内容正文:
情境应用题
时间在哪里
第1课时·认识时间
举一○做一道典型题
1.写出下面的时间。
12:53:18
(
)时(
)分(
)秒
)时(
)分(
)秒
反三会一类变式题
2.下面的单位都对吗?对的在括号里画“V”,错的在括号里改正过来。
今天是开学第一天,明明早上7:00就起床了,用3小时(
)把衣
服穿好,洗脸刷牙用了4秒(
)。然后他用20分钟(
)吃完了早
饭,用30分钟()换好鞋,迅速背上书包就出门了。学校离明明家有
500米,他从家走到学校用了10秒(
)。
3.下面是二(1)班五位同学做10道口算题所用的时间。
姓名
琦琦
文文
欣欣
莎莎
妮妮
成绩
52秒
37秒
46秒
1分10秒
30秒
(1)(
)做得最快,(
)做的最慢。
(2)琦琦比欣欣多用(
)秒。
(3)文文用了(
)秒,获得第(
)名。
4.同学们进行60米赛跑,小丽用了16秒,小梅用了18秒,小华用的时间比小梅
少1秒,小玉跑在她们三人之前。请把她们四人按跑步速度由慢到快排列
一下。
5.古诗是中华民族最珍贵的文化遗产之一。在二年级举办的诗词大会“飞花
令”对决中,(1)班接力背诵100首古诗用了1时10分,(2)班用了80分。哪
个班背得快?快多少分钟?
一1
数学2年级R下
第2课时·我与时间的故事
举一做一道典型题
1.用钟鼓声来辞旧迎新是我国的传统习俗。乐乐听到钟声响7次用了12秒,那
么她听到钟声响10次需要用多少秒?
反三会一类变式题
2.把一条寿司卷切成8段,丽丽切第一段用了9秒,照这样的速度,切完这条寿
司卷共需要多少时间?
3.萍萍家住7楼,她从1楼走到2楼用了9秒,如果每层楼的阶梯数都一样,那
么照这样的速度,她1分钟内能从1楼回到家吗?
4.小丽和小明同时做《课后小复习》中相同的脱口秀题目,分针走了6小格时,
小丽恰好完成;秒针走了300小格时,小明恰好完成。他们谁做得快?
5.如下图,如果地铁行驶一站的平均时间是3分钟,每到一站有30秒的上下车
时间,那么明明乘坐地铁从国贸站到四惠东站需要多长时间?(不考虑明明
上下车的时间)
大望路四惠四惠东
国贸
—2-
情境应用题
第3课时,我的时间小书
举一做一道典型题
1.下图是芳芳某天早上的时间安排,请你画一画、填一填。
15分
10分
uluig
6:30起床
刷牙、
洗脸
:吃早饭
:去上学
到校
反三会一类变式题
2.郑州市图书馆的少儿阅览室冬季开放时间如下,欢欢周六到图书馆看书,她下
午4:30到少儿阅览室,还能看多长时间的书?
开放时间
周二至周日
上午9:00~下午6:00
3.周末思思在家里做作业,开始时她从镜子里看了下钟表,做完后又从镜子里看
了下钟表(如下图)。思思做作业用了多长时间?
开始时
做完后
4.看时刻表回答问题。
始发站
发车时间
终点站
到站时间
石家庄
6:09
北京西
7:36
太原南
7:00
北京西
9:56
天津
20:18
北京南
20:48
(1)从石家庄站到北京西站经过了(
)小时(
)分钟。
(2)从天津站到北京南站经过了(
)分钟。
(3)从太原南站到北京西站的火车由于天气原因,到北京西站晚点了15分钟,
这列火车到北京西站的时间是(
)。
(4)刘伟家住在天津,他从家到火车站要用45分钟。刘伟的爸爸要去北京出
差,如果他19:40从家出发,能赶上20:18发车的高铁吗?
一3参考
时间在哪里
第1课时·认识时间
1.93040125318
2.分钟分钟√V秒分钟
3.(1)妮妮莎莎(2)6(3)37
二
4.18-1=17(秒)
因为16秒<17秒<18秒,又因为小玉跑在她
们三人之前。
所以她们四人按跑步速度由慢到快依次为:
小梅、小华、小丽、小玉。
5.1时10分=70分70分<80分
80分-70分=10(分钟)
口答:(1)班背得快,快10分钟。
第2课时·我与时间的故事
1.7-1=6(个)12÷6=2(秒)
10-1=9(个)2×9=18(秒)
口答:她听到钟声响10次需要用18秒。
2.8-1=7(次)7×9=63(秒)
口答:切完这条寿司卷共需要63秒。
3.7-1=6(层)6×9=54(秒)
1分=60秒54秒<60秒
口答:她1分钟内能从1楼回到家。
4.小丽:分针走了6小格是6分,1分=60秒,6
分是6个60秒是360秒;
小明:秒针走了300小格是300秒。
360秒>300秒
口答:小明做得快。
5.明明从国贸站到四惠东站一共坐了3站。
3×3=9(分)30+30=60(秒)
60秒=1分9+1=10(分)
口答:明明乘坐地铁从国贸站到四惠东站需
要10分钟。
第3课时·我的时间小书
1.(画一画略)6:456:55207:15
207:35
2.6时-4时30分=1时30分
口答:还能看1小时30分钟的书。
3.9时30分-8时20分=1时10分
口答:思思做作业用了1小时10分钟。
4.(1)127(2)30
(3)10:11(或10时11分)
(4)19时40分+45=20时25分
口答:到达火车站的时间是20:25分,不能赶上。
情境应用题
答案
第一单元有余数的除法
第1课时·认识有余数的除法
1.(1)520÷4=5(颗)
(2)3220÷6=3(组)…2(颗)
2.4113÷3=4(个)…1(根)
3113÷4=3(个)…1(根)
2313÷5=2(个)…3(根)
3.答案不唯一,如:三43
23÷5=4(袋)…3(个)
第2课时·余数与除数的关系
1.从左到右:12344小
2.573
013
15÷3=5(辆)
15÷2=7(辆)…1(个)
15÷4=3(辆)…3(个)
3.最多剩4个,最少剩1个。
4.余数最大是5。
5×6+5=35
5.不可能剩下7颗草莓。如果剩下7颗草莓,可
以再平均分给7个小朋友,每人1颗,刚好分
完。(合理即可)
第3课时·用竖式计算有余数的除法
1.29÷8=3(层)…5(个)
2.43÷5=8(组)3(人)
3.37÷6=6(辆)…1(人)6+1=7(辆)
如果都坐大车,至少要租7辆。
37÷4=9(辆)…1(人)9+1=10(辆)
如果都坐小车,至少要租10辆。
4.(1)30÷7=4(个)…2(天)
(2)6月1日是星期六。
5.29÷3=9(组)2(个)
口答:第29个小彩灯是黄颜色的。
第4课时·解决问题
1.25÷4=6(辆)…1(个)
口答:最多可以组装6辆小汽车。
2.25-8=17(米)
17÷2=8(根)…1(米)
口答:最多可以做8根短跳绳,还剩1米。
3.(1)27÷7=3(块)…6(朋)
口答:都买良田,最多能买3块。
(2)27÷4=6(块)…3(朋)
口答:都买薄田,最多能买6块。
(3)1×7+5×4=27(朋)
口答:买1块良田和5块薄田恰好用完27
朋贝币。