026云南中考 地理 据悉，热带雨林的面积已经比原来缩小了大约1/5，热带雨林的保护已迫在眉睫。为保护好热带雨林，守护人类共同的家园——地球，近年来，巴西政府已采取各种有力措施，世界其他各国也在积极行动中。 （4）请你为保护热带雨林提出一些合理化建议。（至少两点） 禁止乱砍滥伐；植树造林；加强对热带雨林的合理利用和保护；加强火灾监测；重视对盗伐森林行为的打击；宣传保护热带雨林的知识；节约用纸；少用一次性物品等。 2026云南中考 地理 3.阅读材料，完成下列问题。 材料一：近年来，东北三省通过黑土地保护工程推广“秸秆覆盖还田”技术，有效遏制了黑土流失。习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上指出，黄河治理与开发要量水而行，上下游统筹谋划，促进全流域高质量发展。黄土高原依托淤地坝建设，水土流失治理面积新增5.2万公顷；延安市年入黄河泥沙量较20年前减少88%。长江流域湿地修复工程累计恢复生态岸线超1 200千米。青藏高原冰川监测显示，三江源区植被覆盖率十年提升11%，水源涵养能力增强。 2026云南中考 地理 材料二：湖北省作为长江经济带核心省区，2024年启动了“长江水生生物多样性保护计划”，重点修复江汉平原湖泊群生态功能，2025年推进“汉江流域矿山复绿工程”，通过植被种植、边坡加固治理矿区生态。 材料三：西北地区是我国荒漠化问题的核心区域。西北地区通过光伏治沙实现了荒漠化土地面积“双缩减”，塔克拉玛干沙漠边缘采用“草方格+光伏”治沙新模式，年固沙量提升40%。 2026云南中考 地理 （1）参考示例，根据材料一归纳黄土高原、长江流域、青藏高原的生态治理措施。 示例：东北三省——黑土地保护。 黄土高原——水土流失治理（淤地坝建设）；长江流域——湿地修复与生态岸线恢复；青藏高原——冰川监测与提高植被覆盖率。 2026云南中考 地理 （2）江汉平原湖泊群修复对长江流域生态安全的意义不包括（ ） A.促进了长江流域的工农业、旅游业发展 B.湖泊修复可增强调蓄洪水能力，减轻长江中下游洪涝压力 C.提供栖息地，维护水生生物多样性 D.调节局部气候，改善生态环境 A 2026云南中考 地理 （3）根据所学知识，说明西北地区荒漠化严重的主要人为原因。 ①过度放牧导致草场退化；②过度开垦破坏地表植被；③水资源不合理利用（如过度抽取地下水） （4）西北地区“光伏治沙”如何体现“生态与经济协同发展”？请从资源利用和环境效益角度进行简要阐述。 资源利用：西北地区太阳能丰富，光伏发电提供清洁能源，缓解能源短缺。 环境效益：光伏板遮阴，减少地表水分蒸发，促进固沙植物生长，逐步恢复荒漠生态系统。 2026云南中考 地理 2026云南中考·地理 $