内容正文:
2026云南中考·物理
【多角度剖实验】依据《义务教育物理课程标准(2022年版)》中核心素养之科学探究四要素分层设问,一题练透一实验
【微专题】针对重难知识点,教方法、讲思路、强化练
【跨学科实践】以“项目式”“主题情境”形式呈现,考点融入具体情境,培养实践和创新能力,提升核心素养
2026云南中考 物理
典型试题分点练
教材知识分点过
1
3
第三章 透镜及其应用
(1.5~4分)
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多角度剖实验
2
透镜及其应用
透镜
及其
三条
特殊
光路
厚
薄
薄
厚
会聚
发散
分类 凸透镜 凹透镜
特点 中间①____、边缘②____ 中间③____、边缘④____
对光线的作用 ⑤________作用 ⑥________作用
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分类 凸透镜 凹透镜
三条特殊光路(补全光路图) 平行于主光轴 ⑦ ⑧
过焦点 ⑨ ⑩
过光心 ⑪ ⑫
透镜及其应用
透镜
及其
三条
特殊
光路
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凸透
镜成
像规
律及
应用
静态成像规律
物距(u)与焦距(f)的关系 成像光路图 像距(v)与焦距(f)的
关系 像的性质 应用
正、倒 大、小 虚、实
u>2f f<v<2f ⑬_____ ⑭____ ⑮____ ⑯______
u=2f v=2f ⑰____ ⑱____ ⑲____ 测焦距
f<u<2f v>2f ⑳____ ㉑____ ㉒____ ㉓______
倒立
缩小
照相机
倒立
等大
实像
倒立
放大
实像
投影仪
实像
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凸透
镜成
像规
律及
应用
静态成像规律
物距(u)与焦距(f)的关系 成像光路图 像距(v)与焦距(f)的
关系 像的性质 应用
正、倒 大、小 虚、实
u=f 折射光线为平行光线,不能成像
u<f — ㉔____ ㉕____ ㉖____ ㉗______
正立
放大
虚像
放大镜
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凸透
镜成
像规
律及
应用
动态成像规律
(1)成实像时,物距增大,像距㉘______,像㉙______。
(2)成虚像时,物距增大,像距㉚______,像㉛______。
记忆口诀:静态规律:一倍焦距分虚实,内虚外实,实倒虚正;二倍
焦距分大小,内大外小。
动态规律:成实像时,物远像近像变小,物近像远像变大;
成虚像时,物远像远像变大,物近像近像变小。
减小
变小
增大
变大
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透镜及其应用
眼睛和眼镜
正常眼睛的成像原理:眼球的晶状体和角膜的共同作用相当于
一个㉜__________,把来自物体的光会聚在视网膜
上,形成物体的像。物体在视网膜上成㉝______、
㉞_______的㉟______像。与㊱__________的成像
原理相同。
凸透镜
倒立
缩小
实
照相机
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透镜及其应用
眼睛和眼镜
近视眼、远视眼的成因
及矫正
分类 近视眼 远视眼
特点 只能看清㊺________的物体 只能看清㊻________的物体
成因 晶状体太厚,折光能力太
㊼______ 晶状体太薄,折光能力太
㊽______
成像
位置 成像于视网膜㊾______方 成像于视网膜㊿______方
矫正
方法 在眼睛前面放一个适合的_____透镜,就能使来自远处物体的光会聚在视网膜上 在眼睛前面放一个适合的______透镜,就能使来自近处物体的光会聚在视网膜上
近处
远处
强
弱
前
后
凹
凸
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1.实验原理:①__________。
2.实验装置图
探究凸透镜成像的规律(2022年版课标要求)(2025.19、2020.22)
光的折射
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3.实验操作及注意事项
(1)实验前应②_________(选填“点燃”或“不点燃”)蜡烛,调整③______、凸透镜和光屏三者的中心在④_________,目的是:⑤_______
_______________。
(2)焦距的测量及判断:
a.用一束⑥_______光照射在凸透镜后,在光屏上得到一个⑦__________的光斑,此时光屏与凸透镜之间的距离等于该凸透镜的焦距;
b.当凸透镜成倒立、⑧______的实像时,焦距等于⑨_________________
________________。
距离的二分之一
点燃
烛焰
同一高度
使像
成在光屏的中央
平行
最小、最亮
等大
光屏与凸透镜之间
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(3)验证光路可逆的方法:光屏上成清晰的像时,⑩___________________,保持其他不变,观察光屏上能否成清晰的像。
(4)人眼观察像的位置:a.成实像时:眼睛直接观察光屏上的像;b.成虚像时:撤去光屏,从⑪_____一侧透过凸透镜观察,像的位置在蜡烛的⑫___(选填“前”或“后”)方。
将蜡烛与光屏互换位置
光屏
后
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4.实验结论
(1)当 u>2f 时, f<v<2f ,成倒立、缩小的实像。
(2)当 u=2f 时, v=2f ,成倒立、等大的实像。
(3)当 f<u<2f 时, v>2f ,成倒立、放大的实像。
(4)当 u=f 时,不成像。
(5)当 u<f 时,成正立、放大的虚像。
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5.交流与反思
(1)成像时用纸板遮挡部分凸透镜,光屏上会成⑬_______(选填“完整”或“不完整”)的较⑭______(选填“亮”或“暗”)的像。
(2)在蜡烛和凸透镜之间加眼镜片,要成清晰的像时,光屏的移动情况:
a.加近视眼镜片(凹透镜):光屏应向⑮_______凸透镜的方向移动;
b.加远视眼镜片(凸透镜):光屏应向⑯_______凸透镜的方向移动。
完整
暗
远离
靠近
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(3)保持蜡烛和凸透镜的位置不变,换用焦距不同的凸透镜(或水透镜抽水、加水),光屏的移动情况:
a.换用焦距更小的凸透镜(水透镜注水):凸透镜的折光能力变强,光线提前会聚,光屏应该向⑰________凸透镜的方向移动;
b.换用焦距更大的凸透镜(水透镜抽水):凸透镜的折光能力变弱,光线推迟会聚,光屏应该向⑱________凸透镜的方向移动。
远离
靠近
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[2025云南19改编]小明用如图所示的装置探究凸透镜成像的规律。
(1)[2025昆明盘龙区一模节选]如图甲所示,一束平行光源经过凸透镜在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,该凸透镜的焦距是_______cm。
(2)实验中,调整光源、凸透镜和光屏的高度,使三者的中心大致在___________,目的是使光源的像呈现在____________。
10.0
同一高度
光屏的中央
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(3)移动光源、凸透镜和光屏至图乙中位置,此时光屏上呈现了光源清晰的像(像未画出):
①这个像是倒立、______(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像,生活中的_________就是利用这一原理制成的;
②若将光源向左移至某一位置,发现光屏上的像变模糊了,要使像变清晰,光屏应向______(选填“左”或“右”)移动,像的大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”);
放大
投影仪
左
变小
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③[HK八年级P94第7题改编]若将光源与光屏互换位置,保持其他位置不变,光屏上_______(选填“能”或“不能”)成清晰的像;
④若将光源移至20.0 cm刻度线处,为使光屏上得到清晰的像,应将光屏移至光具座_________cm刻度线处,此时成倒立、_________(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像。
能
65.0
缩小
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(4)[HK八年级P103第8题改编]在成像清晰的情况下,小明不小心用手指指尖触摸到了凸透镜,光屏上______(选填“会”或“不会”)出现指尖的像;若不小心遮挡住了凸透镜的上半部分,光屏上会看到光源______(选填“上半部分”“下半部分”或“全部”)的像,此时像的亮度______(选填“变亮”“变暗”或“不变”)。
不会
全部
变暗
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(5)[2025山东改编]实验过程中,小明发现在光屏上始终没有观察到正立、放大的像。回想雨过初晴,透过附在叶片上的水珠,能看到正立、放大的“叶片脉络”。他猜测采用图_____(选填字母)的方式可以观察到正立、放大的像。
B
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(6)实验结束后,小明又将一只眼镜片放在光源与凸透镜之间且较靠近凸透镜,结果光屏上原来清晰的像变得模糊;将光屏远离凸透镜,移动到某一位置时,光屏上又呈现光源清晰的像。由此可知该眼镜片可用来矫正_______(选填“近视”或“远视”)眼,该镜片对光有_______作用。取走该眼镜片,保持凸透镜和光屏的位置不动,应将光源向________(选填“左”或“右”)移动,光屏上才能再次呈现清晰的像。
近视
发散
右
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(7)[2025河南节选]如图2为某同学用自制的水凸透镜进行实验探究的情景,此时光屏上呈现了烛焰清晰的像(像未画出),该像是倒立、_______(选填“放大”或“缩小”)的实像。将蜡烛向左移动一小段距离后,保持水凸透镜、蜡烛的位置不变,为使光屏上再次成清晰的像,请写出一种简单可行的操作方法:_____________________________________________。
用注射器将水凸透镜中的水抽出一部分(合理即可)
缩小
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(8) 某同学用照相机拍完滇池的全景后,想要在原地拍一些滇池的细节,应该把照相机的镜头__________(选填“向前伸”或“往后缩”)。
向前伸
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1.[RJ八上P115图5.1-4]如图所示,小明把一只放大镜正对着太阳光,再把一张纸放在它的另一侧,调整放大镜与纸的距离,纸上会出现一个很小、很亮的光斑,由此可知放大镜是______(选填“凸”或“凹”)透镜,原因是其对光有______(选填“会聚”或“发散”)作用,测得光斑到透镜的距离为10 cm,随着透镜靠近纸张,光斑持续变小,则该透镜的焦距______(选填“大于”“等于”或“小于”)10 cm。
1 透镜对光的作用(6年1考)
凸
会聚
小于
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2.[HK八年级P88第3题改编]如图所示,带箭头的线段表示小欣同学用激光分别射向甲、乙两个透镜后光的传播路径,由图可知______透镜应该是凹透镜,对光有会聚作用的是_____透镜(前两空均选填“甲”或“乙”)。若让甲透镜正对着太阳光时,太阳光通过甲透镜形成的光斑中间比四周______(选填“亮”或“暗”)。
甲
乙
暗
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3.(多选)[2024云南9]如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,若此时光屏上成清晰的像,下列说法正确的是( )
A.光屏上成倒立、放大的实像
B.光屏上成倒立、缩小的实像
C.照相机是利用该成像原理制成的
D.投影仪是利用该成像原理制成的
2 凸透镜成像规律及应用(6年3考)
BC
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4.[2025昆明模拟]如图所示,在探究凸透镜成像规律的实验中,小明将凸透镜固定在光具座上的P点(图中未画出),移动蜡烛和光屏,先后使光屏在甲、乙两处得到烛焰清晰的像,其中光屏在乙处所成的像比蜡烛的烛焰大,光屏在甲处所成的像比蜡烛的烛焰小,则( )
A.乙处所成的像是虚像
B.根据甲成像规律制成了照相机
C.P点位于光屏的右侧
D.实验中蜡烛在逐渐向左移动
B
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5.(多选)[2023云南9]某实验兴趣小组探究平面镜和凸透镜成像的情况如图所示,下列说法正确的是( )
A.甲图中蜡烛A靠近玻璃板,所成的像变大
B.甲图中蜡烛A的像是虚像,不能呈现在光屏上
C.乙图中蜡烛靠近凸透镜,移动光屏,光屏上再次呈现清晰的像且像变大
D.乙图中蜡烛燃烧变短,光屏上的像会向下移
BC
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6.[2021云南16]用焦距为10 cm的凸透镜探究成像规律。如图所示,烛焰在光屏上成清晰的像,则光屏到凸透镜的距离可能是_____(选填“8”“18”或“28”)cm;把近视眼镜片放在蜡烛和凸透镜之间,应将光屏向_____(选填“左”或“右”)调节,才能在光屏上重新成清晰的像。
18
右
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7.[2025昆明晋宁区三模改编]小明看远处时,其光路如图1所示,他看到的景物比较模糊。
(1)形成这种状况是由于他的晶状体相较于正常时变______(选填“厚”或“薄”)了。
3 眼睛及视力矫正(6年1考)
图1
厚
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(2)于是他到眼镜店配眼镜。经医生为他验光后,反复试戴不同的镜片,这些镜片是_______(选填“凹”或“凸”)透镜,反复试戴的目的是要达到图2中______的矫正效果为止。矫正后,远处物体成的像位于视网膜_______(选填“前”“上”或“后”)。
图2
凹
乙
上
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8.[HK八年级P88第4题改编]如图所示,作出光线通过凹透镜的光路。(保留必要的作图痕迹)
4 透镜作图
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9.[2024红河州一模]请在图中画出光线1对应的入射光线和光线2对应的折射光线。
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10.[RJ八上P137第6题改编]如果用眼不当,例如长时间盯着屏幕,就有可能患上近视。请你在下图的虚线框中画出矫正近视眼需要佩戴的透镜。
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11.[2020云南22]现有如下器材:光具座、焦距为12.5 cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴。小明根据上述实验器材,进行了“探究凸透镜成像规律”的实验。
4 探究凸透镜成像规律(6年2考)
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(1)实验前应将蜡烛、凸透镜、光屏依次放到光具座上,把烛焰、凸透镜、光屏的中心大致调到_______________。为了验证凸透镜的焦距是否等于12.5 cm,小明把蜡烛和凸透镜放在如图所示的刻度线处,把光屏移到光具座的______cm刻度线处,观察光屏上是否承接到等大、清晰的像。经验证,凸透镜的焦距准确。
同一水平高度
75.0
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(2)实验进行一段时间后,发现光屏上烛焰的像上移了一段距离,在没有移动器材的情况下,造成上述现象的原因是_________________________
______________。保持蜡烛、凸透镜的位置和高度不动,需将光屏_____ (选填“向上”或“向下”)移动,使烛焰的像呈现在光屏中央。
蜡烛在燃烧过程中不断缩短,
烛焰向下移动
向上
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(3)分别把蜡烛放在如图所示的A、B、C、D四个点对应的刻度线处,在_____点能够在光屏上承接到清晰、最大的烛焰的像,在_____点所成像的性质与眼睛的相同。
(4)实验结束后,小明又将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间且较靠近凸透镜,结果光屏上原来清晰的像变得模糊,将光屏远离凸透镜移动到某一位置时,光屏上又看到烛焰清晰的像,由此可知该眼镜片可以用来矫正______(选填“近视”或“远视”)眼。
C
A
近视
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