第五单元 三位数加减（知识清单）数学冀教版二年级下册（新教材）

第五单元 三位数加减 单元知识清单讲义 知识点一：加法和减法 1、笔算三位数的不进位加法和不退位减法:相同数位对齐,从个位算起。 2、笔算三位数的进位加法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10就向前一位进1。 3、笔算三位数的退位减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借1当10,和本位上的数加起来再减。 知识点二：加减法验算 1、加法验算:(1)交换两个加数的位置再加一遍,看和是否相等;(2)用和减去其中一个加数,看计算结果是否等于另一个加数。 2、减法验算:(1)用被减数减去差,看计算结果是否等于减数;(2)用差和减数相加,看计算结果是否等于被减数。 知识点三：用加减法解决问题 1、连加：连加运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。 2、连减：计算连减算式时，要按照从左往右的顺序计算，若某一步能口算可以直接口算，不用写竖式。若连减式改为减去两个数的和时，和应加上小括号，计算时先算小括号里面的。 3、加减混合：加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。 题型1：三位数的加法 【例1】用竖式计算。            【答案】353；525；297 【分析】根据千以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法从个位开始计算，满十则向前一位进1。 【详解】257＋96＝353        199＋326＝525         198＋99＝297                            【练1】如下图，这个加法算式的和不可能是（    ）。 A．803 B．903 C．923 【答案】A 【分析】根据整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，据此解答即可。 【详解】A．个位上，需要向十位进一，要使和中间是0，则十位上的数相加再加上进位的一必须为10，需要向百位进一，百位上的和必须为，803百位上是8，不可能是这个加法算式的和； B．个位上，需要向十位进一，要使和中间是0，则十位上的数相加再加上进位的一必须为10，需要向百位进一，百位上的和必须为，所以903可能是这个加法算式的和； C．个位上，需要向十位进一，要使和中间是2，则十位上的数相加再加上进位的一为12，百位上的和为9，所以923可能是这个加法算式的和。 故答案为：A 【练2】休息时，校长来统计大家订阅报刊的情况。四年级订了238份《当代小学生》，三年级订了154份，二年级订的份数比三、四年级订的总份数多一些。二年级可能订了（    ）份。 A．390 B．520 C．400 【答案】C 【分析】比较两个数的多少时，如果两个数的大小比较接近，就说大数比小数多一些，或小数比大数少一些；如果两个数的大小相差很多，就说大数比小数多得多，或小数比大数少得多。 先用加法求出三、四年级订的总份数，然后找出比这个数多一些的数即可。 【详解】238＋154＝392（份） A．390比392少一些，不符合； B．520比392多得多，不符合； C．400比392多一些，符合。 所以二年级可能订了400份。 故答案为：C 题型2：三位数的减法 【例1】比最大的三位数小200的数是（    ）。 A．799 B．300 C．299 【答案】A 【分析】根据题意，最大的三位数是999，用999减去200即可求解，先计算，再选择即可。 【详解】根据分析可知： 999－200＝799 比最大的三位数小200的数是799。 故答案为：A 【练1】图书室有436本科技书，有357本故事书。需要再买（    ）本故事书，这两种书的数量就相同了。 A．69 B．79 C．81 【答案】B 【分析】根据题意，图书室有436本科技书，357本故事书。故事书＋需要再买的故事书本数＝科技书的本数，用减法即可求出需要再买的故事书本数。 【详解】436－357＝79（本） 需要再买79本故事书，这两种书的数量就相同了。 故答案为：B 【练2】用竖式计算。           【答案】68；287；117 【分析】三位数减去三位数，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减，向前一位借一当十再计算。 【详解】316－248＝68    756－469＝287       315－198＝117              题型3：加减法的验算 【例1】不能验算“705－289＝416”的算式是（    ）。 A．289＋416＝705 B．705－416＝289 C．416－289＝127 【答案】C 【分析】根据减法各部分的关系：被减数-差＝减数、减数＋差＝被减数，即可进行验算，据此判断。 【详解】A.根据“减数＋差＝被减数”，可以用进行验算； B.根据“被减数-差＝减数”，可以用进行验算； C.在算式“”中，416是差、289是减数，表示“差-减数”，不符合减法的验算方法，不能用进行验算。 故答案为：C 【练1】用竖式计算，并验算。           【答案】900；83；514 【分析】根据万以内整数加减法运算，计算时要注意相同数位对齐，加法则从个位开始计算，满十则向前一位进1；减法则从个位开始计算，当不够减时，则向高位借1当十，再进行计算。根据和－加数＝另一个加数，差＋减数＝被减数或被减数－差＝减数，将数据代入进行验算即可。 【详解】708＋192＝900                       361－278＝83                         199＋315＝514 验算：        验算：             验算： 题型4：连加解决问题 【例1】李阿姨逛商场，她买一双鞋花了285元，买一套衣服花了280元。她又买了一顶59元的帽子。李阿姨可以参加商场“满600减50”的活动吗？ 【答案】李阿姨可以参加商场“满600减50”的活动 【分析】把买三种商品花的钱相加，求出一共花的钱数，与600元作比较即可，如果大于或等于600元，则可参加活动，如果小于600元就不能参加活动。 【详解】285＋280＋59 ＝565＋59 ＝624（元） 624＞600 答：李阿姨可以参加商场“满600减50”的活动。 【练1】下面每组中三个数的和最接近1000的是（    ）。 A． B． C．198，630，108 【答案】B 【分析】要判断哪个选项中三个数的和最接近1000，分别把每个选项中的数相加，计算出和，再用计算出的和分别与1000比较，差值最小的即为最接近1000的选项。 【详解】A．414＋203＋360 ＝617＋360 ＝977 B．414＋389＋195 ＝803＋195 ＝998 C．198＋630＋108 ＝828＋108 ＝936 1000－977＝23 1000－998＝2 1000－936＝64 每组中三个数的和最接近1000的是。 故答案为：B 【练2】一家网店上午接了152个订单，下午比上午多接了43个订单，这一天一共接了多少个订单？列式计算的是（    ）。 A．152－43 B．152＋43 C．152＋43＋43 D．152＋43＋152 【答案】D 【分析】已知上午订单数为152个，下午比上午多43个，因此下午订单数为（152＋43）个，总订单数为上午订单数加上下午订单数，即152＋43＋152。 【详解】上午订单数：152个 下午订单数：比上午多43个，即（152＋43）个 总订单数：上午订单数＋下午订单数＝152＋（152＋43） 列综合算式：152＋43＋152 故答案为：D 题型5：连减解决问题 【例1】11月9日是全国消防日，实验小学购入了600本防火知识手册，分给三年级132本，分给四年级169本，还剩多少本？ 【答案】299本 【分析】用总数600本减去分给三年级的数量再减去分给四年级的数量，可算出还剩多少本。 【详解】600－132－169 ＝468－169 ＝299（本） 答：还剩299本。 【练1】看一本376页的书，上午看了78页，下午看了128页，还剩（    ）页没看。 A．170 B．206 C．582 【答案】A 【分析】这本书的总页数减去上午看的页数，再减去下午看的页数，即可算出还剩（376－78－128）也没有看。 【详解】376－78－128 ＝298－128 ＝170（页） 看一本376页的书，上午看了78页，下午看了128页，还剩170页没看。 故答案为：A 【练2】某纺织厂接到800条丝巾的订单，第一天完成了256条，第二天完成了378条，还剩（    ）条丝巾没有完成。 A．166 B．176 C．634 【答案】A 【分析】用订单总数减第一天完成的，再减第二天完成的，就是剩下的。 【详解】800－256－378 ＝544－378 ＝166（条） 还剩166条丝巾没有完成。 故答案为：A 题型6：加减混合运算解决问题 【例1】图书馆上午有435人，中午有238人离开，下午又来了320人，现在图书馆里有多少人？ 【答案】517人 【分析】根据题意上午原有的人数减去中午离开的人数，再加上下午又来的人数即为现在图书馆里的人数。 【详解】435－238＋320 ＝197＋320 ＝517（人） 答：现在图书馆里有517人。 【练1】某寄宿学校有女学生408人，比男学生多36人，这个寄宿学校一共有多少人？列式为（    ）。 A．408＋36 B．408＋36＋408 C．408－36＋408 【答案】C 【分析】女生人数比男生多36人，因此男生人数为女生人数减去36。总人数为男生人数加上女生人数，据此列式。 【详解】男生人数：408－36＝372（人） 总人数：372＋408＝780（人） 综合算式为：408－36＋408 故答案为：C 一、选择题 1．根据如图所示的竖式，可以知道（    ）。 A．△＝☆ B．△－☆＝1 C．△－☆＝2 【答案】C 【分析】观察这个竖式，百位上的8与4相差4，说明百位没有被借走1，个位上的2减去7，得数是5，说明2向十位借1，那么十位上的△－1－☆＝1，那么△－☆＝1＋1＝2，以此选择即可。 【详解】根据分析可知： △－1－☆＝1 △－☆＝1＋1＝2 根据如图所示的竖式，可以知道△－☆＝2。 故答案为：C 2．明明收集了363张贴纸，比小刚多105张，明明和小刚一共收集了（    ）张贴纸。 A．831 B．621 C．468 【答案】B 【分析】先用明明收集的贴纸张数减去105张，求出小刚收集的贴纸张数，然后与明明收集的贴纸张数相加即可。 【详解】363－105＋363 ＝258＋363 ＝621（张） 因此明明和小刚一共收集了621张贴纸。 故答案为：B 3．下面（    ）组中的两个数相加的和最接近600。 A．245，350 B．590，180 C．155，380 【答案】A 【分析】由题意得，先计算出选项中的两个数的和，接着把得数与600作差。最后再比较差值的大小即可。 【详解】A．245＋350＝595，600－595＝5。 B．590＋180＝770，770－600＝170。 C．155＋380＝535，600－535＝65。 170＞65＞5，所以245与350相加的和最接近600。 故答案为：A 4．一辆遥控汽车165元，一架玩具飞机的价钱比一辆遥控汽车贵125元，买一辆遥控汽车和一架玩具飞机一共需要（    ）元。 A．290 B．415 C．455 【答案】C 【分析】根据题意，已知一辆遥控汽车165元，一架玩具飞机的价钱比一辆遥控汽车贵125元，先用165加上125，求出玩具飞机的价格，再将遥控汽车和玩具飞机的价格相加，得到总费用。 【详解】根据分析可知： 165＋125＋165 ＝290＋165 ＝455（元） 一辆遥控汽车165元，一架玩具飞机的价钱比一辆遥控汽车贵125元，买一辆遥控汽车和一架玩具飞机一共需要455元。 故答案为：C 5．解决“新一代载人飞船原价420万元，现价350万元，便宜多少万元？”用420－350计算，表示（    ）。 A．现价与原价的和 B．原价比现价多的部分 C．现价比原价少的部分 【答案】C 【分析】题目求“便宜多少万元？”，是计算原价与现价的差值，表示现价比原价少的金额，也就是现价比原价少的部分，据此解答。 【详解】A．现价与原价的和，用420＋350计算，与题目不符； B．原价比现价多的部分，虽数值是与420－350的结果一样，但题目求“便宜多少万元”侧重表示现价比原价少的部分，因此，原说法与题目不符； C．现价比原价少的部分，符合题目求“便宜多少万元？”的表述。 故答案选：C。 二、填空题 6．比479多521的数是( )；比800少125的数是( )。 【答案】 1000 675 【分析】求比一个数多另一个数是多少用加法，即这个数＋另一个数；求比一个数少另一个数是多少用减法，即这个数－另一个数。 【详解】479＋521＝1000 800－125＝675 所以比479多521的数是1000；比800少125的数是675。 7．( )减去两个215，差是251。 【答案】681 【分析】被减数＝差＋减数。已知减数是两个215，也就是215＋215，差是251，二者相加即可求出被减数。 【详解】215＋215＋251 ＝430＋251 ＝681 所以681减去两个215，差是251。 8．最大的两位数是( )，最小的三位数是( )，它们的和是( )。 【答案】 99 100 199 【分析】最大的两位数是99，最小的三位数是100，求它们的和，用加法计算。 【详解】99＋100＝199 最大的两位数是99，最小的三位数是100，它们的和是199。 9．702－□37，差如果是两位数，□应该填( )；差如果是三位数，□里最大填( )。 【答案】 6 5 【分析】如果算式702－□37的差是两位数，因为个位不够减要向前一位借，而十位数字也是不够减的，要向百位数字借1当10，那么此时被减数的百位数字是6，要使差是两位数，那么减数的百位数字只能是6。如果差是三位数，□里的数要小于6且不为0，□里应该填1、2、3、4、5，最大应填5，依此填空即可。 【详解】因为702－637＝65，702－537＝165，所以702－□37，差如果是两位数，□应该填6；差如果是三位数，□里最大填5。 10．丽丽要买一个书包115元，一个水杯65元，一个铅笔盒35元，她准备200元( )（填“够”或“不够”），相差( )元。 【答案】 不够 15 【分析】先把水杯和铅笔盒的钱数凑成整百，再加上书包的钱数，算出总钱数后和200元比一比，最后算差多少。 【详解】115＋65＋35 ＝115＋100 ＝215（元） 215＞200 （元） 她准备200元不够，相差15元。 11．西山养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了340只小鸡，下午比上午多孵出90只。这一天共孵出了( )只小鸡。 【答案】770 【分析】一个数比另一数多几，求这个数，用加法，下午孵出的小鸡数用上午孵出的小鸡数加上90只，再与上午孵出的小鸡数相加，求出一天孵出的小鸡总数。 【详解】340＋90＝430（只） 430＋340＝770（只） 也就是这一天共孵出了770只鸡。 12．电工师傅一共需要排查426户的线路，上午排查了129户，下午排查了171户，还剩多少户没有排查？小会列综合算式为426－129－171＝126（户），他先求的是( )，还可以列综合算式为( )。 【答案】 上午排查后还剩的户数 426－（129＋171） 【分析】读题可知，综合算式为426－129－171＝126（户），从左往右依次计算，先算426减去129，计算出上午排查后还剩多少户没有排查，再用还没有排查的户数减去下午排查的户数，即可算出今天过后还剩下多少户没有排查。除了这种方法以外，还可以先算出今天一共排查多少户，再用总的需要排查户数减去已经排查户数，即可算出还剩下多少户没有排查。据此解答。 【详解】电工师傅一共需要排查426户的线路，上午排查了129户，下午排查了171户，还剩多少户没有排查？小会列综合算式为426－129－171＝126（户），他先求的是上午排查后还剩的户数，还可以列综合算式为：426－（129＋171）＝126（户）。 13．学校举行植树活动，三年级共有500棵树苗。上午种了206棵，下午种了196棵，三年级还剩( )棵树苗没有种。 【答案】98 【分析】根据题意，三年级有树苗的总棵数－上午种的棵数－下午种的棵数＝剩下的棵数，据此解答。 【详解】根据分析可得： 500－206－196 ＝294－196 ＝98（棵） 所以三年级还剩98棵树苗没有种。 14．327－( )＝83    458＋( )＝604    ( )－369＝631 【答案】 244 146 1000 【分析】计算327－（）＝83，根据减数＝被减数－差进行计算； 计算458＋（）＝604，根据加数＝和－另一个加数进行计算； 计算（）－369＝631，根据被减数＝差＋减数进行计算。 【详解】327－83＝244，所以327－（244）＝83； 604－458＝146，所以458＋（146）＝604； 631＋369＝1000，所以（1000）－369＝631。 15．某自然保护区内栖息着264种鸟类，海洋性生物比鸟类多153种，而淡水鱼类比海洋性生物少310种，淡水鱼类有( )种。 【答案】107 【分析】根据题意，海洋性生物比鸟类多153种，先用鸟类的种数加多的153种求出海洋性生物的种数，淡水鱼类比海洋性生物少310种，则用海洋性生物的种数减去少的310种，即可求出淡水鱼类有多少种。 【详解】264＋153－310 ＝417－310 ＝107（种） 某自然保护区内栖息着264种鸟类，海洋性生物比鸟类多153种，而淡水鱼类比海洋性生物少310种，淡水鱼类有107种。 16．奶奶想买一台869元的洗衣机，奶奶每月可以节余229元，奶奶( )个月节余的钱可以买下这台洗衣机。 【答案】4 【分析】每个月节余的钱依次相加，等节余的钱大于等于869元即可。 【详解】根据分析，可列式为： 229＋229＝458（元） 458＋229＝687（元） 687＋229＝916（元） 916元＞869元，即需要四个月节余的钱可以买下这台洗衣机。 17．一盏护眼灯378元，一台电风扇256元，妈妈只有100元面值的人民币，要买这两件物品，至少要付( )张100元，收银员要找回( )元。 【答案】 7 66 【分析】护眼灯的价钱加上电风扇的价钱等于两件物品的总价，两件物品的总价有几个百，在几个百的基础上再加1个即为要付的100元的张数，用要付的100元的总钱数减去两件物品的总价等于要找回的钱数。 【详解】由分析可得： 378＋256＝634（元） 634里面有6个百，6＋1＝7，因此需要付7张100元； 700－634＝66（元），应找回66元。 一盏护眼灯378元，一台电风扇256元，妈妈只有100元面值的人民币，要买这两件物品，至少要付7张100元，收银员要找回66元。 三、判断题 18．801－256＝800－256＋1。( ) 【答案】√ 【分析】根据题意，分别计算左右两边的算式，计算出结果，再进行比较，即可解答。 【详解】801－256＝545 800－256＋1 ＝544＋1 ＝545 801－256＝800－256＋1。原题说法正确。 故答案为：√ 19．已知“△＋234＝766”，那么△代表的数是432。( ) 【答案】× 【分析】根据加法算式中，一个加数等于和减去另一个加数，则△是766－234。计算766－234：个位6减4得2，十位6减3得3，百位7减2得5，结果为532。据此进行判断即可。 【详解】766－234＝532，则△代表的数是532，题干中“△代表的数是432”不正确。 故答案为：× 20．最小的三位数与最小的两位数相差99。( ) 【答案】× 【分析】最小的三位数是100，最小的两位数是10。它们的差是100减10得出答案进行判断。 【详解】100－10＝90，90≠99； 故答案为：× 21．学校举办活动需要1000朵小红花，已经做了600多朵，还需要再做400多朵。( ) 【答案】 × 【分析】根据题意可知，“已经做了600多朵”表示已经做的朵数大于600朵。总需求为1000朵，因此剩余朵数等于1000减去已经做的朵数。由于已经做的朵数大于600，剩余朵数小于400。 【详解】例如：做了601朵时，还剩下1000－601＝399（朵）； 所以总朵数为1000朵，已经做的朵数大于600朵，则剩余朵数小于400朵。 原题说法错误。 故答案为：× 22．用竖式计算258＋176时，个位和十位都要进位。( ) 【答案】√ 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。据此解答。 【详解】计算258＋176： 个位：8＋6＝14，写4进1。 十位：5＋7＝12，加上进位的1，得13，写3进1。 百位：2＋1＝3，加上进位的1，得4。 所以个位和十位都需要进位。 故答案为：√ 四、计算题 23．直接写得数。                                                                 【答案】200；100；300；310； 180；102；340；110 【详解】略 24．用竖式计算，带△的要验算。                            △ △                         【答案】692；524；232； 834；449；900 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。验算方法：调换加数的位置，再算一遍；或者用和减去一个加数，看得数是不是另一个加数。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十，和本位上的数合并在一起，再减。验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。 【详解】692                    524              △232                                  验算： △834                449              900 验算：                         25．脱式计算。 345－（134＋129）    900－456－244    537－266＋176 【答案】82；200；447 【分析】345－（134＋129）先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。 900－456－244可以根据减法的性质将456和244相加，变成700，这样计算简便。 537－266＋176从左往右依次计算。 【详解】345－（134＋129） ＝345－263 ＝82 900－456－244 ＝900－（456＋244） ＝900－700 ＝200 537－266＋176 ＝271＋176 ＝447 五、解答题 26．泥塑是我国非物质文化遗产之一。文化艺术商店里有625个泥塑，第一天卖出258个，第二天卖出242个，还剩下多少个？ 【答案】125个 【分析】本题考查三位数的加减混合运算。根据题意，要求还剩下多少个泥塑，可以用泥塑的总个数依次减去第一天和第二天卖出的个数，也可以先求出两天一共卖出的个数，再用总个数减去卖出的总个数。 【详解】625－（258＋242） ＝625－500 ＝125（个） 答：还剩下125个。 27．育才小学有两种兴趣班，二年级245人，选择第一种的有131人，选择第二种的有125人，没有两种都不选的，两种都选择的有多少人？ 【答案】11人 【分析】本题考查三位数的加减混合运算及重叠问题的简单应用。已知总人数和分别选择两种兴趣班的人数，且没有人不选。根据题意，将选择第一种和第二种的人数相加，总次数会超过实际总人数，多出来的人数正是因为两种都选的同学被重复计算了一次。因此，用两种选择人数之和减去总人数，即可求出两种都选择的人数。 【详解】131＋125－245 ＝256－245 ＝ 11（人） 答：两种都选择的有 11 人。 28．527名师生去春游，其中有478名学生，有多少名老师？ 【答案】49名 【分析】根据题意可知：用师生总人数减去学生的人数即可求出老师的人数。 【详解】527478＝49（名） 答：有49名老师。 29．开心儿童乐园上午有351名游客来游玩，中午有127名游客离开，下午又来了206名游客，这时儿童乐园内有多少名游客？ 【答案】 430名 【分析】根据题意，儿童乐园上午有游客351名，中午离开127名，游客数量减少；下午又来了206名，游客数量增加。因此，这时园内的游客数量等于上午游客数减去中午离开的游客数，再加上下午来的游客数。 【详解】351－127＋206 ＝224＋206 ＝430（名） 答：这时儿童乐园内有430名游客。 30．工程队修一条公路，第一周修了845米，第二周比第一周少修了87米，这个工程队两周一共修了多少米？ 【答案】1603米 【分析】由题意得，工程队修一条公路，第一周修了845米，第二周比第一周少修了87米，可以先用845减去87算出工程队第二周修了多少米，接着加上845米即可算出这个工程队两周一共修了多少米。 【详解】845－87＋845 ＝758＋845 ＝1603（米） 答：这个工程队两周一共修了1603米。 31．神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！萌萌想买一架798元的飞船模型，若先付350元，余下的每月付150元。几个月能全部付清？ 【答案】3个 【分析】先求出还余下多少钱没有付，用减法计算，列式为：798－350＝448（元），用448元连续减去每个月付的150元，一直减到剩下的钱小于150元为止；若剩下的钱数比150元少，仍需再付1个月。 【详解】798－350＝448（元） 448－150－150 ＝298－150 ＝148（元） 148＜150 答：3个月能全部付清。 10 / 19 学科网（北京）股份有限公司 $ 第五单元 三位数加减 单元知识清单讲义 知识点一：加法和减法 1、笔算三位数的不进位加法和不退位减法:相同数位对齐,从个位算起。 2、笔算三位数的进位加法:相同数位对齐,从个位加起,哪一位上的数相加满10就向前一位进1。 3、笔算三位数的退位减法:相同数位对齐,从个位减起,哪一位上的数不够减,就从前一位借1当10,和本位上的数加起来再减。 知识点二：加减法验算 1、加法验算:(1)交换两个加数的位置再加一遍,看和是否相等;(2)用和减去其中一个加数,看计算结果是否等于另一个加数。 2、减法验算:(1)用被减数减去差,看计算结果是否等于减数;(2)用差和减数相加,看计算结果是否等于被减数。 知识点三：用加减法解决问题 1、连加：连加运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都要把相同数位对齐，从个位加起。 2、连减：计算连减算式时，要按照从左往右的顺序计算，若某一步能口算可以直接口算，不用写竖式。若连减式改为减去两个数的和时，和应加上小括号，计算时先算小括号里面的。 3、加减混合：加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位对齐，从个位算起；也可以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。 题型1：三位数的加法 【例1】用竖式计算。           【练1】如下图，这个加法算式的和不可能是（    ）。 A．803 B．903 C．923 【练2】休息时，校长来统计大家订阅报刊的情况。四年级订了238份《当代小学生》，三年级订了154份，二年级订的份数比三、四年级订的总份数多一些。二年级可能订了（    ）份。 A．390 B．520 C．400 题型2：三位数的减法 【例1】比最大的三位数小200的数是（    ）。 A．799 B．300 C．299 【练1】图书室有436本科技书，有357本故事书。需要再买（    ）本故事书，这两种书的数量就相同了。 A．69 B．79 C．81 【练2】用竖式计算。            题型3：加减法的验算 【例1】不能验算“705－289＝416”的算式是（    ）。 A．289＋416＝705 B．705－416＝289 C．416－289＝127 【练1】用竖式计算，并验算。            题型4：连加解决问题 【例1】李阿姨逛商场，她买一双鞋花了285元，买一套衣服花了280元。她又买了一顶59元的帽子。李阿姨可以参加商场“满600减50”的活动吗？ 【练1】下面每组中三个数的和最接近1000的是（    ）。 A． B． C．198，630，108 【练2】一家网店上午接了152个订单，下午比上午多接了43个订单，这一天一共接了多少个订单？列式计算的是（    ）。 A．152－43 B．152＋43 C．152＋43＋43 D．152＋43＋152 题型5：连减解决问题 【例1】11月9日是全国消防日，实验小学购入了600本防火知识手册，分给三年级132本，分给四年级169本，还剩多少本？ 【练1】看一本376页的书，上午看了78页，下午看了128页，还剩（    ）页没看。 A．170 B．206 C．582 【练2】某纺织厂接到800条丝巾的订单，第一天完成了256条，第二天完成了378条，还剩（    ）条丝巾没有完成。 A．166 B．176 C．634 题型6：加减混合运算解决问题 【例1】图书馆上午有435人，中午有238人离开，下午又来了320人，现在图书馆里有多少人？ 【练1】某寄宿学校有女学生408人，比男学生多36人，这个寄宿学校一共有多少人？列式为（    ）。 A．408＋36 B．408＋36＋408 C．408－36＋408 一、选择题 1．根据如图所示的竖式，可以知道（    ）。 A．△＝☆ B．△－☆＝1 C．△－☆＝2 2．明明收集了363张贴纸，比小刚多105张，明明和小刚一共收集了（    ）张贴纸。 A．831 B．621 C．468 3．下面（    ）组中的两个数相加的和最接近600。 A．245，350 B．590，180 C．155，380 4．一辆遥控汽车165元，一架玩具飞机的价钱比一辆遥控汽车贵125元，买一辆遥控汽车和一架玩具飞机一共需要（    ）元。 A．290 B．415 C．455 5．解决“新一代载人飞船原价420万元，现价350万元，便宜多少万元？”用420－350计算，表示（    ）。 A．现价与原价的和 B．原价比现价多的部分 C．现价比原价少的部分 二、填空题 6．比479多521的数是( )；比800少125的数是( )。 7．( )减去两个215，差是251。 8．最大的两位数是( )，最小的三位数是( )，它们的和是( )。 9．702－□37，差如果是两位数，□应该填( )；差如果是三位数，□里最大填( )。 10．丽丽要买一个书包115元，一个水杯65元，一个铅笔盒35元，她准备200元( )（填“够”或“不够”），相差( )元。 11．西山养鸡场用900个鸡蛋孵小鸡，上午孵出了340只小鸡，下午比上午多孵出90只。这一天共孵出了( )只小鸡。 12．电工师傅一共需要排查426户的线路，上午排查了129户，下午排查了171户，还剩多少户没有排查？小会列综合算式为426－129－171＝126（户），他先求的是( )，还可以列综合算式为( )。 13．学校举行植树活动，三年级共有500棵树苗。上午种了206棵，下午种了196棵，三年级还剩( )棵树苗没有种。 14．327－( )＝83    458＋( )＝604    ( )－369＝631 15．某自然保护区内栖息着264种鸟类，海洋性生物比鸟类多153种，而淡水鱼类比海洋性生物少310种，淡水鱼类有( )种。 16．奶奶想买一台869元的洗衣机，奶奶每月可以节余229元，奶奶( )个月节余的钱可以买下这台洗衣机。 17．一盏护眼灯378元，一台电风扇256元，妈妈只有100元面值的人民币，要买这两件物品，至少要付( )张100元，收银员要找回( )元。 三、判断题 18．801－256＝800－256＋1。( ) 19．已知“△＋234＝766”，那么△代表的数是432。( ) 20．最小的三位数与最小的两位数相差99。( ) 21．学校举办活动需要1000朵小红花，已经做了600多朵，还需要再做400多朵。( ) 22．用竖式计算258＋176时，个位和十位都要进位。( ) 四、计算题 23．直接写得数。                                                                 24．用竖式计算，带△的要验算。                            △ △                         25．脱式计算。 345－（134＋129）    900－456－244    537－266＋176 五、解答题 26．泥塑是我国非物质文化遗产之一。文化艺术商店里有625个泥塑，第一天卖出258个，第二天卖出242个，还剩下多少个？ 27．育才小学有两种兴趣班，二年级245人，选择第一种的有131人，选择第二种的有125人，没有两种都不选的，两种都选择的有多少人？ 28．527名师生去春游，其中有478名学生，有多少名老师？ 29．开心儿童乐园上午有351名游客来游玩，中午有127名游客离开，下午又来了206名游客，这时儿童乐园内有多少名游客？ 30．工程队修一条公路，第一周修了845米，第二周比第一周少修了87米，这个工程队两周一共修了多少米？ 31．神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功！萌萌想买一架798元的飞船模型，若先付350元，余下的每月付150元。几个月能全部付清？ 2 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $