任务6.2 植物生产的温度调控-概念题《植物生产与环境》(高等教育出版社第四版)
2026-04-14
|
4页
|
28人阅读
|
0人下载
精品
资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 植物生产与环境 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 学案-知识清单 |
| 知识点 | 植物生产的温度调控 |
| 使用场景 | 中职复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 51 KB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | xy03504 |
| 品牌系列 | 上好课·考点大串讲 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57345234.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
任务6.2 植物生产的温度调控 概念题
1. 植物对生长环境温度变化会产生怎样的反应?
答案:植物会对其所生长的环境温度变化产生一定的适应性或抗性,主要表现为植物的感温性和温周期现象。
2. 什么是植物的感温性?其主要表现有哪些?
答案:植物的感温性是指植物长期适应环境温度的规律性变化,其生长发育对温度形成感应的特性;主要表现:①多数植物生长发育需一定较高温度,一定温度范围内,温度升高,生长发育速度加快,部分植物/品种高温刺激下发育加快(如水稻感温性:晚稻>中稻>早稻);②春化作用,可分为冬性、半冬性和春性三种类型。
3. 什么是植物的温周期现象?其主要类型是什么?
答案:植物的温周期现象是指在自然条件下气温呈周期性变化,许多植物适应温度的这种节律性变化,并通过遗传成为其生物学特性的现象;主要类型是日温周期现象。
4. 不同气候带植物的日温周期适应性有何差异?
答案:①热带植物:适应昼夜温度均高、变幅小的日温周期;②温带植物:适应昼温较高、夜温较低、变幅大的日温周期。
5. 土壤温度对植物生长发育的影响主要表现在哪些方面?(答全5点)
答案:①对植物水分吸收的影响:一定温度范围内,土壤温度升高可促进根系吸水量增加;②对植物养分吸收的影响:低温会减少植物对多数养分的吸收,不同低温处理对养分吸收的影响顺序不同;③对植物块茎块根形成的影响:如马铃薯苗期土温高不增产,中期土温高于29℃不能形成块茎,15.6~22.9℃最适块茎形成,土温低则块茎个数多而小;④对植物生长发育的影响:影响种子发芽(如小麦、油菜发芽最低温3~5℃,玉米、大豆8~10℃,水稻10~12℃),影响营养生长和生殖生长,间接影响微生物活性、土壤有机质转化,最终影响产量;⑤影响昆虫的发生、发展:如金针虫10cm土温达6℃左右开始活动,17℃左右活动旺盛并危害种子和幼苗。
6. 低温对植物养分吸收有何具体影响?举例说明。
答案:低温会减少植物对多数养分的吸收;举例:短期(48h)30℃与10℃处理对比,低温影响水稻对矿物质吸收的顺序是磷、氮、硫、钾、镁、钙;长期冷水灌溉降低土温3~5℃,影响顺序为镁、锰、钙、氮、磷。
7. 气温日变化对植物生长发育有哪些影响?
答案:①对植物生长发育、有机质积累、产量和品质形成有重要意义,最适温度范围内,温度升高,生长发育加快,超过有效温度范围会产生危害;②昼夜变温对植物生长有明显促进作用(如番茄在昼夜变温下长势优于恒温);③气温处于下限温度与最适温度之间时,日较差大有利:白天高温增强光合作用,夜间低温减小呼吸消耗(如西北地区瓜果含糖量高与日较差大有关);④与高低温配合相关:高纬度温差大地区,低温下日较差大利于种子发芽,高温下日较差小利于种子发芽。
8. 气温年变化对植物生长发育有哪些影响?
答案:①高温对喜凉植物生长不利,喜温植物需一段相对高温期(如云南高原因缺少夏季高温,部分水稻品种不能充分成熟,湖北年平均气温相近但水稻生长良好);②气温非周期性变化易对植物产生低温灾害和高温热害。
9. 什么是低温灾害和高温热害?其产生原因是什么?
答案:①低温灾害:气温非周期性变化导致的低温对植物造成的危害;②高温热害:气温非周期性变化导致的高温对植物造成的危害;两者均由气温的非周期性变化引起。
10. 一般条件下温度调控技术的核心目标是什么?主要调控对象有哪些?
答案:核心目标是创造适宜植物生长发育的温度环境;主要调控对象是土壤温度和空气温度。
11. 一般条件下,土壤温度的调控技术有哪些?(答全5种)
答案:①合理耕作:通过耕翻松土(通气散温、调节水气等)、镇压(增温、稳温、提墒)、垄作(增大受光面积、提高土温等)改变土壤水热状况;②地面覆盖:包括地膜覆盖、秸秆覆盖、有机肥覆盖等,目的是保温增温、抑制杂草、保墒等;③灌溉排水:不同季节灌水可抗寒、降温、防旱,排水可在水分过多时提高地温;④设施增温:利用智能化温室、加温温室等设施,在寒冷季节创造适宜温度;⑤增温剂和降温剂使用:寒冷季节用增温剂提高地温,高温季节用降温剂降低地温。
12. 合理耕作中,耕翻松土、镇压、垄作的作用分别是什么?
答案:①耕翻松土:通气散温、调节水气、保肥保墒;②镇压:增温、稳温、提墒(与松土作用相反);③垄作:增大受光面积、提高土温、排除渍水、松土通气。
13. 地面覆盖的常见方式有哪些?核心目的是什么?
答案:①常见方式:地膜覆盖、秸秆覆盖、有机肥覆盖、草木灰覆盖、地面铺沙;②核心目的:保温增温、抑制杂草、减少蒸发、保墒。
答案:①春季灌水:抗御干旱,防止低温冷害;②夏季灌水:缓解干旱,降温,减轻干热风危害;③秋季灌水:缓解秋旱,防止寒露风危害;④冬季灌水:保持土温,保障越冬植物安全越冬;⑤水分过多时排水:提高地温。
15. 一般条件下,空气温度(高温季节)的调控技术有哪些?
答案:①采用先进灌溉技术:通过喷灌、滴灌、雾灌等叶面喷洒降温,调节茎叶环境湿度(注意灌水量、时间和喷洒均匀度);②遮阳处理:搭建遮阳网、棚四周种植藤蔓作物、棚顶安装喷水装置(10时至16时喷水),主要用于花卉、食用菌等生产。
16. 设施环境中温度调控技术主要包括哪些项目?
答案:主要包括设施环境中的地温调控、保温技术、加温技术、降温技术四个项目。
17. 设施环境中,地温调控的保温措施和加温措施分别有哪些?
答案:①保温措施:设施周围设置防寒沟(宽30cm、深50cm,填充稻壳、蒿草等),冬季减少灌水量,进行地面覆盖;②加温措施:主要有热风采暖、蒸汽采暖、电热采暖、辐射采暖和火炉采暖等(热风采暖需注意通风,防止缺氧和有害气体积累)。
18. 设施环境中的保温技术有哪些具体措施?(答全3点)
答案:①减少放热和通风换气量:外盖膜、内铺膜、起垄种植加盖草席等,选用导热率低的覆盖物,建挡风墙;②增强昼夜温度稳定:适当降低设施高度,缩小夜间散热面积;③增加地表热流量:增大设施透光率、减少土壤蒸发、设置防寒沟。
19. 设施环境中的加温技术有哪些常见方式?
答案:常见方式有生物酿热加温、电热加温、水暖加温、汽暖加温、暖风加温、太阳能储存系统加温等,可根据作物种类和设施规模、类型选用。
20. 设施环境中的降温技术有哪些具体措施?(答全4点)
答案:①换气降温:打开通风换气口或开启换气扇排气降温;②遮光降温:夏季强光时,用旧薄膜、草帘、遮阳网等遮光;③屋面酒水降温:设施顶部设带孔管道,水分喷于屋面降温;④屋内喷雾降温:分为底部向上喷雾和上部向下喷雾,根据植物种类选用。
21. 土壤温度调控训练的准备工作有哪些?
答案:①了解当地土壤温度和气温的基本变化规律;②查阅当地近五年三基点温度的有关资料。
22. 土壤温度调控训练的操作规程是什么?
答案:选择当地土质均匀、种植农作物(或蔬菜、果树、花卉)的地块,均匀划分成五个小块;其中四块分别进行耕翻松土(5~7cm)、镇压、垄作(5~7cm)、灌溉(约10cm)操作,第五块不做处理作为对照;在各地块相同位置安置地面三支温度表和5cm、10cm曲管地温表,分别观测8时、14时、20时的温度,填入记录表。
23. 土壤温度调控训练的问题处理要求是什么?
答案:训练结束后,根据观测数据,分析耕翻松土、镇压、垄作、灌溉四种农作方式对土壤温度的影响。
24. 设施环境中温度调控训练的准备工作有哪些?
答案:①了解当地设施基本情况;②调查或查阅当地有关设施温度调控技术的基本知识。
25. 设施环境中温度调控训练的操作规程是什么?
答案:选择一个中型温室,在温室中部、两侧距地面10cm、50cm、150cm处分别安置干球温度表;次日8时、14时、20时分别测量温度,填入记录表。
26. 设施环境中温度调控训练的问题处理要求是什么?
答案:训练结束后,根据观测数据,分析温室不同位置(中部、两侧)、不同高度(10cm、50cm、150cm)的空气温度变化,以及这种变化对植物生长的影响。
27. (随堂练习1)请解释:植物的感温性;植物温周期现象。
答案:①植物的感温性:植物长期适应环境温度的规律性变化,其生长发育对温度形成感应的特性,主要表现为高温对发育的影响和春化作用;②植物温周期现象:在自然条件下气温呈周期性变化,许多植物适应这种温度节律变化,并通过遗传成为其生物学特性的现象,主要指日温周期现象。
28. (随堂练习2)土壤温度对植物生长发育的影响表现在哪些方面?
答案:主要表现在五个方面:①影响植物水分吸收:一定温度范围内,土温升高促进根系吸水;②影响植物养分吸收:低温减少多数养分吸收,不同低温处理影响养分吸收顺序不同;③影响块茎块根形成:如马铃薯块茎形成有适宜温度范围,土温过高或过低均不利;④影响植物整体生长发育:影响种子发芽、营养生长和生殖生长,间接影响微生物活性和土壤有机质转化;⑤影响昆虫(尤其是地下害虫)的发生发展。
29. (随堂练习3)空气温度对植物生长发育的影响表现在哪些方面?
答案:主要表现在两个方面:①气温日变化:影响植物生长发育、有机质积累、产量和品质,昼夜变温促进生长,日较差大小影响光合作用和呼吸消耗,与高低温配合影响种子发芽;②气温年变化:高温影响喜凉植物生长,喜温植物需一定高温期,非周期性变化易引发低温灾害和高温热害。
30. (随堂练习4)调控土壤温度的措施有哪些?
答案:分为一般条件和设施环境两类:①一般条件:合理耕作(耕翻松土、镇压、垄作)、地面覆盖、灌溉排水、设施增温、使用增温剂和降温剂;②设施环境:保温(防寒沟、减少灌水、地面覆盖)和加温(热风采暖、蒸汽采暖等)措施。
31. (随堂练习5)生产实际中怎样调控空气温度?
答案:分为一般条件和设施环境两类,重点针对高温季节调控:①一般条件:采用喷灌、滴灌等先进灌溉技术叶面降温,采用遮阳处理(遮阳网、藤蔓作物、棚顶喷水);②设施环境:降温(换气、遮光、屋面酒水、屋内喷雾)、保温(减少放热、增强昼夜温度稳定、增加地表热流量)、加温(生物酿热、电热、水暖等)措施,根据实际温度需求选用。
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。