期中情境卷-【跳跳熊预习】2025-2026学年二年级下册语文大单元整合卷（统编版·新教材）

跳跳熊哥 跨单元整合（一~四单元） 期中情境卷 )月( )日 星期( ) (满分100分，限时60分钟) 任务 第一站 第二站 第三站 第四站 第五站 总分 家 得分 为了探索世界，开阔眼界，学校一年一度的“游学活动”即将开启，让 我们做好准备，一起踏上旅程，共赴一场奇妙的旅行吧！ 第一站·字词万花筒 一、旅途中的景色很美，请你根据拼音把它们写下来。(8分) tao li tǔ lǜ wen nuan 封 春天到了 花红了 树 蝴蝶在 měi hao 的阳光下翩翩起舞，多么 的景象啊！ 二、请你用“V”画出标识牌上加点字的正确的读音。(6分) 茁(zhu6 chū)壮 乞(qiq1)巧 不倒(dǎo dào)翁 的(dide)确 炸(zhà zhá)鸡 漂(piao piào)亮 线 三、请你把旅行中的所见所感填写完整。（11分)》 1.jù 场 2.( )( )如洗 )( )不舍 引人( )( 探 3.形容高兴的词语： 49 第二站·文化体验馆 四、进入馆内，就有同学被简介里的生僻字给难住了，快借助字典来帮帮 他！(6分) 1.“麋”字是 结构，用部首查字法应查 部，再查 画。 2.“族”用音序查字法，应先查音序 ,再查音节 ,组词 五、行走在馆中，闯过关卡可以快速到达体验大厅。(8分) 1.选词填空。（填序号)(4分) ①满足 ②满意 (1)邓爷爷的脸上露出了( )的笑容。 (2)小明不( )自己已有的成绩，决心继续努力。 2.给加点词选择正确的解释。（填序号)(4分) 特别：①格外；②与众不同，不普通。 (1)这件工艺品构思很特别，市场上从没见过。 (2)火车跑得特别快。 六、体验会让你的想象力无限精彩，快把你的感受记录下来吧！(9分) 1.例：门前开着鲜花。 门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 2.例：喜鹊一会儿教他们唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学 字母。 3.天上的云，雪白雪白的，好像一群小绵羊。（照样子把句子补充完整） 秋天的银杏叶， ,好像 -50 ·语文·二年级下R· 第三站·传统国粹堂 七、你对我们博大精深的中华文化了解多少呢？（填序号）(9分) 1.偏旁是“贝”的字大多与( )有关。 ①钱财 ②贝壳 ③房屋 ④动物 2.“吃粽子，赛龙舟”描述的是( )的情景。 ①七夕节 ②端午节 ③春节 ④重阳节 3.下列哪组生肖是按一定顺序排列的？() ①寅虎酉鸡申猴巳蛇 ②申猴 卯兔戌狗 辰龙 ③子鼠戌狗午马未羊 ④寅虎辰龙午马申猴 八、快来展现你的积累吧！（9分) 1.春节到， ,放鞭炮。 我知道的传统节日还有 2.与其锦上添花，不如 3.有关诚信的名言，我知道《左传》里的“ ”,还有《韩 非子》的“小信成 4.春天，看到柳树抽出细长的枝条，长出嫩绿的叶子，我吟诵道：“ 垂下绿丝绦。” 第四站·阅读展示台一 九、感受沉浸式阅读。根据短文，回答问题。（13分) 小猴子戴眼镜 小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是 什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。” 一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟，模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜， 头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！” 猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴 ·语文·二年级下R· -51— 的是近视眼镜。” 事情往往是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。 1.本文一共有 个自然段，第二自然段有 句话。（2分) 2.根据课文内容填空。（4分) (1)妈妈适合戴 ,奶奶适合戴 (2)小猴戴妈妈的眼镜的感觉是 戴奶奶的眼镜的感觉 是 3.这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“1√”。（3分) (1)小猴不能戴奶奶的眼镜。 (2)小猴不能戴妈妈的眼镜。 ( (3)对别人适合的东西，对自己不一定适合。 4.你们班有近视的同学吗？你想对他说些什么？（4分) 十、打开儿童故事书，选择正确的答案。（填序号）(6分) 1.《一起长大的玩具》这部作品中，作者一共提到了几种玩具？() ①三种 ②四种 ③五种 ④六种 2.“杨柳活，抽陀螺”说的是( )时节孩子们玩的游戏。 ①初春 ②立夏 ③秋天 ④隆冬 第五站·思维训练营 十一、旅途中的奥秘千千万，发散你的思维，发挥你的想象，根据给出的开 头创编故事。题目自拟，也可参考给出的词语哦！(15分) [开头]很久很久以前，在茂密的大森林里… [词语]困难 挑战 尝试善良 赞赏 合作 -52-4.② 三、1.② 2.他觉得自已这副怪样子，没脸见人了 3.② 4.④②③① 5.示例：不会再觉得没脸见人了 四、示例：早上，天气很晴朗，小白兔开开心心 地去公园里玩。她在公园里跑来跑去，闻 闻路边的鲜花，看看碧绿的小草。过了一 会儿，天空飘来了乌云，然后下起了大雨。 小白兔跑到公园休息亭，想等雨停。可到 了下午，雨还在下，小白兔看看周围，发现 有蘑菇，她就摘了一朵蘑菇，举在头上当 雨伞，往家的方向跑去。天黑了，小白兔 终于到家了，兔妈妈打开门，让小白兔快 进屋吃晚饭。 跨单元整合（一~四单元） 期中情境卷 一、桃柳吐绿温暖美好 二、zhuo gi doǎodízha picào 三、1.具剧巨 2.示例：碧空恋恋注目 3.兴高采烈眉开眼笑 四、1.半包围鹿6 2.Zzu示例：民族 五、1.(1)②(2)① 2.(1)②(2)① 六、示例：1.山坡上种着一大片茂盛的果树。 2.天上的云朵千变万化，一会儿是奔腾的 骏马，一会儿是腾飞的巨龙，一会儿是 温顺的小猫。 3.金黄金黄的一把把小扇子 -121 七、1.①2.②3.④ 八、1.人欢笑贴窗花示例：元宵节清明节 2.雪中送炭 3.失信不立则大信立 4.碧玉妆成一树高万条 九、1.42 2.（1)近视眼镜老花眼镜 (2)模模糊糊头昏眼花 3.(3)V 4.我们班有近视的同学，我想对他说：“我 们要好好保护自己的眼睛。” 十、1.①2.① 十一、示例： 很久很久以前，在茂密的大森林 里，住着一群动物，它们和睦共处，互相 帮助。森林的深处有一处神秘的瀑布， 传说中那里隐藏着能够实现一个愿望 的魔法宝石。 小兔子露露是森林里最善良也最 好奇的动物，它梦想着找到那个魔法宝 石，为自己和朋友们带来幸福。于是， 有一天，露露决定踏上寻找瀑布的 旅程。 途中，露露遇到了许多困难。它必 须穿越湍急的河流，攀爬陡峭的山崖， 还要避开凶猛的野兽。但露露并没有 放弃，它相信只要坚持下去，就一定能 到达瀑布。 在经过一座狭窄的独木桥时，露露 遇到了一只被囚禁在笼子里的小鸟。 小鸟告诉露露，只有通过笼子上的谜题 挑战，才能释放它。露露没有犹豫，它 运用自己的智慧，成功解开了谜题，救 (4)愿意(5)得意 出了小鸟。小鸟为了报答露露，赠予它 3.①亡羊②助长 ③筋疲 一枚神奇的羽毛，告诉它这羽毛能指引 ④大笑⑤自自⑥和 色 它找到瀑布。 ④⑥ 继续前行的路上，露露遇到了更多 五、示例：1.飞快地 的挑战，但它始终保持着乐观和勇敢的 2.快乐地 态度。每当遇到困难时，它都会尝试不 六、 同的方法去克服。它的善良和勇敢赢 得了其他动物的赞赏，它们纷纷加入到 ①② 这个旅程中，大家共同合作，一起克服 七、1.相近相近跳示例：道路 观看 了重重难关。 2.开笑为笑大笑 终于，在经历了一番艰难的探索 3.(1)③(2)④(3)②(4)① 后，露露和它的朋友们找到了瀑布。正 八、1.正结切定位乱顿 如传说中一样，瀑布后面隐藏着一块发 2.唯才艺不如人 光的魔法宝石。露露小心翼翼地许下 九、1.(1)V(2)×(3)V(4)V 了心愿：希望森林里的所有动物都能和 2.示例：(1)按时归还图书。 平共处，永远快乐。 (2)不要在借阅的图书上乱涂乱画。 从此以后，大森林变得更加美丽富 饶，动物们的生活也更加和谐幸福。而 第五单元C卷 大单元情境卷 露露的故事也被流传开来，成为了勇敢 -、1.厂：①④⑥六：②③⑤ 与善良的象征。 房屋、处所洞穴 第五单元B卷 大单元过教材 2.示例：周围明亮 寻找柔软 3.(1)③(2)②④ 4.(1)③ (2)② (3)① 5.(1)筋 疲不见心 目开笑 自语羊牢 二、③ （2)正结切定位 三、室实丢麦刻排补坏 6.示例：(1)认真 四、1.教室图画突然座位吃惊 （2)匆匆忙忙 神情 二、1.（1)举办班教室排实 2.(1)注视(2)审视(3)满意 (2)伯伯突然麦子掉立刻 一122 ·语文·二年级下R·