内容正文:
第6课时·茧中钻出了蚕蛾
梳理•教材解题大全
探索一
(教材P45)交流这段时间我们的新发现。
解答观察蚕茧发生的变化。
观察工具:放大镜、蚕茧。
观察方法:先观察比较完整的蚕茧,再观察钻出的蚕蛾。
图1
图2
图3
图4
图5
观察记录:图1蚕茧的一部分变薄,有一个小洞出现。图2显示的是蚕蛾口器分泌
液体,蚕蛾依靠这种液体软化茧层,从而破茧而出。图3呈现的是雌雄蚕蛾交尾的
场景,交尾也称为交配。图4是雌蚕蛾产卵的场景。交配与产卵都是动物的繁殖
行为。图5是死亡后的蚕蛾。
观察分析:(1)蚕蛹在蚕茧里待上10~15天后,蚕茧里钻出了蚕蛾。蚕茧上的洞是
蚕蛾钻出时留下的。(2)蛾是蚕的另一种生命形态,因此我们把它称作蚕蛾。
(3)雄蚕蛾不断地扇动双翅、打转,寻找雌蚕蛾。雌蚕蛾不断放出信息素(身体分
泌的物质,通过嗅觉器官感知),吸引雄蚕蛾。(4)蚕蛾羽化不久就会交尾,一般交
尾3~4小时后(有时可长达1天),雌蚕蛾就可产下受精卵,产卵可持续数小时。
一只雌蚕蛾可产400~500粒卵。(5)蚕蛾产卵后,会慢慢死去。刚产下的卵是黄
色的。
观察结论:蚕蛹变成了蚕蛾,蚕蛾会交尾、产卵。
矿探索三
(教材P46)观察蚕蛾的外部形态特征。比较蚕蛾与蚕蛹,推测蚕蛾身体的各部分
可能是由蚕蛹的哪些部分发育来的。
解答1.蚕蛾的外部形态。
蚕蛾的身体分为头、胸、腹三部分,头上有一对触角,胸部有三对足。
2.比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征。
科学·3年级JK下27
观察记录:
蚕蛾和蚕蛹的比较记录表
蚕蛾
蚕蛹
身体分为头、胸、腹三部分
身体分为头、胸、腹三部分
头部长有复眼、口器、触角
头部能看清复眼、口器、触角
胸部长有两对翅膀和三对足
胸部有盾片、胸足
腹部有体节
腹部有体节
通过观察比较蚕蛾与蚕蛹的外部特征,可以推测出蚕蛾的头、胸、腹三部分分
别是由蚕蛹的头、胸、腹三部分发育而来的。
矿探索三
(教材P46)观察、比较蚕蛾和蝴蝶,说一说它们的相同与不同。
解答
记录单
蚕蛾和蝴蝶的相同与不同
日期:
蚕蛾
身体都分为头
蝴蝶
外表颜色单一,触角
胸、腹三部分,头部
外表颜色鲜艳,触角
呈羽状,不会飞,夜
有触角、胸部长有三
呈棒状,会飞,白天
间或清晨活动,不能进
对足,一生要经历卵
活动,可以进食,寿
食,寿命短
幼虫、蛹、成虫四个
命较长
阶段
研讨
(教材P47)蚕蛾的哪些行为与繁殖后代有关?
解答
交尾(完成受精的关键步骤)和产卵(繁殖后代的直接体现)行为。
急研讨三
(教材P47)蚕和蝴蝶是昆虫,我们周围还有哪些常见的小动物也是昆虫?
解答蚂蚁、蚊子、蜻蜓、螳螂、蝉、蝗虫、蜜蜂等。
梳理二·知识背记大全
1.蛾和蝶都是由蛹发育来的,这个过程叫“羽化”。
2.像蛾和蝶这样,身体分为头、胸、腹三部分,头部长有触角、胸部长有三对足
的动物是昆虫。
3.蚕蛾与繁殖后代有关的行为有寻找配偶、交尾、产卵等。
4.我们身边常见的昆虫还有蚊子、蚂蚁、蜻蜓、蝗虫、蟋蟀、蝉、瓢虫、蟑螂、蜜
蜂、苍蝇、螳螂、蚜虫、金龟子、蝼蛄、果蝇等。
28科学·3年级JK下