第二单元 6 飞向蓝天的恐龙-【学亦练】2025-2026学年四年级下册语文预习课件（统编版）

该小学语文课件围绕四年级下册《飞向蓝天的恐龙》，聚焦恐龙演化成鸟类的假说及相关字词学习，通过“我会认”“我会写”夯实基础，“能理解”“内容梳理”逐步深入，构建从字词积累到课文理解的学习支架。 其亮点在于以语言运用为基础，通过注音组词、词义匹配强化字词能力，结合课文内容填空和问题探究培养逻辑思维，体现思维能力素养。采用循序渐进的练习设计，学生能夯实语文基础、提升理解能力，教师可直接用于课堂教学，提高教学效率。

四年级语文（下册） 第二单元 一步一学 亦学亦练 1 6　飞向蓝天的恐龙 第二单元 2 我会认 1. 正确、流利地拼读下列词语。 迟钝 不仅 　 描绘　　 隧道　　 繁衍　 十吨 脑颅 膨大 敏捷 栖息 开辟 崭新 dùn 　　 jǐn　　 　miáo suì 　　 yǎn　　 　 dūn lú péng jié qī pì zhǎn 6　飞向蓝天的恐龙 3 我会写 2. 给加点的字注音，读一读，再组词。 笨重（　　　）_______ 开辟（　　　）_______ 迟钝（　　　）_______ 鸽子（　　　）_______ 凌空（　　　）_______ 末期（　　　）_______ 描绘（　　　）_______ 隧道（　　　）_______ 形态（　　　）_______ 十吨（　　　）_______ 脑颅（　　　）_______ 膨大（　　　）_______ 四肢（　　　）_______ 鸟翼（　　　）_______ 　 · · · · · · · · · · · · · · bèn 笨蛋 pì 开天辟地 dùn 钝角 gē 白鸽 líng 凌晨 mò 末尾 miáo 描写 suì 隧洞 tài 态度 dūn 一吨 lú 头颅 péng 膨胀 zhī 肢体 yì 机翼 6　飞向蓝天的恐龙 4 能理解 3.根据意思选择相应的词语填在括号内。 茹毛饮血　　　点睛之笔　　　欣喜若狂　　　后裔　　　繁衍 （1）高兴得快要发狂。形容非常高兴。 （　　　　　） （2）已经死去的人的子孙。 （　　　　　） （3）指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。（　　　　　） （4）比喻作文或说话时，在关键的地方加上精辟语，使内容更加生动传神。课文指最重要的、最关键的内容。 （　　　　　） （5）指繁殖、衍生，使其逐渐增多或增广。 （　　　　　） 欣喜若狂 后裔 茹毛饮血 点睛之笔 繁衍 6　飞向蓝天的恐龙 内容梳理 4.根据课文内容填空。 这篇科普文章主要向我们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说：　　　　　很可能是一种小型恐龙的后裔，介绍了恐龙的一支向　　　　　演化的过程。 鸟类 鸟类 6　飞向蓝天的恐龙 6 尝试解决 5.是什么给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛之笔”？ _________________________________________________ 辽西的发现 6　飞向蓝天的恐龙 7 8 $