专项四:综合与实践(综合实践、数学好玩)-【跳跳熊预习】2025-2026学年二年级下册数学大单元整合卷(北师大版·新教材)

2026-06-08
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版二年级下册
年级 二年级
章节 综合与实践
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.45 MB
发布时间 2026-06-08
更新时间 2026-06-08
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57341675.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

跳跳熊哥 一主通小 期末专项整合 专项四:综合与实践(综合实践、数学好玩) ( )月()日 星期( (满分100分,限时60分钟)》 题 号 二 三 四 五 总分 拟 得分 家 任务一 考点过关练 一、过考点①:时间 1.我会填一填。(13分) (1)在( )里填上合适的单位。 冬冬早上7:00起床,穿衣服用了5分钟,洗漱用了4( ),吃早 饭用了20( ),然后坐电梯从26楼到1楼用了40( )。下午 他和爸爸妈妈一起去科技馆,他们在科技馆参观了2( )。 (2)在()里填上合适的数。 70秒=( )分( )秒 85分=( )时( )分 封 1分20秒=()秒 1时35分=( )分 (3)(广州市真题)周六科技馆3D小剧场一共放映三场《穿越时空》,第 场从上午9:30开始,每场用时相 蟹 同,两场之间休息15分钟。 场次 放映时间 ①请完成放映时间表。 一 上午9:30~10:00 ②小东周六上午10:40到达剧场, 二 上午( )~10:45 适合看第( )场。 三 上午( )~11:30 2.我会选一选。(6分) (1)(跨学科·语文)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话警示我们 要珍惜时间。下面的事件中,二年级学生可以1分钟完成的是( )。 线 ①看1部电影 ②跳绳90次 ③做1张数学试卷 (2)亮亮下午5:45放学,走路回到家时是下午6:10,亮亮回家用了多少 分钟?下面计算正确的是( )。 1520 10 25分钟10分钟 15分钟10分钟 ① ②5:45 6:006:10 ③5:456:006:10 亮亮回家用了 亮亮回家用了 亮亮回家用了 35分钟 25分钟 20分钟 —73— 3.画出下面各钟面缺少的分针。(6分) 9:55 8:05 11:40 4.我会解决问题。(10分) (1)早上乐乐和爸爸妈妈一起阅读。乐乐阅读时长是32分钟,妈妈阅 读时长是41分钟,爸爸比乐乐和妈妈的阅读时长之和少28分钟, 爸爸的阅读时长是多少分钟?(4分) (2)(创新情境题)下面是一条停电通知。王叔叔下午3:25到家,发现 家里停电了,到下午3:50家里来电了。王叔叔住在哪个小区?来 电时王叔叔到家了多长时间?(6分) 停电通知 云海小区:下午3:20。下午4:00 玉林小区:下午3:10~下午3:50 二、过考点②:身体尺 1.我会填一填。(8分) (1)这根绳子大约有( )个A长,大约有 )个C长。 (2)爷爷的一柞长约20厘米,他量了书桌约有3柞长。书桌大约长 )厘米。 (3)小雨的步长是50厘米,教室宽3米,小雨测量教室的宽,要走 )步。 2.我会选一选。(6分) (1)(跨学科·语文)唐代诗人王之涣在《凉州词》中写道“一片孤城万仞 山”,“仞”是古代长度单位,相当于成年人身高,与身体尺()的 长度接近。 ② 74— ·数学·二年级下B· (2)爸爸想给书桌买块桌布,先用自己的手量了量书桌的长度,正好是 8柞长。奇奇用自己的手在布料上量出8柞,裁剪出一块桌布。奇 奇做的这块桌布,铺在书桌上后,( )。 ①会偏小 ②会偏大 ③正好 (3)(创新情境题)水杉是第一批被列为国家一级保护植物的稀有种类, 有植物界“活化石”之称。目前发现的最老的水杉树已经有660多 岁了,大约需要7个小朋友一起手拉手才能将其树干围住。如果用 绳子围树干一圈,大约需要( )米长的绳子。 ①2 ②8 320 3.下面的物体比1庹长的在括号里画“O”,比1庹短的在括号里画 “△”。(8分) 4.请你用古代身体尺测量一下我们教室的长。(6分) 小可量得自己的1跬是20厘米,按照古代1步等于2 跬的标准,她的1步长( )厘米。她从教室前面走 到后面一共走了20步。 根据上面的信息,算一算教室的长是多少米。 1跬 1步 1步=2跬 三:过考点③:有趣的推理 他们分别是第几名?请你借助表格来推理。(9分) 我们3个是 我在1号后面 我们的号码与得 第一名第二名第三名 前三名。 冲过了终,点。 的名次都不同。 1号 2号 3 3号 第一名是( )号,第二名是( )号,第三名是( )号。 任务三·题型强化练 四、过新题型 阅读下面的文字,回答问题。(10分) 驼鹿是世界上体形最大的鹿科动物,一般体长为250厘米,肩高为 ·数学·二年级下B· -75 230厘米,比大多数犀牛都高。一只雌性驼鹿一般重320千克,一只雄性 驼鹿一般比雌性驼鹿重210千克。 动物园有一只驼鹿,肩高225厘米,还有一只犀牛,肩高196厘米。 1.动物园里,驼鹿的肩高比犀牛的高多少厘米? 2.请你根据上面的信息再提出一个数学问题,并解答。 任务三·易错题精练 五、过易错题 1.第一小组的同学进行50米跑测试,成绩如下:小亮9秒,小明11秒,小 飞10秒。( )跑得最快。(2分) ①小亮 ②小明 ③小飞 2.豆豆、贝贝、洋洋分别买了红、黄、蓝三种颜色的气球。豆豆买的不是红 色气球,贝贝买的不是黄色气球,洋洋买的是蓝色气球。豆豆买的是 )色气球,贝贝买的是( )色气球。(4分) 3.下面钟面上是三名同学放学到家的时间,谁最先到家?画“V”。(2分) 军军 田田 阳阳 4.从甲城开往乙城的火车预计到达时间是晚上7时35分,由于天气原因晚 点,当天晚上8时25分才到达乙城。这列火车晚点了多长时间?(5分) 5.(郑州市真题)天天和妙妙用步测量公园里篮球场的长。你知道天天和 妙妙谁的1步长吗?说明你的理由。(5分) e、~我量篮球场的 我量篮球场的 ⑨> 长有58步。 长有60步。 天天 妙妙 -76—要花100元。 5.不对。理由:应该同时用两个人游的或没有游 的比较。(合理即可) 800-298=502(米)560>502 答:聪聪游得更快。 四、1.①②⑦0④⑤⑨③⑥⑧2.6200 3.(1)499米(2)1200米 4.58 3 813 +287 -62 7 870 186 5.25+6+25=56(页)56+1=57(页) 答:聪聪第三天要从第57页看起。 期末专项整合 专项二:图形与几何(二、五单元)】 一、1.长方体4 正方体2 圆柱3 解析:根据题意,长方体是长长方方的立体图 形,正方体是正正方方的立体图形,圆柱是直直 的,上下一样的立体图形,根据它们的特征数一 数各含有几个,即可解答。 2.(V)()() 3.① 解析:②中3和☐ 不相邻,不符合妙妙的设 计。③中3和口不相邻,不符合炒妙的设 计。所以抽奖盒子表面展开后的图形是①。 5.(1 (2)一样,因为纸盒的每个面都是正方形,沿相 反方向“滚动”时,印出来的面也是连成一排的 正方形,“滚动”次数相同,正方形的个数也相 同。(理由合理即可) 6.取一张长方形纸,按如图所示的折痕折叠,然后 -93 用胶带粘起来,一个桌面立牌就做好了。(说法 不唯一,合理即可) 二、1.⑤⑥⑨ ①④②⑧③⑦0 2.43 3 (答案不唯一) 4. (答案不唯一) 5.64 三、1.妙妙的方法:在旧肥皂盒的每个面上贴上纸,并 画出好看的图案。 70 ①把每个面都 ②继续描下 描下来,先描 去… 第一个面。 网 ③每个面描出来了 ④画上图案再贴 得到6个长方形。 到盒子上,收纳 盒就做好了。 我的方法:把旧肥皂盒拆开,画上图案后再折成 盒子。 ①拆开盒子,注②展开摊平,拆开后的小 意别剪断。 纸盒是一个整体的平面。 ③在背面画 ④再折成盒子,收 上画。 纳盒就做好了。 2.(1)图3一副七巧板中只有一块平行四边形的 板(合理即可) (2)答案不唯一,示例: 分法二:上衣5S码2M码2L码1 裤子5S码1M码2L码2 2 3 3.形状 正方形 三角形 食 张数 6 4 6 图案 动物植物 动物 植物动物植物 5入 四、1.(1)85(2)6 张数 3 3 0 3 2.(1)③(2)③ 三、1.(1)121510 3.涂色略 (2) 声母 O p 4.31÷4=7(组)…3(次) 个数 17 11 答:第31次对应第3次滚动后的结果,上面的字 2.111586140 是“梦”。 1018914 解析:正方体6个面分别是“中、国、梦、我、的、 ①④6⑨⑩②③⑤⑦⑧ 梦”,从图中可以看出,初始状态(第0次):上面 ⑨①④6⑩③⑦⑧②⑤ 是“中”,第1次:上面是“梦”,第2次:上面是 四、1.(1)③ “的”,第3次:上面是“梦”,第4次:回到“中”。 解析:此类题目容易出现“数错种类”或“混淆单 滚动的周期是4次,第4次后又回到了初始状 个与整体”的错误。关键在于明确“种类”的定 态。总次数是31次,我们用除法计算周期: 义一不同类别的蔬菜即为不同种类,每类放 31÷4=7(组)…3(次),滚动7个完整周期 一个篮子。解题时应先观察图中有哪几种蔬 (28次)后,还需要再滚动3次。所以第31次对 应第3次滚动后的结果,上面的字是“梦”。 菜,再数种类数,避免被数量干扰。 (2)③ 期末专顶整合 解析:本类题容易错在“顺序混淆”或“忽略层级 专项三:统计与概率(第七单元) 关系”。要仔细观察图示中每一层分类的依据 一、1.字母形状 是什么:先按什么分,再按什么分,不能只看最 22 终结果。可以借助“从大到小”的层级思路,逐 层分析分类依据。 松鼠 小狗 乌龟 2.(答案不唯一) 3.(1)57(2)66 (1)(横排)图案 有人无人 (3)有把手无把手48 序号①④⑤⑦ ②③68 4.(1)453 (2) 有人 无人 (2)提示:还可以按卡片形状分,圆:4张,三角 圆形 ①⑦ ③6⑧ 形:2张,正方形:6张。 三角形 ④ ② 二、1.(1)1533 (2)提示:正方形3个(黑色:1个,灰色:2个)平 期末专项整合 行四边形3个(黑色:1个,灰色:2个)三角形15 专项四:综合与实践(综合实践、数学好玩) 个(黑色:4个,灰色:11个) 一、1.(1)分分秒小时 2.分法一:S码3上衣2裤子1 (2)1101258095 M码4上衣2裤子2 (3)①10:1511:00②三 L码3上衣1裤子2 2.(1)②(2)③ -94 ·数学·二年级下B· 4.(1)32+41-28=45(分钟) 答:爸爸的阅读时长是45分钟。 (2)下午3:50来电的是玉林小区 3:25到3:50经过了25分钟 答:王叔叔住在玉林小区,来电时王叔叔到家了 25分钟。 二、1.(1)64(2)60(3)6 2.(1)②(2)①(3)② 3.0△0△ 4.40 1步长40厘米,10步长4米 因为20步里有2个10步,所以教室的长是4× 2=8(米)。 第一名第二名 第三名 1号 X V X 2号 X × 3号 十 × 312 解析:根据“号码与得的名次都不相同”可知1号 不是第一名,2号不是第二名,3号不是第三名。 根据2号“在1号后面”可知1号名次比2号靠 前,因此1号只能是第二名,2号只能是第三名。 最后剩下的第一名是3号。 四、1.225-196=29(厘米) 答:驼鹿的肩高比犀牛的高29厘米。 2.答案不唯一,如:一只雄性驼鹿一般重多少 千克? 320+210=530(千克) 答:一只雄性驼鹿一般重530千克。 五、1.① 解析:本题误以为“数字大”就是跑得快,实际上 跑步用时越短,速度越快。应先明确“时间短= 快”,再比较9秒、10秒、11秒的大小。 2.黄红 3.军军V ·数学·二年级下B· -95 4.7时35分经过25分钟是8时 8时经过25分钟是8时25分 25+25=50(分) 答:这列火车晚点了50分钟。 5.天天的1步长。因为测量的是同一个篮球场的 长,即长度相同。天天的步数是58步,妙妙的 步数是60步,由于58<60,即天天用的步数更 少。当长度一定时,步数越少,1步的长度越长, 所以天天的1步长。(理由合理即可) 期末模拟检测期末检测卷 -、1.201340055102 二千零一十三四千零五五千一百零二 2.(1)1420142(2)565 3.84.465.<><<>= 6.1000107.14 8.二三9.49 二、1.① 解析:对于①选项,通过合理拼接,其中两个小 三角形可以拼成一个与平行四边形另一条边相 等的边,从而能拼成平行四边形;②选项中两个 三角形大小不一致,不能和正方形拼成平行四 边形;③选项中两个形状、大小一致的三角形先 拼成平行四边形,剩下的一个三角形无论放在 哪里,都不能拼成平行四边形。 2.② 解析:丝带按照“黄、粉、蓝”的顺序依次分发,这 是一个周期为3的周期问题。最后一名同学分 到粉色丝带,说明总人数除以3的余数是2。 22÷3=7…1,23÷3=7…2,24÷3=8,所以 舞蹈小组可能有23人。 3.③ 解析:读数时,从高位读起,中间有一个0或两 个0,只读一个“零”;末尾不管有几个0,都不 读。6002读作六千零二;620是三位数不符合 要求;6200读作六千二百,一个零也不读。 4.①5.② 三、1.6…18…3750270 8…48……14500500 2.328578614(竖式及验算略) 四、1.3:004:305:05259035 2.(画法不唯一) 。0●0.0.9●p●●●●●00。●。。●●● ●。●。。成。●●。●● 。。。 ●。。。。。-◆●。。。 。。。。● 3.(1)546 (2)还可以继续分,按照数字分类。 2个字 3个字 4个字 1张 2张 2张 2个字 3个剖 4个字 1张 1张 2张 2个字 4个字 3个宇 2张 2张 2张 (答案不唯一) 五、1.(1)15(2)3 (3)28052225211819801934 2.25÷3=8(朵)…1(张) 答:用25张纸最多可以折成8朵花。 3.30÷9=3(个)3(件) 3+1=4(个) 答:这些旧衣物全部装完至少需要4个纸箱。 4.269+305=574(个)574<600 600-574=26(张) 答:准备600张快递单,够。还剩余26张。 5.(画法不唯一) 352米 160米 李老师家 超市 学校 352+160=512(米) 352米 160米 超市 学校 李老师家 352-160=192(米) 答:李老师家离学校512米或192米。 -96—

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