期末核心素养卷-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册科学同步练（苏教版·新教材）

跳跳熊哥 配套《科学同步练》 期末核心素养卷 )月( )日 星期( (时间：60分钟 题号 二 三 四 总分 得分 一、填空题。（每空1分，共17分）》 p h 1.风是重要的气象要素之一，风的强度叫作 ,其大小与 有关。 2.一只手压住尺子，另一只手弹拨尺子，会发现尺子发声时在 3.气温的常用单位是 ,用符号 表示。 4.树上百灵鸟美妙的歌声吸引了在森林里玩耍的四面八方的小朋友，因为声音 阳 可以在 里向各个方向传播，声音还可以在 和 中传 拟 播，但不能在 中传播。 5.番茄适宜生长在 的地方，需要充足的 6.人体能量的主要来源首先是 类食物，其次是 类食物。 7.花主要由花瓣和 组成，花粉必须落到 上，植物才有可能 结果。 引 8.体育锻炼可以增强我们 的功能，比如经常跑步可以增大 二、判断题。（每小题2分，共20分)》 1.青苔有根、茎、叶。 线 2.同一天同一时段不同地点的气温都一样。 3.莲的叶柄和地下茎内部都有许多孔洞。 4.花、种子是植物的繁殖器官，果实不是。 那 5.声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。 6.东北风是往东北方向吹去的风。 7.豌豆、小麦能自己给自己传粉，不需要风和昆虫的帮忙。 8.敲击长短不同的管子，可以制造出音调高低不同的声音。 21 9.将闹钟盖上钟罩，抽去罩内空气，我们可能会听不到闹钟的铃声。() 10.24小时降水量小于10.0毫米的属于小雨。 三、选择题。（每小题2分，共20分) 1.根据云在天空中所占的面积，下列表示多云天气的是( ）。 2.丽丽站在操场上，她看到国旗向东南方向展开，为了防止风沙进入眼睛，她要 背风站立。丽丽应该朝向( )站立。 A.西北 B.东南 C.西南 3.跳跳用一个厚底直筒玻璃杯自制简易雨量器时，刻度条的“0”刻度线应该 在( )o “0”刻度 “0”刻度 “0”刻度 4.下列属于虫媒花的是( )o A.桃花 B.玉米花 C.小麦花 5.“两片叶，胸中挂，吐故纳新作用大。”谜底是( )。 6.垂钓时害怕惊鱼，如果在同样距离，下列情况最容易惊吓到鱼的是( )。 A.轻声说话 B.跺脚 C.吹口哨 7.下列说法正确的是( )。 A.物体的振动幅度越大，发出的声音越强 B.物体的振动幅度越小，发出的声音越强 C.物体发出的声音强弱与物体的振动幅度没有关系 8.下列说法不正确的是( )。 A.当摸着喉咙发声时，发现喉咙没有反应 B.用手搓塑料袋，我们能听到声音 C.用手用力敲击桌面，我们能听到声音 22— ·科学·三年级下SJ· 9.下列食物中，滴上碘酒会变蓝的是( ）。 A.肥肉 B.馒头 C.鸡蛋清 10.生长在海水中的红树抵御海浪冲击的本领是( )。 A.主干会无限增长 B.从主干上长出许多支柱根 C.长出许多指状的呼吸根 四、实验探究题。(43分) 1.跳跳选取了一株带叶的凤仙花，切下其中一段带叶的茎，在水中滴加红色色 素并搅拌均匀，再将茎的下端浸入水中。(10分) (1)向水中滴加色素的作用是( )。(2分) A.提供营养 B.让现象更明显 C.便于观察水位变化 (2)一段时间后，观察发现凤仙花植株叶子变成了红色，这说明( )。(2分) A.叶片已经生病了 B.叶子掉到水里被染红了 C.杯中红色的水被输送到叶片了 (3)一段时间后，跳跳将这段茎切开，发现横切面与( )相似，纵切面与 )相似。(4分) A. (4)这个实验证明凤仙花的茎具有 的作用。(2分) 2.为了探究人体吸入和呼出的气体有什么差别，科学兴趣 小组做了以下实验：甲、乙两试管内装有澄清的石灰水。 通过橡皮球向甲试管内注入少量新鲜的空气，用嘴通过 石灰水 长导管向乙试管内吹入呼出的气体。(19分)》 (1)观察发现，石灰水变浑浊的是 (填“甲”或“乙”)试管，这说明人 体呼出的气体中 的含量增多了。(4分) (2)科学家通过实验发现，人体呼出的气体中氧气的含量 (填“增多”或“减少”)了。(2分) (3)通过对以上实验分析，我们可以知道人体生命活动需要消耗 (填“氧气”或“二氧化碳”)，释放出 (填“氧气”或“二氧化 碳”)。(4分) ·科学·三年级下SJ· -23— (4)剧烈运动时，人体的呼吸次数会 (填“增加”或“减少”)，这说明 运动时消耗 的量加大。(4分) (5)通过此次探究，我知道了冬天的时候教室门窗紧闭，不仅会导致病菌大 量滋生，还会因为教室内空气中的 （填“氧气”或“二氧化碳”)》 含量减少，从而导致胸闷甚至头晕，为避免发生此类情况，我们该 。(5分) 3.小明全家计划寒假去海南三亚旅游，他根据三亚的天气预报，准备出行的物 品。(14分) 2月11日 2月12日 2月13日 2月14日 2月15日 会 分 来 必 17~24℃ 18~23℃ 22~25℃ 22~28℃ 20~26℃ 东北风5~6级东北风4~5级东风3~4级 东风3~4级 东北风4~5级 (1)小明去海南三亚所带衣服最合适的是( )。(2分) A短裤 B.衬衫 C.羽绒服 (2)表格中2月13日的天气符号表示 。(2分) (3)2月14日的气温明显高于2月11日，可能是因为( )。(2分) A.光照强 B.风力大 C.降雨多 (4)小明分析天气预报，认为这一周的风力情况是( )。(2分) A.有风、能吹断树枝 B.无风、炊烟直冲天 C.有风、能使树叶摇动 (5)一天当中的最高气温出现在 时左右。(2分) (6)根据天气情况，你还建议小明带( )。(2分) A.雨伞 B.口罩 C.游泳圈 (7)根据上面的天气预报，你认为北京的冬天与海南三亚的冬天相比( )。 (2分) A.北京气温低 B.三亚气温低 C.两地气温差不多 —24核心素养卷答案 第一单元核心素养卷 5.地下水6.假根固定 一、1.摄氏度℃2.不同 7.百岁兰8.枯萎 3.气象气温计 二、1.V2.V3.×4.×5.V6.V7.× 4.降雨补给水源滋润禾苗 8.×9.×10.V 5.大暴雨大雨小雨 三、1.C2.B3.A4.A5.A6.A7.C8.A 6.风向风力风向标（风袋）风速仪 9.B10.B 7.短时间气温云量降水量风向风力 四、1.(1)①② 湿度 (2)空气 8.保护空气能自由流通 (3)不合理。实验没有控制光照条件相同，在窗台 9.云量比例天气 上有光照，在冰箱里没有光照。 二、1.V2.V3.V4.×5.V6.×7.× (4)对比 8.×9.V10.V/ (5)不同意。若每组只有1粒种子，实验会具有偶 三、1.B2.C3.B4.C5.C6.A7.C8.B 然性，无法得出准确的结论。 9.A10.B 2.(1)A(2)B(3)③②①(4)沙漠（或缺水） 四、132 五、1.行。雨量器的口径越大，所接触雨水的面积就越 (5)@ 叶 大，因此，雨水上升的程度与小口径的是一样的。 2.西北风。因为国旗一直飘向东南方，可以判断风 是从西北方吹来的，依据风吹来的方向叫作风向， 3.(1)C(2)下降吸收水分 可以确定是西北风；风向标是测量风向的仪器，箭 (3)B(4)水位变化更明显便于观察 头所指的方向就是风向，也可以确定是西北风。 (5)导管(6)从下往上 六、1.B2.B (7)运输水分支撑植物、运输养分 3.(1)平均气温/℃ 25 期中核心素养卷 20H 20 717 1514 14 一、1.南2.降雨高度3.根茎叶 110210 10 11109 5 4.呼吸根氧气5.根系 1234567891011121314日期/日 6.果皮种子花繁殖 (2)3(3)十七摄氏度 7.百叶箱1.5正北 第二、三单元核心素养卷 二、1.×2.×3.×4.V5.V6.×7.V 一、1.蜜蜂蝴蝶2.叶片叶柄叶脉 8.V9.×10.V 3.生活环境干季湿季 三、1.A2.B3.A4.B5.A6.C7.C8.B 4.雪松（或云杉等合理即可）海带（或红树等合理 9.B10.B 即可)》 四、水二氧化碳氧气 ·科学·三年级下SJ· 31 五、1.(1)C(2)7℃南(3)C(4)B(5)C 3.食物4.肺活量5.肺活量800 (6)晴天云量低，低云量条件下，地面设备能清晰 6.淀粉脂肪7.骨质疏松症 捕捉火箭轨迹，避免云雾干扰导致信号衰减或数 二、1.V2.×3.×4.×5.V6.V7.V 据丢失；云层密集易引发雷电、冰雹等强对流天 8.1V/9.×10.× 气，可能直接损坏箭体或电子设备。（合理即可） 三、1.B2.C3.B4.A5.A6.A7.C8.B 2.(1)A(2)变红(3)红点红线 9.A10.A (4)运输水分(5)繁殖(6)B 四、1.吸烟对人体的呼吸系统危害很大，尤其是肺，为了 3.(1)绿软绿细小 健康，我们要远离烟草。（合理即可） (2)金鱼藻逐渐在水中静止并漂浮在水面上 2.（1)A.胆囊B.大肠C.肝D.胃E.小肠 (3)水面上升时，金鱼藻依旧漂浮在水面上 F.胰(2)D→E→B (4)漂浮 五、1.(1)滴进的液体唾液和清水的量、滴入液体A的 第四单元核心素养卷 量试管中食物的种类等（合理即可） 一、1.固体液体气体固体液体气体 (2)A(3)碘酒①蓝 2.声带身体鸣管气流 2.(1)增加氧气 3.没有空气真空 (2)跳动停止后，心跳和呼吸次数会逐渐减少，最 4.大地（固体）空气（气体） 后趋于稳定，不再变化。 5.噪声废气废水 (3)不经常运动的同学运动后心跳和呼吸次数在 二、1.V2.×3.V4.×5.× 短时间内会快速增加，停止运动后，他将需要更长 三、1.A2.A3.C4.C5.A6.B7.C8.C 的时间才能使心跳和呼吸次数恢复到正常水平。 9.C10.B 期末核心素养卷 ※ 一、1.风力风速2.振动3.摄氏度℃ 4.空气（气体）液体固体真空 五、1.(1)细棉线也可以传播声音 5.温暖湿润阳光6.淀粉脂肪 (2)空气细棉线空气耳朵 7.花蕊雌蕊8.呼吸器官肺活量 (3)金属丝传播声音的能力比细棉线强 二、1.×2.×3.V4.×5.V6.×7.V (4)不能 8.V9.V10.V 2.(1)皮筋振动部分的长短（2)相同 三、1.B2.B3.A4.A5.C6.B7.A8.A (3)①高②低(4)快慢快 9.B10.B (5)长度(6)BC 四、1.(1)B(2)C(3)AB(4)运输水分 六、1.笛子（管乐器都可）空气 2.(1)乙二氧化碳(2)减少 2.噪声船舶限速或航道隔音等（合理即可） (3)氧气二氧化碳(4)增加氧气 3.液体 (5)氧气开窗通风 第五单元核心素养卷 3.(1)B(2)多云(3)A(4)C 一、1.鼻腔氧气2.口腔食管胃小肠大肠 (5)14(6)A(7)A -32