学易金卷：高一生物下学期期中模拟卷（湖南专用）

2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 生物·答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×]【1【/] 一、 选择题：选择题：本题共16个小题，1-12每小题2分，13-16每小题4分，共40分。 1[AJ[B][C][D] 6.[AJ[B]IC][D] 11[A][B][C][D] 16.[A]IB]IC]ID] 2A][B][C][D] 7A]IB]ICJ[D] 12A]IB][C1[D] 3.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[AJ[B][C][D] 5IAJ[B]IC]ID] 10.[AJIB]IC]ID] 15[AJIBJICJID] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计60分） 17. (除注明外，每空2分，共12分) (1) (2) (3) (4) (5) (1分) (1分) 18.(除注明外， 每空1分，共12分) (1) (2) (2分) (3) (4) (2分) (5) (2分) 19.(12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 20.(除注明外，每空2分，共14分) (1) (1分) (1分) (2) (3) (4) (5) 21.(10分，每空2分) (1) (2)2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 ==▣===-====。。=-。====-。一=▣。■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1【W1[/1 选择题：选择题： 本题共16个小题，1-12每小题2分，13-16每小题4分，共40分。 1[A][B][C][D] 6.[A][B][C1[DJ 11.A][B][C1[D] 16.[A][B][C][D] 2.A1[B1[C][Dj 7.[A][BJ[C][D] 12.[AJ[B1[CJ[D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][C][D] 9.[A][B][C][D] 14.[A1[B][CJ[D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[AJ[B][CJ[D] 二、 非选择题。（本分共5小题，共计60分） 17.(除注明外，每空2分，共12分) (1) (2) (3) (4) H (5) (1分) (1分) 18. (除注明外，每空1分，共12分) (1) (2) (2分) (3) (4) (2分) (5) (2分) 19.（12分，每空2分) (1) (2) (3) (4) 20.(除注明外，每空2分，共14分) (1) (1分) (1分) (2) (3) (4) (5) 21.(10分，每空2分) (1) (2) 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列属于相对性状的是（　　） A．人的双眼皮和卷舌 B．兔的长毛和狗的短毛 C．豌豆的高茎和矮茎 D．水稻的抗病和矮秆 2．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（    ） A．基因型相同的个体，表型不一定相同 B．杂合子自交产生的后代均为杂合子 C．隐性性状就是不能表现出的性状 D．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 3．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中染色体条数和四分体个数分别是（　　） A．6和12 B．12和6 C．6和3 D．12和12 4．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）做亲本进行杂交，得到F1，F1自交得到F2。下列说法错误的是（ ） A. F1自交产生F2的过程中，雌雄配子的结合方式有16种 B. F1能产生4种雌配子，比例为1:1:1:1 C. F2的表型有9种，基因型有16种 D. F2中与亲本不同的表型所占比例为3/8 5．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（    ） A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，女病，其父亲和儿子必病 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，可能为外耳道多毛症 D．Y染色体一定存在于生殖细胞和体细胞中 6．白花毛剪秋萝（性别决定为XY型）是一种多年生植物，其叶形有宽叶和窄叶两种。宽叶对窄叶为显性，控制这对相对性状的基因（A/a）位于X染色体上，含有基因a的花粉不育。下列叙述正确的是（ ） A. 若后代全为宽叶雌株个体，则其亲本基因型组合为XaXa×XAY B. 若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则其亲本基因型组合为XAXA×XaY C. 若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型组合为XAXa×XaY D. 若后代性别比为1:1，窄叶个体占1/4，则其亲本基因型组合为XAXa×XAY 7.在遗传学发展历程中，多位科学家的研究为遗传学理论奠定基础。下列叙述正确的是（　　） A．孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说—演绎法，发现了遗传因子的结构 B．格里菲思认为“转化因子”可直接导致小鼠患败血症死亡 C．摩尔根研究果蝇眼色遗传时，提出的假说是“控制白眼的基因只位于X染色体上” D．艾弗里用肺炎链球菌进行实验时，控制自变量采用了“加法原理” 8．将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌（15N/15N-DNA）转移到只含14N的培养液中繁殖一代，子代DNA的组成是（    ） A．全为15N/15N-DNA B．全为14N/14N-DNA C．全为15N/14N-DNA D．无法确定 9．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，不正确的是（   ） A．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段 B．人体细胞中染色体是基因的主要载体 C．基因在DNA分子双链上成对存在 D．基因在染色体上呈线性排列 10．下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，能够说明分离定律实质的是（    ） A．F1产生的雌、雄配子各两种且比例为1：1 B．F1产生的雌、雄配子随机结合 C．F2的基因型有三种 D．F2的表型有2种 11．下图是哺乳动物的一个细胞，下列说法不正确的是（　　） A．该细胞处于减数分裂I后期 B．图中有2对同源染色体，4条染色体 C．该个体产生的配子共有7种 D．该动物为雌性，此细胞是初级卵母细胞 12．研究表明，世界上几乎没有DNA完全相同的两个人，因此DNA也像指纹一样可用于识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。如图所示为刑事侦查人员为侦破案件，搜集获得的DNA指纹图。下列相关叙述正确的是（    ） A．若为双胞胎，则两人的指纹相同，DNA指纹也相同 B．由DNA指纹图可知，怀疑对象中1号最可能是犯罪分子 C．DNA指纹技术可识别身份，源于DNA分子的多样性 D．获取某人的DNA指纹图只能利用生殖细胞中的DNA 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13．某植物果实有红色和白色两种类型，是由一对等位基因（E和e）控制，用一株红色果实植株和一株白色果实植株杂交，F1既有红色果实也有白色果实，让F1自交产生的情况如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．F2代中EE的植株占1/4 B．图中红色果实均为纯合子 C．P和F1中白果的基因型相同 D．F2中红色果实：白色果实=5：3 14．基因型为 AaXBY 的雄性果蝇（2n=8）的一个细胞中同源染色体联会时A 和a所在的片段发生了互换。该细胞分裂过程中每条染色体上 DNA 含量如图所示。下列叙述正确的是（    ）   A．A 和a 所在片段互换发生在 BC段 B．A 和a 的分离可以发生在CE 段 C．XB和 Y的分离发生在 BC段 D．DE 段细胞中含0或1条 Y染色体 15．某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如下图所示，下列叙述不正确的是（    ） A．该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B．从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡 C．活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因重组 D．从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落 16．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有该植物的四种纯合子①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd，欲采用花粉鉴定法分别验证基因的分离定律和自由组合定律，下列亲本组合选择正确的是（ ） A. ①②；③④ B. ①③；②④ C. ①④；②④ D. ②③；①④ 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共60分） 17．（12分，除备注外每空2分）豌豆和玉米是遗传学研究的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。 (1)豌豆常作为遗传学实验材料的优点有_________________（写出2点）。 (2)玉米杂交育种时的操作流程是_________________________（用文字和箭头表示）。 (3)玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状，由一对遗传因子控制。将纯种甜玉米与非甜玉米间行种植并自受粉，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，则非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉 米的籽粒，据此可判断_________（填“甜”或“非甜”）是显性性状。 (4)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行实验： 实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶的概率为______。实验一中黄色子叶丙连续自交3次，第3次自交所获得的子代个体中表型及比例为_______。 (5)孟德尔研究生物遗传时采用了______________（1分）（填名称）这种科学方法，该科学方法包括以下步骤，其中，孟德尔设计测交实验预测实验结果属于______________（1分）（填序号）。 ①观察现象  ②发现问题  ③提出假设  ④演绎推理  ⑤实验验证  ⑥得出结论 18．（12分，除备注外每空1分）下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： (1)坐标图中曲线表示________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=________。该分裂过程图可发生在该动物的_____（具体名称）器官中。 (2)F→G段发生了________（2分），H→I段表示发生了________作用。 (3)C→D段细胞名称为____________。 (4)在分裂图中，不含有同源染色体的是_________（2分）。 (5)分裂图中的细胞③处于________期，其产生子细胞名称为 （2分）。 19．（12分，每空2分）如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： (1)甲病的致病基因位于_________染色体上，乙病的遗传方式为__________ 遗传病。 (2)写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_________，Ⅲ9为__________。 (3)若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为__________。 (4)若Ⅲ9和一个正常男性婚配，若你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生__（填“男”或“女”）孩。 20．（14分，除备注外每空2分）图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子的相关问题： (1)沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向______（1分），从碱基关系看，两条单链______（1分）。 (2)若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则与它互补的另一条链的碱基组成为______。 (3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要__________等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是________________。 (4)DNA分子的____________为复制提供了精确的模板，通过________________保证了复制能够准确地进行。 (5)基因通常是________________________片段 21.（10分，每空2分）20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质。请回答下列问题： (1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用的技术是_____________；该实验证明了______________。 (2)某研究小组在南极冰层中发现一种病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。 Ⅰ．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②每组取等量的注射溶液分别注入小白鼠体内。请将下表补充完整： 组别 A B C D 注射溶液 __________ 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．预期结果及结论： ①若____________________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若____________________，则RNA是该病毒的遗传物质。 / 学科网（北京）股份有限公司 $………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列属于相对性状的是（　　） A．人的双眼皮和卷舌 B．兔的长毛和狗的短毛 C．豌豆的高茎和矮茎 D．水稻的抗病和矮秆 2．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（    ） A．基因型相同的个体，表型不一定相同 B．杂合子自交产生的后代均为杂合子 C．隐性性状就是不能表现出的性状 D．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 3．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中染色体条数和四分体个数分别是（　　） A．6和12 B．12和6 C．6和3 D．12和12 4.孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）做亲本进行杂交，得到F1，F1自交得到F2。下列说法错误的是（ ） A. F1自交产生F2的过程中，雌雄配子的结合方式有16种 B. F1能产生4种雌配子，比例为1:1:1:1 C. F2的表型有9种，基因型有16种 D. F2中与亲本不同的表型所占比例为3/8 5.人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（    ） A.Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，女病，其父亲和儿子必病 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，可能为外耳道多毛症 D．Y染色体一定存在于生殖细胞和体细胞中 6.白花毛剪秋萝（性别决定为XY型）是一种多年生植物，其叶形有宽叶和窄叶两种。宽叶对窄叶为显性，控制这对相对性状的基因（A/a）位于X染色体上，含有基因a的花粉不育。下列叙述正确的是（ ） A. 若后代全为宽叶雌株个体，则其亲本基因型组合为XaXa×XAY B. 若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则其亲本基因型组合为XAXA×XaY C. 若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型组合为XAXa×XaY D. 若后代性别比为1:1，窄叶个体占1/4，则其亲本基因型组合为XAXa×XAY 7.在遗传学发展历程中，多位科学家的研究为遗传学理论奠定基础。下列叙述正确的是（　　） A．孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说—演绎法，发现了遗传因子的结构 B．格里菲思认为“转化因子”可直接导致小鼠患败血症死亡 C．摩尔根研究果蝇眼色遗传时，提出的假说是“控制白眼的基因只位于X染色体上” D．艾弗里用肺炎链球菌进行实验时，控制自变量采用了“加法原理” 8．将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌（15N/15N-DNA）转移到只含14N的培养液中繁殖一代，子代DNA的组成是（    ） A．全为15N/15N-DNA B．全为14N/14N-DNA C．全为15N/14N-DNA D．无法确定 9．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，不正确的是（   ） A．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段 B．人体细胞中染色体是基因的主要载体 C．基因在DNA分子双链上成对存在 D．基因在染色体上呈线性排列 10．下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，能够说明分离定律实质的是（    ） A．F1产生的雌、雄配子各两种且比例为1：1 B．F1产生的雌、雄配子随机结合 C．F2的基因型有三种 D．F2的表型有2种 11．下图是哺乳动物的一个细胞，下列说法不正确的是（　　） A．该细胞处于减数分裂I后期 B．图中有2对同源染色体，4条染色体 C．该个体产生的配子共有7种 D．该动物为雌性，此细胞是初级卵母细胞 12．研究表明，世界上几乎没有DNA完全相同的两个人，因此DNA也像指纹一样可用于识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。如图所示为刑事侦查人员为侦破案件，搜集获得的DNA指纹图。下列相关叙述正确的是（    ） A．若为双胞胎，则两人的指纹相同，DNA指纹也相同 B．由DNA指纹图可知，怀疑对象中1号最可能是犯罪分子 C．DNA指纹技术可识别身份，源于DNA分子的多样性 D．获取某人的DNA指纹图只能利用生殖细胞中的DNA 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13．某植物果实有红色和白色两种类型，是由一对等位基因（E和e）控制，用一株红色果实植株和一株白色果实植株杂交，F1既有红色果实也有白色果实，让F1自交产生的情况如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．F2代中EE的植株占1/4 B．图中红色果实均为纯合子 C．P和F1中白果的基因型相同 D．F2中红色果实：白色果实=5：3 14．基因型为 AaXBY 的雄性果蝇（2n=8）的一个细胞中同源染色体联会时A 和a所在的片段发生了互换。该细胞分裂过程中每条染色体上 DNA 含量如图所示。下列叙述正确的是（    ）    A．A 和a 所在片段互换发生在 BC段 B．A 和a 的分离可以发生在CE 段 C．XB和 Y的分离发生在 BC段 D．DE 段细胞中含0或1条 Y染色体 15．某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如下图所示，下列叙述不正确的是（    ） A．该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B．从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡 C．活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因重组 D．从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落 16．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有该植物的四种纯合子①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd，欲采用花粉鉴定法分别验证基因的分离定律和自由组合定律，下列亲本组合选择正确的是（ ） A. ①②；③④ B. ①③；②④ C. ①④；②④ D. ②③；①④ 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共60分） 17．（12分，除备注外每空2分）豌豆和玉米是遗传学研究的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。 (1)豌豆常作为遗传学实验材料的优点有_________________（写出2点）。 (2)玉米杂交育种时的操作流程是_________________________（用文字和箭头表示）。 (3)玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状，由一对遗传因子控制。将纯种甜玉米与非甜玉米间行种植并自然受粉，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，则非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉米的籽粒，据此可判断_________（填“甜”或“非甜”）是显性性状。 (4)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行实验： 实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶的概率为______。实验一中黄色子叶丙连续自交3次，第3次自交所获得的子代个体中表型及比例为_______。 (5)孟德尔研究生物遗传时采用了______________（1分）（填名称）这种科学方法，该科学方法包括以下步骤，其中，孟德尔设计测交实验预测实验结果属于______________（1分）（填序号）。 ①观察现象  ②发现问题  ③提出假设  ④演绎推理  ⑤实验验证  ⑥得出结论 18．（12分，除备注外每空1分）下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： (1)坐标图中曲线表示________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=________。该分裂过程图可发生在该动物的_____（具体名称）器官中。 (2)F→G段发生了________（2分），H→I段表示发生了________作用。 (3)C→D段细胞名称为____________。 (4)在分裂图中，不含有同源染色体的是_________（2分）。 (5)分裂图中的细胞③处于________期，其产生子细胞名称为 （2分）。 19．（12分，每空2分）如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： (1)甲病的致病基因位于_________染色体上，乙病的遗传方式为__________ 遗传病。 (2)写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_________，Ⅲ9为__________。 (3)若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为__________。 (4)若Ⅲ9和一个正常男性婚配，若你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生__（填“男”或“女”）孩。 20．（14分，除备注外每空2分）图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子的相关问题： (1)沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向______（1分），从碱基关系看，两条单链______（1分）。 (2)若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则与它互补的另一条链的碱基组成为______。 (3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要__________等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是________________。 (4)DNA分子的____________为复制提供了精确的模板，通过________________保证了复制能够准确地进行。 (5)基因通常是________________________片段 21.（10分，每空2分）20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质。请回答下列问题： (1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用的技术是_____________；该实验证明了______________。 (2)某研究小组在南极冰层中发现一种病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。 Ⅰ．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②每组取等量的注射溶液分别注入小白鼠体内。请将下表补充完整： 组别 A B C D 注射溶液 __________ 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．预期结果及结论：①若____________________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若____________________，则RNA是该病毒的遗传物质。 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 参考答案 1、 选择题：本题共16个小题，1-12每小题2分，13-16每小题4分，共40分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A C C D D B C C A 题号 11 12 13 14 15 16 答案 C B BCD ABC AB C 2、 非选择题（本部分共5小题，共计60分） 17.（除注明外，每空2分，共12分） (1)豌豆自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般是纯种；具有稳定的易于区分的相对性状；子代数量多 (2)套袋→人工授粉→再套袋 (3)非甜 (4) 1/6 黄色子叶：绿色子叶≈9：7 (5) 假说-演绎法（1分） ④（1分） 18.（除注明外，每空1分，共12分） (1) DNA 2 卵巢 (2) 次级卵母细胞从中间凹陷缢裂，一分为二（2分） 受精 (3)初级卵母细胞 (4)②③（2分） (5) 减数第二次分裂后期 卵细胞和（第二）极体（2分） 19.（12分，每空2分） (1) 常 伴X染色体隐 (2) AAXBY或AaXBY aaXBXB或aaXBXb (3)1/12 (4)女 20.（除注明外，每空2分，共14分） (1) 反向平行（1分） 互补（1分） (2)3-TACGGTA-5 (3) 原料、能量 边解旋边复制 (4) 独特的双螺旋结构 碱基互补配对原则 (5)有遗传效应的DNA 21.（10分，每空2分） (1) 放射性同位素标记 噬菌体的遗传物质是DNA (2) 该病毒核酸提取物和DNA酶 B、C组发病，A、D组未发病 A、C组发病，B、D组未发病 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一生物下学期期中模拟卷 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版必修2前3章。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共12个小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．下列属于相对性状的是（　　） A．人的双眼皮和卷舌 B．兔的长毛和狗的短毛 C．豌豆的高茎和矮茎 D．水稻的抗病和矮秆 【答案】C 【解析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型。 【详解】A、人的双眼皮和卷舌 分别是眼皮与舌的性状，不是同一性状，A错误； B、兔的长毛和狗的短毛是不同动物毛长短的不同表现类型，不属于性对性状，B正确； C、豌豆的高茎和矮茎属于同种生物同一性状的不同表现类型，属于性对性状，C正确； D、水稻的抗病和矮秆不属于同一性状，D错误。 故选C。 2．下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是（    ） A．基因型相同的个体，表型不一定相同 B．杂合子自交产生的后代均为杂合子 C．隐性性状就是不能表现出的性状 D．后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离 【答案】A 【分析】杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离。孟德尔在杂交豌豆实验中，把子一代表现出来的性状叫做显性性状，子一代没有表现出来的性状叫做隐性性状。表型＝基因型＋环境。 【详解】A、表型＝基因型＋环境，所以在不同环境下，基因型相同，表型不一定相同，A正确； B、杂合子自交后代不一定都是杂合子，也有纯合子，B错误； C、隐性性状也能表现出来，只是杂合子个体虽然含有隐性基因，但不表现相应的性状，C错误； D、性状分离是指在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的个体的现象，D错误。 故选A。 3．某动物的卵原细胞有6条染色体，在初级卵母细胞中染色体条数和四分体个数分别是（　　） A．6和12 B．12和6 C．6和3 D．12和12 【答案】C 【解析】由于每条染色体都含有2条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体。减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式，在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。 【详解】初级卵母细胞中的DNA完成了复制，2个DNA分子连接在一个着丝粒上，一条染色体上含两条姐妹染色单体。由于每条染色体都含有2条姐妹染色单体，因此，联会后的每对同源染色体含有4条染色单体，叫做四分体。C正确。 故选C。 4．孟德尔用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）做亲本进行杂交，得到F1，F1自交得到F2。下列说法错误的是（ ） A. F1自交产生F2的过程中，雌雄配子的结合方式有16种 B. F1能产生4种雌配子，比例为1:1:1:1 C. F2的表型有9种，基因型有16种 D. F2中与亲本不同的表型所占比例为3/8 【答案】C 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。由此可见，同源染色体上的等位基因、非同源染色体上的非等位基因的遗传遵循孟德尔的遗传定律。适用范围：①有性生殖的真核生物；②细胞核内染色体上的基因；③两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。 【详解】A、F1基因型为YyRr，可产生4种配子：YR、Yr、yR、yr，比例为1:1:1:1。自交时，雌配子有4 种，雄配子有4种，结合方式为4×4= 16 种，A正确； B、F1（YyRr）的雌配子（或雄配子）有 4 种：YR、Yr、yR、yr，每种概率均为 1/4，比例为 1:1:1:1，B正确； C、F1能产生4种雌配子，F2可产生9种基因型，4种表型，C错误； D、亲本表型为黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）。与亲本相同的表型为黄色圆粒（9/16） + 绿色皱粒（1/16） = 10/16 = 5/8；与亲本不同的表型为黄色皱粒（3/16）+ 绿色圆粒（3/16） = 6/16 = 3/8，D正确。 故选C。 5．人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是（    ） A．Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，女病，其父亲和儿子必病 B．Ⅱ片段上基因控制的遗传病，患病率与性别有关 C．Ⅲ片段上基因控制的遗传病，可能为外耳道多毛症 D．Y染色体一定存在于生殖细胞和体细胞中 【答案】D 【分析】根据题意分析可知：Ⅰ片段是X染色体特有的区域，其上的单基因遗传病，分为伴X染色体隐性遗传病和伴X染色体显性遗传病；Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男女患病率不一定相等；Ⅲ片段是Y染色体特有的区域，其上有控制男性性别决定的基因，而且Ⅲ片段上的基因控制的遗传病，患者均为男性，即伴Y遗传。 【详解】A、分析题图可知：Ⅰ片段是X特有的区域，Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性，且女病时基因型为XaXa，其父亲和儿子必病，基因型均为XaY，A正确； B、Ⅱ片段是X和Y染色体的同源区，其上的单基因遗传病，男性患病率不一定等于女性，如XaXa×XaYA后代所有显性个体均为男性，所有隐性个体均为女性；而XaXa×XAYa后代所有显性个体均为女性，所有隐性个体均为男性，故患病率与性别有关，B正确； C、外耳道多毛症是由Y染色体上的基因控制的遗传病，Ⅲ片段是Y染色体上特有的区域，故Ⅲ片段上基因控制的遗传病，可能为外耳道多毛症，C正确； D、由于X、Y染色体互为同源染色体，在形成成熟生殖细胞时，同源染色体分离，进入不同的配子中，故男性的生殖细胞精子中只含有X染色体或Y染色体，且人成熟的红细胞中没有细胞核，也不含Y染色体，所以生殖细胞中不一定有Y染色体，体细胞也不一定有Y染色体，D错误。 故选D。 6．白花毛剪秋萝（性别决定为XY型）是一种多年生植物，其叶形有宽叶和窄叶两种。宽叶对窄叶为显性，控制这对相对性状的基因（A/a）位于X染色体上，含有基因a的花粉不育。下列叙述正确的是（ ） A. 若后代全为宽叶雌株个体，则其亲本基因型组合为XaXa×XAY B. 若后代全为宽叶，雌、雄植株各半，则其亲本基因型组合为XAXA×XaY C. 若后代全为宽叶雄株个体，则其亲本基因型组合为XAXa×XaY D. 若后代性别比为1:1，窄叶个体占1/4，则其亲本基因型组合为XAXa×XAY 【答案】D 【分析】分析题文：宽叶由显性基因A控制，窄叶由隐性基因a控制，A和a均位于X染色体上，基因a使雄配子致死，即自然界中不存在XaXa的个体。 【详解】A、亲本基因型组合为XaXa×XAY，子代基因型为XAXa和XaY，后代雌株均为宽叶，雄株均为窄叶，A错误； B、亲本基因型组合为XAXA×XaY，含有基因a的花粉不育，因此后代只有雄株，B错误； C、亲本基因型组合为XAXa×XaY，含有基因a的花粉不育，因此后代基因型为XAY和XaY，后代雄株有宽叶和窄叶个体，C错误； D、亲本基因型组合为XAXa×XAY，后代基因型为XAXA、XAXa、XAY、XaY，后代性别比为1:1，窄叶个体占1/4，D正确。 故选D。 7.在遗传学发展历程中，多位科学家的研究为遗传学理论奠定基础。下列叙述正确的是（　　） A．孟德尔以豌豆为实验材料，运用假说—演绎法，发现了遗传因子的结构 B．格里菲思认为“转化因子”可直接导致小鼠患败血症死亡 C．摩尔根研究果蝇眼色遗传时，提出的假说是“控制白眼的基因只位于X染色体上” D．艾弗里用肺炎链球菌进行实验时，控制自变量采用了“加法原理” 【答案】B 【分析】DNA分子的结构特点： ①DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。 ②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架；碱基排列在内侧。 ③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对： A（腺嘌呤）与T（胸腺嘧啶）配对；G（鸟嘌呤）与C（胞嘧啶）配对。 【详解】A、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，A错误； B、每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖的3号碳原子相连，B正确； C、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，C错误； D、下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖的3号碳原子相连，而不是2号碳原子，D错误。 故选B。 8．将DNA双链都被15N标记的大肠杆菌（15N/15N-DNA）转移到只含14N的培养液中繁殖一代，子代DNA的组成是（  ） A．全为15N/15N-DNA B．全为14N/14N-DNA C．全为15N/14N-DNA D．无法确定 【答案】C 【分析】DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA的过程，DNA的复制是以半保留的方式进行的。 【详解】大肠杆菌DNA的双链均被15N标记，转移到只含14N的培养液中繁殖一代，由于DNA的复制是以半保留的方式进行的，故子代DNA全为15N/14N-DNA，C正确，ABD错误。 故选C。 9．下列关于DNA、染色体、基因的关系的叙述，不正确的是（   ） A．每个DNA分子上有许多基因，基因是有遗传效应的DNA片段 B．人体细胞中染色体是基因的主要载体 C．基因在DNA分子双链上成对存在 D．基因在染色体上呈线性排列 【答案】C 【详解】基因是有遗传效应的DNA片段，是一段双链DNA，每个DNA分子上有许多基因，A项正确，C项错误；人体细胞中染色体是基因的主要载体，B项正确；基因在染色体上呈线性排列，D项正确。 10．下列关于孟德尔一对相对性状的杂交实验的叙述，能够说明分离定律实质的是（    ） A．F1产生的雌、雄配子各两种且比例为1：1 B．F1产生的雌、雄配子随机结合 C．F2的基因型有三种 D．F2的表型有2种 【答案】A 【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。 【详解】分离定律是指在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，即F1产生了比例相同的两种雌、雄配子，A正确，BCD错误。 故选A。 11．下图是哺乳动物的一个细胞，下列说法不正确的是（　　） A．该细胞处于减数分裂I后期 B．图中有2对同源染色体，4条染色体 C．该个体产生的配子共有7种 D．该动物为雌性，此细胞是初级卵母细胞 【答案】C 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂 前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】AD、根据细胞分裂的示意图分析，该细胞中含有同源染色体，同源染色体分离且细胞质不均等分裂，所以该动物为雌性，该细胞是初级卵母细胞，细胞处于减Ⅰ后期，经分裂后会产生第一极体和次级卵母细胞，AD正确； B、B基因和b基因所在的染色体互为同源染色体，d基因和D基因所在的染色体互为同源染色体，所以图中有2对同源染色体，4条染色体，B正确； C、该个体产生的配子共4种：BD、Bd、bD、bd，C错误。 故选C。 12．研究表明，世界上几乎没有DNA完全相同的两个人，因此DNA也像指纹一样可用于识别身份，这种方法就是DNA指纹技术。如图所示为刑事侦查人员为侦破案件，搜集获得的DNA指纹图。下列相关叙述正确的是（    ） A．若为双胞胎，则两人的指纹相同，DNA指纹也相同 B．由DNA指纹图可知，怀疑对象中1号最可能是犯罪分子 C．DNA指纹技术可识别身份，源于DNA分子的多样性 D．获取某人的DNA指纹图只能利用生殖细胞中的DNA 【答案】B 【分析】DNA分子的特异性：每个特定的DNA分子中具有特定的碱基排列顺序，而特定的排列顺序代表着遗传信息，所以每个特定的DNA分子中都贮存着特定的遗传信息，这种特定的碱基排列顺序就决定了DNA分子的特异性。 【详解】A、若为异卵双胞胎，则两人的指纹和DNA指纹不相同，A错误； B、据图可知，怀疑对象1的DNA指纹图与从受害者体内分离的敬业样品高度吻合，故最可能是犯罪分子，B正确； C、DNA指纹技术可识别身份，源于DNA分子的特异性，C错误； D、获取某人的DNA指纹图除利用生殖细胞中的DNA外，也可利用体细胞中的DNA，D错误。 故选B。 二、选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。 13．某植物果实有红色和白色两种类型，是由一对等位基因（E和e）控制，用一株红色果实植株和一株白色果实植株杂交，F1既有红色果实也有白色果实，让F1自交产生的情况如图所示。下列叙述正确的是（    ） A．F2代中EE的植株占1/4 B．图中红色果实均为纯合子 C．P和F1中白果的基因型相同 D．F2中红色果实：白色果实=5：3 【答案】BCD 【分析】根据题图分析可知，F1白色果实植株自交后代出现性状分离，说明白色果实是显性性状，红色果实是隐性性状。 【详解】A、由题图可知，亲本白色果实和红色果实染交，F1既有红色果实，又有白色果实，说明亲本之一为杂合子，另一个是隐性纯合子，F1白色果实自交后代出现性状分离，说明红色果实是隐性性状，白色果实是显性性状，可知F1含有1/2ee、1/2Ee，各自自交后代中EE占1/2×1/4=1/8，A错误； B、白色果实是显性性状，红色果实是隐性性状，所以图中红色果实均为纯合子ee，B正确； C、亲本中白色果实的基因型为Ee，F1中白果自交后代出现性状分离，基因型也是Ee，C正确； D、F1中红色果实占1/2，白色果实占1/2，F1红色果实自交得到的F2全部是红果，F1白色果实自交得到F2中，红色果实∶白色果实=1∶3，所以F2中红色果实与白色果实的理论比例是(1/2+1/2×1/4) ∶(1/2×3/4) =5∶3，D正确。 故选BCD。 14．基因型为AaXBY的雄性果蝇（2n=8）的一个细胞中同源染色体联会时A和a所在的片段发生了互换。该细胞分裂过程中每条染色体上 DNA 含量如图所示。下列叙述正确的是（  ）   A．A和a所在片段互换发生在 BC段 B．A 和a 的分离可以发生在CE 段 C．XB和Y的分离发生在 BC段 D．DE 段细胞中含0或1条 Y染色体 【答案】ABC 【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。在减数分裂 前，染色体复制一次，而细胞在减数分裂过程中连续分裂两次。减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。 【详解】A、BC段每条染色体上 DNA含量为2，说明该段含有姐妹染色单体，包括间期 DNA 复制后的一段时期、减数分裂Ⅰ全过程和减数分裂Ⅱ的前期和中期，而互换发生在减数分裂Ⅰ前期，A 正确； B、互换后 A和a在姐妹染色单体上，姐妹染色单体分离发生在减数分裂Ⅱ的后期，CE 段为减数分裂Ⅱ的后期和末期，B正确； C、X 和Y 是同源染色体，同源染色体分离发生在减数分裂Ⅰ后期，即 BC段，C正确； D、DE 段为减数分裂Ⅱ的后期和末期，由于减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离，刚进入减数第二次分裂的次级精母细胞中含有0条或者1条 Y 染色体，减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分离，减数分裂Ⅱ的后期和末期的次级精母细胞中含有0条或者2条 Y 染色体，D错误。 故选ABC。 15．某科研小组在格里菲思实验的基础上增加了相关实验，实验过程如下图所示，下列叙述不正确的是（  ） A．该实验证明了DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质 B．从鼠2血液中分离出来的活菌都能使小鼠死亡 C．活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因重组 D．从鼠5体内分离出活菌在培养基上培养，都会产生光滑菌落 【答案】AB 【分析】R型菌和S型菌的区别是R型菌菌落表面粗糙，无毒性；S型菌菌落表面光滑，有毒性。由肺炎链球菌转化实验可知，只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌。 【详解】A、由图可知，活菌乙能导致小鼠死亡，为S型菌，活菌甲不能使小鼠死亡，为R型菌。该实验能体现S型死菌的某种物质能让R型菌转化为S型活菌，但不能证明DNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质，A错误； B、实验②过程中R型菌与加热杀死的S型菌混合后注射到小鼠体内，少数R型菌能转化为S型活菌，小鼠体内仍存在R型菌，所以从小鼠血液中能分离出两种菌，其中R型菌不能使小鼠死亡，B错误； C、活菌甲与死菌乙混合后能转化产生活菌乙的原理是基因重组，C正确； D、实验⑤过程中，R型死菌与S型活菌混合后注射到小鼠体内，鼠5体内只能分离出S型活菌，S型菌的菌体有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面光滑，D正确。 故选AB。 16．某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝黑色，糯性花粉遇碘液变橙红色。现有该植物的四种纯合子①AATTdd②AAttDD③AAttdd④aattdd，欲采用花粉鉴定法分别验证基因的分离定律和自由组合定律，下列亲本组合选择正确的是（ ） A. ①②；③④ B. ①③；②④ C. ①④；②④ D. ②③；①④ 【答案】C 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】若采用花粉鉴定法验证基因的分离定律，可利用花粉D和d形状不同的特性，或者花粉A和a遇碘液呈现不同颜色的特性，应选择亲本①②、①④、②③均可，若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本②和④杂交，C符合题意。 故选C。 第Ⅱ卷 三、非选择题（5小题，共60分） 17．（12分，除备注外每空2分）豌豆和玉米是遗传学研究的良好材料。玉米是雌雄同株异花植物，其顶部开雄花，下部开雌花。自然状态下，玉米可以同株异花传粉，也可以异株异花传粉。 (1)豌豆常作为遗传学实验材料的优点有_________________（写出2点）。 (2)玉米杂交育种时的操作流程是_________________________（用文字和箭头表示）。 (3)玉米籽粒的甜和非甜是一对相对性状，由一对遗传因子控制。将纯种甜玉米与非甜玉米间行种植并自受粉，收获时发现，在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，则非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉 米的籽粒，据此可判断_________（填“甜”或“非甜”）是显性性状。 (4)已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行实验： 实验一中黄色子叶丙与实验二中黄色子叶戊杂交，所获得的子代中，绿色子叶的概率为______。实验一中黄色子叶丙连续自交3次，第3次自交所获得的子代个体中表型及比例为_______。 (5)孟德尔研究生物遗传时采用了______________（1分）（填名称）这种科学方法，该科学方法包括以下步骤，其中，孟德尔设计测交实验预测实验结果属于______________（1分）（填序号）。 ①观察现象  ②发现问题  ③提出假设  ④演绎推理  ⑤实验验证  ⑥得出结论 【答案】(1)豌豆自花传粉，闭花受粉，自然状态下一般是纯种；具有稳定的易于区分的相对性状；子代数量多 (2)套袋→人工授粉→再套袋 (3)非甜 (4) 1/6 黄色子叶：绿色子叶≈9：7 (5) 假说-演绎法（1分） ④（1分） 【详解】（1）豌豆常作为遗传学实验材料的优点有：①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般都是纯种；②豌豆具有易于区分的相对性状；③豌豆花大，便于人工授粉操作；④豌豆子代数量多，便于统计分析。 （2）玉米是雌雄同株异花植物，杂交育种时的操作流程是：套袋（防止其他花粉干扰）人工授粉（将父本花粉授到母本柱头上）再套袋（防止外来花粉再次干扰）。 （3）纯种甜玉米与非甜玉米间行种植并自然受粉，甜玉米的果穗上结有非甜玉米的籽粒，说明非甜玉米的花粉落到了甜玉米的雌蕊柱头上，产生了非甜的子代；而非甜玉米果穗上所结玉米籽粒只有非甜玉米的籽粒，没有甜玉米的籽粒，这表明非甜是显性性状，甜是隐性性状。 （4）在实验二中，黄色子叶（丁）自交，子代黄色子叶 （戊）：绿色子叶=3：1，说明黄色为显性性状，且黄色子叶丁的基因型为Yy，黄色子叶戊的基因型为1/3YY或2/3Yy。在实验一中，黄色子叶（甲）×绿色子叶（乙、yy），子代黄色子叶（丙）：绿色子叶（yy）=1：1，这是测交实验，可推出黄色子叶丙的基因型为Yy。黄色子叶丙（Yy）与黄色子叶戊（1/3YY或2/3Yy）杂交，子代中绿色子叶（yy）的概率为 2/3×1/4=1/6。黄色子叶丙（Yy）连续自交3次，第1次自交后子代中YY：Yy：yy=1：2：1；再自交1次，1/4YY自交后仍为1/4YY，1/2Yy自交后产生1/2×（1/4YY、1/2Yy、 1/4yy），1/4yy自交后仍为1/4yy，故第2次自交后YY：Yy：yy=3：2：3；再自交1次，3/8YY自交后仍为3/8YY，2/8Yy自交产生2/8×（1/4YY、1/2Yy、1/4yy），3/8yy自交后仍为3/8yy，故第3次自交后YY：Yy：yy=7：2：7，此时的表型及比例为黄色子叶：绿色子叶=9：7。 （5）孟德尔研究生物遗传时采用了假说-演绎法，设计测交实验属于假说-演绎法中的演绎推理步骤（对应序号④）。 18．（12分，除备注外每空1分）下图是某高等动物的细胞分裂的坐标图和分裂图，请回答下列问题： (1)坐标图中曲线表示________（染色体/DNA）的变化，由分裂图可知，坐标图的纵坐标中a=________。该分裂过程图可发生在该动物的_____（具体名称）器官中。 (2)F→G段发生了________（2分），H→I段表示发生了________作用。 (3)C→D段细胞名称为____________。 (4)在分裂图中，不含有同源染色体的是_________（2分）。 (5)分裂图中的细胞③处于________期，其产生子细胞名称为 （2分）。 【答案】(1) DNA 2 卵巢 (2) 次级卵母细胞从中间凹陷缢裂，一分为二（2分） 受精 (3)初级卵母细胞 (4)②③（2分） (5) 减数第二次分裂后期 卵细胞和（第二）极体（2分） 【详解】（1）由于坐标图中的曲线中，BC段逐渐加倍，所以其表示核DNA变化曲线；由分裂图可知，动物体细胞中含有4条染色体，核DNA是4个，所以a为2。根据分裂图③的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，所以该过程发生在卵巢中。 （2）F→G段DNA含量减半，是因为次级卵母细胞从中间凹陷缢裂，一分为二，染色体被平均分配到两个子细胞中；H→I 段表示DNA数目加倍，恢复后与体细胞相同，说明发生了受精作用。 （3）根据分裂图③的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，CD段经过了DNA的复制过程，而且处于减数第一次分裂，此时细胞名称为初级卵母细胞。 （4）同源染色体指形态、大小一般都相同，且在减数分裂过程中发生联会的染色体，在分裂图中，不含有同源染色体的是②③。 （5）根据分裂图③的不均等分裂可知，该生物的性别为雌性，分析图中的细胞③不含同源染色体，着丝点分裂，且细胞质不均等分裂，所以处于减数第二次分裂后期，其产生子细胞名称为卵细胞和第二极体。 19．（12分，每空2分）如图是某家系甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。现已查明Ⅱ3不携带致病基因。请据图回答： (1)甲病的致病基因位于_________染色体上，乙病的遗传方式为__________ 遗传病。 (2)写出下列个体的基因型：Ⅲ12为_________，Ⅲ9为__________。 (3)若Ⅲ9和Ⅲ12婚配，子女中同时患两种遗传病的概率为__________。 (4)若Ⅲ9和一个正常男性婚配，若你是医生，根据他们家族的病史，你会建议他们生__（填“男”或“女”）孩。 【答案】(1) 常 伴X染色体隐 (2) AAXBY或AaXBY aaXBXB或aaXBXb (3)1/12 (4)女 【详解】（1）甲病：Ⅱ-7和Ⅱ-8为患者，其女儿Ⅲ-11正常（有中生无），为显性遗传病，且父病女正，不可能是伴X染色体遗传病，所以甲病为常染色体上的显性遗传病。乙病：Ⅱ-3和Ⅱ-4正常，其儿子Ⅲ-10为患者（无中生有），为隐性遗传病，因为Ⅱ-3不携带致病基因，所以乙病为伴X染色体隐性遗传病。 （2）Ⅲ-9表型正常，就甲病而言，Ⅲ-9的基因型一定是aa；就乙病而言，Ⅲ-9的基因型是XBXB或XBXb，组合后Ⅲ-9的基因型应该是aaXBXB或aaXBXb。III-12不患乙病，其父母患甲病，但有个正常的姐妹aa，因此父母基因型是Aa，III-12的基因型是AAXBY或AaXBY。 （3）Ⅲ-9（aaXBXB或aaXBXb，其为XBXB的概率为1/2、XBXb的概率为1/2）和Ⅲ-12（AAXBY或AaXBY，其为AA的概率为1/3、Aa的概率为2/3）婚配，他们的子女患甲病的概率为1/3+2/3×1/2＝2/3，患乙病的概率为1/2×1/4＝1/8，所以同时患两种遗传病的概率为2/3×1/8＝1/12。 （4）若Ⅲ-9和一个正常男性婚配，就甲病而言，子女全部正常（aa）；就乙病而言，女儿全部正常，所以应建议他们生一个女孩。 20．（14分，除备注外每空2分）图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子的相关问题： (1)沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向______（1分），从碱基关系看，两条单链______（1分）。 (2)若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则与它互补的另一条链的碱基组成为______。 (3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要__________等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是________________。 (4)DNA分子的____________为复制提供了精确的模板，通过________________保证了复制能够准确地进行。 (5)基因通常是________________________片段 【答案】(1) 反向平行（1分） 互补（1分） (2)3-TACGGTA-5 (3) 原料、能量 边解旋边复制 (4) 独特的双螺旋结构 碱基互补配对原则 (5)有遗传效应的DNA 【分析】题图分析，甲图表示DNA分子局部组成示意图；乙图表示DNA分子复制过程，该图表明DNA分子的复制时两条链双向同时进行的，且其特点是边解旋边复制。 【详解】（1）沃森和克里克构建了如图甲的DNA双螺旋结构模型。从主链上看，两条单链的方向反向平行，从碱基关系看，两条单链遵循碱基互补配对原则，即两条单链互补。 （2） 由于两条链之间遵循碱基互补配对，若已知DNA一条单链的碱基组成是5-ATGCCAT-3，则根据碱基互补配对原则可知，与它互补的另一条链的碱基组成为3-TACGGTA-5。 （3）DNA 复制过程需要模板、酶、原料和能量；由图乙可知，复制时，除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件；由图乙可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制的特点之一是边解旋边复制。 （4）DNA分子复制的方式是半保留复制； DNA 分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行，因而通过复制产生的子代DNA与亲代DNA一模一样。 （5）由于少数的病毒遗传物质是RNA，因此，一般来说，基因是具有遗传效应的DNA片段。 21.（10分，每空2分）20世纪中叶开始，科学家不断通过实验探究遗传物质的本质。请回答下列问题： (1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验采用的技术是_____________；该实验证明了______________。 (2)某研究小组在南极冰层中发现一种病毒，为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA，做了如下实验。 Ⅰ．实验步骤： ①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干，随机均分成四组，编号为A、B、C、D。 ②每组取等量的注射溶液分别注入小白鼠体内。请将下表补充完整： 组别 A B C D 注射溶液 __________ 该病毒核酸提取物和RNA酶 该病毒核酸提取物 生理盐水 ③相同条件下培养一段时间后，观察比较各组小白鼠的发病情况。 Ⅱ．预期结果及结论： ①若____________________，则DNA是该病毒的遗传物质； ②若____________________，则RNA是该病毒的遗传物质。 【答案】(1) 放射性同位素标记 噬菌体的遗传物质是DNA (2) 该病毒核酸提取物和DNA酶 B、C组发病，A、D组未发病 A、C组发病，B、D组未发病 【分析】赫尔希和蔡斯利用放射性同位素标记技术，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。要最终标记上病毒，必须要先通过宿主细胞进行标记。可以先把同位素标记的T或者U分别加到宿主细胞的培养基里，让宿主细胞内分别带有被同位素标记T或者U。然后再用该病毒去侵染这些细胞，通过检测子代病毒有没有被标记上T或者U，就确定该病毒是DNA病毒，还是RNA病毒了。 【详解】（1）在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中，采用的方法是放射性同位素标记技术，用35S标记一部分T2噬菌体的蛋白质、用32P标记另一部分T2噬菌体的DNA，然后用这两类T2噬菌体分别侵染未被标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了噬菌体的遗传物质是DNA。 （2）I.根据酶的专一性，即一种酶只能催化一种或一类化学反应。DNA酶可以催化DNA水解，最终产物中没有DNA；RNA酶可以催化RNA的水解，最终产物中没有RNA。因此表中A处加入的是该病毒核酸提取物和DNA酶。 II.①若DNA是该病毒的遗传物质，则A组DNA被水解，而B、C组DNA完好，因此B、C组发病，A、D组未发病。 ②若RNA是该病毒的遗传物质，则B组RNA被水解，而A、C组RNA完好，因此A、C组发病，B、D组未发病。 / 学科网（北京）股份有限公司 $