2026年湖北省武汉市中考道德与法治模考试题

2026年武汉市中考道德与法治模考试题 第Ⅰ卷（选择题） 一、选择题（每小题2分） 下面各小题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。 1. 2025 年1月，中共中央、国务院印发了《教育强国建设规划纲要（2024——2035年）》，明确提出“中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时”。此举有利于青少年（　　） ①养成锻炼习惯，激发运动潜能 ②培养意志品质，增强生命韧性 ③正确认识自己，提升个人能力 ④促进身心健康，实现全面发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 2. 习近平总书记在2025年新年贺词中说：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们（ ） A. 展现青春作为，努力张扬个性 B. 编织人生梦想，勇担青春使命 C. 学会接纳自我，等待他人助力 D. 学会克服惰性，抵制不良诱惑 3. 2024年12月，某市以“弘扬宪法精神维护宪法权威”为主题，开展青少年宪法宣传教育活动。活动期间，该市大中小学生123万人次踊跃投身“宪法卫士”行列，宪法晨读覆盖全市2000余所学校，《宪法伴我们成长》的旋律在校园广为传唱。该活动有利于（ ） ①完善宪法内容，捍卫宪法尊严 ②确立宪法作为根本法的最高法律地位 ③营造良好的法治环境，增强学生宪法意识 ④进一步理解宪法的原则和精神，让其深入人心 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. “我的老师是太阳也是月亮！”这是新疆谢依特小学孩子们眼中的支教老师，他们用一行行板书、一句句教导，把知识与希望播撒在高原大地。这表明（ ） A. 每个学生都珍惜享有的受教育权 B. 做好分内事情是为了获得物质回报 C. 彼此尊重是建立良好师生关系的开始 D. 老师是学生学习的指导者和成长的引路人 5. 对下图漫画理解恰当的是（ ） A. 善于与人交往 B. 学会自立自强 C. 寻找榜样力量 D. 能够欣赏他人 6. 近年来，中国走出了一条符合自然规律、适应国情的中国特色防沙治沙道路，相继实施“三北”防护林体系工程建设、退耕还林还草、京津风沙源治理等一批重点生态工程，实现了从“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变。这表明（ ） ①要减少对自然资源开发利用 ②我国坚持人与自然和谐共生 ③我国生态文明建设成效显著 ④绿色发展理念成所有人共识 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 7. 某校同学们通过调研，发现国防教育法的修订过程如下。这体现了（　　） ①党顺应安全形势作出决策部署 ②国家广泛征求意见立良善之法 ③全国人大常委会坚持依法行政 ④人民代表大会是根本政治制度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 时代楷模凯力迪别克·迪力达尔在接受采访时说：“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”他们一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。下列诗句与材料所反映的精神相符的是（ ） A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 9. 2025年春节，电影《哪吒2》火爆出圈。超百亿的票房背后凝结着百余家民营动漫公司的智慧，他们承担着角色设计、场景建模、特效处理等创作任务，共同谱写中国动漫产业的“创业史诗”。预估2025年中国动漫产业市场规模有望突破3000亿元。由此可见（ ） ①民营经济在国民经济中起主导作用 ②充分发挥政府在资源配置中的决定性作用 ③民营经济是推动我国文化繁荣发展的生力军 ④民营经济是社会主义市场经济的重要组成部分 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下列对成长中的困惑解答恰当的是（ ） 序号 困惑 解答 ① 我觉得自己太普通，相貌平平，名字也有些土气 学会接纳与欣赏自己 ② 在异性面前，我表现格外活跃，更在意自己形象 这是成长中的正常现象 ③ 我最近脾气很大，稍有不如意就想大喊大叫 尽情宣泄自己的情绪 ④ 我代表班级参加辩论赛，发挥失常，深感挫败 学会承受和转化负面情感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 以下表述能反映两幅图表之间内在联系的是（ ） ①技术创新促进生产力的发展和社会财富的增加 ②我国经济总量的增加为技术研发提供物质基础 ③推动研发事业是促进人的全面发展的根本途径 ④我国推进高质量发展还有许多技术的卡点瓶颈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. “五一”期间，多地政府开放食堂，提供免费停车位，有效破解本地旅游接待能力与游客餐饮需求之间的矛盾，赢得无数游客点赞。这体现政府（ ） A. 推进政务公开，接受人民监督 B. 坚持对人民负责，扩大行政权力 C. 依法执政，不断提升自身执政能力 D. 坚持以人民为中心，建设服务型政府 13. 相传清代大学士张英在安徽桐城的家人与邻居吴家发生宅基纠纷，向张英写信求助。张英回诗道：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”此后，张家主动退让三尺，吴家深受 触动亦退让三尺。下列古语与该故事所体现的社会主义核心价值观相一致的是（　　） A. 天下兴亡，匹夫有责 B. 鞠躬尽瘁，死而后已 C. 以诚待人，以信立身 D. 出入相友，守望相助 14. 国家菌草工程技术研究中心副主任林冬梅热爱菌草事业，与菌草结缘20多年，积极探索菌草的多领域应用，把菌草技术及减贫经验推广到107个国家，用实际行动为菌草事业的发展贡献力量。这启示我们职业生涯规划要（ ） ①把个人需求和祖国发展相结合②即刻放下学业，投身祖国建设 ③听从父母建议，选择热门职业④考虑兴趣爱好，发挥能力特长 A. ①④ B. ②③ C. ①② D. ③④ 第Ⅱ卷（非选择题） 15. 人称“小电驴”的电动自行车，凭借轻便灵活的特点，成为许多人的出行首选。但在一些地方，“小电驴”闯红灯、超速、逆行等行为屡禁不绝，导致不少交通事故和人员伤亡。 近年来，全国多地开展专项整治行动，把电动自行车治理这件“民生小事”转变为撬动基层治理体系变革的“安全大事”，积极调动各方力量，努力为电动自行车装上“安全链条”。 结合材料，运用所学知识，回答下列问题。 （1）“小电驴”的行为属于何种违法行为？ （2）如何为电动自行车装上“安全链条”，请给出两条建议。 16.【万物并育共筑美丽家园】 2025年国际生物多样性日的主题是“万物共生和美永续”，某校学生围绕这一主题开展探究性学习。以下是同学们搜集到的资料： 资料一目前，我国人工林保存面积世界第一；人均森林面积只有世界平均水平的约30%；森林资源主要集中在东北、南方，西北绿化难度大、成本高、周期长。 资料二森林除了净化空气、保持水土、防风固沙，还集水库、粮库、钱库、碳库于一身，是不折不扣的大宝库。我国形成了木竹加工、森林食品、林下经济、生态旅游4个年产值超万亿元的支柱产业。 资料三义务植树运动开展40多年来，公民尽责形式多种多样。“一茬接着一茬种，一代接着一代干”，持续增厚的“绿色家底”，为发展攒足后劲；山清水秀的生态空间，为子孙搭起福荫。 （1） 有同学说，我国人工林面积已居世界第一，为何还要年年植树？请为其解惑。 资料四 随着鸟类种类和数量的不断增加，大批候鸟在迁徙过程中将农田、鱼塘当成“天然食堂”，造成农户种植、养殖减产，严重时可达20%。为驱逐鸟类，不少农户在农田、鱼塘上方拉起防鸟网，时常会造成候鸟伤亡，其中包括一些有重要生态、科学、社会价值的鸟类。人鸟矛盾正变得日益尖锐。 （2）为化解人鸟矛盾，同学们进行实地调查，请你帮他们完善相关内容。 调查对象：____ 调查问题：____ 调查结果：①正常防鸟网材质较粗，鸟撞上后会被弹走。部分农户用的防鸟网又细又有黏性，鸟撞上很容易受到伤害，甚至死亡。②网上售卖的防鸟网五花八门，网线直径普遍不足1毫米，价格也远低于正常防鸟网。③候鸟保护区面积广袤，巡查人力有限。④农户损失难以界定，无法进行补偿。 化解矛盾的建议：____ 17. 【品赏成就砥砺奋进】 路，代表连接与跨越。习近平总书记多次亲临湖北把脉定向，指路领航。某电视台拟拍摄“荆楚跨越路”主题宣传片，以下是两个篇章视频文案的设计思路。 上篇：交通前行路 章节 视频文案 探路 近代，荆楚大地群山横亘，江河阻隔，公路泥泞，航道逼仄，铁路零星，出行艰难。湖北人民不甘困守，敢为人先，探索交通发展之路。 筑路 新中国成立后，在党的领导下，荆楚儿女艰苦创业，逢山开路，遇水架桥，化天堑为通途，交通设施旧貌换新颜，九省通衢区位优势凸显。 拓路 进入新时代，____ （1）请你结合所学知识，将“拓路”的视频文案补充完整。 下篇：强国奋进路 路无尽头，梦无止境。让我们的镜头从湖北“交通前行路”切换到“强国奋进路”：培根铸魂的人才强国路，凝心聚力的民主实践路，赓续血脉的文化繁荣路，顺应时代的和平发展路等，湖北人民正在奋力谱写中国式现代化新篇章。 （2）请你从“强国奋进路”中任选一条路，简述新时代青少年应以怎样的实际行动为之贡献力量。 2026年武汉市中考道德与法治模考试题参考答案 第Ⅰ卷（选择题） 一、 1. B【解析】本题考查养成健康的生活方式。 ①：每天保证体育活动时间有助于形成规律锻炼的习惯，并在运动中挖掘潜能，故①符合题意； ②：体育活动需要坚持和克服困难，能磨炼意志，增强抗挫折能力，故②符合题意； ③：体育活动与“正确认识自己”无关，故③不符合题意； ④：体育活动直接促进身体机能和心理健康，助力学生全面发展，故④符合题意； 故本题选B。 2. B【解析】本题考查做有梦想的少年。 B：题文中，“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆”，意思是梦想虽然遥远，但只要去追寻就能够到达，愿望虽然艰难，但只要坚持就可以实现，因此，这启示我们要树立崇高而远大的理想，肩负民族复兴的历史使命，即编织人生梦想，勇担青春使命，故B说法正确； A：展现青春作为，努力完善自我，不是张扬个性，故A说法错误； C：要积极进取，不能等待他人助力，故C说法错误； D：克服惰性，抵制不良诱惑，在题文中未涉及，故D不符合题意； 3. D【解析】本题考查增强宪法意识。 ③④：分析题文，该市开展青少年宪法宣传教育活动，学生参与“宪法卫士”等活动；这类活动通过教育宣传手段，能够在校园中营造良好的法治氛围，让学生在参与中增强对宪法的认知，提升宪法意识；活动促使学生深入接触宪法内容，有助于他们理解宪法的原则和精神，推动宪法精神在青少年群体中深入人心，实现宪法宣传的教育目的，故③④正确； ①：完善宪法内容属于国家立法机关的职权，青少年宪法宣传教育活动的目的是增强宪法意识，而非修改宪法内容，故①错误； ②：宪法作为国家根本法的最高法律地位，是由宪法的性质和内容决定的，早已在宪法中确立，并非通过宣传教育活动“确立”，故②错误； 故本题选D。 4. D【解析】本题考查教师的职业意义与要求的相关知识。 A：题干未体现所有学生都珍惜受教育权，且“每个”表述绝对，故A不符合题意； B：支教老师的行为强调奉献而非物质回报，故B说法错误； C：题干未直接涉及师生相互尊重的过程，故C不符合题意； D：老师通过教学传递知识、引导学生成长，符合题干中“播撒知识与希望”的描述，故D符合题意； 故本题选D。 5. B【解析】本题考查对自立自强认识和理解。 B：漫画《别人的屋檐再大，不如自己有把伞》的寓意是要独立自主，自力更生，自立自强，这启示我们要学会自立自强，故B符合题意； ACD：善于与人交往、 寻找榜样力量、 能够欣赏他人在题干中均未能体现，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6. C【解析】本题考查走绿色发展道路。 ①：材料强调科学利用自然资源进行生态治理，而非单纯“减少开发利用”，故①说法错误； ②：通过重点生态工程实现“绿进沙退”，体现人与自然和谐共生的理念，故②说法正确； ③：从“沙进人退”到“绿进沙退”的转变，体现了我国生态文明建设成效显著，故③说法正确； ④：“所有人共识”表述绝对化，现实中仍存在部分人未践行绿色发展理念，故④说法错误； 故本题选C。 7. A【解析】本题考查全面依法治国 ①②：分析题文，我国国家安全形势发生重大变化，以习近平同志为核心的党中央对国家安全作出一系列重大决策部署，这说明党顺应安全形势作出决策部署；广泛征求意见，说明国家广泛征求意见立良善之法；故①②符合题意； ③：题干体现的是全国人大常委会坚持科学立法，而政府才是坚持依法行政；故③错误；      ④：人民代表大会制度是根本政治制度，人民代表大会是国家权力机关；故④错误； 故本题选A。 8. A【解析】本题考查中华民族精神。 A：诗句出自文天祥《过零丁洋》，表达为国献身的忠诚，与材料中三代守边护边的爱国奉献精神相符，故A符合题意； B：诗句出自李白《赠汪伦》，强调友情深厚，与爱国主题无关，故B不符合题意； C：诗句出自李白《行路难》，体现面对困境的乐观态度，未直接体现爱国，故C不符合题意； D：诗句强调磨砺与成功的关系，突出个人奋斗，与材料中的家国情怀无关，故D不符合题意； 故本题选A。 9. D【解析】本题考查对非公有制经济的认识和理解。 ③④：分析材料，电影《哪吒 2》超百亿票房背后，百余家民营动漫公司承担角色设计、场景建模、特效处理等任务，推动中国动漫产业市场规模2025年有望突破3000亿元，这表明民营经济是推动我国文化繁荣发展的生力军；民营经济作为非公有制经济的重要组成部分，在动漫产业中的活跃表现，体现了其是社会主义市场经济的重要组成部分，对促进经济增长、繁荣市场具有重要作用，故③④正确； ①：国有经济在国民经济中起主导作用，民营经济属于非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，故①错误； ②：市场在资源配置中起决定性作用，政府主要通过宏观调控引导资源配置，故②错误； 故本题选 D。 10. B【解析】本题考查青春期心理与情感应对知识。 ①：接纳自己的普通并学会欣赏自己，是正确认识自我的表现，故①符合题意； ②：青春期在异性面前更在意形象属于正常心理现象，故②符合题意； ③：情绪需要合理调节而非“尽情宣泄”，此说法不恰当，故③说法错误； ④：将挫败感转化为成长动力属于正确处理负面情感，故④符合题意； 故本题选B。 11. A【解析】本题考查技术创新、改革开放的成就。 ①②：从图中可见，我国研发投入和国内生产总值均呈上升趋势，反映了技术创新促进生产力的发展和社会财富的增加，我国经济总量的增加为技术研发提供物质基础，故①②符合题意； ③：教育是促进人的全面发展的根本途径，故③说法错误； ④：图表未体现“技术卡点瓶颈”等问题，与图表内容无关，故④不符合题意； 故本题选A。 12. D【解析】本题考查党和政府的发展思想、建设法治政府。 A：推进政务公开强调政府信息公开，与题干中提供便民服务无关，故A不符合题意； B：政府权力由法律赋予，不能随意扩大，故B说法错误； C：依法执政的主体是中国共产党，政府应依法行政，故C说法错误； D：题干中，政府主动解决游客需求，提供便民服务，体现了政府坚持以人民为中心的发展思想，努力建设人民满意的服务型政府，故D说法正确； 故本题选D。 13. D【解析】本题考查社会主义核心价值观中的“友善”内涵。 A：“天下兴亡，匹夫有责”强调个人对国家的责任，属于“爱国”，与题干中邻里谦让无关，故A不符合题意； B： “鞠躬尽瘁，死而后已”体现奉献精神，属于“敬业”，与谦让无关，故B不符合题意； C：“以诚待人，以信立身”强调诚信，属于“诚信”，与题干中互相退让无关，故C不符合题意； D：“出入相友，守望相助”体现邻里间友好互助的友善精神，与故事中双方主动退让、和谐相处的行为一致，故D符合题意； 故本题选D。 14. A【解析】本题考查职业规划的相关知识。 ①：林冬梅将菌草技术推广到多国，体现了个人事业与国家发展相结合，故①符合题意； ②：“即刻放下学业”不符合实际，学生应完成学业后再投身建设，故②说法错误； ③：可以听从父母的合理建议，但要自己选择，选择职业也不一定要选择热门职业，故③说法错误； ④：林冬梅因热爱菌草事业而积极探索，说明需考虑兴趣和发挥特长，故④符合题意； 故本题选A。 第Ⅱ卷（非选择题） 15.（1）行政违法行为。 （2）①行政机关依法行政，依法治理“小电驴”骑行乱象。 ②社会加强宣传，提高骑行者守法意识。 【解析】 （1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用违法行为的类别的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“小电驴”闯红灯、超速、逆行等行为→联系行政违法行为。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查为电动自行车安全行驶提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 16.（1）①我国在植树造林方面已取得显著成效，但人均森林面积低、分布不均衡，森林资源形势依然严峻，影响我国经济可持续发展。 ②人与自然是生命共同体，我们要追求人与自然和谐共生。 ③绿水青山就是金山银山，我们要走绿色发展道路，建设生态文明，实现中华民族永续发展。 ④植树造林、保护森林是公民的义务，我们要自觉履行义务，承担社会责任。 （2）调查对象：农户、政府部门 调查问题：农户——①你用的是什么样的防鸟网？是否会造成鸟类伤亡？②如果不防鸟，给你带来的损失有多少？你希望谁来补偿这些损失？ 政府部门——①政府采取了哪些措施化解人鸟矛盾？成效如何？②农户因保护候鸟而带来的损失，有没有相应的生态补偿制度？ 化解矛盾的建议：①可以探索指导农户把鱼塘或农田变成鸟类基地，开展研学、生态旅游等，提高农户收益。②政府部门尽快出台生态补偿细则。③政府可以集中采购符合标准的防鸟网，指导农户安装使用。 【解析】 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为国家，需要运用坚持人与自然和谐共生、坚持走绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：目前，我国人工林保存面积世界第一；人均森林面积只有世界平均水平的约30%→可链接我国在植树造林方面已取得显著成效，但人均森林面积低、分布不均衡，森林资源形势依然严峻； 关键词②：森林除了净化空气、保持水土、防风固沙，还集水库、粮库、钱库、碳库于一身，是不折不扣大宝库→可链接追求人与自然和谐共生； 关键词③：我国形成了木竹加工、森林食品、林下经济、生态旅游4个年产值超万亿元的支柱产业→可链接绿水青山就是金山银山； 关键词④：义务植树运动开展40多年来，公民尽责形式多种多样→可链接自觉履行义务，承担社会责任； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一小问： 本题考查坚持走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生的相关知识，关于化解人鸟矛盾的实地调查，为开放性试题，言之有理即可。 第二小问： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用坚持走绿色发展道路、坚持人与自然和谐共生的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：部分农户用的防鸟网又细又有黏性，鸟撞上很容易受到伤害，甚至死亡→可链接探索指导农户把鱼塘或农田变成鸟类基地，开展研学、生态旅游等； 关键词②：网上售卖的防鸟网五花八门，网线直径普遍不足1毫米，价格也远低于正常防鸟网→可链接政府可以集中采购符合标准的防鸟网，指导农户安装使用； 关键词③：农户损失难以界定，无法进行补偿→可链接政府部门尽快出台生态补偿细则； 第三步：整合信息，组织答案。 17.（1）进入新时代，湖北在交通领域持续创新发展。一方面，积极融入国家交通发展战略，加强与周边地区的交通互联互通，构建更加高效的综合交通网络。例如，加快高铁、高速公路等基础设施建设，提升运输效率和服务质量。另一方大力发展智能交通、绿色交通。运用大数面 据、人工智能等技术，实现交通的智能化管理和调度，提高交通运行的安全性和便捷性。同时，推广新能源交通工具，减少交通对环境的影响。 此外，加强交通与产业的融合发展，以交通优势带动产业升级，促进经济高质量发展，让荆楚大地的交通在新时代展现新的跨越。 （2）示例：以人才强国路为例：学习科学文化知识，提高自身素质，为将来成为 国家需要的人才奠定基础。树立远大理想和报国之志，将个人的发展与国家的需求相结合，积极 投身到国家的建设中。培养创新精神和实践能力，敢于质疑，勇于探索，为解决国家发展中的难题贡献自己的智慧。积极参加社会实践活动, 了解社会需求，增强社会责任感。同时,要不断 提升自己的道德品质，做到德才兼备，成为全面发展的人才，为人才强国路贡献自己的力量。 【解析】 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用高质量发展、创新让生活更美好、走绿色发展道路的有关知识，从表现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：进入新时代→可链接积极融入国家交通发展战略，加强与周边地区的交通互联互通，构建更加高效的综合交通网络+大力发展智能交通、绿色交通+加强交通与产业的融合发展，以交通优势带动产业升级，促进经济高质量发展； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查少年担当，是开放性主观题，答案言之有理即可。 学科网（北京）股份有限公司 $