第9练 实数的大小《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)

2026-04-14
| 2份
| 7页
| 52人阅读
| 1人下载

资源信息

学段 中职
学科 数学
教材版本 中职数学高教版基础模块 上册
年级 高一
章节 2.1.1 实数的大小
类型 作业-同步练
知识点 不等式的性质
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 482 KB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 237014@6650
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57343613.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

中职数学高教版第三版河北专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 9 练 实数的大小 1、 选择题 1.下列不等式中正确的是(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据实数比较大小的规则判断两个实数的大小. 【详解】选项A:,, 因为,即,所以,A选项错误, 选项B:,, 因为,所以,即,所以,B选项正确, 选项C:因为,显然,即,C选项错误, 选项D:,因为,即,D选项错误. 故选:B. 2.设,为正数,且,记,,则(    ) A. B. C. D.,大小关系不确定 【答案】C 【分析】利用作差法判断即可. 【详解】, ∵,为正数,且,,则, ∴, ∴, 故选:C 3.已知,比较的大小(    ). A.a大 B.大 C.一样大 D.不确定 【答案】A 【分析】利用作差法比较两个代数式的大小易得答案. 【详解】由题意得, 所以,所以大. 故选:A. 4.已知,,则下列正确的是(    ) A. B. C. D.无法确定 【答案】B 【分析】可用作差法比较两实数的大小. 【详解】由题意已知,则,因此. 故选:B. 5.若,,则M与N的大小关系为(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】两式作差后因式分解,即可判断大小. 【详解】因为,, 所以,即, 故选:A. 6.比较下列实数的大小,错误的是(   ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】对A、B、C可直接比较大小,对D选项,先化简再比大小. 【详解】因为,,,, 所以错误. 故选:C 7.若,,则A,B的大小关系为(   ) A. B. C. D.不确定 【答案】A 【分析】利用作差法比较大小即可得解. 【详解】∵ , ∴. 故选:A. 8.已知,,则m与n的大小关系为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】根据作差比较法比较大小即可. 【详解】已知,, 则 , 所以, 故选:B. 二、填空题 9.比较大小:_______4.(请从“”“”“”中选择合适的符号填空) 【答案】 【分析】将两数都平方,然后作差法比较大小即可. 【详解】由,则, 所以. 故答案为: 10.设,,则、的大小关系是____________. 【答案】/ 【分析】利用作差法判断即可. 【详解】因为,, 所以,当且仅当时取等号, 所以. 故答案为: 11.若,则______(填“”或“”) 【答案】 【分析】利用作差法得到答案. 【详解】因为, 故原式, . 故答案为:. 12.设,,则与的大小关系是___________. 【答案】 【分析】利用作差法得,变形后判断出的符号,由此可得出与的大小关系. 【详解】作差得, 故答案为:. 三、解答题 13.比较下列各式大小: (1)和. (2)和. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据题意,结合实数比较大小,利用作差法,即可求解; (2)根据题意,利用作差法,即可比较大小. 【详解】(1)因为,所以. (2)因为, 所以. 14.用作差法,比较下面各组中两式的大小 (1)与; (2)与. 【答案】(1) (2) 【分析】两式相减与零做比较即可比出大小. 【详解】(1),, ,即, 即 即. (2) 且对任意恒成立,即 则 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 中职数学高教版第三版河北专用《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。 《数学》基础模块上册(高教版第三版) 第二章 不等式 第 9 练 实数的大小 1、 选择题 1.下列不等式中正确的是(   ) A. B. C. D. 2.设,为正数,且,记,,则(    ) A. B. C. D.,大小关系不确定 3.已知,比较的大小(    ). A.a大 B.大 C.一样大 D.不确定 4.已知,,则下列正确的是(    ) A. B. C. D.无法确定 5.若,,则M与N的大小关系为(  ) A. B. C. D. 6.比较下列实数的大小,错误的是(   ) A. B. C. D. 7.若,,则A,B的大小关系为(   ) A. B. C. D.不确定 8.已知,,则m与n的大小关系为(   ) A. B. C. D. 二、填空题 9.比较大小:_______4.(请从“”“”“”中选择合适的符号填空) 10.设,,则、的大小关系是____________. 11.若,则______(填“”或“”) 12.设,,则与的大小关系是___________. 三、解答题 13.比较下列各式大小: (1)和. (2)和. 14.用作差法,比较下面各组中两式的大小 (1)与; (2)与. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第9练 实数的大小《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
1
所属专辑
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。