第一单元 辨别方向 单元核心素养卷-【跳跳熊预习】2025-2026学年三年级下册科学同步练（教科版·新教材）

跳跳熊玛 主增继宁 配套《科学同步练》 第一单元核心素养卷 )月( )日 星期( (时间：60分钟 题号 二 三 四 总分 得分 欧 一、填空题。（每空1分，共20分) p 1.古人将太阳升起的方向定为 ;太阳落下的方向定为 ;面朝 那 东方，向右转就是 ;面朝西方，向右转就是 0 2.太阳影响着地球上的众多生物，使它们有着各自不同的生长与分布特点。树 木的年轮 (填“较疏”或“较密”)的一侧指向南；喜阳植物 (填“茂盛”或“稀疏”)的一侧指向南；不喜阳的植物，如苔藓喜欢阴暗潮湿 的地方，一般会在岩石的 (填“南”或“北”)面找到它们。 阳 3.两千五百多年前，我国古代人民发现了一种能吸引铁的特殊石头，即 拟 人们发现，自由旋转的磁铁停止转动后，总是指向 4.如果两根磁铁相互吸引，可用“ ”表示；如果两根磁铁相互排斥，可 用“ ”表示。 5.手按住针头，用磁铁的北(N)极，从针头往针尾方向摩擦，磁化后的针尾是 极。用同一根磁铁磁性强弱不同的部位分别摩擦针，被磁性 紧 的部位摩擦过的针获得的磁性更强。被磁铁摩擦次数更多的针，磁性更 6.我国明代航海家、外交家 率领200多艘船组成的船队，赴周边国家 进行文化交流，船上的 发挥了重要作用。 线 7.在九百多年前， 已在我国航海上使用，为船只导航。 8.指南针的使用方法：(1)把指南针 ,让磁针自由转动。（2)磁针静止 赵 后，红色一端指 ,白色一端指 。(3)转动指南针，使刻度盘 上的南(S)北(N)方向与磁针指的方向一致。(4)刻度盘上的方向就是实际 的方向。 二、判断题。（对的打“V”,错的打“X”)(10分) 1.指南针在航海事业上发挥着巨大的作用。 一1 2.制作指南针时，钢针不用磁铁磁化也能指示南北方向。 3.磁铁能吸引所有金属材质的物体。 4.把两块磁铁的磁极相互靠近，一定是相互吸引的。 5.探究磁铁各部位的磁力时，可以用磁铁的不同部位接触回形针。 6.地球是一个巨大的“磁铁”，很多鸟类可以利用地球的磁场找到迁徙的方向。 7.阳光下物体影子的方向总是指向太阳。 () 8.影子方向的变化和太阳在空中的位置没有关系。 9.制作指南针时，只能用条形磁铁磁化钢针，不可以用蹄形磁铁或环形磁铁。 10.指南针的使用方法是垂直摆放指南针，让磁针自由转动。 三、选择题。(18分) 1.“太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。”太阳总是按照( )的规 律日复一日地运动着。 A.东升西落 B.南升北落 C.西升东落 2.用手电筒模拟太阳做直杆影子实验时，移动手电筒时，应( ),才能模拟 出真实的太阳运动规律。 A.沿模拟东升西落的轨迹平稳移动 B.随意快速移动 C.反向移动 3.到北方旅游，假如迷路了，我们可以通过观察大树的树冠来辨别方向。通常 枝叶稠密的一侧是南方。这是因为( A.植物生长需要水分，南边的水分充足 B.植物生长需要阳光，南边的阳光充足 C.植物生长需要空气，南边的空气充足 4.下图中属于蹄形磁铁的是( C. 5.轩轩用指南针时，指针N极指向北方，核心原理是( A.地球地磁南极在地理北极附近，吸引磁铁N极 B.地球地理南极吸引磁铁N极 C.太阳引力让指针N极指向北方 —2— ·科学·三年级下K· 6.彤彤制作了一个支撑式指南针，磁铁停止旋转后（如图所 示)，应在磁极1上标注( )极。 西 A.南 B.北 c.s 7.用条形磁铁吸引回形针时，左端吸住了5个，右端吸住了6个，磁铁中间最可 能吸住的回形针个数是( ) A.5个 B.6个 C.1个 8.北宋时期，古人制作的指南鱼比司南转动更灵活，最初的指南鱼是用( 做成的。 A.木头 B.薄铜片 C.薄铁片 9.教室里指南针指针N极指向北方。如果彤彤带着指南针去野外的山洞里 (远离其他磁铁)，指南针的N极会()。 A.随机转动 B.指向南方 C.仍然指向北方 四、探究实践。(52分) 1.科学课上，小科准备用回形针和条形磁铁探究磁铁哪个部分的吸铁能力强， 如下图所示。（除标明外，每空2分，共23分） ①②③④⑤ (1)小科发现回形针在磁铁 (填“两端”或“中间”)受到的吸引力最 强，课上老师讲过磁铁吸铁能力强的部位叫 ,其中一个叫 极，另一个叫 极。 (2)为了验证自己的判断，小科将条形磁铁靠近回形针时，最先被吸引的是 号回形针。 (3)小科把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁 针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A 端是 极，请你简述你的理由： 。(5分)》 ·科学·三年级下JK· —3— (4)下图中两种用磁铁指示方向的方法分别是什么？ 待磁铁稳定后，红色一端N指向 ;蓝色一端S指向 2.小雅想自制一个指南针。(29分)》 (1)指南针是利用磁铁能够指示 (填“南北”或“东西”)方向的特点 制成的。它主要由 和刻度盘两部分组成。(4分) (2)制作磁针时，要拿磁铁的磁极( )摩擦小针几次。(3分) A.来回反复 B.沿一个方向 C.隔着棉布来回反复 (3)在制作指南针时，需要注意的点有 。（3分) ①制作磁针时要小心，防止针扎手。 ②磁针要穿过泡沫塑料。 ③使磁针能够自由转动。 (4)将已经磁化的针接近指南针（如图所示），可以判断出针尖一端是 (填“N极”或“S极”)。(3分) N 吸引 第(4)题图 第(5)题图 (5)用悬挂法组装指南针，磁针静止后如上图所示，把方位盘补充完整。（均 填“东”“南”“西”或“北”)(8分) (6)用自制的指南针辨别方向：站在指南针的位置，教学楼在 方，操 场在 方，餐厅在 方，图书馆在 方。(8分) 食 图书馆 教学楼 (①@ 餐厅 操场 4四 五、1.无法生存 示例：月球没有大气层，没有空气、没有适宜 温度且昼夜温差大 2.示例：因为月球没有大气层，没有水汽，无法 形成云。 3.不能 示例：月球引力约为地球的六分之一，人在月 球上行走，由于引力小，会半跳半跑，不像在 地球上一步一步平稳行走。 4.A、B5.C 6.模拟远离 7.苹果被地球吸引向地球靠近，具体表现为苹 果竖直下落到地上。 第4课时·我们来造“环形山” 一、1.圆不同2.细沙陨石3.深浅大小 二、1.C2.A3.C4.C5.A 三、1.×2.×3.×4.×5.V 四、1.月球上的环形山是陨石撞击形成的 2.A3.A4.B5.A6.C 7.大高8.大 五、1.B2.A 第5课时·发光发热的太阳 一、1.恒星光源 2.光和热影响气候 3.光源 二、1.A2.C3.C4.A5.B 6.C 解析太阳是太阳系中唯一的恒星，自身能 发光发热，是最重要的自然光源，A选项正 确。火把是人类点燃用来照明的，属于人造 光源，B选项正确。月亮本身不发光，我们看 到月亮很亮是因为它反射了太阳的光，所以 月亮不是光源，C选项错误。家里的LED灯 是人类制造的发光器具，属于人造光源，D选 项正确。 三、1.×2.V3.×4.V 四、1.恒星氢2.C 3.左太阳照射提供的热量加快水的蒸发（理 29 由合理即可) 4.光合作用风 第6课时·一天中影子的变化 一、1.光源遮挡物屏 2.东方西方西方东方 3.中午影子最短早上和傍晚影子最长 二、1.A2.B3.C4.C 三、1.V2.× 四、1.CAB2.B3.C4.手电筒手 五、1.中午12：00 解析。从上午9：30开始，每隔30分钟测量 一次影子长度，第1次是上午9：30，第2次是 上午10：00，第3次是上午10：30，第4次是中 午11：00，第5次是中午11：30，第6次是中午 12:00。 2.B3.上午4.影子 第7课时·地球的“兄弟姐妹” 一、1.木星气态水星 2.水海王 二、1.A2.A3.B4.A5.C6.A 三、1.V2.V3.×4.V5.V 四、金星 地球幻木星 天王星 水星☐火星 土星 [海王星 五、1.C2.95 3.水星金星地球火星岩石金属 第8课时·制作地球科普海报 一、1.71%蓝 2.网络搜索查阅书籍 二、1.A2.A3.B4.B5.D 三、1.V2.×3.×4.V 四、1.①②⑤④ 2.B3.C4.B 单元复习·易错点整理 变式训练1C 变式训练2B 核心素养卷答案解析 二、1.X 第一单元核心素养卷 解析·昆虫的发育分完全变态发育和不完 一、1.东西南北2.较疏茂盛北 全变态发育。完全变态发育的过程为：卵、幼 3.磁石南北4.→←← 虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态发育过程 5.南(S)强强6.郑和指南针 为：卵、幼虫、成虫三个阶段。并不是所有动 7.水浮式指南针 物的一生都和蚕一样，经历完全变态发育，例 8.(1)放平(2)北方南方 如，蝗虫属于不完全变态（卵、幼虫、成虫）， 二、1.V2.× 鸟类、鱼类等动物发育过程与变态无关。题 3.× 千错误。 解析·磁铁只能吸引铁、钻、镍等铁磁性材 2.V3.V 料，不能吸引铜、铝等非铁磁性材料。 4.× 4.×5.V6.V7.×8.×9.× 解析·蚕的生长需要空气、水分、食物和适 10.× 宜的温度等，养蚕时，适宜生长的温度是 解析·指南针需水平放置，才能保证磁针 25℃左右。密封的箱子虽然可以提供一个 自由转动并准确指向南北；垂直摆放会影响 相对稳定的温度环境，减少外界温度波动对 磁针平衡。 蚕宝宝的影响，但是密封的箱子缺少空气流 三、1.A2.A3.B4.B5.A6.B 入，不利于蚕宝宝的生长。 7.C 5.V 解析·条形磁铁磁极在两端，磁极磁性最 6.× 强，中间磁性最弱，中间吸引的回形针个数一 解析·青蛙的受精卵在水中形成后，便开始 定少于两极，故选C。 进行细胞分裂，形成胚胎，胚胎继续发育形成 8.C9.C 幼体—蝌蚪。蝌蚪用鳃呼吸。蝌蚪的发育 四、1.(1)两端磁极北（或N)南（或S) 过程中先后长出后肢、前肢，尾和鳃逐渐萎缩 (2)①⑤ 消失，肺逐渐形成，发育成幼蛙。幼蛙可以离 (3)N根据异极相吸，可知B端为S极，所 水登陆，逐渐发育成成蛙，其发育过程可以概 以A端是N极 括为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。小蝌蚪 (4)水浮法悬挂法北南 在水中长出四条腿后，要渐渐退去尾巴，才能 2.(1)南北磁针(2)B 变成青蛙。所以题目的说法是错误的。 (3)①②③(4)S极 7.×8.× (5) 三、1.B2.C (东) 3.C (北)@ -(南 解析·鳄鱼是卵生动物，A项说法错误；猫 (西) 是胎生动物，B项说法错误；C项说法正确。 (6)北东南西 4.A5.C6.C7.B8.A 第二单元核心素养卷 9.C 一、1.鸟类鱼类昆 解析·大熊猫和人类都是胎生哺乳的繁殖 2.脊椎无脊椎脊椎无脊椎 方式；麻雀和青蛙都是卵生动物。 3.卵生胎生卵生胎生哺乳 10.B 4.淡黄紫黑温度湿度 解析蝴蝶具有虹吸式口器，可以吸食花 5.蜕皮眠6.一保护蚕蛹 蜜，蚕蛾口器退化，不能进食，A项说法正 7.昆虫蝉、螳螂8.两蛹 确；蝴蝶翅膀一般有彩色的斑纹，蚕蛾的翅 9.胎儿胎儿青少年 膀颜色较为暗淡，B项说法错误；蝴蝶可以 10.外部形态行为蛇冬眠 在花丛中飞舞，而蚕蛾翅膀可以振动，但无 30 ·科学·三年级下JK·