专题01 成长的节拍与青春时光 （2大考点）（广东专用）2026年中考道德与法治一模分类汇编

专题01 成长的节拍与青春时光 成长的节拍 考点01 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A A B B B A B B D B 题号 11 12 13 14 15 答案 D B D D D 青春的时光 考点02 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A D A C C A B B A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C B C C / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 成长的节拍与青春时光 2大高频考点概览 考点01 成长的节拍 考点02 青春的时光 成长的节拍 考点01 1．(25-26九·广东广州·一模)学习是苦乐交织的过程，我们既要体味学习的快乐，也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是（   ） ①攻克一道难题后获得的成就感 ②发现自己对某门学科的浓厚兴趣 ③和同学合作探究解决学习问题 ④为了应付考试，死记硬背知识点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】①：攻克一道难题后获得的成就感，能让我们体味到学习带来的快乐，故①符合题意； ②：发现自己对某门学科的浓厚兴趣，能激发学习动力，感受学习快乐，故②符合题意； ③：和同学合作探究解决学习问题，能享受协作与成功的喜悦，故③符合题意； ④：为了应付考试，死记硬背知识点，是被动学习，体现的是学习的辛苦而非快乐，故④不符合题意； 2．(25-26九·广东广州·一模)袁隆平早年学习遗传学理论时，了解到杂交在植物中的优势作用。随后，他带领团队常年扎根稻田，从海南到湖南，顶着烈日筛选稻种，历经上千次失败，最终在野外发现了“天然雄性不育株”，为杂交水稻的研究打开突破口。这说明（   ） ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐 ②兴趣是最好的老师，要避免被动学习 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行     ④学习表现为接受和掌握，要终身学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查对学习的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，学习是苦乐交织的过程（如“历经上千次失败”体现“苦”，突破性发现体现“乐”），袁隆平以坚持和奉献精神对待学习，符合“以学为乐”的态度；同时，"顶着烈日筛选稻种""野外发现"直接对应"躬行"（亲身实践），故①③说法正确； ②："兴趣""被动学习"在题干中均未体现，故②说法不符合题意； ④：题干突出实践探索而非"接受和掌握"，且未涉及"终身学习"，故④说法不符合题意。 故本题选A。 3．(25-26九·广东兴宁实验学校、宁江中学·)我国第一代核潜艇总设计师黄旭华从小经历抗战烽火生灵涂炭，于是立志要以科学报国。研发核潜艇时，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺攻克一个个技术难关，变“不可能”为“可能”。黄旭华的事迹启示我们（   ） ①要将个人最重要的人生志向同祖国与人民联系在一起 ②青年一代有理想、有本领、有担当决定国家的前途命运 ③要找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章 ④人民利益是国家利益的集中体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查少年梦的特点、国家利益与人民利益的关系、青少年要成为中华民族的栋梁。   ①：黄旭华从小经历抗战，立志以科学报国，他将个人的志向与祖国和人民的需要紧密相连，为国家的核潜艇事业做出贡献，这启示我们要把个人最重要的人生志向同祖国与人民联系在一起，故①符合题意； ③：黄旭华和同事在艰苦的条件下，用算盘和计算尺攻克技术难关，变“不可能”为“可能”，体现了他找到青春进取的方向和力量，奋力书写青春篇章，启示我们在青春时期要勇于担当，努力奋斗，故③符合题意； ②：青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，但“决定国家的前途命运”这种说法过于绝对，国家的前途命运是由多种因素共同作用的结果，故②说法错误；   ④：国家利益是人民利益的集中体现，故④说法错误； 故本题选B。 4．(25-26九·广东中山·一模)在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（   ） A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己 C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展 【答案】B 【详解】本题考查正确认识自我、接纳自我的相关知识。 A：题目中未提及小茜有“超群的天赋”，她强调的是自身努力和责任心，故A不符合题意； B：小茜既承认自己“性子急”的不足，又肯定自身优点，如勤奋、责任心、善于合作，体现了对自我的全面接纳和积极评价，故B符合题意； C：盲目自信指无视自身不足的过度自信，而小茜客观分析优缺点并理性自荐，故C说法错误； D：题目仅提到学习、责任心、合作等部分优点，未体现“德智体美劳全面发展”，故D不符合题意； 故本题选B。 5．(25-26九·广东清远市连州市·一模)2024年通车的深中通道建设中，有建设者一家三代参与工程，有人坚守海底隧道长达7年。当被问及为何如此拼搏时，他们说：“能让两岸百姓早日方便通行，值了！”这启示青少年（   ） A．只有参与国家重大工程才能实现人生价值 B．个人梦想只有在国家需要中才能闪光 C．应当放弃个人理想，完全服从国家安排 D．重大工程建设是成年人的事，与青少年无关 【答案】B 【详解】A：实现人生价值的途径多种多样，在平凡岗位上也能创造价值，并非只有参与国家重大工程，故A说法错误； B：建设者将个人奋斗融入国家建设，体现了个人梦想与国家需要相结合，个人价值在服务国家中得以升华，故B符合题意； C：个人理想与国家需要本质上是一致的，不需要放弃个人理想，而是要将二者统一起来，故C说法错误； D：青少年是国家的未来，应关心国家发展，承担社会责任，重大工程建设与青少年息息相关，故D说法错误。 6．(25-26九·广东中山·一模)国家主席习近平在2026年新年贺词说到：“2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。”这启示青少年要（   ） A．规划人生，明确人生目标 B．怀揣梦想，立志做出大事 C．顺应潮流，学会自主创业 D．随遇而安，弘扬劳动精神 【答案】A 【详解】A：题干核心信息：锐始者必图其终，成功者先计于始锚定目标任务，强调了做事要提前谋划、明确方向，这启示青少年要规划人生，明确人生目标，A符合题意； B：“立志做出大事”表述错误，青少年既可以成就大事，也可以在平凡岗位实现人生价值，并非必须要做大事，B错误； C：题干未提及“自主创业”相关内容，C不符合题意； D：“随遇而安”是消极的人生态度，和题干“锚定目标、坚定信心”的要求相悖，D错误。 7．(25-26九·广东佛山南海·一模)以以下对下图漫画的解读，正确的是（   ） A．对自己负责，目的是为成就他人 B．不断成长，才能为他人带来福祉 C．提升自己，比集体进步更为重要 D．成为榜样，才能获得他人的认可 【答案】B 【详解】A：对自己负责的首要目的是促进自我成长发展，成就他人是自我成长后产生的积极影响，并非对自己负责的目的，故A说法错误； B：漫画强调自己变优秀，他人才能够从你这里获益，说明我们自身不断成长，能力提升，才有能力为他人带来福祉，故B说法符合题意； C：个人提升和集体进步都很重要，二者相辅相成，不存在谁更重要的说法，故C说法错误； D：获得他人认可的途径有很多，“成为榜样才能获得认可”的表述过于绝对，故D说法错误； 8．(25-26九·广东深圳高级中学·一模)某中学将课间从10分钟延长至15分钟，鼓励学生走出教室放松身心。有同学抱怨初三学业重，认为课间活动就是浪费时间。下列观点中，最能说服该同学的是（   ） A．学习不只限于课堂，课间最好找老师单独答疑 B．增加课间时间，劳逸结合有助于提高学习效率 C．掌握科学的学习方法，就能轻松取得优秀的成绩 D．努力拼搏的观念已经落伍，现在学习讲究松弛感 【答案】B 【详解】A：课间延长的目的是放松身心，找老师答疑不符合放松的初衷，故A不符合题意； B：劳逸结合能缓解学习疲劳，保持充沛精力，有助于提高学习效率，最能说服同学，故B符合题意； C：“就能轻松取得”说法过于绝对，掌握方法仍需努力，且未涉及课间休息问题，故C说法错误； D：努力拼搏的精神永不过时，该观点价值观错误，故D说法错误。 9．(25-26九·广东阳江江城区·一模)“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”这启示我们青少年（    ） A．中国梦太遥远，我们当下只需埋头读书 B．青年一代是国家发展的主力军，可以完全依赖青年 C．中国梦的实现与个人梦想无关，只需关注国家发展 D．要将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中 【答案】D 【详解】D：题干强调中国梦更是青年一代的，启示青少年要将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中，故D说法正确； A：中国梦与每个人息息相关，青少年不仅要努力学习，也要关心国家发展，故A说法错误； B：实现中国梦需要全体中国人民共同努力，不能完全依赖青年一代，故B说法错误； C：中国梦归根到底是人民的梦，个人梦想与国家梦想紧密相连，故C说法错误； 10．(25-26九·广东佛清远连州·一模)2025年世锦赛上，广东跳水小将蒋林静在跳台项目摘金。她坦言：“我文化课成绩一般，但水里我能找到自己。每天练400次入水，动作刻进肌肉记忆。”她的故事告诉我们（   ） A．文化课不重要，有一技之长就行 B．要正视自己，扬长避短，专注优势领域 C．成功靠天赋，努力是次要的 D．必须全面优秀才能获得认可 【答案】B 【详解】A：文化课学习也是个人成长的重要组成部分，不能否定其价值，说法片面，故A说法错误； B：蒋林静正视文化课一般的现实，发挥跳水优势并刻苦训练，体现了正确认识自己，扬长避短，故B符合题意； C：题干中“每天练 400 次入水”强调了努力的重要性，成功离不开努力，故C说法错误； D：每个人都有自己的优势，不需要全面优秀才能获得认可，发挥特长也能实现价值，故D说法错误； 11．(25-26九·广东茂名龙岭学校·一模)“五一”假期期间，小荆为自己制定了一份任务清单： ☆做一顿午餐，请家人品尝 ☆每天六点起床并跑步锻炼 ☆参加一次社区组织的志愿活动 完成这份任务清单，有助于小荆（   ） ①增加课外活动，取代课堂学习 ②促进全面发展，提升各方面素养 ③培养良好习惯，减轻学业负担 ④拓展学习方式，丰富学习的形式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：课外活动只能补充课堂学习，不能取代课堂学习，故①说法错误； ②：这份清单包含劳动、体育锻炼、社会实践三类活动，能够多方面提升个人素养，促进全面发展，故②符合题意； ③：这些活动可以培养良好习惯，但和“减轻学业负担”没有直接关联，故③不符合题意； ④：这些实践活动打破了课堂学习的单一形式，拓展了学习途径，丰富了学习形式，故④符合题意。 12．(25-26九·广东广州·一模)正确认识自己是成长的重要前提，能促进自我发展和与他人的交往。下列属于正确认识自己的途径的是（   ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我评价认识自己 ③无视他人的合理评价，坚持自我判断 ④通过他人的态度和评价认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】①：我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己，有助于全面了解自己，故①符合题意； ②：自我评价是认识自己的重要途径，能帮助我们接受自己，调节和控制自己的行为，故②符合题意； ③：我们要重视他人的态度与评价，客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视，无视他人的合理评价不利于正确认识自己，故③说法错误； ④：他人评价是认识自己的一面镜子，通过他人的态度和评价认识自己是正确途径，故④符合题意。 13．(25-26九·广东佛山·一模)《上瘾式学习》提出的主动回忆、交叉学习、分散学习、游戏化激励等策略，能有效改变传统学习中“被动苦熬”的状态。这表明（   ） A．阅读书籍有助于提高学习效率 B．学会学习要培养广泛学习兴趣 C．学习也是一个苦乐交织的过程 D．学习需要掌握科学的学习方法 【答案】D 【详解】A：题干强调的是主动回忆、交叉学习等策略，并未特指阅读书籍，故A不符合题意； B：题干主要讲述通过特定策略改变学习状态，未涉及培养广泛学习兴趣，故B不符合题意； C：题干侧重的是如何利用方法优化学习过程，而非强调学习苦乐交织的性质，故C不符合题意； D：题干中提到的主动回忆、交叉学习等策略属于科学的学习方法，能有效改善学习状态，说明学习需要掌握科学的学习方法，故D符合题意。 14．(25-26九·广东茂名·一模)习近平总书记在二○二六年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这给我们的启示是（   ） A．实现民族复兴，仅需汇聚中学生力量 B．实现人生价值，需要早立志、常立志 C．珍惜有限青春，享受人生最美好时光 D．勇担时代责任，坚持不懈，努力圆梦 【答案】D 【详解】本题考查做有梦想的少年的要求、少年担当。 A：实现民族复兴需要全体人民共同努力，而非仅靠中学生，故A说法错误； B：“常立志”指频繁改变志向，缺乏坚持，与讲话中“坚持不懈”的精神不符，故B说法错误； C：“享受时光”强调安逸，而讲话强调“奋斗”“打拼”，故C不符合题意； D：“勇担时代责任”“坚持不懈”直接呼应讲话中“勇气”“干劲”“奋斗”的核心，故D符合题意； 故本题选D。 15．(25-26·广东汕头金平区·一模)元代诗人范梈写道：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”下列名言与此寓意一致的是（   ） A．日日知非，日日改过 B．海纳百川，有容乃大 C．知人者智，自知者明 D．千里之行，始于足下 【答案】D 【详解】本题考查实现规划的方法的相关知识。 A：“日日知非，日日改过”强调自我反省和改正错误，与诗句中“主动作为、积累实践”的核心不符，故A不符合题意； B：“海纳百川，有容乃大”强调宽容包容，与诗句“从小事做起、积累行动”的寓意无关，故B不符合题意； C：“知人者智，自知者明”强调认识他人与自我认知的重要性，未体现实践积累，故C不符合题意； D：“千里之行，始于足下”强调从点滴行动开始积累，与诗句“跬步江山即寥廓”（微小步伐也能抵达广阔天地）的实践积累寓意一致，故D符合题意； 故本题选D。 青春的时光 考点02 1．(25-26九·广东佛山·一模)米兰冬奥会上，自由式滑雪选手谷爱凌资格赛首轮出现失误，但她并没有被失误影响心态，坚信自己多年的付出与充分准备，沉着面对后续比赛。从中可以看出她（   ） ①磨砺坚强意志，积极面对挫折 ②自信自强，激发青春奋进力量 ③学会悦纳自我，主动调整目标 ④依靠他人评价，全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：谷爱凌面对失误不气馁，沉着面对后续比赛，体现了磨砺坚强意志，积极面对挫折，故①符合题意； ②：她坚信自己多年的付出与充分准备，体现了自信自强，激发青春奋进力量，故②符合题意； ③：题干中谷爱凌坚持完成比赛，未体现主动调整目标，故③不符合题意； ④：她是依靠自己的信念而非他人评价来认识自己，故④说法错误； 2．(2026·广东汕头·一模)“青春”一词源于《楚辞》，寓意草木青葱、生机盎然。有人说：“青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉理想，青春奋进的步伐永不停息。”这告诉我们（   ） A．要注重外在形象，赢得他人赞美目光 B．要追求个性自由，及时享受青春欢愉 C．要依赖他人指引，避免独自探索方向 D．要珍惜青春时光，努力奋斗不负韶华 【答案】D 【详解】本题考查对青春的理解。 A：题干强调青春的内在力量而非外在形象，故A不符合题意； B：题干提倡奋斗而非享乐，故B说法错误； C：题干未提及依赖他人，且“避免独自探索”与青春创造相悖，故C说法错误； D：题干中“青春蕴含潜能”“奋进永不停息”直接对应珍惜时光、努力奋斗，故D符合题意； 故本题选D。 3．(25-26九·广东佛山·一模)对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（   ） 选项 行为 解读 A 小鑫对书中内容有疑问时，主动查证资料 善于钻研学习，培养批判精神 B 小亮用腹式呼吸法缓解演讲比赛前的紧张 改变认知评价，助力身心健康 C 小童发挥绘画特长为社区白墙绘制宣传画 坚守本职工作，参与社区建设 D 小宇牺牲休息的时间，每天晚上熬夜刷题 珍惜青春时光，激发自身潜能 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A：批判精神要求我们敢于对存疑的内容提出质疑，并主动探究解决问题；小鑫遇到疑问主动查证资料，就是善于钻研、培养批判精神的体现，故A说法正确； B：小亮用腹式呼吸缓解紧张，属于调节情绪方法中的放松训练法；改变认知评价是指通过调整对事件的认知来调节情绪，故B说法错误； C：小童作为中学生，本职是学习，绘制宣传画属于热心参与公益、服务社区的亲社会行为，不是“坚守本职工作”，故C说法错误； D：熬夜刷题会损害身体健康，是错误的学习方式，不属于合理珍惜青春、激发潜能的行为，故D说法错误。 4．(25-26九·广东深圳联考·一模)学校组织“校园之星”评选，小华因热心助人、成绩优异被提名。但他却说：“我只是做了应该做的事，真正的榜样是那些默默奉献的老师同学。”小华的态度体现了（   ） A．缺乏自信，不敢接受荣誉 B．虚伪做作，故意谦虚 C．止于至善的精神追求 D．对评选活动不感兴趣 【答案】C 【详解】A：小华的发言是谦逊的表现，不是缺乏自信，所以A错误。 B：小华的态度是真诚的，并非虚伪做作，所以B错误。 C:"止于至善"是一种向往美好，永不言弃的精神状态，小华认为自己只是做了应该做的事，并且以默默奉献的老师同学为榜样，体现了止于至善的精神追求，所以C正确。 D：小华的发言没有体现对评选活动不感兴趣，所以D错误。 5．(25-26九·广东高州海·一模)"止于至善"是一种"虽不能至，然心向往之"的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，常常给人自我完善的力量。以下语句的内涵体现"止于至善"理念的是（   ） ①青春须早为，岂能长少年 ②欲穷千里目，更上一层楼 ③空山新雨后，天气晚来秋 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：“青春须早为，岂能长少年”强调珍惜青春时光、及时努力，没有体现“止于至善”追求至善的内涵，故①不符合题意； ②：“欲穷千里目，更上一层楼”寓意要不断进取、追求更高境界，符合“止于至善”向往美好、永不止步的要求，故②符合题意； ③：“空山新雨后，天气晚来秋”是对自然景色的描写，和“止于至善”理念无关，故③不符合题意； ④：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”倡导向优秀的人学习、自我反省，符合“止于至善”向榜样学习、自我省察的要求，故④符合题意； 6．(25-26·广东汕头金平区·一模)2025年3月8日，全国两会“代表通道”上，全国人大代表、华工科技党委书记马新强以激光技术创新为例，讲述中国激光产业从依赖进口到全球领先的逆袭历程：突破“3美元螺丝钉”技术封锁，产品自主化率超90%，牵头制定国际标准并带动千余家企业成长。这（   ） ①有利于科技自立自强，激发斗志 ②增强了我们的民族自尊与自信 ③启示我们要尊重他人，不贪便宜 ④要求我们不慕虚荣、淡泊名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①： 中国激光产业突破技术封锁，实现自主化率超90%并牵头制定国际标准，体现了我国在核心技术领域的突破，有力推动了科技自立自强，也能激发全国人民的奋斗斗志。故①说法正确。    ②： 从依赖进口到全球领先的逆袭，彰显了我国科技创新的实力，极大增强了民族自尊心和自信心。故②说法正确。    ③： 题干核心是科技创新与产业突破，和“尊重他人、不贪便宜”的道德规范无关。故③说法错误。    ④： 材料讲述的是科技自立自强的成就，与“不慕虚荣、淡泊名利”的个人修养无关。故④说法错误。    7．(25-26九下·广东梅州外语实验学校·一模)下图是中学生小渝的日记片段，如果你是小渝的好朋友，你会建议他（   ） 2025年X月X日 星期一 天气晴 每次站在镜子前，着着自己的矮个子，青春痘，就觉得自己糟糕透了。升入九年级，除了学习新知识，还要对以往学习进行梳理，这对我的能力要求更高了，我每天非常焦虑。小北是我最好的朋友，可他不允许我与其他朋友交往，也不愿意倾听我的烦恼。我该怎么办? ①青春期的我们，身体发生变化，我们只要追求外在美 ②有一些学习压力，紧张、焦虑，是一种正常现象，我们要坦然面对 ③友谊可以带来快乐，我们要珍视友谊，没有原则 ④我们要学会合理调节情绪，成为情绪的主人 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 【答案】B 【详解】①：青春期我们既要追求形体、仪表等外在美，也要提高品德和文化修养，追求内在美，故①说法错误； ②：九年级学习任务提升，出现紧张、焦虑的学习压力是正常的心理现象，我们要坦然面对，积极调整自身状态，故②说法正确； ③：友谊不能没有原则，朋友交往需要彼此尊重，要给对方留出一定的交友空间，故③说法错误； ④：面对外貌焦虑、学习焦虑、交友烦恼等问题，我们要学会合理调节情绪，掌握科学的情绪调节方法，成为情绪的主人，故④说法正确。 8．(25-26九下·广东梅州外语实验学校·一模)追星应当理性文明、适度有节。有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，奉行“三不”策略：不相信、不接受、不抛弃。“中毒”如此之深，令人无语。这些“粉丝”应（   ） ①独立思考，接纳他人合理意见 ②明白偶像崇拜，有百害无一利 ③勇敢面对挫折，做到自信自强 ④寻找好的榜样，学习好的榜样 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：面对偶像违法犯罪的事实，粉丝应学会独立思考，不盲目从众，接纳他人合理的、正确的意见，故①符合题意； ②：偶像崇拜若理性适度可带来积极影响，“百害无一利”的说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干主要强调理性追星，未涉及面对挫折与自信自强的内容，故③不符合题意； ④：粉丝应做到止于至善，善于寻找好的榜样，学习榜样的优秀品质，故④符合题意； 9．(25-26九·广东佛山南海·一模)一小孩在动物园游玩时，不小心把零食碎屑撒到地上，看到清洁工弯腰清扫碎屑，小孩也随即跟着捡起地上的碎屑。由此可以看出该孩子具有（   ） A．行己有耻的思想意识 B．止于至善的精神追求 C．自立自强的心理品质 D．乐于助人的道德素养 【答案】A 【详解】A：小孩不小心撒落碎屑后，看到清洁工清扫便主动捡起，说明孩子知错能改，具有羞耻之心和底线意识，符合行己有耻的思想意识，故 A 说法符合题意； B：止于至善是一种更高的精神境界，强调向榜样学习并积累善行，题干侧重的是对自身错误行为的纠正与知耻，故 B 说法不符合题意； C：自立自强强调独立自主和奋发向上，与题干中维护公共卫生的行为无直接关联，故 C 说法不符合题意； D：小孩清理的是自己造成的麻烦，属于承担责任的体现，而非单纯帮助他人解决困难，故 D 说法不符合题意； 10．(25-26九·广东深圳南外集团·一模)漫画告诉我们，面对考试要（    ） A．消极逃避 B．相信自己 C．盲目自大 D．过度焦虑 【答案】B 【详解】A：消极逃避是不敢面对考试的错误做法，与漫画中积极调整心态面对考试的内容不符，故A说法错误； B：漫画中人物给自己打气“别紧张，我是最棒的”，是相信自己、积极缓解考试压力的表现，故B符合题意； C：盲目自大是过高估计自己能力的错误心态，漫画中的行为是合理的自我鼓励，不属于盲目自大，故C说法错误； D：过度焦虑会影响考试正常发挥，漫画中人物的做法是在避免过度焦虑，故D说法错误； 11．(25-26九·广东佛山南海·一模)清华大学博士庞众望，自幼照顾残疾的母亲和重病的父亲，勤奋学习，打工求学两不误。他的事迹体现了（   ） A．敢为人先的开拓精神 B．自强不息的奋进精神 C．律己宽人的处世准则 D．助人为乐的和乐风范 【答案】B 【详解】A：题干主要讲述庞众望面对家庭困境努力求学，未体现创新开拓，故A不符合题意； B：庞众望在逆境中勤奋学习、照顾家人，体现了不畏艰难、自强不息的奋进精神，故B符合题意； C：题干未涉及与他人相处及宽容待人的内容，故C不符合题意； D：照顾父母是履行家庭责任，不属于广义的助人为乐，故D不符合题意. 12．(25-26九·广东佛山·一模)坚守边疆教育二十余载的保定学院西部支教群体、扎根乡村四十余年带领村民脱贫致富的村支书范振喜等均被评为“感动中国年度人物”。他们在平凡岗位上书写不凡人生，这启示我们青少年要（   ） A．追求个性解放，在奉献中实现梦想 B．不计个人得失，在坚守中敬畏生命 C．坚定理想信念，在平凡中担当责任 D．远离城市生活，在基层中展现作为 【答案】C 【详解】A：材料中人物的核心事迹是奉献社会、担当使命，并未体现“追求个性解放”，故A不符合题意; B：材料核心强调在平凡岗位创造不凡价值，“敬畏生命”不是本题传递的核心启示，故B不符合题意； C：题干中的支教群体、村支书，都坚守平凡岗位，坚定服务社会的理想信念，主动承担对国家、对人民的责任，最终在平凡中书写了不凡人生，故C符合题意； D：“远离城市生活”表述绝对，实现人生价值不排斥城市生活，故D说法错误； 13．(25-26·广东汕头金平区·一模)“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我——报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹，经得起千击万磨——”从这首诗中，你能读到（   ） ①乐观向上的人生态度 ②乐于助人的优秀品质 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对积极人生态度和增强生命韧性。 ①：诗中“微笑着走向生活”“凌空飞翔的燕子”体现乐观向上的态度，故①符合题意； ②：诗句未涉及帮助他人的内容，故②不符合题意； ③：“经得起千击万磨”“劲竹”体现坚韧不拔的意志，故③符合题意； ④：“得过且过”与诗中积极应对的态度相悖，故④说法错误； 故本题选B。 14．(25-26九·广东佛山·一模)义务教育阶段的劳动课作为一门独立课程，其“课程标准”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康等家庭劳动任务分别贯穿于不同年级学段。对于开展劳动课认识正确的是（   ） A．学生通过劳动减轻学习任务的压力 B．杜绝学生不会劳动，不想劳动的现象 C．引导学生通过实践树立正确的劳动观 D．学生通过参与劳动掌握全部生存技能 【答案】C 【详解】A：开设劳动课的主要目的是培养学生的劳动素养和实践能力，而非单纯为了减轻学习压力，故A说法错误； B：“杜绝”一词过于绝对，开展劳动课有助于改善学生劳动状况，但无法完全消除不会劳动、不想劳动的现象，故B说法错误； C：劳动课通过实践体验，有助于引导学生尊重劳动、热爱劳动，在实践中树立正确的劳动观，故C说法符合题意； D：“掌握全部生存技能”说法过于绝对，劳动课只能教授部分劳动技能，无法涵盖全部生存技能，故D说法错误； 15．(25-26九下·广东梅州外语实验学校·一模)风雨中奔跑的孩子，其实模样很美。你对下图中“奔跑男孩”的理解有（   ） ①要主动参与社会实践，培养研究能力，知行合一 ②要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ③要将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查正确对待逆境。 ②④：漫画中“经历风雨的孩子更会努力奔跑”，“风雨”象征逆境，启示我们要勇于在逆境中锻炼自己，增强生命的力量；孩子在风雨中努力奔跑，告诉我们要增强生命的韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志，才能更好地应对生活中的挫折，故②④符合题意； ①③：材料中未体现主动参与社会实践，将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起，故①③不符合题意； 故本题选C。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 成长的节拍与青春时光 2大高频考点概览 考点01 成长的节拍 考点02 青春的时光 成长的节拍 考点01 1．(25-26九·广东广州·一模)学习是苦乐交织的过程，我们既要体味学习的快乐，也要学会克服学习中的辛苦。下列做法能让我们感受学习快乐的是（   ） ①攻克一道难题后获得的成就感 ②发现自己对某门学科的浓厚兴趣 ③和同学合作探究解决学习问题 ④为了应付考试，死记硬背知识点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．(25-26九·广东广州·一模)袁隆平早年学习遗传学理论时，了解到杂交在植物中的优势作用。随后，他带领团队常年扎根稻田，从海南到湖南，顶着烈日筛选稻种，历经上千次失败，最终在野外发现了“天然雄性不育株”，为杂交水稻的研究打开突破口。这说明（   ） ①学习是苦乐交织的过程，要以学为乐 ②兴趣是最好的老师，要避免被动学习 ③纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行     ④学习表现为接受和掌握，要终身学习 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3．(25-26九·广东兴宁实验学校、宁江中学·一模)我国第一代核潜艇总设计师黄旭华从小经历抗战烽火生灵涂炭，于是立志要以科学报国。研发核潜艇时，没有计算机，他就和同事用算盘和计算尺攻克一个个技术难关，变“不可能”为“可能”。黄旭华的事迹启示我们（   ） ①要将个人最重要的人生志向同祖国与人民联系在一起 ②青年一代有理想、有本领、有担当决定国家的前途命运 ③要找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章 ④人民利益是国家利益的集中体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．(25-26九·广东中山·一模)在班干竞选中，小茜同学自荐：“虽然我性子有些急，但学习勤奋，责任心强，善于合作，我相信我一定可以胜任班长这一职务。”小茜的自荐说明她（   ） A．拥有超群的天赋 B．能够接纳和欣赏自己 C．是盲目自信的人 D．德智体美劳全面发展 5．(25-26九·广东清远市连州市·一模)2024年通车的深中通道建设中，有建设者一家三代参与工程，有人坚守海底隧道长达7年。当被问及为何如此拼搏时，他们说：“能让两岸百姓早日方便通行，值了！”这启示青少年（   ） A．只有参与国家重大工程才能实现人生价值 B．个人梦想只有在国家需要中才能闪光 C．应当放弃个人理想，完全服从国家安排 D．重大工程建设是成年人的事，与青少年无关 6．(25-26九·广东中山·一模)国家主席习近平在2026年新年贺词说到：“2026年是“十五五”开局之年。锐始者必图其终，成功者先计于始。我们要锚定目标任务，坚定信心、乘势而上，扎实推动高质量发展，进一步全面深化改革开放，推进全体人民共同富裕，续写中国奇迹新篇章。”这启示青少年要（   ） A．规划人生，明确人生目标 B．怀揣梦想，立志做出大事 C．顺应潮流，学会自主创业 D．随遇而安，弘扬劳动精神 7．(25-26九·广东佛山南海·一模)以下对下图漫画的解读，正确的是（   ） A．对自己负责，目的是为成就他人 B．不断成长，才能为他人带来福祉 C．提升自己，比集体进步更为重要 D．成为榜样，才能获得他人的认可 8．(25-26九·广东深圳高级中学·一模)某中学将课间从10分钟延长至15分钟，鼓励学生走出教室放松身心。有同学抱怨初三学业重，认为课间活动就是浪费时间。下列观点中，最能说服该同学的是（   ） A．学习不只限于课堂，课间最好找老师单独答疑 B．增加课间时间，劳逸结合有助于提高学习效率 C．掌握科学的学习方法，就能轻松取得优秀的成绩 D．努力拼搏的观念已经落伍，现在学习讲究松弛感 9．(25-26九·广东阳江江城区·一模)“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。”这启示我们青少年（    ） A．中国梦太遥远，我们当下只需埋头读书 B．青年一代是国家发展的主力军，可以完全依赖青年 C．中国梦的实现与个人梦想无关，只需关注国家发展 D．要将个人理想融入国家和民族的伟大梦想之中 10．(25-26九·广东佛清远连州·一模)2025年世锦赛上，广东跳水小将蒋林静在跳台项目摘金。她坦言：“我文化课成绩一般，但水里我能找到自己。每天练400次入水，动作刻进肌肉记忆。”她的故事告诉我们（   ） A．文化课不重要，有一技之长就行 B．要正视自己，扬长避短，专注优势领域 C．成功靠天赋，努力是次要的 D．必须全面优秀才能获得认可 11．(25-26九·广东茂名龙岭学校·一模)“五一”假期期间，小荆为自己制定了一份任务清单： ☆做一顿午餐，请家人品尝 ☆每天六点起床并跑步锻炼 ☆参加一次社区组织的志愿活动 完成这份任务清单，有助于小荆（   ） ①增加课外活动，取代课堂学习 ②促进全面发展，提升各方面素养 ③培养良好习惯，减轻学业负担 ④拓展学习方式，丰富学习的形式 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 12．(25-26九·广东广州·一模)正确认识自己是成长的重要前提，能促进自我发展和与他人的交往。下列属于正确认识自己的途径的是（   ） ①从生理、心理、社会等方面认识自己 ②通过自我评价认识自己 ③无视他人的合理评价，坚持自我判断 ④通过他人的态度和评价认识自己 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．(25-26九·广东佛山·一模)《上瘾式学习》提出的主动回忆、交叉学习、分散学习、游戏化激励等策略，能有效改变传统学习中“被动苦熬”的状态。这表明（   ） A．阅读书籍有助于提高学习效率 B．学会学习要培养广泛学习兴趣 C．学习也是一个苦乐交织的过程 D．学习需要掌握科学的学习方法 14．(25-26九·广东茂名·一模)习近平总书记在二○二六年新年贺词中提到：“山海寻梦，不觉其远；前路迢迢，阔步而行。让我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”这给我们的启示是（   ） A．实现民族复兴，仅需汇聚中学生力量 B．实现人生价值，需要早立志、常立志 C．珍惜有限青春，享受人生最美好时光 D．勇担时代责任，坚持不懈，努力圆梦 15．(25-26·广东汕头金平区·一模)元代诗人范梈写道：“人生万事须自为，跬步江山即寥廓。”下列名言与此寓意一致的是（   ） A．日日知非，日日改过 B．海纳百川，有容乃大 C．知人者智，自知者明 D．千里之行，始于足下 青春的时光 考点02 1．(25-26九·广东佛山·一模)米兰冬奥会上，自由式滑雪选手谷爱凌资格赛首轮出现失误，但她并没有被失误影响心态，坚信自己多年的付出与充分准备，沉着面对后续比赛。从中可以看出她（   ） ①磨砺坚强意志，积极面对挫折 ②自信自强，激发青春奋进力量 ③学会悦纳自我，主动调整目标 ④依靠他人评价，全面认识自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．(2026·广东汕头·一模)“青春”一词源于《楚辞》，寓意草木青葱、生机盎然。有人说：“青春蕴含无穷潜能，青春孕育无限希望，青春追求光辉理想，青春奋进的步伐永不停息。”这告诉我们（   ） A．要注重外在形象，赢得他人赞美目光 B．要追求个性自由，及时享受青春欢愉 C．要依赖他人指引，避免独自探索方向 D．要珍惜青春时光，努力奋斗不负韶华 3．(25-26九·广东佛山·一模)对于以下几位中学生的行为，解读正确的是（   ） 选项 行为 解读 A 小鑫对书中内容有疑问时，主动查证资料 善于钻研学习，培养批判精神 B 小亮用腹式呼吸法缓解演讲比赛前的紧张 改变认知评价，助力身心健康 C 小童发挥绘画特长为社区白墙绘制宣传画 坚守本职工作，参与社区建设 D 小宇牺牲休息的时间，每天晚上熬夜刷题 珍惜青春时光，激发自身潜能 A．A B．B C．C D．D 4．(25-26九·广东深圳联考·一模)学校组织“校园之星”评选，小华因热心助人、成绩优异被提名。但他却说：“我只是做了应该做的事，真正的榜样是那些默默奉献的老师同学。”小华的态度体现了（   ） A．缺乏自信，不敢接受荣誉 B．虚伪做作，故意谦虚 C．止于至善的精神追求 D．对评选活动不感兴趣 5．(25-26九·广东高州海·一模)"止于至善"是一种"虽不能至，然心向往之"的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，常常给人自我完善的力量。以下语句的内涵体现"止于至善"理念的是（   ） ①青春须早为，岂能长少年 ②欲穷千里目，更上一层楼 ③空山新雨后，天气晚来秋 ④见贤思齐焉，见不贤而内自省也 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(25-26·广东汕头金平区·一模)2025年3月8日，全国两会“代表通道”上，全国人大代表、华工科技党委书记马新强以激光技术创新为例，讲述中国激光产业从依赖进口到全球领先的逆袭历程：突破“3美元螺丝钉”技术封锁，产品自主化率超90%，牵头制定国际标准并带动千余家企业成长。这（   ） ①有利于科技自立自强，激发斗志 ②增强了我们的民族自尊与自信 ③启示我们要尊重他人，不贪便宜 ④要求我们不慕虚荣、淡泊名利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．(25-26九下·广东梅州外语实验学校·一模)下图是中学生小渝的日记片段，如果你是小渝的好朋友，你会建议他（   ） 2025年X月X日 星期一 天气晴 每次站在镜子前，着着自己的矮个子，青春痘，就觉得自己糟糕透了。升入九年级，除了学习新知识，还要对以往学习进行梳理，这对我的能力要求更高了，我每天非常焦虑。小北是我最好的朋友，可他不允许我与其他朋友交往，也不愿意倾听我的烦恼。我该怎么办? ①青春期的我们，身体发生变化，我们只要追求外在美 ②有一些学习压力，紧张、焦虑，是一种正常现象，我们要坦然面对 ③友谊可以带来快乐，我们要珍视友谊，没有原则 ④我们要学会合理调节情绪，成为情绪的主人 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 8．(25-26九下·广东梅州外语实验学校·一模)追星应当理性文明、适度有节。有些“粉丝”面对偶像违法犯罪的事实仍执迷不悟，奉行“三不”策略：不相信、不接受、不抛弃。“中毒”如此之深，令人无语。这些“粉丝”应（   ） ①独立思考，接纳他人合理意见 ②明白偶像崇拜，有百害无一利 ③勇敢面对挫折，做到自信自强 ④寻找好的榜样，学习好的榜样 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．(25-26九·广东佛山南海·一模)一小孩在动物园游玩时，不小心把零食碎屑撒到地上，看到清洁工弯腰清扫碎屑，小孩也随即跟着捡起地上的碎屑。由此可以看出该孩子具有（   ） A．行己有耻的思想意识 B．止于至善的精神追求 C．自立自强的心理品质 D．乐于助人的道德素养 25．(25-26九·广东深圳南外集团·一模)漫画告诉我们，面对考试要（    ） A．消极逃避 B．相信自己 C．盲目自大 D．过度焦虑 10．(25-26九·广东佛山南海·一模)清华大学博士庞众望，自幼照顾残疾的母亲和重病的父亲，勤奋学习，打工求学两不误。他的事迹体现了（   ） A．敢为人先的开拓精神 B．自强不息的奋进精神 C．律己宽人的处世准则 D．助人为乐的和乐风范 11．(25-26九·广东佛山·一模)坚守边疆教育二十余载的保定学院西部支教群体、扎根乡村四十余年带领村民脱贫致富的村支书范振喜等均被评为“感动中国年度人物”。他们在平凡岗位上书写不凡人生，这启示我们青少年要（   ） A．追求个性解放，在奉献中实现梦想 B．不计个人得失，在坚守中敬畏生命 C．坚定理想信念，在平凡中担当责任 D．远离城市生活，在基层中展现作为 13．(25-26·广东汕头金平区·)“我微笑着走向生活，无论生活以什么方式回敬我——报我以幸福吗？我是一只凌空飞翔的燕子。报我以不幸吗？我是一根劲竹，经得起千击万磨——”从这首诗中，你能读到（   ） ①乐观向上的人生态度 ②乐于助人的优秀品质 ③坚韧不拔的意志品质 ④得过且过的随意性格 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．(25-26九·广东清远连州·一模)义务教育阶段的劳动课作为一门独立课程，其“课程标准”将清洁与卫生、整理与收纳、烹饪与健康等家庭劳动任务分别贯穿于不同年级学段。对于开展劳动课认识正确的是（   ） A．学生通过劳动减轻学习任务的压力 B．杜绝学生不会劳动，不想劳动的现象 C．引导学生通过实践树立正确的劳动观 D．学生通过参与劳动掌握全部生存技能 15．(25-26九下·广东梅州外语实验学校·一模)风雨中奔跑的孩子，其实模样很美。你对下图中“奔跑男孩”的理解有（   ） ①要主动参与社会实践，培养研究能力，知行合一 ②要勇于在逆境中锤炼自己，增强自身的生命力量 ③要将个体生命与民族的、国家的命运联系在一起 ④增强生命韧性，培养克服困难的勇气和坚强的意志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $