第4单元 第11章 第2节 人体的骨骼肌-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册生物课时作业课件(北师大版·新教材)

2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 人体的骨骼肌
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.26 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 金牌导学案·初中同步
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57344845.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦人体骨骼肌,系统讲解其结构(肌腱、肌腹)、功能及与骨、关节的协调关系。通过模拟骨、关节、肌肉关系的模型导入,衔接骨和关节知识,搭建运动系统学习支架。 其亮点在于融合生命观念(结构与功能观)和科学思维(建模与分析),通过模型修正题、中长跑功能选择题、高低肩案例研究等,采用模型教学与案例探究。助力学生深化理解,教师可借助多样化资源提升教学效率。

内容正文:

第4单元 第11章 人体的运动 第2节 人体的骨骼肌 1 【主题】如图为兴趣小组制作的模拟人体骨、关节、肌肉三者之间 关系的模型。请完成 题。 1.有同学指出该模型有不足之处,修正后更合理的是( ) C A. B. C. D. 2.模型中模拟肌肉的是( ) D A.木板 B.小螺丝 C.大螺丝 D.松紧带 第11章 第2节 人体的骨骼肌 2 3.中长跑运动可以提高骨骼肌的力量,增强体质。如图是骨 骼肌模式图,①②③表示相关结构。下列说法正确的是 ( ) C A.①③表示肌腹 B.②表示肌腱 C.②具有受刺激后收缩的特性 D.①③附着在同一块骨的两端 4.人体骨骼肌除参与运动外,还有哪些作用( ) D A.维持人体形态、保护内脏器官 B.参与呼吸和排便 C.表达情感和维持体温 D.前三项都是 第11章 第2节 人体的骨骼肌 3 5.睡梦中偶然会发生小腿抽筋的现象,这是下肢肌中的哪一块骨骼肌引 起的( ) A A.腓肠肌 B.股四头肌 C.四肢肌 D.臀大肌 6.下列各项中,不属于骨骼肌的是( ) A A.心肌 B.胸肌 C.臂大肌 D.肋间肌 7.人体有600多块骨骼肌,分别附着在不同的骨上。将骨骼肌附着在骨骼 上的结构是( ) B A.肌腹 B.肌腱 C.血管 D.韧带 第11章 第2节 人体的骨骼肌 4 8.人体大约有600多块骨骼肌,大多数骨骼肌都借助一定的结构附着在骨 骼上。下列关于骨骼肌的叙述,正确的是( ) B A.骨骼肌由中间的肌腱和两端的肌腹组成 B.一块骨骼肌就是一个器官 C.肌腱较粗,肌腹较细 D.骨骼肌通过肌腹附着在骨上 第11章 第2节 人体的骨骼肌 5 9.图1~图4分别是与人体运动相关的概念图和结构示意图。请据图回答下 列问题: (1)图1中表示____, 在运动中起______的作用。 (2)图2中骨骼肌的组成包括[①]______和[②]肌腱两部分。 (3)从结构层次上看,一块完整的骨骼肌属于______。 骨 支点 肌腹 器官 第11章 第2节 人体的骨骼肌 6 (4)图3是关节的结构模式图。[②][⑥]分别是________、_______, 图3中[①]________与关节的牢固性有关。 (5)图4为某同学绘制的图片,其中正确的是___。(选填字母) 关节腔 关节面 关节囊 A 第11章 第2节 人体的骨骼肌 7 10.高低肩属于不良体态,会影响人 的身体健康,请据图分析回答下列 问题。 (1)造成高低肩的主要原因之一是 收缩 肌腹 肌腱 长时间不正确的身体姿势导致双侧肌肉力量不均衡。例如,长期使用右 肩背书包,右侧肩胛提肌(如图一)会常处于______状态,导致肩部右 高左低,出现双肩差。右侧肩胛提肌由______和______组成。 第11章 第2节 人体的骨骼肌 8 (2)肌肉力量不均衡长期得不到解决,会引起关节结构性变化。如图二 所示,正常的肩关节中,结构[③]__________和关节腔中的______都 可以减少骨与骨之间的摩擦,增加关节的灵活性;结构[⑤]________ 及周围的韧带对关节形成包裹,保证关节的牢固性。如果运动前不做热 身活动,可能会导致肩关节活动异常,如________从________滑出,造 成脱臼。 关节软骨 滑液 关节囊 关节头 关节窝 第11章 第2节 人体的骨骼肌 9 (3)研究人员对高低肩人群开展了肩、背部功能性训练的研究,结果如 表。由研究数据可知:如果不做任何干预,可能会导致高低肩现象加剧; 进行相关训练可以有效改善高低肩现象,且____________________的效 果更好。 阶段 对照组 力量训练组 力量训练加柔韧训练组 训练前双肩差/ 1.86 1.90 1.87 训练一段时间后双肩 差/ 2.08 1.71 1.37 力量训练加柔韧训练 (4)根据上述研究结果,请对高低肩人群提出合理建议:____________ _____________________________________。 不长期使用 单侧肩膀(或进行力量训练与柔韧训练) 第11章 第2节 人体的骨骼肌 10 11 $

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