专项三：统计与概率(第七单元)-【跳跳熊预习】2025-2026学年二年级下册数学大单元整合卷（北师大版·新教材）

跳跳熊哥 一主张一 期末专项整合 专项三：统计与概率（第七单元） ( )月( )日 星期( (满分100分，限时60分钟) 题 号 二 三 四 总分 得分 卧 任务一。 考点过关练 一、过考点①：不同标准的分类 1.小可和小乐给下面的卡片分类。（4分) a 小可按( )把卡片分成两组，小乐按( )把卡片分成三组。 2.圈一圈，用“O”圈出在地上跑的小动物。（3分)》 小鸟 松鼠 蝴蝶 小丑鱼 小狗 小鱼 乌龟 3.巧手分杯子。（填序号）(8分) (1)按杯子的高矮分一分。 (2)按杯子的花纹分一分。 高矮 高 矮 花纹 有花纹 无花纹 个数 个数 线 (3)还可以按( )和( )分，分别有( )个和( )个。 4. (跨学科·语文)把下面的象形文字卡片分分类。(7分) 69 (1)将上面的卡片按象形文字的种类分一分。(3分) 种类 出 张数 (2)上面的象形文字卡片还可以怎么分？(4分) 二、过考点②：逐层分类 1.小朋友们用平面图形拼出了“100”，请你将图形分一分。(12分) (1)把右图中的图形按形状分一分。(6分) 形状 三角形 正方形 平行四边形 10⊙ 个数 (2)在上一题的基础上继续分一分。(6分) 2.(厦门市真题)请你将服装店里的这些衣物按要求进行分类。(17分) 平管时醉处节雅外 S码M码M码L码 S码L码S码M码M码L码 分法一：先按码数分，再按上衣和裤子分。(9分) 完无 件 ()件()件()件()件()件()件 分法二：先按上衣和裤子分，再按码数分。(8分) )件（)件()件（)件()件()件 —70一 ·数学·二年级下B· 3.先按卡片的形状分，再在形状的基础上继续分为两类。(9分) 形状 正方形 三角形 圆 张数 任务二·题型强化练 三、过新题型 1.(跨学科·语文)材料阅读，想一想，分一分。(12分)》 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 (1)按照声调将上面的字分成四组。(8分) 第一声()个第二声()个第三声( )个第四声( )个 (2)如果将上面的分类结果按声母分一分，并表示分类结果。(4分) 2.先算一算，再将算式的编号填在合适的位置。（16分) ① ② ③ ④ ⑤ 2+9= 23-8= 98-90= 58+3= 45-5= ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 5+5= 25-24= 16-8= 4+5= 14+0= 加法： 减法： 得数是 得数是 得数是 得数是 一位数： 两位数： 一位数： 两位数： 数学·二年级下B· 71 任务三·易错题精练 四、过易错题 1.我会选一选。（4分)》 (1)把下图中的蔬菜按种类分，每个种类放一个篮子，一共需要() 个篮子。 ①2 ②3 ③4 (2)有一些纽扣，奇思将它们逐层分类，如图所示，他这样分类的标准 是( ）。 8⑧ 用⑧图(8 ①先按颜色分，再按大小分 8) ⑧ 8 ②先按扣眼数量分，再按颜色分 ③先按扣眼数量分，再按大小分 2.在“小交警课堂”中，小朋友们认识了各种各样的交通标志。请你分一 分。（填序号）(8分) ① ③ ④ ⑦ (1)上面的交通标志可以分成两类吗？分一分，填一填。(4分) (2)上面的分类结果还可以继续分吗？分一分并表示出分类的结果。 (4分) 一72—要花100元。 5.不对。理由：应该同时用两个人游的或没有游 的比较。（合理即可） 800-298=502(米)560>502 答：聪聪游得更快。 四、1.①②⑦0④⑤⑨③⑥⑧2.6200 3.(1)499米(2)1200米 4.58 3 813 +287 -62 7 870 186 5.25+6+25=56(页)56+1=57（页） 答：聪聪第三天要从第57页看起。 期末专项整合 专项二：图形与几何（二、五单元）】 一、1.长方体4 正方体2 圆柱3 解析：根据题意，长方体是长长方方的立体图 形，正方体是正正方方的立体图形，圆柱是直直 的，上下一样的立体图形，根据它们的特征数一 数各含有几个，即可解答。 2.(V)()() 3.① 解析：②中3和☐ 不相邻，不符合妙妙的设 计。③中3和口不相邻，不符合炒妙的设 计。所以抽奖盒子表面展开后的图形是①。 5.(1 (2)一样，因为纸盒的每个面都是正方形，沿相 反方向“滚动”时，印出来的面也是连成一排的 正方形，“滚动”次数相同，正方形的个数也相 同。（理由合理即可） 6.取一张长方形纸，按如图所示的折痕折叠，然后 -93 用胶带粘起来，一个桌面立牌就做好了。（说法 不唯一，合理即可) 二、1.⑤⑥⑨ ①④②⑧③⑦0 2.43 3 (答案不唯一) 4. (答案不唯一) 5.64 三、1.妙妙的方法：在旧肥皂盒的每个面上贴上纸，并 画出好看的图案。 70 ①把每个面都 ②继续描下 描下来，先描 去… 第一个面。 网 ③每个面描出来了 ④画上图案再贴 得到6个长方形。 到盒子上，收纳 盒就做好了。 我的方法：把旧肥皂盒拆开，画上图案后再折成 盒子。 ①拆开盒子，注②展开摊平，拆开后的小 意别剪断。 纸盒是一个整体的平面。 ③在背面画 ④再折成盒子，收 上画。 纳盒就做好了。 2.(1)图3一副七巧板中只有一块平行四边形的 板（合理即可） (2)答案不唯一，示例： 分法二：上衣5S码2M码2L码1 裤子5S码1M码2L码2 2 3 3.形状 正方形 三角形 食 张数 6 4 6 图案 动物植物 动物 植物动物植物 5入 四、1.(1)85(2)6 张数 3 3 0 3 2.(1)③(2)③ 三、1.(1)121510 3.涂色略 (2) 声母 O p 4.31÷4=7(组)…3（次） 个数 17 11 答：第31次对应第3次滚动后的结果，上面的字 2.111586140 是“梦”。 1018914 解析：正方体6个面分别是“中、国、梦、我、的、 ①④6⑨⑩②③⑤⑦⑧ 梦”，从图中可以看出，初始状态（第0次）：上面 ⑨①④6⑩③⑦⑧②⑤ 是“中”，第1次：上面是“梦”，第2次：上面是 四、1.(1)③ “的”，第3次：上面是“梦”，第4次：回到“中”。 解析：此类题目容易出现“数错种类”或“混淆单 滚动的周期是4次，第4次后又回到了初始状 个与整体”的错误。关键在于明确“种类”的定 态。总次数是31次，我们用除法计算周期： 义一不同类别的蔬菜即为不同种类，每类放 31÷4=7(组)…3（次），滚动7个完整周期 一个篮子。解题时应先观察图中有哪几种蔬 (28次)后，还需要再滚动3次。所以第31次对 应第3次滚动后的结果，上面的字是“梦”。 菜，再数种类数，避免被数量干扰。 (2)③ 期末专顶整合 解析：本类题容易错在“顺序混淆”或“忽略层级 专项三：统计与概率（第七单元） 关系”。要仔细观察图示中每一层分类的依据 一、1.字母形状 是什么：先按什么分，再按什么分，不能只看最 22 终结果。可以借助“从大到小”的层级思路，逐 层分析分类依据。 松鼠 小狗 乌龟 2.(答案不唯一) 3.(1)57(2)66 (1)(横排)图案 有人无人 (3)有把手无把手48 序号①④⑤⑦ ②③68 4.(1)453 (2) 有人 无人 (2)提示：还可以按卡片形状分，圆：4张，三角 圆形 ①⑦ ③6⑧ 形：2张，正方形：6张。 三角形 ④ ② 二、1.(1)1533 (2)提示：正方形3个（黑色：1个，灰色：2个）平 期末专项整合 行四边形3个（黑色：1个，灰色：2个）三角形15 专项四：综合与实践（综合实践、数学好玩） 个（黑色：4个，灰色：11个） 一、1.(1)分分秒小时 2.分法一：S码3上衣2裤子1 (2)1101258095 M码4上衣2裤子2 (3)①10：1511：00②三 L码3上衣1裤子2 2.(1)②(2)③ -94 ·数学·二年级下B·