第1部分 板块1 大单元6 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化-【加速度中考】2026年陕西中考历史备考加速度课件

该初中历史中考复习课件系统覆盖辽宋夏金元时期政权并立与统一、中央集权强化、经济重心南移等核心考点，严格对接中考说明，分析“宋代经济的发展（6年3考）”“宋太祖强化中央集权（6年2考）”等考点权重，归纳列举说明、观点论述等常考题型，体现备考针对性与实用性。 课件亮点在于“教材知识串主线”构建体系，“关键词记核心”抓重点，结合2022年中考真题“宋太祖集权措施”讲解答题逻辑，通过“图片素材攻关”训练识图能力，培养时空观念与史料实证，助力学生掌握得分技巧，教师可依此制定高效复习计划，提升冲刺效果。

2026陕西中考·历史 2026陕西中考 历史 “教材知识串主线”：对单元内知识进行整合，梳理主线，构建知识体系，避免碎片化学习； 新增“关键词记核心”：抓关键词，记核心知识；新增“教材补充”，拓展知识。 “基础知识深度练”：对五类特色试题进行标注；设板块集训，打破单元限制，练综合性习题。 题型培优：针对列举说明、观点论述、小论文写作，讲解题方法、分组集训。 “图片素材攻关”：梳理教材重点图片，考查关联史实；新增五大类地图读图方法，对四大类图片进行集中训练，巩固识图能力。 “关键记背”：以设问形式记背教材主干知识。 大单元六 辽宋夏金元时期：民族关系 发展和社会变化 （0~9分） 温馨提示：点击内容可跳转至相应页面。 2026陕西中考 历史 2026陕西中考 历史 2026陕西中考 历史 □陈桥兵变 □赵匡胤 □澶渊之盟 □元昊 □岳飞 □成吉思汗 □忽必烈 关键词记核心 主线一 政权并立与统一 2026陕西中考 历史 辽、西夏与北宋的和战（6年1考） 金与南宋的对峙 元朝的建立与统一（6年1考） 辽、西夏与北宋的和战（七下P28、P33～P36） 辽与 北宋 的和战 背景 北宋 建立 960年，赵 （宋太祖）在陈桥驿发动兵变（“陈桥兵变”），夺取后周政权，改国号为宋，以① 为东京，作为都城，史称北宋 辽的建立 10世纪初，契丹族首领② 统一契丹各部，建立政权 匡 胤 耶律阿保机 开封 2026陕西中考 历史 辽与 北宋 的和战 代表 事件 （澶渊 之盟） 概况 宋真宗时，辽军大举攻宋，宋军打退辽军。辽与宋议和，辽军撤回，宋朝给辽钱物。这次宋辽盟约称“ 之盟” 影响 （1）积极：此后很长时间，辽宋之间保持着和平局面 （2） 消极：加重了北宋人民的负担 澶 渊 2026陕西中考 历史 西夏与北宋的和战 背景 （西夏建立） 11时期前期，党项族首领③ 称大夏皇帝，定都兴庆府 战 元昊称帝后，多次亲率军队进攻北宋 和 北宋与西夏订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏钱物。议和后，宋夏边界贸易兴旺 宋夏和约的影响：有利于经济的交流与发展；促进了民族交融［2022.16第三小问］ 元昊 2026陕西中考 历史 金与南宋的对峙（七下P37～P40） 背景 （1）1115年，阿骨打（金太祖）正式建立女真政权，国号大金 （2）北宋灭亡后，宋钦宗的弟弟赵构（宋高宗）登上皇位，后来定都④ （今杭州），史称南宋 表现 岳飞抗金，遏制了金兵南下。宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金钱物，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成 临安 2026陕西中考 历史 元朝的建立与统一（七下P47～P49） 背景 （蒙古族 的兴起） 大都 2026陕西中考 历史 元朝的建立 1271年，忽必烈改国号为大元，1272年定都于⑤_______ （今北京）［2020.11第二空］ 元朝的统一 （1）概况：1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。1279年，元军攻灭南宋残部，完成了全国的统一 （2）意义：结束了我国历史上较长时期的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础 大都 2026陕西中考 历史 □分化事权 □设置通判 □设转运使 □重文轻武 □王安石变法 □方田均税法 □行省制度 □澎湖巡检司 □北庭都元帅府 □宣政院 关键词记核心 主线二 宋元时期的政治 2026陕西中考 历史 宋太祖强化中央集权［2020.1］（七下P29～P30） 原因 藩镇割据，威胁中央；武将专权的积弊［2022.16第一小问］ 主要措施 控制 军权 解除禁军高级将领的兵权（“杯酒释兵权”），控制了军队；控制对军队的调动；经常调换军队将领，定期换防［2022.16第二小问］ 宋太祖强化中央集权（6年2考） 重文轻武政策 王安石变法 2026陕西中考 历史 主要措施 强化 君权 （1）中央：分化事权，削弱相权；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权 （2）地方：派⑥ 担任各地州县的长官；实施知州三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置 ⑦ ，以分知州的权力 集中财权 取消节度使收税的权力；在地方设置转运使，把地方财赋收归中央 作用 宋朝把中央集权强化到前所未有的程度，皇权大大加强 通判 文臣 北宋时期形势图（1111年） 关联史实：北宋统一中原和南方；北宋定都东京（开封）；辽定都上京临潢府；西夏定都兴庆府 2026陕西中考 历史 重文轻武政策（七下P30～P31） 目的 为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现 主要表现 （1）形成文臣统兵的格局：宋太祖重用文臣掌握军政大权；宋太宗采取抑制武将、提升文官地位的政策 （2）改革和发展科举制：注重发展文教事业，宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速 2026陕西中考 历史 影响 （1）扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定 （2）促进了整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面 局限性 削弱了军队的战斗力；政治机构重叠，办事效率下降，增加了朝廷的财政支出 2026陕西中考 历史 王安石变法（七下P31～P32） 时间 1069年开始 王安石像 背景 财政入不敷出，土地兼并剧烈，农民起义此起彼伏 目的 摆脱统治危机，实现富国强兵 关联史实：募役法；方田均税法；农田水利法；保甲法 2026陕西中考 历史 主要措施 举例 领域 措施 内容 目的 经济 募役法 征收役钱，用来雇人到官府服役；原先不服役的官僚等，也要交纳役钱 限制官僚等的特权，增加政府收入 方田均税法 核实土地，按土地的多少、好坏平均征税 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税，增加国家赋税收入 农田水利法 鼓励垦荒和兴修水利 促进农业发展 2026陕西中考 历史 主要措施 举例 军事 保甲法 把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁；保丁平时种田，农闲练兵 加强对人民的控制，稳定统治秩序，增强国家的军事力量 结果 （1）政府的财政收入有所增加，兴修了大量水利工程 （2）触犯了大官僚、大地主的利益，宋神宗死后，新法几乎全部被废除 2026陕西中考 历史 疆域 范围 “北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围内 地位 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝 元朝的统治（6年1考）（七下P51～P53） 2026陕西中考 历史 民族 交融 概况 元朝时，边疆各族内迁，同汉族等杂居相处；原先黄河流域的契丹、女真等族，已同汉族没有什么区别；开始形成新的民族——⑧ ［2025.13（2）］ 影响 元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济、文化的发展与交融 回族 2026陕西中考 历史 中央 集权 主要 措施 （1）中央：由中书省掌管全国的行政事务，下设六部，分管各项政务；设枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责监察事务 （2）地方：建立⑨ ，把今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置10个行省，下设路、府、州、县 影响 加强了中央集权，巩固了国家统一；对后世的地方行政区划与管理制度产生了深远的影响 行省制度 2026陕西中考 历史 对 边疆地区的 管辖 概况 （1）东南地区：在澎湖岛设置⑩ ，负责管辖澎湖和琉球（今台湾），这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构 （2）对西域（西北地区）：设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了对西域的管辖 （3）对西藏（西南地区）：设立 使司都元帅府，由⑪ 直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖 影响 有利于社会进步和民族交融，促进了统一多民族国家的巩固和发展 宣政院 澎湖巡检司 宣 慰 2026陕西中考 历史 □占城稻 □“交子” □市舶司 □经济重心南移 □宋词 □元曲 □《资治通鉴》 □活字印刷术 □指南针 □火药 □驿站 关键词记核心 主线三 宋元时期的社会变化 2026陕西中考 历史 宋代 南方 经济 的 发展 主要 表现 农业［2022. 17第二小问］ 宋代南方农业发展的原因：南方相对安定；北方人口大批南迁，带去了劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；统治者的重视 宋代经济的发展（6年3考） （七下P41～P46） 2026陕西中考 历史 宋代 南方 经济 的 发展 主要 表现 农业［2022. 17第二小问］ （1）耕作技术：耕作技术提高，广泛使用农业生产工具⑫ ，复种技术得到推广 （2）粮食作物：占城稻传入并得到推广；宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位；长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖（常）熟，天下足”的谚语 （3）经济作物：南方各地普遍种植茶树；到南宋后期，棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带 宋代经济的发展（6年3考） （七下P41～P46） 秧马 2026陕西中考 历史 宋代 南方 经济 的 发展 主要 表现 手工业 （1）纺织业：北宋时，南方的丝织业胜过北方。南宋后期，棉纺织业兴起 （2）制瓷业：北宋兴起的江西景德镇，后来发展成为著名的瓷都。南宋时，江南地区已成为我国制瓷业中心 （3）造船业：广州、泉州、明州的造船业，在当时世界上居于领先地位。南宋的海船不仅规模宏大，还配备了⑬_________ 指南针 2026陕西中考 历史 宋代 南方 经济 的 发展 主要 表现 商业 商业城镇发展 （1）最大的商业城市是开封和杭州 （2）商业活动不再受时间限制，出现了早市和夜市；乡镇形成了新的商业区，叫作 ⑭ ；出现了世界上最早的商标广告 纸币出现 北宋前期，四川地区出现“⑮ ”［2023.13（1）第二空］这是世界上最早的纸币。南宋时，纸币发展成与铜钱并行的货币 纸币的作用：携带方便，有利于商品的流通，促进了当时商品经济的发展 交子 草市 2026陕西中考 历史 宋 代 南 方 经 济 的 发 展 主要 表现 商 业 商业海外贸易发达 ［2023. 13（1） 第二空、 （2）(3)］ 原 因 经济重心南移；陆上丝绸之路中断；造船和航海技术发达，指南针的使用 概 况 （1）贸易范围：近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸 （2）贸易政策：朝廷鼓励海外贸易，在主要港口设立⑯ 加以管理 （3）贸易收入：南宋的外贸所得，在财政收入中占有重要地位 影响 增加了政府的财政收入；推动了我国古代经济重心南移的完成 市舶司 2026陕西中考 历史 古代 经济 重心 的 南移 原因 （1）南方有较为和平安定的社会生产环境；南方自然条件优越 （2）北方战乱频繁；北方人口南迁，给南方带去了先进的生产工具、生产技术和劳动力［2022.17第三小问］ 过程 出现南移趋势（魏晋南北朝时期）→开始南移（唐朝中期）→南移最终完成（南宋）［2020.12第二空］ 表现 南方地区在人口、赋税、经济发展、教育水平等多领域均超过北方地区 影响 促进了南方社会经济的发展；基本奠定了我国经济南强北弱的格局 2026陕西中考 历史 都市生活［2022.17第一小问］ （1）都市发展：北宋时的开封、南宋时的临安、元朝时的大都，都是当时世界上著名的大都市 （2）市民文化生活：开封城内有许多娱乐兼营商业的场所——⑰ ，瓦子中有专供演出的圈子——勾栏。杂剧等表演丰富了市民的生活 （3）传统节日：宋朝时，春节、元宵节、中秋节等传统节日日益受到人们的重视 宋元时期的都市生活、文化科技与中外交通（6年3考）（七下P54～P63） 瓦子 2026陕西中考 历史 都市生活［2022.17第一小问］ 都市生活丰富的原因：城市经济的繁荣；市民阶层的壮大；政府的重视和提倡；各民族各地区间经济文化的交流；文学家和艺术家的努力等 文化 文学 宋词 宋代杰出的词人有苏轼、李清照、辛弃疾等。苏轼的词风豪迈而飘逸，李清照的词风委婉、细腻、清秀，辛弃疾的词风豪放，具有报国情怀 元曲 （1）元代最优秀的杂剧作家是⑱ ，代表作是悲剧《窦娥冤》 （2）关汉卿、马致远、郑光祖、白朴，在明代以后被誉为“元曲四大家” 关汉卿 2026陕西中考 历史 文化 史学 （1）司马光：北宋史学家、政治家，主持编写《资治通鉴》，与司马迁一起被后人称为“史学两司马” （2）《资治通鉴》：记述了从战国到五代共1 300多年的历史，是一部编年体的通史巨著 书法 宋代著名书法家苏轼、黄庭坚、米芾和蔡 被称为“宋四家”；元朝赵孟的书法劲秀雄健 襄 2026陕西中考 历史 文化 绘画 （1）张择端的《清明上河图》，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象 （2）元代赵孟的画作被当时的人称赞为“神品” 《清明上河图》（局部） 关联史实：张择端；北宋商业贸易繁荣、都市生活繁华 2026陕西中考 历史 科 技 活 字 印 刷 术 背景（雕版 印刷术） 我国在隋唐时期就有了雕版印刷术，促进了文化的发展 概况 （1）出现：由北宋时的匠人 发明 （2）发展：木活字（宋代发明）→转轮排字法（元代王祯发明）→铜活字印刷（元朝中期出现） 影响 （1） 加快了图书的普及和文化的传播 （2）对人类文明的发展产生了重大影响 昇 毕 2026陕西中考 历史 科技 指南针 发展 战国时的司南→宋朝时的罗盘→北宋末年的海船上开始使用指南针 影响 （1）大大促进了世界远洋航海技术的发展 （2） 为后来郑和下西洋和新航路的开辟创造了重要条件 2026陕西中考 历史 科技 火药 概况 唐朝时，中国人发明了火药→唐朝末年，火药开始运用到军事领域→宋元时期，火药武器广泛用于战争→元朝发明了火铳 传播 中国的火药和烟火在13世纪传入阿拉伯地区，14世纪初又经⑲ 传到了欧洲［2023.13(1)第三空］ 影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响，推动了欧洲社会的变革 阿拉伯人 2026陕西中考 历史 中外 交通［2025. 13（2）］ 主要 表现 （1）陆上交通：陆上丝绸之路在宋元时期成为通往西方的交通要道；宋朝驿站比较发达。元朝建立驿站，修建了覆盖全国的陆路交通网；元代的陆路向西通往中亚、西亚及东欧等地区 （2）海上交通：宋代的海路可通往日本、高丽等国家和地区，远至波斯湾及东非海岸；元朝时，海上丝绸之路进入鼎盛时期；宋元时，中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量的商船往返 2026陕西中考 历史 中外 交通［2025. 13（2）］ 影响 （1）陆路和海路交通的畅通，使中外经济、文化和科技的交流进一步发展 （2）中国的创造发明和生产技术，对欧亚国家的社会、经济发展起了重要作用 （3）外来的科学技术与文化在元朝受到重视 影响古代水陆交通发展的因素：国家统一与稳定；政策支持；交通工具的改进等 2026陕西中考 历史 请完成《分层作业》（P10～P12）中的习题 $