新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学等校2025-2026学年高三下学期4月月考理科综合试卷

标签:
普通解析图片版答案
2026-04-14
| 2份
| 26页
| 66人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 拓展
教材版本 高中拓展之理综
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 13.02 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-14
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57341428.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高三理科综合 本试卷满分300分,考试用时150分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.可能用到的相对原子质量:H1C12N14O16S32Ti48Cu64 Se 79 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符 合题目要求的。 1.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列有关蛋白质在生命活动中的作用的叙述,正确的是 A.细胞间的信息交流都需要蛋白质作为信息分子 B.细胞内的化学反应都需要蛋白质作为催化剂 C.细胞的遗传物质都需要与酶结合才能表达 D.病毒没有细胞结构,蛋白质不参与构成病毒 2.右图中,曲线甲、乙均表示种群增长速率随时间的变化情况。下列 ↑种群增长速率 分析错误的是 A.t2~t4段,曲线甲代表的种群数量随死亡率升高而不断减少 B.曲线乙可以表示呈“S”形增长的种群,t5时种群的数量达到环境 时间 容纳量 C.一定体积培养液中酵母菌的种群数量变化可以用曲线甲表示 D.若曲线乙表示某孤岛的驼鹿,则影响其种群数量的食物属于密度制约因素 3.哺乳动物细胞中某些基因会根据来源发生DNA甲基化,使来自父本或母本的基因不表达, 称为印记基因。我国科学家通过基因编辑技术使父本的印记基因恢复表达,从而培育出存活 至成年的双父本小鼠,过程如图所示。下列相关叙述错误的是 注入精子1 基因编辑后的细胞 精子2 基因编辑 去核 卵母细胞3 囊胚5 胚胎干细胞 卵母细胞4去核 囊胚6 A.甲基化修饰不会改变印记基因的碱基序列 B.基因编辑解除了精子1的印记基因的甲基化,使其恢复表达 C.胚胎干细胞若取自囊胚6的内细胞团,则具有发育成胎儿各种组织的潜能 D.需要将囊胚6移入经同期发情处理、HLA相似程度大于50%的雌鼠体内 【高三理科综合第1页(共14页)】 ·X灯 4.中国科学家发现,水稻在多代冷胁迫筛选后,耐寒性显著提升,耐冷基因(ACT1)启动子区 DNA甲基化水平显著降低,ACT1启动子的甲基化区域存在转录因子Dof1的结合位点,其 结合启动子后能促进基因的转录,相关机制如图所示。下列相关叙述正确的是 Dof1 CHa CH X00000 ACTI 多代冷 ACTI 胁迫筛选 CHy CHg A.普通水稻经多次寒冷处理即可产生ACT1 B.在多代冷胁迫筛选前,Do1与甲基化区域的结合能力较强 C.多次寒冷胁迫处理能显著提高ACT1的表达量 D.筛选过程中未发生突变,水稻的基因频率不发生改变 5.研究表明,系统性红斑狼疮(SLE)的发病根源是B细胞异常活化,导致持续产生抗体。SLE 的传统疗法主要是依赖定期使用糖皮质激素等以缓解、维持症状,但无法治愈。科学家通过 给患者输入经体外改造的健康人自然杀伤细胞(K细胞),实现了异常B细胞的清除和正常 免疫系统的重建。下列分析正确的是 A.经过改造的NK细胞能识别并攻击导致SLE的异常B细胞 B.糖皮质激素除参与调节血糖浓度外,还能提高人体免疫力 C.引起SLE患者产生攻击自身成分抗体的物质是过敏原 D.NK细胞、B细胞由胸腺中的造血干细胞分裂分化产生 6.某二倍体两性花植物的花色、茎高和籽粒颜色3种性状的遗传只涉及2对等位基因,且2对 等位基因独立遗传,每种性状都只由1对等位基因控制,不考虑突变。科研人员做了如图所 示实验,下列有关分析正确的是 P:紫花矮茎黄粒×红花高茎绿粒 ℉紫花高红花高紫花矮红花矮 茎黄粒茎绿粒茎黄粒茎绿粒 1:1:1:1 A.做杂交实验时,应该在花粉成熟前对父本进行去雄 B.由同一等位基因控制的2种性状是花色和茎高 C.若将F1自交,则F2中高茎植株占比可能为3/16 D.若将F1个体自交,则不发生性状分离的植株占比约为1/4 7.下列有关物质用途的说法错误的是 A.聚乳酸可用于制作免拆型手术缝合线 B.二氧化硫可用作食品添加剂 C.碳酸钠可用于治疗胃酸过多 D.聚丙烯塑料可用于制作食品保鲜袋 8.下列有关方程式的书写正确的是 OH OH A.制取酚醛树脂:n +n HCHO 催化剂,H CH2元OH+(2m-1)H2O B.向FeBr2溶液中通入少量的Cl2:2Fe+十C12—2Fe3++2CI C.向CuSO4溶液中滴加过量的氨水:Cu++2NH3·H2OCu(OH)2¥+2NH D.向漂白粉溶液中通入少量SO2:Ca2++CIOˉ+SO2+H2O—CaSO4¥+CI-+2H 【高三理科综合第2页(共14页)】 ·灯 9.新铃兰醛因具有高致敏性而被禁止用于化妆品中。利用月桂烯合成新铃兰醛的路线如图。 下列有关说法正确的是 CHO HO OH 新铃兰醛 月桂烯 月桂烯醇 A.月桂烯醇分子中含有三种官能团 B.月桂烯分子中所有碳原子不可能共平面 CHO C.= 不能发生加聚反应 D.1mol新铃兰醛与足量H2反应,最多消耗2molH2 10.我国科研人员开发出了一种Na-I2双离子电池,以FTP/C[碳包覆的Feo.sTi2(PO4)3]、活性 炭作电极,在充、放电过程中,Na在FTP/C电极上实现可逆脱嵌。该电池充电时的原理如 图。下列说法正确的是 电源 活性炭 FTP/C N NaFeosTi(POa ① ⊙ ① a @ ① ① ① ① a ① ① a @ ⊙ ① FenTi(PO A.充电时,FTP/C电极质量增加 B.放电时,I一向活性炭电极移动 C.充电时,Na在阴极得到电子发生还原反应 D.放电时,电池总反应为2NaI+Fe.sTi2(PO,)3一Na2Feo.sTi2(PO4)3+I2 11.某化合物常用作高效土壤熏蒸消毒剂,其结构如图所示,其中短周期主族元素W、X、Y、Z M的原子序数依次增大,M的基态原子的电子层数等于其最高能级原子轨道数。下列说法 正确的是 A.元素电负性:Y>M>W B.该物质中X、Y均采取sp2杂化 C.基态原子未成对电子数:Y>X>M>W D.简单离子半径:MD>Z>Y 12.钯催化合成醋酸乙烯的新型催化机制的反应机理如图所示。 沉积 (非均相) 1 +2H 0 Pd +2H ④ -2e ② H-O 腐蚀 Pd (均相) 【高三理科综合第3页(共14页)】 ·灯 根据上述反应机理,下列叙述错误的是 A.Pd元素在循环中发生了价态的变化 B.反应④为Pd”的再生提供了电子来源 C.总反应为C2H,+CH3COOH-→CHCOOC2H D.Pd°纳米颗粒的粒径越小,催化活性越高,Pd°的腐蚀速率也越快 13.常温下,用0.0100mol·L-1H2A溶液滴定20.00mL0.0100mol·L-1CaB2溶液,水溶 c(A2-) 液中H2A、HA、A2-、HB、B的分布分数6[如6(A2-)= c(H2A)+c(HA-)+c(A pOH变化的曲线如图1,CaA的沉淀溶解平衡体系中一lgc(Ca+)和一lgc(A2)的关系如 图2。已知:混合时溶液体积变化忽略不计。下列说法错误的是 -lg c(Ca2) ② 0.4 0 5.7 5.2-lgc(A2) 图1 图2 A.曲线④表示HAˉ的分布分数随pOH的变化关系 B.常温下,c点对应溶液的pH=4.85 C.当V(H2A溶液)=10.00mL时,溶液中c(HB)十c(H+)>2c(A2-)+c(HA-)十 c(OH) D.常温下,当V(H2A溶液)=20.00mL时,所得溶液的pOH=8.58 二、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,第14~18题只 有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全 的得3分,有选错的得0分。 14.钾的逸出功为2.25V,在某次光电效应实验中,用紫外线照射钾板,检测到一个逃逸电子 的动能为0.58eV,则所用紫外线的能量可能为 A.2.88eV B.2.78eV C.2.68eV D.2.58eV 15.2026年1月19日,我国将卫星互联网低轨19组卫星发射升空,卫星顺利进入预定轨道,发 射任务取得圆满成功。某卫星在赤道平面内绕地球做匀速圆周运动,轨道半径为,转动方 向与地球自转方向相同。若在赤道上有一个信号接收站,该卫星运动周期小于地球自转周 期,且每隔时间t就会从接收站正上方飞过,则t与r之间的关系图像正确的是 A B c D 16.如图所示,质量m=2×10-3kg、电荷量q=4×10-2C的带电小球,自 A点竖直向上进入范围足够大、方向水平向右的匀强电场中,它到达B 点时的速度大小vB=5m/s,速度方向与电场方向的夹角为37°,A、B 两点沿电场方向的距离为0.8m。取重力加速度大小g=10m/s2, sin37°=0.6,cos37°=0.8,忽略空气阻力。下列说法正确的是 A.A、B两点的电势差为0.8V B.小球在A点的初速度大小为7m/s 【高三理科综合第4页(共14页)】 ·X灯 C.小球从A点运动到B点的过程中机械能减少了3.2×10-2J D.在小球从A点运动到最高点的过程中,小球速度的最小值为√7/s 17.排球静置一段较长的时间后会漏气变瘪。为了研究排球漏气的速度,某同学进行了一些测 量。已知外界大气压强恒为。,排球的半径为R,充好气后排球内气体(视为理想气体)的 压强为p,由于漏气,经过时间,排球内气体的压强变为p。,不考虑温度和排球体积的变 化,则排球在单位时间内漏气的体积(气体在大气中的体积)与排球的表面积的比值为 A.P-PO)R B.P-Po)R C.P-Po)R D (p-po)R Pot 2pot 3pot Apot 18.某机场行李物品传送装置的直线段部分简化图如图甲所示,传送装置由传送带及固定挡板 组成,固定挡板与传送带上表面垂直,行李在传送带上运动时的剖面图如图乙所示。传送带 上表面与水平台面的夹角0=37°,传送带运行速度v=1m/s,传送带的长度L=50m。旅 客将长方体行李(可视为质点)从传送带的左端由静止释放,行李在传送带的右端被取走,已 知行李与传送带间的动摩擦因数1=0.3125,其侧面与挡板C间的动摩擦因数42=0.25, 取重力加速度大小g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8。下列说法正确的是 行李B 固定挡板C 传送带上表面A 甲 A.行李相对传送带运动时的加速度大小为1m/s2 B.行李在传送带上加速运动的时间为2s C.行李随传送带一起匀速运动时不受传送带的摩擦力 D.行李在传送带上运动的时间为46s 19.某运动员将长度为8、线密度均匀的尼龙战绳,右端固定在刚性支架上,左端紧握在手中, 以恒定频率上下往复振动,使战绳上形成稳定的简谐横波。t=0时刻战绳的部分波形如图 甲所示,战绳中某质点的振动情况如图乙所示。下列说法正确的是 A.波源开始振动的方向向下 4./cm +.y/em 4 B.该波的波速为l.2m/s C.0~3s内该质点通过的路程为4m D.0.5s0.75s内,该质点的速度增大 甲 20.如图所示,光滑绝缘水平面上一个边长为L的单匝正方形导线框以垂直于磁场边界的速度 进入一个磁感应强度大小为B的匀强磁场区域(磁场宽度大于导线框边长),导线框的质量 为,电阻为R,导线框进入磁场前的速度大小为0,完全进入磁场后在磁场中做匀速直线 运动。下列说法正确的是 A.导线框开始进入磁场时的加速度大小为 2L200 mR B.导线框进入磁场的过程中,通过某横截面的电荷量为 2BL? + + R x B2L3 C.导线框在磁场中做匀速直线运动的速度大小为。 mR D.整个运动过程中,导线框产生的焦耳热可能为2mu,2 【高三理科综合第5页(共14页)】 ·灯· 21.如图所示,一劲度系数k=20N/m的轻弹簧下端固定于倾角为53°的光滑固定斜面底端,弹 簧上端连接物块Q。一轻绳跨过轻小定滑轮O,一端与物块Q连接,另一端与套在光滑竖 直杆上的物块P连接,定滑轮到竖直杆的距离d=0.3m。已知物块P的质量m1= 0.4kg,物块Q的质量m2=0.5kg,两物块均可视为质点。初始时物块P在A点静止不 动,OQ段轻绳与斜面平行,轻绳张力大小Fr=5N。不计滑轮大小及摩擦作用,弹簧的弹 性势能E,=号,其中x为弹黄的形变量,弹簧始终在弹性限度内,取重力加速度大小g =10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6。现将物块P移到与定滑轮O在同一水平线上的B 点后由静止释放,下列说法正确的是 B A.A、B两点间的距离h为0.6m Q B.物块P位于A点时,弹簧的伸长量为0.05m 2w5 C,物块P从B点释放后到达A点时的速度大小为3 m/s M 53 77777777777777777777 > D,物块P从B点运动到A点的过程中,克服轻绳拉力所做的功为 三、非选择题:共174分。 22.(10分)小青同学研究平抛运动规律的实验装置如图所示,让质量 为4g的小球多次从斜槽上的挡板处由静止释放,从轨道末端抛 出,落在水平地面上。为了测量小球在B点的速度和在轨道上损 失的机械能,她准备了一块木板,木板的下端放在水平地面上且可 以在地面上平移,木板与水平地面的夹角始终为45°。 (1)小青同学进行了下列实验步骤:将轨道末端调整至水平状态;轨道末端重垂线的延长线 与水平地面的交点记为O点;让小球多次从轨道上滚下,平移木板使小球与木板刚好不 相碰,此时木板与地面的接触点记为C点。若小球离开B点时的速度大小为o,则小球与 木板刚好不相碰时的速度大小为 (2)在某次实验中,测得挡板底部到地面的高度H=1.5,轨道末端B到地面的高度h= 0.8m,C点到O点的距离s=1m,取重力加速度大小g=10m/s2。小球可视为质点, 则小球离开B点时的速度大小为 m/s,小球在轨道上损失的机械能为 (结果均保留两位有效数字) 23.(16分)某实验小组测量某待测电阻的阻值。 (1)实验小组先用多用电表粗测待测电阻的阻值,选用 欧姆挡的“×10”倍率,正确操作后,测量的结果如图 甲所示,则测得待测电阻的阻值为 2。 (2)为了较准确地测量该待测电阻的阻值,实验小组设 计了如图乙所示的电路。闭合开关S前,先把电阻 箱R3的阻值调至 (填“最大”或“最小”), 然后闭合开关S,调节电阻箱R3的阻值,使灵敏电 流计(©的示数为 (3)定值电阻R,=2000,R2=1000Ω,实验操作结束后,电阻箱R3的阻 值为348Ω,则该待测电阻阻值的测量值R,= 2(结果保留三 位有效数字)。 【高三理科综合第6页(共14页)】 ·X灯 24.(16分)利用带电粒子在电场和磁场中受力的特点,可以控制带电粒子的运动。如图所示, 平面直角坐标系xOy中的第四象限内存在匀强磁场,方向垂直纸面向里,第三象限(含x 轴)内存在沿y轴负方向的匀强电场。一质量为m、电荷量为q的带正电粒子从x轴上横 坐标为一6L处,以大小为。的速度沿x轴正方向射入电场,经过第三象限内的匀强电场 后,在y轴上纵坐标为一√3L处进人第四象限内的匀强磁场,一段时间后粒子恰好垂直于 x轴射入第一象限。x轴上方无电场和磁场,不计带电粒子受到的重力。 (1)求匀强电场的电场强度大小E及匀强磁场的磁感应强度大小B: (2)求粒子在第三、四象限运动的时间t; (3)若第四象限的磁场仅分布在一个矩形区域内,其他条件不变,求这个矩形磁场区域的最 小面积S。 -6L Vo 25.(20分)如图所示,在竖直面内,一质量为m的滑块a静置于悬点O正下方的A点,直轨道 AB、CD处于同一水平面上。CE在光滑圆弧形细管道BE的竖直直径上,C、E两点的高度 差H可调节。开始时,质量为受的小球b悬挂于O点,将其向左拉开,使小球b从距AB的 高度h=1.8m处由静止向下摆,细线始终张紧,小球b摆到最低点时恰好与滑块a发生弹 性正碰(时间极短),小球b与滑块α碰撞之后立即被锁定在悬点正下方。已知滑块a与 AB间的动摩擦因数:=0.1,滑块a落到CD上不反弹且立即静止。AB与BE平滑连接, 当C、E两点的高度差H,=0.6m时,滑块a恰好能到达BE最高点,滑块a和小球b均可 视为质点,取重力加速度大小g=10m/s2,不计空气阻力。 (1)求AB的长度L; (2)当C、E两点的高度差H2>0.6m时,滑块a返回A点与锁定的小球b碰撞后瞬间的速 度大小为碰撞前瞬间速度大小的了,求滑块a最终静止时到A点的距离x: (3)当C、E两点的高度差H3<0.6m时,求滑块a落到CD上的位置到C点的最大距离sm。 77777777777777 【高三理科综合第7页(共14页)】 ·X灯 26.(14分)一水硫酸四氨合铜{[Cu(NH3):]SO4·H2O}是一种深蓝色晶体,常用作杀虫剂 某兴趣小组以CuSO4和氨水为反应物,在实验室制备[Cu(NH3)4]SO4·H2O,步骤如下: ①配制0.1mol·L-1CuSO4溶液。 ②向CuSO4溶液中滴加氨水至过量,得到深蓝色的透明溶液。 ③向深蓝色溶液中加入适量95%的乙醇,并用玻璃棒摩擦试管内壁、静置,有深蓝色晶体析出。 ④减压过滤后,先用乙醇与浓氨水的混合液洗涤晶体,后用丙酮洗涤,低温干燥。 已知:含[Cu(NH3)4]+的溶液中存在[Cu(NH)4]+一[Cu(NH3)3]++NH等多步离 解平衡。 回答下列问题: (1)若需配制250mL0.1mol·L1CuSO4溶液,则用托盘天平需称量 g胆矾 (CuSO,·5H2O);配制250mL0.1mol·L-1CuSO溶液过程中,下列仪器必须用到 的是 (填标号)。 250m ①D 3 ④ 5 (2)步骤②滴加氨水至过量的过程中,可观察到的现象为 (3)依据题给信息,在两种溶剂中,[Cu(NH3)4]SO,·H2O在 (填“水”或“95%乙 醇”)中的溶解度更大,依据为 (4)若将步骤②得到的深蓝色溶液直接蒸发浓缩、冷却结晶来获得[Cu(NH)4]SO4·H2O 晶体,将导致测得的产率 (填“偏高”或“偏低”),理由是 (从化学平衡角度解释)。 (5)实验小组准确称取0.5g粗产品,加适量水溶 10%氢氧化钠溶液 解,注入如图所示的三颈烧瓶中,加入足量水蒸气 NaOH溶液并加热,将蒸出的氨气用50.00mL 0.2000mol·L-1的盐酸完全吸收,向吸收液 样品液 盐酸标准溶液 中加入指示剂,再用0.2000mol·L1NaOH溶 冰盐水 液滴定过量的盐酸。测得消耗NaOH溶液的平均 体积为12.00mL。已知:常温下,0.1mol·L1的 含氨量的测定装置 NHCI溶液的pH≈5.13;部分常用指示剂的变色范围如表。 指示剂名称 变色pH范围 酸性时颜色 碱性时颜色 甲基橙 3.1~4.4 红色 黄色 酚酞 8.2≈10.0 无色 红色 甲基红 4.46.2 红色 黄色 滴定时,合适的指示剂为 ;该粗产品中[Cu(NH3)4]SO:·H2O晶体的质量分 数为 %。 【高三理科综合第8页(共14页)】 ·X灯 27.(15分)我国是铜阳极泥产出大国,其中富含硒、金、银等有价金属。某科研团队采用硫酸化 焙烧-还原法从铜阳极泥(主要成分为Cu2Se、Ag2Se、Au、Ag、PbSO4等)中提取硒的简化工 艺流程如下: 98%浓硫酸 试剂X 亚硒酸 铜阳 含SeO的烟气 预处理 混料 焙烧 三级水 溶液 还原 过滤 直空 极泥 吸收塔 沉硒 洗涤 精硒 蒸馏 烧渣 滤液 已知:①常压下,S02在315℃下升华,高于700℃时会分解。 ②常温下,HSe03的电离常数:Ka=2.7X10-3,K2=2.5×10-8。lg2.7≈0.43,lg2.5≈0.40。 ③相关电对的氧化还原电位如表所示: 电对 Cu2+/Cu so/SO2 Fe+/Fe2+ O2/H2O H2SeOa/Se 电位/V 0.345 0.170 0.770 0.757 0.740 回答下列问题: (1)在“预处理”铜阳极泥时,进行 操作能加快“焙烧”的速率。 (2)“焙烧”温度需控制在350~650℃,温度过高可能会导致 (填一项);“焙烧”时, Cu2Se与浓硫酸反应的化学方程式为 (3)“还原沉硒”时,依据氧化还原电位数据,试剂X可能为SO2或Cu,结合氧化还原电位数 据,分析SO2能还原H2SeO3的原因: (4)从平衡移动角度解释,“还原沉硒”时需控制溶液pH<2的原因: (5)“还原沉硒”后的滤液经浓缩后的合理处理方式是 (填标号)。 A.直接排放 B.返回流程中循环使用 C.制备硫酸盐化肥 (6)硒有三种晶体(α单斜体、3单斜体和灰色三角晶),灰硒的晶体为六方晶胞结构,原子排 列为无限螺旋链,分布在六方晶格上,同一条链内原子作用很强,相邻链之间原子作用较 弱,其螺旋链状图、晶胞结构图和晶胞俯视图如图所示(图中“o”和“o”均表示S),则相 邻链之间微粒间作用力为 。已知:晶胞正六棱柱的边长为acm,高为bcm,阿 伏加德罗常数的值为NA。则该晶体的密度为 (用含NA、a、b的式子表示)g·cm3。 螺旋链状图 晶胞结构图 晶胞俯视图 28.(15分)金属钛无毒,密度小而强度高,广泛用于航天材料、人造骨骼的制造等,有航天金属 和生命金属的美誉。工业上先将金红石(TO2)转化为TCL4,再制得在医疗等领域具有重 要用途的金属钛(Ti)。由TO2转化为TiCL有两种方式,分别是直接氯化法和碳氯化法。 直接氯化法: 反应I.TiO2(s)+2C2(g)=TiCl4(g)+O2(g)△H1=+181kJ·mol-1K1=3.4×10-29 碳氯化法: 反应Ⅱ.TiO2(s)+2Cl2(g)+2C(s,石墨)=TiCl4(g)+2CO(g)△H2K2 【高三理科综合第9页(共14页)】 ·X灯 反应Ⅲ.TiO2(s)+2C2(g)+C(s,石墨)一TiC14(g)+C02(g)△H3=-212.5k·mol1 K3 已知:反应IV.2C(s,石墨)+O2(g)=2CO(g)△H4=-221kJ·mol-1K4=1.2X108 反应V.C(s,石墨)+O2(g)CO2(g)△H5=-393.5k·mol-1 K5 (1)反应Ⅱ的△H2= k·mol1;结合数据说明碳氯化法中加碳的理由: (2)科研人员在温度为T℃、氯气分压p(Cl2)=0.35atm 纯C+C(g 的条件下,进行直接氯化法和碳氯化法并做热重分析, 出 -0.2 4A(1.1,-0.27) 得到固体相对质量变化与反应时间的关系如图1所示。 -0.4 纯TiO2+Cl2(g) ①用纯C和C12(g)做实验时,固体相对质量稍微有所增 -0.6 加的可能原因:生成了含 (填具体化学键)的 -0.8 C+TiO.+Cl(g) 物质。 -1.0 ②按照n(TiO2):n(C):n(C2)=1:2:2混合投料, 020406080100120 1.1min时新生成的气体只有光气(COCl2),固体中含 反应时间/min 图1 有TiO,和C,则x= ;1.1min之后,光气(COCl2)继续参与反应,有理论认为 部分机理如图2。 1.5 4.0 过渡态 3.5 过渡态P 1.0 3.0 2.5 2.0 >0.5 15 0eV 0.82eV a1.0 2.64eM *CO+*CI*C】 0.0- *COCL -0.24eV 0.5 *COCI+*CI 0.0 -0.5 *COC* -0.5 -0.26eV TiO. -1.0 -1.0 -1.5 图2 图示两步机理中决速步骤的活化能为 eV;反应完全时体系中气态物质为TiCL(g)和 CO(g),则1.1min至反应完全时发生的总反应的化学方程式为 (3)在1.0×105Pa条件下,按n(TiO2):n(C):n(Cl2)=1:2.2:2投料,进行碳氯化法反 应。恒压体系中气体(TCl4、C2、CO、CO2)平衡组成比例(物质的量分数)随温度变化的 理论计算关系如图3所示。 0.7 ◆-TiCL 0.6 ■一C2 0.5 ☒0.4 0.3 0.2 0. 0.d 02004006008001000120014001600 温度℃ 图3 图中的四条线中,曲线A代表的是 (填“CO”或“CO2”)平衡组成比例随温度变 化的关系,反应C(s)+CO2(g)=2CO(g)的K.(1400℃)= Pao 【高三理科综合第10页(共14页)】 ·X灯高三理科综合参考答案 题序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C A D C D C B D C D A 题序 15 16 17 18 19 20 21 答案 0 B A AC ACD BD 【阅卷总则】 凡是与答案不符的均不给分。 1.C【解析】本题主要考查蛋白质的功能,考查学生的理解能力。信息分子不一定是蛋白质, 如性激素、神经递质等都不属于蛋白质,A项错误。细胞内化学反应的催化剂主要是酶,少数 酶的化学本质是RNA,B项错误。细胞的遗传物质是DNA,其表达包括转录和翻译,转录时 DNA需要与RNA聚合酶(蛋白质)结合,C项正确。病毒由核酸和蛋白质外壳组成,蛋白质 是病毒的重要组成部分,D项错误。 2.A【解析】本题主要考查种群数量的变化,考查学生的理解能力。t2~13段,曲线甲表示的种 群增长速率≥0,种群数量不断增多;t3~t段,种群增长速率≤0,种群数量不断减少,A项错 误。曲线乙可以表示呈“S”形增长的种群,t1~ts段,种群的数量不断增大,t时种群增长速率 为0,即达到环境容纳量,B项正确。一定体积培养液中,酵母菌的种群数量先增大至最大值 并维持一段时间,之后又不断减少,可以用曲线甲表示,C项正确。食物等生物因素对种群数 量的影响与该种群的密度有关,属于密度制约因素,D项正确。 3.D【解析】本题主要考查胚胎工程,考查学生的理解能力。DNA甲基化属于表观遗传修饰, 仅通过对DNA分子的甲基化修饰抑制基因表达,不会改变印记基因的碱基序列。内细胞团 具有发育成胎儿各种组织的潜能。哺乳动物的子宫对同种动物的胚胎一般不发生免疫排斥, 因此不需要考虑HLA的相似程度。综上所述,D项符合题意。 4.C【解析】本题主要考查表观遗传,考查学生的理解能力和创新能力。ACT1在多次寒冷处 理前已经存在,寒冷处理后,ACT1启动子区DNA甲基化水平显著降低,水稻没有因为寒冷 处理产生ACT1,A项错误。由图可知,在多代冷胁迫筛选前,Do1与甲基化区域的结合能 力更弱,B项错误。由图可知,寒冷环境使ACT1启动子区域甲基化水平降低,从而提高水稻 ACT1的表达量,C项正确。筛选过程中未发生突变,但水稻群体的基因频率会发生改变,D 项错误。 5.A【解析】本题主要考查免疫调节,考查学生的理解能力。输入经体外改造的健康人自然杀 伤细胞(K细胞),可实现异常B细胞的清除和正常免疫系统的重建,由此推测,经过改造的 NK细胞能识别并攻击导致SLE的异常B细胞,A项正确。SLE属于自身免疫病,定期使用 糖皮质激素可缓解症状,推测糖皮质激素能降低人体免疫力,B项错误。SLE属于自身免疫 病,而过敏原引发的是过敏反应,C项错误。造血干细胞存在于骨髓而不是胸腺,D项错误。 【高三理科综合·参考答案第1页(共12页)】 ·X灯· 6.D【解析】本题主要考查孟德尔遗传定律,考查学生的理解能力和解决问题能力。该植物为 两性花植物,自然状态下会进行自交,故在杂交实验前,应给母本去雄,A项错误。根据题意, F1中紫花黄粒:红花绿粒=1:1,花色和籽粒颜色由同一等位基因控制,B项错误。由题干 可知,若高茎为显性性状,将F,自交,则F2中高茎植株占比为3/8;若高茎为隐性性状,将F 自交,则F2中高茎植株占比为5/8,C项错误。F1中纯合子占比为1/4,故将F1个体自交,不 发生性状分离的植株占比约为1/4,D项正确。 7.C【解析】本题主要考查化学与生活之间的关系,侧重考查学生对基础知识的认知能力。碳 酸钠具有较强的腐蚀性,会损伤食道,不能用于治疗胃酸过多,C项错误。 8.B【解析】本题主要考查方程式的书写,侧重考查学生对基础知识的理解能力。制取酚醛树 OH OH 脂的反应为n【 +HCHO催化剂HE CH2OH+(n-1)H,0,A项错误;向 硫酸铜溶液中加入过量的氨水,生成铜氨络离子,离子方程式为Cu+十4NH·H2O [Cu(NH3)4]+十4H2O,C项错误;向漂白粉溶液中通入少量SO2,反应为Ca++3CIO-+ SO2+H2O-CaSO4↓+C1-+2HCIO,D项错误。 9.D【解析】本题主要考查有机化合物的结构与性质,侧重考查学生对基础知识的理解能力。 月桂烯醇分子中含有两种官能团,A项错误;月桂烯分子中所有碳原子可能共平面,B项错 CHO 误:- 能发生加聚反应,C项错误。 10.A【解析】本题主要考查电化学,侧重考查学生对基础知识的理解能力。由图可知,充电时 活性炭电极为阳极,FTP/C电极为阴极,FTP/C电极上发生的电极反应为2Na+Fe.sTi2 (PO4)3十2eˉ一Naz Feo.5Ti2(PO4)3,FTP/C电极质量增加,A项正确;放电时,活性炭电 极为正极,FTP/C电极为负极,厂向FTP/C电极移动,B项错误;充电时, Fe.5Ti2(PO4)3得到电子发生还原反应,转化为Na2 Feos Ti2(PO4)3,Na没有得电子,C项 错误;放电时,电池总反应为Na2Feo.sTi2(PO4)3+I2一2NaI十Feo.sTi2(PO4)3,D项错误。 11.A【解析】本题主要考查元素推断及物质结构,侧重考查学生对基础知识的理解能力。W、 X、Y、Z、M分别为H、C、N、Na、S。该物质中C原子采取sp2、sp3杂化,N原子采取sp3杂 化,B项错误;基态H原子未成对电子数为1,基态C、S原子未成对电子数均为2,基态N原 子未成对电子数为3,则基态原子未成对电子数的大小关系为N>C=S>H,C项错误;简 单离子半径Na<N3-<S2-,D项错误。 12.C【解析】本题主要考查反应机理,侧重考查学生对基础知识的理解能力。总反应为 2C2H4+2CH3COOH+O2-→2CH3 COOCH=CH2+2H2O,C项错误。 13.D【解析】本题主要考查电解质溶液,侧重考查学生对基础知识的理解能力。图1中曲线 ①②③④⑤分别表示B、A2-、HB、HAˉ、H2A的分布分数随pOH的变化关系,A项正确; 由图可求出H2A的电离平衡常数K(H2A)=10-3、K2(H2A)=10-.7,HB的电离平衡 常数K.(HB)=l0-83,CaA的溶度积Kp=10-1o4,c点对应溶液中c(A2-)=c(H2A),由 【高三理科综合·参考答案第2页(共12页)】 ·XI· K1(H,A)XK(H,A)=c(H)C(A),可求出c点对应溶液的pH=4.85,B项正确:当 c(H2A) 向20.00mL0.0100mol·L1CaB2溶液中滴加10.00mL等浓度的H2A溶液时,溶液中 存在电荷守恒①2c(Ca2+)+c(H)=2c(A2-)+c(HA-)+c(B)+c(OH),因沉淀了部 分Ca+,故溶液中存在②c(HB)+c(B)>2c(Ca+),将②式代入①式,得c(HB)+c(H+) >2c(A2-)+c(HA-)十c(OH),C项正确;当向20.00mL0.0100mol·L-1CaB2溶液 中滴加20.00mL等浓度的H2A溶液时,发生反应H2A+CaB2=CaA¥+2HB,故此时 溶液中c(H)=√K.(HB)c(HB)≈l0-5.5mol·L1,pOH≈8.85,D项错误。 14.A【解析】本题考查光电效应,目的是考查学生的理解能力。题中电子的动能不一定是最 大初动能,根据光电效应方程可得紫外线光子能量e≥2.25eV+0.58eV=2.83eV,选项 A正确。 15.D【解析】本题考查万有引力,目的是考查学生的推理论证能力。假设地球自转周期为T地, 卫星环绕地球做圆周运动的周期为T,每隔时间,卫星就比地球多转一陶,有,一T1,一 根据万有引力提供向心力有-m(产,可得}-√严一六·选项D正确。 T 16.B【解析】本题考查带电小球在电场中的运动,目的是考查学生的推理论证能力。由小球 的运动可知,小球带正电,由小球在B点的速度大小和方向可知v=UE COS37°=4/s, U,=asin37°=3m/s,由水平方向上小球做匀变速直线运动可知tAa-0,8m=0.4s,由 UBr 2 竖直方向上小球的运动可知vy=0一gtAB,则小球在A点的初速度大小vo=7m/s,选项 B正确:小球从A点运动到B点的过程,在水平方向上有qUAB=2mU:2,解得UAs= 0.4V,选项A错误;小球从A点运动到B点的过程中机械能增加了qUAB=1.6×10-J, 选项C错误;结合以上分析知F电=mg=2×10-2N,当小球的速度方向与小球所受合力方 过,小球的速度有最小值,最小值v=uc0s45°=7义2m/s三2m 错误。 17.C【解析】本题考查玻意耳定律,目的是考查学生的模型建构能力。排球的体积V= 3R,排球的表面积S=4R,对排球内的气体有pV=p,(V+V),漏出的气体体积V V器=(p一p)R =V-V,则排球在单位时间内漏气的体积与排球的表面积的比值为S·= 3pot ,选 项C正确。 18.A【解析】本题考查牛顿运动定律,目的是考查学生的模型建构能力。对行李有N1= ng cos0,N2=ngsin0,行李与传送带间的滑动摩擦力大小f1=1N1,摩擦力方向与运动 【高三理科综合·参考答案第3页(共12页)】 ·X灯· 方向相同,行李与挡板间的滑动摩擦力大小f2=42N2,摩擦力方向与运动方向相反,对行 李有f1一f2=ma,解得a=1m/s2,选项A正确;行李随传送带一起匀速运动时,传送带对 行李的摩擦力与挡板对行李的摩擦力平衡,选项C错误;行李加速运动的时间1=”=1s, a 加速运动的位移1=号,=0.5m,匀速运动的时间,-马=4织.5s,总时间1=,十,= 50.5s,选项B、D错误。 19.AC【解析】本题考查机械波,目的是考查学生的理解能力。由题图乙可知,质点开始振动 的方向向下,故波源开始振动的方向向下,选项A正确;由题图甲可知该波的波长为2.4, 由题图乙可知,该波的周期T=1s,0=入=2.4m/s,选项B错误;一个周期内质点通过的 T 路程为4A,0~3s内该质点运动了2.5s,故2.5s内质点通过的路程s=10A=4m,选项C 正确:0.5s~0.75s内,该质点离平衡位置越来越远,速度减小,选项D错误。 20.ACD【解析】本题考查电磁感应,目的是考查学生的推理论证能力。导线框开始进入磁场 时受到的安培力大小F=BIL BL20,由牛顿第二定律有F=ma一 B2L2vo R R 解得此时 导线框的加速度大小a BL,选项A正确:取向右为正方向,对导线框进入磁场的过 mR 程,根据动量定理有-BL△=加(。一),其中g=1=於,解得。= B2L3 mR 选项B 1 错误、C正确;若导线框在完全离开磁场前就停止了运动,由功能关系可知Q= mv,2,选项 D正确。 21.BD【解析】本题考查机械能,目的是考查学生的模型建构能力。对物块P受力分析,设初 始时滑轮左侧的轻绳与竖直方向的夹角为0,由m1g=Frcos0,可得0=37°,由几何关系可 知h=0.4m,选项A错误;物块P位于A点时,对物块Q进行受力分析,有m2gsin53°+ kx1=Ft,则弹簧的伸长量x1=0.O5m,选项B正确;物块P在B点时,弹簧的压缩量x2= OA一d-x1=0.15m,物块P从B点运动到A点的过程中,由能量守恒定律有m1gh 5 m2g(x1+x2)sin53°+ 2k22-z2)=2m1p+2m02,a=pc0s0,解得p=3m/s,选 项C错误:对物块P,根据动能定理有gh一,=之m,解得功,-号1,走项D正确。 22.(1)W2v0(3分) (2)2.0(3分)2.0×10-2(4分) 【解析】本题考查平抛运动,目的是考查学生的实验探究能力。 (1)设小球从B点离开轨道后经过时间t到达木板处,此时小球在竖直方向的分速度与水平 方向的分速度大小相等,即竖直分速度大小,=g=。,小球与木板刚好不相碰时的速度 大小v=√2v0。 【高三理科综合·参考答案第4页(共12页)】 ·XI· (2)x=vt,y=2t,由几何关系可知,h一y十x=s,解得o=2.0m/s。小球在轨道上损失 的机械能△E=mg(H-h)-2mu2,解得△E=2.0×10-J。 【评分细则】第(2)问第二空写成0.020也给分。 23.(1)170(4分) (2)最大(4分)0(或零)(4分) (3)174(4分) 【解析】本题考查测量待测电阻的阻值,目的是考查学生的实验探究能力。 (1)待测电阻的阻值为17.0×102=1702。 (2)为了防止通电后灵敏电流计由于电流过大而损坏,开关S闭合前,先把电阻箱R3的阻 值调至最大,开关S闭合后,调节电阻箱R3的阻值,使灵敏电流计(G的示数为O。 R1 R3 (3)油R尺,解得R,=1740. 【评分细则】其他答案均不给分。 24.【解析】本题考查带电粒子在电场和磁场中的运动,目的是考查学生的模型建构能力。 (1)粒子在电场中做类平抛运动,有6L=vot1(1分) 解得6,-6L 0 sL-1分) gE=ma(1分) 3muo2 解得E= 18gL (1分) 设粒子刚进入第四象限内的磁场时,速度方向与y轴负方向的夹角为0,有 tan 0=00=/3 (1分) at, 设带电粒子在磁场中的轨迹半径为r,根据几何关系可知rsin0=√3L(1分) 则r=2L 由洛伦滋力提供向,心力有B0=m号,其中0=。-2。 sin03o(2分) 解得B=3m 3gL (1分) (2)粒子在第四象限内运动的时间t,=(红一0” (1分》 解得4,=23πL 3w0 【高三理科综合·参考答案第5页(共12页)】 ·X灯· t=t1+t2(1分) 解得t=23π十18)L 。(1分) 3v0 -0 (3)如图所示,最小面积S=2rsin60°×(1一cos60)r(2分) 解得S=2√3L2。(2分) 【评分细则】其他方法只要正确均可得分。 25.【解析】本题考查动量守恒、机械能守恒和平抛运动,目的是考查学生的模型建构能力。 (①)小球6摆到最低点的过程中,由机械能守恒定律有号动一号×受,(2分) 解得vb=6m/s 小球b与滑块α发生弹性碰撞,根据动量守恒定律和机械能守恒定律有 ,=受,'+mw(2分) m ×,-×受+ m,2(2分) 解得vo=4m/s 滑块a从A点运动到E点的过程中,由功能关系有2mu,2=mgL十mgH1(1分) 解得L=2m。(1分) (2)设滑块α第一次与锁定的小球b碰撞前瞬间的速度大小为v1 根据功能关系有2m,2-m,2=2mg(2分) 1 解得v1=22m/s 2 V2= 301 .42 3 m/s 1 v:-umgx (2分) 解得x=16 9 m<L 16 故滑块a静止时到A点的距离为。m。 (1分) (3)当C、E两点的高度差H3<0.6m时,设滑块a到达E点时的速度大小为v3 限据功能关系有)m2二mw=ongL十mgH,(2分 滑块a从E点飞出后做平抛运动,在竖直方向上有H:=2g(2分) 在水平方向上有s=v3t(1分) 整理后有s=√/-4(H32-0.6H3)(m)(1分) 【高三理科综合·参考答案第6页(共12页)】 ·X灯 当H3=0.3m时,滑块a落到CD上的位置到C点的距离最大,有sm=0.6m。(1分) 【评分细则其他方法只要正确均可得分。 26.(1)6.3(2分):③④⑥⑦(2分》 (2)先有蓝色沉淀生成,继续滴加氨水,沉淀逐渐消失,溶液变为深蓝色(2分) (3)水(1分);[Cu(NH)4]SO4·H2O为极性物质,H2O分子极性大于乙醇(1分) (4)偏低(1分);加热蒸发溶液,促进[Cu(NH3)4]+一[Cu(NH3)3]++NH3平衡正向移 动,大量NH3逸出,配合物部分分解,产率降低(2分) (5)甲基红(1分):93.48(2分) 【解析】本题主要考查一水硫酸四氨合铜的制备,考查学生对化学实验的理解能力和设计能力。 (5)氨气和盐酸反应生成氯化铵,铵根离子发生水解使溶液呈酸性,即达到滴定终点时溶液 呈弱酸性,结合已知信息可知滴定时,指示剂选择甲基红。根据题意和HCI~NaOH的关 系式,可知剩余HC1的物质的量n(HC1)=0.2000mol·L-1×12.00×10-3L=2.4X 10-3mol,根据HCl~NH的关系,则蒸出的氨气的物质的量n(NH3)=0.2000mol·L1 ×50×10-3L一2.4×10-3mol=7.6X10-3mol,一水硫酸四氨合铜的质量m= 7.6×10-3mol 4 ×246g·mol-1=0.4674g,该粗产品中一水硫酸四氨合铜晶体的质量分数 为0.46748×100%=93.48%。 0.5g 【评分细则】 (1)第二空仅选两个或三个且正确的得1分,多选、错选的得0分。 (2)仅答到“先有蓝色沉淀生成”或“沉淀逐渐消失,溶液变为深蓝色”的得1分。 (3)第二空答到“H2O分子极性大于乙醇”即可得1分或其他合理答案。 (4)第二空写出“NH3逸出,化学平衡正向移动”即可得2分。 27.(1)脱水粉碎(2分) (2)硒的回收率降低(2分);Cu,Se十6H2S04(浓)△2CuSO,+SeO2◆十4SO,◆+6H,O (2分) (3)H2SeO3/Se的氧化还原电位高于SO/SO2的,说明H2SeO3的氧化性强于SO,故 SO2的还原能力强于H2SeO3(2分) (4)溶液的pH<2时,H2SeO3的电离平衡逆向移动,溶液中硒的主要存在形式为H2SeO3, 有利于促进H2SeO3被还原为Se(2分) (5)BC(2分) 1583 (6)范德华力1分):Na (2分》 【解析】本题主要考查以铜阳极泥为原料提取精硒的工艺流程,考查学生对元素化合物知识 的理解能力。 (4)当溶液中c(H2SO3)=c(HSeO3)时,pH≈2.57,溶液pH<2时,硒元素主要以 【高三理科综合·参考答案第7页(共12页)】 ·X灯· H2SeO3分子的形式存在,更易被还原。 (6)1个晶胞中含硒原子的个数为3×12×合+3×2×司 =9,晶胞密度p= 79×9 158/3 (g·cm-3)。 6x Na·a2b -Xa2bXNA 【评分细则】 (1)答“粉碎”等合理答案也得分。 (2)第一空答“SO2大量挥发,导致环境污染”等合理答案也得分。 (3)答“电对的氧化还原电位越低,对应还原剂的还原性越强”等合理答案也得分。 (4)答相近意思的描述也得分。 (6)第一空答“分子间作用力”也得分;第二空答“ 474 ”也得分。 √3NAa2b 28.(1)-40(2分);反应Ⅱ的平衡常数为K1·K4=3.4×10-9×1.2×1048≈4.1×109,远大于 K1,使TiO2转化为TiCl得以实现(2分) (2)①碳氯键(2分) ②1(2分):2.641分):Ti0+C0C2十C+C12高遇TiCL+2C0(2分) (3)C0(2分):7.2×105(2分) 【解析】本题主要考查化学反应原理,考查学生对基础知识的理解能力和分析能力。 (2)②按n(TiO2):n(C):n(Cl2)=1:2:2混合进行投料,设n(TiO2)=1mol,则n(C) =2mol、n(C12)=2mol,固体物质的总质量为m(TiO2)十m(C)=104g,当反应进行到 1.1min时,固体物质的质量减少了27%,即减少了28g,相当于减少了1molC、1molO 的质量,生成了1 mol COCl2,氧元素来自TiO2。根据氧原子守恒,则x=1。COC2参与的 反应分为两个基元反应,第一步基元反应(COC2一>*COC十CI)的活化能比第二步 基元反应(*COCI一→¥CO+*CI)的活化能小,故决速步骤的活化能为2.64eV。 1.1min之后生成的光气COCl2分解为CO和Cl,Cl、C和TiO反应生成TiCl4和CO,故总 反应为Ti0+C0C+C+C商遇TiCl,+2C0。 (3)温度较高时,发生反应C(s)+CO2(g)一2CO(g),会导致CO的物质的量分数增大,曲 线B代表的是CO2平衡组成比例随温度变化的关系,曲线A代表的是CO平衡组成比例 随温度变化的关系。从图中可知,1400℃下,平衡时体系中气体物质的量关系为(CO2): nTC):n(C0)=0.05:0.35:0.6,K,1400℃)=0.6x1.0X10Pa)2 =7.2×105Pa。 0.05×1.0×105Pa 【评分细则】 (1)第二空答到“K2远大于K1,使TO2转化为TiCL4得以实现”等相近意思的均得分。 29.(1)醚键、肽键(或酰胺基)(2分);取代反应(1分) (2)CHCH2OH(1分):可以循环利用,A转化成B时,由羧基转变成了酯基,再结合已知信 【高三理科综合·参考答案第8页(共12页)】 ·X灯· 息,可知化合物1为乙醇(2分) 3) (1分);>(1分)》 NH 4)3(2分): (1分)》 OH OH 酸性KMnO,溶液 Ni、H2 CHOH 5 HN SOCL HN (3分) 加热 【解析】本题主要考查有机合成路线,考查学生对有机化学基础知识的理解能力。 (2)C转化为D时,发生氨解反应,本质与酯的水解反应相同,故另一种产物为乙醇 (CH3CH2OH)。结合已知信息,可知化合物1为CHCH2OH,因此经过分离提纯之后,乙 醇可以再利用。 环上有三种氢原子,因此一H被CH3替代之后,可得到如下三种不同的结构: 环上只有一种氢原子,一H被一NH2替代后,只有一种结 构 苯胺。故除去 自身,只有3种结构满足条件。 【评分细则】 (1)第一空仅答“醚键”或“肽键(或酰胺基)”的只得1分,答错不得分。 (2)第二空答到相近意思的均得分。 酸性KMnO,溶液 CH2OH Ni.H2 (5)答“ SOCL 加热 COOH COOCH ”也得分;答对一步得1分,结构书写错误的后续流程写对也不得分。 H COOCH 3O.(1)叶绿素、酶、ATP(ADP)、NADPH(NADP)(2分)(防止偶然因素对实验结果的影 响)减少实验误差(2分) (2)ADP、Pi、NADP+(2分)与甲组相比,丙组CO2浓度高,且叶绿素含量更高,光反应和 暗反应速率均更高(2分) 【高三理科综合·参考答案第9页(共12页)】 ·X灯· (3)甲(1分)甲组的净光合速率(有机物积累量)大于乙组的,光照强度加倍使净光合速率 提高幅度更大(2分) 【解析】本题主要考查光合作用的相关知识,考查学生的理解能力和实验探究能力。农作物 吸收的氮元素可用于合成参与光合作用的叶绿素、酶、ATP(ADP)、NADPH(NADP+)等含 氮物质。该研究中每组处理设置3个重复,其目的是防止偶然因素对实验结果的影响,减少 实验误差。与对照组相比,乙组补充CO2后暗反应加快,为光反应提供了更多的ADP、Pi、 NADP+,从而提高了净光合速率。与甲组相比,丙组CO2浓度高且叶绿素含量更高,光反 应和暗反应速率均更高,因此净光合速率更高。 【评分细则】 (1)叶绿素、酶、ATP(ADP)、NADPH(NADP+)(答出2点得1分,答出3点给2分,共 2分)(防止偶然因素对实验结果的影响)减少实验误差(或提高实验结果的准确性或避免 偶然因素对实验结果的影响)(2分) (2)ADP、Pi、NADP+(答出1点得1分,2分)与甲组相比,丙组CO2浓度高,且叶绿素含 量更高(1分),光反应和暗反应速率均更高(1分)(2分) (3)甲(1分)甲组的净光合速率(有机物积累量)大于乙组的,光照强度加倍使净光合速率 提高幅度更大(2分) 31.(1)体液(1分)肾小管、集合管对Na+的重吸收(2分) (2)①4(1分)用蓝色激光照射十不服用药物A(2分) ②蓝光使CR2发生构象变化,形成非选择性阳离子通道,导致阳离子(或钠离子)内流,使 交感神经产生兴奋(2分)反射需要完整的反射弧参与,而该过程仅通过蓝光直接作用于 ChR2使神经元兴奋,没有经过完整的反射弧(2分) 【解析】本题主要考查激素调节,考查学生的理解能力和实验探究能力。(1)AngⅡ属于激素 类物质,激素通过体液运输。其中醛固酮使血容量增大是通过促进肾小管、集合管对N 的重吸收,减少尿量实现的。(2)①以转CR2基因小鼠为材料,以是否用蓝色激光照射和 是否服用药物A为自变量,因此相关分组实验应分4组,即不用蓝色激光照射十不服用药 物A组,不用蓝色激光照射十服用药物A组,用蓝色激光照射十服用药物A组,用蓝色激 光照射+不服用药物A组。ChR2在肾交感神经特异性表达,蓝光照射转ChR2基因小鼠 的CR2,引起交感神经兴奋后,会使其血压升高,而药物A具有降压作用。据此预期,用蓝 色激光照射十不服用药物A组的小鼠血压最高,不用蓝色激光照射十服用药物A组的小鼠 血压最低。 【评分细则】 (1)体液(1分)肾小管、集合管对Na+的重吸收(2分) (2)①4(1分)用蓝色激光照射+不服用药物A(2分) ②蓝光使CR2发生构象变化,形成非选择性阳离子通道,导致阳离子(或钠离子)内流(1 分),使交感神经元产生兴奋(1分)(合理即可,2分)反射需要完整的反射弧参与(1分), 而该过程仅通过蓝光直接作用于CR2使神经元兴奋,没有经过完整的反射弧(1分)(共2分) 【高三理科综合·参考答案第10页(共12页)】 ·X灯·

资源预览图

新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学等校2025-2026学年高三下学期4月月考理科综合试卷
1
新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学等校2025-2026学年高三下学期4月月考理科综合试卷
2
新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学等校2025-2026学年高三下学期4月月考理科综合试卷
3
新疆生产建设兵团第六师五家渠第三中学等校2025-2026学年高三下学期4月月考理科综合试卷
4
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。