第8章 质量与密度-【加速度中考】2026年云南中考物理备考加速度课件

该初中物理中考复习课件聚焦“质量与密度”核心章节，严格对接中考说明，系统梳理质量定义与属性、密度计算与应用等考点，结合近6年云南中考真题分析考点权重，如质量估测（6年3考）、密度理解（6年4考）、实验测量（6年1考），并按“教材知识分点过+典型试题分点练”归纳常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于“多角度剖实验”和“微专题”设计，依据新课标科学探究四要素分层设问，如测量小石块密度实验从仪器使用、误差分析（细线体积、砝码磨损等）培养科学思维，结合2020云南中考真题示范操作步骤与答题技巧，助力学生掌握实验题得分要点，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

2026云南中考·物理 【多角度剖实验】依据《义务教育物理课程标准（2022年版）》中核心素养之科学探究四要素分层设问，一题练透一实验 【微专题】针对重难知识点，教方法、讲思路、强化练 【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现，考点融入具体情境，培养实践和创新能力，提升核心素养 2026云南中考 物理 典型试题分点练 教材知识分点过 1 3 第八章 质量与密度 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 多角度剖实验 2 质量与密度 质量 定义：物体所含物质的多少叫作质量，通常用字母① 表示。 单位及换算：基本单位是② ，符号是③ 。其他常用的单位 还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)等。1 t＝④_______kg、 1 g＝⑤ kg、1 mg＝⑥ g＝⑦ kg。 属性：质量是物体的基本属性，不随它的形状、物态和位置而改变。 m 千克 kg 1 000 10-3 10-3 10-6 2026云南中考 物理 看 观察天平的称量和⑧_______ 放 将天平放在⑨ 上，把游码移至标尺左端的⑩ 处 调 调节横梁上的⑪ ，使指针指在分度盘的中线处。遵循“左偏⑫ 调，右偏⑬ 调”的原则 称 把被测物体放在⑭ 盘，用镊子向⑮ 盘加减砝码，并调节⑯ 在标尺上的位置，直到横梁恢复水平平衡 读 物体质量=砝码总质量+游码左端在标尺上所对应的质量，图中所测物体的质量为⑰ g 质量与密度 质量 分度值 水平工作台 零刻度线 平衡螺母 右 左 左 右 游码 33.8 天平的使用和读数 2026云南中考 物理 质量与密度 量筒的 使用和 读数 如右图所示，该量筒的分度值为⑱ mL。 读数：读数时，视线要与凹液面的⑲ 相平。图中 读数视线正确的是⑳ 。 记录：记录结果应包含数值和单位。右图中液体的体积 为㉑ 。 单位换算：1 mL＝㉒ L=㉓ cm3;1 cm3=㉔ m3； 1 L＝㉕ m3。 1 底部 乙 20mL 1 10-3 10-6 10-3 2026云南中考 物理 质量与密度 密度 定义：某物质组成的物体的㉖ 与它的㉗ _之比，用ρ表示。 单位：千克每立方米，符号为kg/m3。常用单位还有g/cm3。 单位换算：1 g/cm3＝㉘ kg/m3。 计算公式 ρ=㉙_____ 变形公式：m＝ρV(求质量)；V＝(求体积)。 性质：密度是物质的一种属性，它与物体的质量和体积㉚ ， 只与物质的种类、温度和状态有关。 无关 质量 体积 103 m表示质量，单位是kg。 V表示体积，单位是m3。 ρ表示密度，单位是kg/m3。 2026云南中考 物理 质量与密度 常见物质的属性及应用 常见物质 属性 应用 橡胶 弹性好 隔震橡胶支座 金属（金、铂 、铜、银等） 导电性好 选铜作电线的内芯线 木材 导热性差 煎锅手柄用木材制作 轻质混凝土 密度小 建筑物的内外墙体、层面、楼面等建筑结构中使用 钛合金 硬度大 “奋斗者”号潜水器用钛合金做外壳 2026云南中考 物理 1.设计实验 天平 量筒 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 实验思路 测量密度ρ 依据① __________ 测量②______ 测量④______ 测量工具 测量工具 ③______ ⑤______ 转化为 2026云南中考 物理 实验名称 测量小石块的密度 测量盐水的密度 操作 步骤 (1)用天平测量出小石块的质量m; (2)在量筒中倒入适量的水,测出水的体积V1; (3)用细线系着小石块,将其浸没在量筒中的水里,测出水和小石块的总体积V2,则小石块的体积为⑥ ; (4)根据公式计算出小石块的密度 (1)用天平测出烧杯和盐水的总质量m1; (2)将烧杯中的部分盐水倒入量筒中,测出剩余盐水与烧杯的总质量m2,则量筒中盐水的质量为⑦ ;  (3)读出量筒中盐水的体积V; (4)根据公式计算出盐水的密度 表达式 ρ=⑧             ρ=⑨             V2-V1 m1-m2 2026云南中考 物理 2.仪器使用不规范引起的错误数据分析 图示 调平时游码没有 归零 左盘放砝码，右盘放物体 仰视读数 俯视读数 分析 天平平衡时m左盘=m右盘+m游码，“左物右码”称量时，m读数⑩____m物体 物、码放反时m砝码=m物体+m游码,m读数　⑪____m物体  体积测量值⑫_______ 体积测量值⑬_______ > > 偏小 偏大 2026云南中考 物理 3.实验器材引起的误差分析 (1)实验中使用的细线太粗或体积不能忽略:测得物体的体积⑭_________;若质量测量准确,则测得物体的密度值⑮________。  (2)砝码生锈或沾有杂物:测得的质量⑯________,若体积测量准确,则测得的密度值⑰______。  (3)砝码磨损或缺角:测得的质量⑱________,若体积测量准确,则测得的密度值⑲______。  偏大 偏小 偏小 偏小 偏大 偏大 2026云南中考 物理 4.实验操作方案引起的误差分析 (1)测量固体的密度 图示 步骤 解读 表达式 误差分析 (1)在量筒中加入适量水; (2)用细线拉着物体放入水中(细线体积不计); (3)取出物体,用天平测出物体的质量 ρ= 物体从水中取出后表面沾有水,导致质量的测量值⑳_______;而体积的测量值准确,则密度的测量值㉑_______ 偏大 偏大 2026云南中考 物理 图示 步骤 解读 表达式 误差分析 (1)用天平测出物体的质量; (2)将物体放入盛满水的溢水杯中,用小烧杯盛接溢出的水; (3)将小烧杯中的水倒入量筒,测量溢出水的体积 ρ=㉒______ 由于烧杯内的水不能完全倒入量筒中,使得物体体积的测量值㉓_______;而质量的测量值准确,则密度的测量值㉔_______ 偏小 偏大 2026云南中考 物理 图示 步骤 解读 表达式 误差分析 (1)用天平测出物体的质量; (2)将物体放入装水的烧杯中,在烧杯液面处做标记后取出物体; (3)用量筒量取体积适量的水; (4)将量筒中的水倒入烧杯中,直至液面达到标记处,记录量筒内剩余水的体积 ρ=㉕______ 由于物体从烧杯的水中取出时,带出少量水,使得物体的体积测量值㉖______;而质量的测量值准确,则密度的测量值㉗______ 偏小 偏大 2026云南中考 物理 (2)测量液体的密度 图示 步骤 解读 表达式 误差分析 (1)先测空烧杯的质量; (2)再测加入液体后烧杯和液体的总质量; (3)将烧杯内液体全部倒入量筒中测量液体的体积 ρ= 烧杯中有液体残留,导致体积测量值㉘_______,而质量的测量值准确,则密度测量值㉙_______ 偏小 偏大 2026云南中考 物理 图示 步骤 解读 表达式 误差分析 (1)先测空烧杯的质量; (2)再用量筒测量液体的体积; (3)将量筒中的液体倒入烧杯中,测量液体和烧杯的总质量 ρ= 量筒内有液体残留,导致质量测量值㉚_______,而体积的测量值准确,则密度测量值㉛_______ 偏小 偏小 2026云南中考 物理 5.特殊物质引起的误差分析 (1)物体吸水,用如图所示的排水法测得的体积㉜_______,在质量测量值准确的情况下,则计算的密度值㉝_______。(减小误差的方法是先让物体吸足水)  (2)颗粒状物体之间存在间隙,用量筒直接测得的体积㉞_______,在质量测量值准确的情况下,则计算的密度值㉟_______。  偏大 偏小 偏大 偏小 2026云南中考 物理 实验小组进行“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验:同学们按照下列要求进行实验测量小石块的密度。实验器材有:一架天平(含砝码)、一个量筒、一个小烧杯、一个小石块、适量的水以及细线等。小刘所在小组经过讨论后设计了实验方案,以下是主要实验步骤,请根据他们的方案,将下面的步骤补充完整:  2026云南中考 物理 (1)把天平放在______桌面上,游码移到标尺左端零刻度线处后,向右调节平衡螺母,天平横梁才平衡,说明调节平衡螺母前天平横梁　_____端下沉。  (2)小刘同学用托盘天平测量小石块的质量,操作情况如图A所示,请指出其中的错误是哪些:____________________;____________________________。 水平 左 用手直接拿砝码 小石块和砝码的位置放反了 2026云南中考 物理 (3)改正错误,调节天平平衡后,小刘将小石块放到左盘上,用镊子按____________(选填“先大后小”或“先小后大”)的顺序在右盘中依次添加砝码,添加最小砝码后,发现指针偏向分度盘中线的右侧,则小刘接下来的操作是____________________________,直到天平平衡。   先大后小 取下最小的砝码,再移动游码 2026云南中考 物理 (4)正确操作后,天平平衡时砝码和游码的位置如图B所示,则小石块质量是_______g。  (5)接下来小刘用量筒测量小石块的体积,实验中所用量筒(如图C)的分度值为_______mL;在量筒中注入适量的水(如图C),读出此时水面所对应的示数V1;把小石块浸没在盛有适量水的量筒中(如图D),读出此时水面所对应的示数V2,则小石块的体积V=_______cm3。  (6)根据测量数据可得小石块的密度为_______g/cm3。  47.4 2 20 2.37 2026云南中考 物理 (7)误差分析 ①测量结束后,小刘发现从量筒中取出来的小石块在向外渗水,据此分析小刘测得的小石块的密度与真实值相比_______(选填“偏大”或“偏小”),为了使小石块的密度测量值更准确,此时应在此状态下重新测量小石块的_______(选填“质量”或“体积”)。  ②若小刘在重新测量后整理器材时发现所用的砝码有一定的磨损,则他测得的密度值比真实值_______(选填“大”或“小”)。 偏大 体积 大 2026云南中考 物理 (8) 课标器材建议 小刘还想测量密度小于水的蜡块的密度,他用天平测量出蜡块的质量是18.2 g,在测量其体积时步骤如下: ①在量筒中装入适量的水,读出量筒的示数。 ②再用细针压着蜡块,使蜡块浸没在水中,两次量筒中的液面位置如图2所示,则蜡块的体积是______cm3。  ③计算得蜡块的密度为____________kg/m3。  ④整理器材时发现,本实验中使用的“5 g”砝码生锈了,则测得蜡块的密度比真实值偏______。 20 0.91×103 小 2026云南中考 物理 (9) 器材生活化 [2025自贡改编]另一小组的同学设计了如图3的新方案测量小石块的密度: ①如图3甲,在水平放置的电子秤上放一装有适量水的容器(不计容器质量),记下此时水的质量。 2026云南中考 物理 ②如图3乙,将小石块轻放入水中,待水面稳定后,做好标记B,记下此时水和小石块的总质量。 ③如图3丙,取出小石块,在容器内注入水,直到水位达到_________处,记下此时水的质量,则小石块的体积是______cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)  ④算出小石块的密度是___________kg/m3。(保留小数点后一位) 标记B 7.8 8.8×103 2026云南中考 物理 盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。选小麦种子所需盐水的密度在 1.16×103~1.2×103 kg/m3之间,小明为了检验爷爷配制的盐水是否合格,进行了如下实验: 2026云南中考 物理 (1)将天平放在水平桌面上,发现指针静止时如图1甲所示,此时应将平衡螺母向_________调,使横梁平衡。完成操作后发现游码未归零,若不改正错误继续测量质量,会导致测量结果比实际值_________(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。  (2)改正错误后,将待测盐水倒入质量 为25 g的烧杯中放在天平左盘中进行 测量,天平平衡时,所用砝码和游码在 标尺上的位置如图1乙所示,则待测 盐水和烧杯的总质量为_________g。 右 偏大 82 2026云南中考 物理 (3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒内,液面位置如图1丙所示,量筒中盐水的体积为______mL,则爷爷配制的盐水的密度为____________kg/m3,为符合要求,他应该向配制的盐水中添加适量的_______(选填“盐”或“水”)。  50 1.14×103 盐 2026云南中考 物理 (4)误差分析 小明分析发现用这种方法测出的盐水的密度跟真实值相比________(选填“偏大”或“偏小”),原因是___________________ _____________________________________________________________________________________。 (5)等体积法 [2025遂宁节选]同学小李在测量酱油的密度时,不小心损坏了量筒。经过思考,他想出了另一种测量酱油密度的方法。 偏大 把烧杯中的盐水全部 倒入量筒中,由于烧杯内壁沾有盐水,所测体积偏小,而所测质量准确,故测出的盐水密度偏小 2026云南中考 物理 ①在两个相同烧杯的同一高度作标记线,如图2甲所示。 ②测出一个空烧杯的质量为20 g。 ③分别将水和酱油倒入两个烧杯,液面均到达标记位置,如图2乙所示。 ④测出装水烧杯的总质量为100 g,装酱油烧杯的总质量为114.4 g。 ⑤计算出酱油的密度为_______g/cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)  1.18 2026云南中考 物理 (6)等质量法同学小亮用标有刻度的注射器、天平(无砝码)、两个完全相同的烧杯、水、盐水等进行了如下操作: ①用注射器向两个烧杯中分别注入体积为V0的盐水和V0的水。 ②将上述装有水和盐水的烧杯分别放在天平的左盘和右盘,天平不平衡。 ③______________________________________________________,天平恰好平衡,如图3所示。则平衡时右盘烧杯中盐水的质量为___________(水的密度为ρ水),盐水密度的表达式为___________。 用注射器向装水的烧杯中缓慢注水,当注入水的体积为V1时 ρ水(V0+V1) 2026云南中考 物理 1.[云南真题组合]判断下列相关说法是否正确。 (1)[2025云南1B]黑板擦的质量为20 kg。( ) (2)[2024云南1B]一名中学生的质量为50 kg。 ( ) (3)[2022云南1C]一个篮球的质量为50 g。( ) (4)[2025云南一模]两个普通鸡蛋的质量约为1 000 g。( ) × 1 质量的估测（6年3考） √ × × 2026云南中考 物理 2.[云南真题组合]判断下列相关说法是否正确。 (1)[2025云南5A]咖啡豆研磨成粉,质量变大。 ( ) (2)[2024云南8C]探测器到达月球后质量会变大。( ) (3)[2024云南14第1空]制造飞机应选用耐高温、耐腐蚀、硬度大、密度小的材料。( ) (4)[2021云南11第1空]嫦娥五号采集的月球土壤样品带回地球后,质量变大,密度变大。( ) 2 质量、密度的理解（6年4考） × × × √ 2026云南中考 物理 (5)[2022年版课标素材]影视剧拍摄房屋倒塌镜头时,倒塌的房屋常选用密度大的材料做道具。( ) (6)[2025云南一模]能装1 kg酒精的瓶子一定能装下1 kg的水。( ) × √ 2026云南中考 物理 3.[HK八年级P127第1题改编]一个钢瓶里装有压缩氧气,当使用了三分之一的氧气后,瓶中剩余氧气( ) A.质量和密度都减小 B.质量减小,密度不变 C.质量不变,密度减小 D.质量和密度都不变 A 2026云南中考 物理 4.[HK八年级P119第3题改编]在工业设计等领域,常将3D打印用于制造模型。某同学选用某种塑料来打印自己设计的作品,这种塑料的体积为20 cm3时,质量为21 g。这种塑料的密度为______g/cm3;若用该材料打印出来作品的质量为52.5 g,则打印出来作品所消耗塑料的体积为____cm3。   1.05 3 密度的相关计算（6年2考） 50 2026云南中考 物理 5.[2023云南18]妈妈制作了一杯奶茶,小明想知道奶茶的密度,他将奶茶带到实验室进行了测量。 (1)将托盘天平放在_______工作台上,将游码移至标尺左端的___________处,当横梁静止时,指针位置 如图甲所示,应将平衡螺母 向_____调节,直到指针对准 分度盘的中线。  4 测量物质的密度（6年1考） 第5题图 水平 零刻度线 右 2026云南中考 物理 (2)小明进行了如下操作: ①将适量奶茶倒入烧杯中,用托盘天平测出奶茶和烧杯的质量m1=188.2 g; ②将烧杯中的部分奶茶倒入量筒中,如图乙所示,测出奶茶的体积V=_____mL;  ③用托盘天平测量烧杯和剩余奶茶的质量m2,如图丙所示,m2=_________g。  (3)根据实验数据,计算出奶茶的密度ρ=__________g/cm3。  80 104.2 1.05 2026云南中考 物理 (4)在步骤②中,有少量的奶茶附着在量筒液面上方的内壁上,测得的奶茶密度比真实值_______(选填“大”或“小”),烧杯中剩余奶茶的密度_______(选填“变大”“变小”或“不变”)。  大 不变 2026云南中考 物理 6.[2019云南20]学习了密度的知识后,好奇的小王同学想知道老师所用粉笔的密度,在老师指导下进行了如下探究: (1)他把10支相同的粉笔放到调好的托盘 天平上,当天平再次平衡,右盘的砝码和 标尺上游码的位置如图甲所示,则每支 粉笔的质量为________g。  第6题图 3.84 2026云南中考 物理 (2)小王在量筒中加入体积为V1的水,把一支粉笔放入量筒,发现粉笔在水面停留一瞬,冒出大量的气泡后沉底。量筒中水面到达的刻度为V2,若把(V2-V1)作为粉笔的体积来计算粉笔 的密度,则测得粉笔的密度会比真实 值______(选填“大”或“小”), 原因是________________________。  第6题图 大 粉笔吸水,体积测量值偏小 2026云南中考 物理 (3)小王把一支同样的粉笔用一层保鲜膜紧密包裹好放入水中(保鲜膜的体积忽略不计),发现粉笔漂浮在水面上,于是他用水、小金属块、量筒和细线测量粉笔的体积,如图乙所示,粉笔的 密度为______g/cm3,粉笔越写越短后 密度_______(选填“变大”“变小” 或“不变”)。   第6题图 0.64 不变 2026云南中考 物理 (4)小王看到步骤(3)中量筒内浸在水里的粉笔变长变粗,这是由于光的　________(选填“反射”“折射”或“直线传播”)形成了粉笔的______(选填“虚”或“实”)像。    第6题图 折射 虚 2026云南中考 物理 $