9 回力车跑起来（同步练习）-2025-2026学年二年级下册科学苏教版

2026春苏教版(新教材）小学科学二年级下册 《回力车跑起来》课时练习及答案 1、 填空题 1. 回力车能跑起来，核心是依靠车身内部的______装置，转动车轮时这个装置会储存能量，松手后能量释放推动车子前进。 2. 我们转动回力车的车轮时，车轮会带动内部的弹簧发生______，这种形变会产生一种想要恢复原状的力。 3. 回力车跑的距离可能和______、______、地面光滑程度等因素有关。 4. 当我们把回力车放在粗糙的水泥地上和光滑的地板上，在相同力度下转动车轮松手，______上的回力车跑得更远。 5. 回力车储存的能量越多，松手后跑的速度越______，距离越______。 2、 选择题 1. 回力车内部储存能量的主要部件是（ ） A. 车轮 B. 弹簧 C. 车身外壳 D. 车窗 2. 下列操作中，能让回力车储存更多能量的是（ ） A. 轻轻转动车轮一圈 B. 用力转动车轮多圈 C. 直接推动车身 D. 给车轮上涂润滑油 3. 如果回力车跑起来后总是往一侧偏，最可能的原因是（ ） A. 车身颜色不同 B. 车轮安装不平整 C. 内部弹簧断了 D. 地面有阳光照射 4. 下列哪种地面会让回力车跑的距离最短（ ） A. 光滑的瓷砖地 B. 平整的木地板 C. 粗糙的地毯 D. 干净的水泥地 5. 关于回力车的能量变化，说法正确的是（ ） A. 转动车轮时，动能转化为弹性势能 B. 松手后，弹性势能转化为动能 B. 车子跑动时，能量会一直增加 D. 车子停下来后，能量就消失了 3、 判断题 1. 回力车不需要外力就能自己一直跑下去。（ ） 2. 转动回力车车轮的圈数越多，储存的能量就越多。（ ） 3. 回力车跑的距离只和转动车轮的力度有关，和地面情况无关。（ ） 4. 回力车内部的弹簧形变越大，产生的弹力就越大。（ ） 5. 所有玩具车都是依靠弹簧储存能量来跑动的。（ ） 4、 简答题 1. 请简要描述回力车跑起来的工作过程，说明能量是如何转化的。 2. 如果你想让回力车跑的距离更远，你会采取哪些方法？请至少写出两种，并说明理由。 3. 小明发现自己的回力车跑不动了，可能有哪些原因？请列举出三种，并提出对应的解决办法。 5、 探究实践题 小明想探究“转动回力车车轮的圈数对其跑动距离的影响”，请你帮他完成以下探究计划。 1. 提出问题：____________________________________________________ 2. 猜想与假设：________________________________________________ 3. 实验材料：回力车一辆、光滑的地板、记号笔、卷尺。 4. 实验步骤： （1） 用记号笔在地板上画出起点线； （2） ____________________________________________________； （3） ____________________________________________________； （4） ____________________________________________________； （5） 重复上述步骤3次，记录每次的跑动距离，取平均值。 5. 实验中需要保持不变的条件有：________________________________（至少写出两个） 6. 实验结论：如果多次实验后，转动圈数多的回力车跑的距离更远，说明____________________________________________________。 参考答案 1、 填空题 1. 弹簧 2. 形变 3. 转动圈数、转动力度（答案合理即可） 4. 光滑的地板 5. 快、远 2、 选择题 1. B 2. B 3. B 4. C 5. B 3、 判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. × 4、 简答题 1. 工作过程：用手转动回力车的车轮，车轮带动内部的弹簧发生形变，弹簧储存弹性势能；松手后，弹簧恢复原状，弹性势能转化为动能，推动回力车向前跑动，直到能量消耗完毕，车子停止。 2. 方法一：用力转动车轮多圈，理由是转动圈数越多，内部弹簧形变越大，储存的弹性势能越多，松手后释放的动能越多，跑的距离更远。方法二：将回力车放在光滑的地面上，理由是光滑的地面摩擦力小，能减少能量损耗，让车子跑得更远。（答案合理即可） 3. 原因一：内部弹簧断裂，解决办法：更换回力车内部的弹簧；原因二：车轮被异物卡住，解决办法：清理车轮处的异物，保证车轮能灵活转动；原因三：地面过于粗糙，摩擦力过大，解决办法：将回力车放在光滑的地面上尝试。（答案合理即可） 5、 探究实践题 1. 转动回力车车轮的圈数会影响它的跑动距离吗？ 2. 转动车轮的圈数越多，回力车跑的距离越远。 3. （2）轻轻转动回力车车轮2圈，从起点线释放，用卷尺测量跑动的距离并记录；（3）用相同力度转动回力车车轮5圈，从同一起点线释放，测量跑动距离并记录；（4）用相同力度转动回力车车轮8圈，从同一起点线释放，测量跑动距离并记录。 4. 转动车轮的力度、地面情况、释放回力车的位置（答案合理即可） 5. 转动回力车车轮的圈数越多，储存的能量越多，跑动距离越远。 学科网（北京）股份有限公司 $