第10课 鑑真精神の継承 新授课学案 -2025-2026学年高中日语人教版第三册

志强智达 德行天下 高二日语新授课学案 课题: 第十课 鑑真精神の継承 　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　总编号：060　　　　 编制人：李巧云 审核人： 刘佩佩 　　 印刷时间：2024年5月28日 班级: 2022级高二 班 姓名： 　　　 学号： 　　　　　 　 　 　　　 単語 【学习目标】 1、掌握课标、考纲单词及其相关用法，熟记并能够默写。 　2、熟悉非课标单词，在阅读中可以知其意义。 【学习重点】 课标、考纲单词。 【单词自测】 単語を覚えて、この表を完成しましょう。 意思 课本单词 词性 假名 考纲 课标 继承 N、V3他 高僧，和尚 N 交流 N、V3自 ○ ○ 年轻人 N ○ ○ 感动 N、V3自 ○ 发现 N、V3自 ○ ○ 伟大，卓越，了不起 形1 ○ ○ 僧，僧人 N 一生，生涯 N ○ 聆听，垂听 N、V3他 国际 N ○ ○ 发展 N、V3自 ○ ○ 留学 N、V3自 ○ ○ 佛教 N 散乱；错乱，紊乱 V2自 治理，管理；平息，平定 V2他 招呼，邀请 V1他 危险 N、形2 ○ ○ 禁止 N、V1他 ○ 决心，决意 N、V3自 ○ ○ 失败，没有做好 N、V3自 ○ 放弃 V2他 ○ ○ 终于，好不容易 副 ○ ○ 到达，抵达 N、V3自 ○ ○ 弟子，门徒 N 规则，规定 N 建筑 N、V3他 ○ ○ 领域，范围 N 贡献 N、V3自 友好 N 代表 N、V3他 ○ ○ 人物 N ○ 名，名声 N 缘由，理由；情形，情况 N ○ ○ 勇气 N ○ 青少年 N 大使 N 新的 形2 ○ 出发点，开端 N ○ 相互 N 访问 N、V3他 ○ ○ 互访 N 计划，规划 N 政府 N ○ ○ 临时寄宿别人家里 N ○ 遗产 N ○ 友情 N 加深，加强 V2他 ○ 得到，获得 V2他 ○ ○ 实施 V、V3他 签订，缔结 V、V3他 驻日 N 纪念 N、V3他 ○ ○ 当天 N 宣言 N、V3他 首相 N 当天 N ○ 官邸，公馆 N 进而 副 责任 N ○ ○ 承担 V1他 活跃 N、V3自 寄予；接近，靠近 V2自他 文化节 N ○ 女儿节 N ○ 中药 N ○ 肩膀 N ○ ○ 独到，独特 形2 ○ 浴衣，单衣和服 N ○ 首都 N ○ ○ 老实，规规矩矩 形1 ○ ○ 性格 N ○ 壁龛 N ○ 一起 副 ○ ○ 姿势，态度 N 谎话，假话 N ○ ○ 関連語彙 并肩而立 共同纪念 独特的体验 以正确的姿势站立 穿浴衣 中药的功效 曾是首都的城镇 女儿节的由来 老实的性格 不说谎 把花装饰在壁龛里 以礼貌的态度交往 语法 【学习目标】 掌握Nのほう/Vほう/Aほう・Vと・Nとして・Nばかり・Vている・Vつもりだ的用法会运用造句。 【学习重点】 掌握Nのほう/Vほう/Aほう・Vと・Nとして・Nばかり・Vている・Vつもりだ的用法会运用造句。 【学习过程】 1、 以下の文を翻訳してください。 1、 中国菜和日本菜更喜欢哪个？---更喜欢日本菜。 2、 饭和大家一起吃更好吃。 3、 小孙一回家就打开了电视。 4、 田中一到北京就给日本的父母打了电话。 5、 父母有作为父母的想法，但是因为孩子也有作为孩子的想法，所以为了相互理解对方的心情必须得努力。 6、 不能光吃甜食。 7、 昨天光看电视，什么也没做。 8、 那个电影上周已经看了。 9、 这次的寒假打算去日本旅行。 10、 这次的暑假打算不回故乡了。→对比：这次的暑假不打算回故乡了。 2、 达标检测 从下列选项中选出最正确的答案。 1.少年時代、楽しいこと＿＿＿＿つらいことも多かったです。 A.ばかり B.だけ C.ばかりでなく D. 不填 2.新しい成果を持って、新年を迎える＿＿＿＿だ。 A．つもり　　　　B．ため　　　　C．かわり　　　　D．もの 3.学生として＿＿＿義務はちゃんと勉強します。 A.の B. 不填 C.な D.に 4.今度の冬休みには故郷へ＿＿＿＿。 A.帰らないつもりです 　　　B.帰りつもりです C.帰らなさつもりです 　　　D.帰らつもりです 5.2020年のオリンピックは東京で＿＿＿＿ことになりました。 A.開く B.開かれる C.開かれた D.開きた 6. 今度出された料理は好きなものより、嫌いなもの＿＿＿ほうが多かった。 A.の B.な C.に D.不填 7.それはもう電話で先生に知らせ＿＿＿＿。先生に言わなくてもいいです。 A.ています B.てあります C.ます D.です 8. 私と主人が忙しい時、両親が息子の面倒を＿＿＿ています。 A. やっ B. かけ C. 持っ D. 見 9. あの人はお腹が空いていたのか、ご飯を＿＿＿＿も食べました。 A. 3 杯 B. 3 皿 C. 3 枚 D. 3 本 10. 彼は野菜が好きで、野菜　　　　食べます。 A. さえ B. まで C. ばかり D. しか 11. 地球に生きる生き物の1つ　　　　、地球を守るべきだと思います。 A. にとって B. として C. について D. によって 12.昨日はテレビ　　　　見ていて、何もしませんでした。 A. しか B. さえ C. ばかり D. でも 13. 朝食は洋食と和食がありますが、　　　　ほうをどうぞ。 A. 好きだ B. 好きな C. 好きの D. 好き 14. 甲:将来＿＿＿。 乙:そうですね。やはり社長ですね。 A. 何になりたいですか B. 何をなりたいですか C. 何にしたいですか D. 何をしたいですか 15. 日＿＿＿＿寒かったり暑かったりすることがあります。 A.によって B.にとって C.について D.に対して 16. うちにいろいろ体験してみましょう。 A. 元気だ B. 元気な C. 元気に D. 元気の 17. もしわからない言葉があったら、電子辞書で_______いいです。 A. 聞けば B. 調べえば C. 調べれば D. 聞け 18. そんなに疲れているから、少し_______どうですか。 A. 休むと B. 休むなら C. 休んでも D. 休んだら 19.野菜を＿＿＿、京安市場が安くて新鮮ですよ。 A. 買うと　 B. 買うなら C. 買えば D. 買ったら 20.趙先生に＿＿＿＿よろしくと言ってください。 A. 会えば　 B. 会うと C. 会っては D. 会ったら 21.朝寝坊をしたので、牛乳を　　　　、すぐ寮を飛び出しました。 A. 飲めば B. 飲むと C. 飲んだら D. 飲むなら 22.学校から家に　　　　、すぐ本を出して宿題をやり始めた。 A．帰れば　　　　B．帰ると　　　　C．帰ったら　　　　D．帰るなら 三、高考链接 1.あまり将来のことを考えないで、この仕事を選んだため、いま苦労　　　　。（2010） A．しないですんでいる　　B．することはない　　C．したほうがいい　　D．ばかりしている 2.住所が分からない　　　、荷物が送れません。（1999） A． けれども　　B．と　　C．のに　　D．で 3.田中さんが　　　、この手紙を渡してください。（2007） A． 帰っても 　B．帰ると　　C．帰れば　　D．帰ったら 4.医者＿＿＿＿忠告します。今すぐタバコやお酒をやめてください。（2021） A． として　　B．となって　　C．にして　　D．になって 5.李さんはバレーボールの選手＿＿＿＿背が低い。（2017） A． によって　　B．としては　　C．によっては　　D．というより 6.「部長今夜のパーティーにいらっしゃいますか。」「ええ＿＿＿＿＿＿。」（2014） A. 行かないよ 　　　B. そのつもりだよ C. まだ分からない　 　　　D. どうしよう ステップ1　 【学习目标】1、能够听懂「聞きましょう」，并完成课本上相关题目。 2、完成学案上「読みましょう」的相关题目。熟读并翻译，并完成课本上相关题目。 【学习重点】完成学案上「読みましょう」的相关题目。熟读并翻译，并完成课本上相关题目。 【学习过程】 【聞きましょう】 1、録音を2回聞いて、14ページの問題に答えてください。 2、大きな声で57ページの聴解原文を朗読してください。 3、原文を見ないで、録音をもう一度聞きましょう。 4、以下の文章を完成してください。 皆さん、おはようございます。三田祥です。今日はある番組を皆さんに紹介したいと思います。 先週、鑑真についての番目をテレビ＿1＿見ました。それは唐の＿2＿（偉い）僧である鑑真の生涯を紹介してくれたものでした。皆さんは、鑑真のことを歴史の授業で＿3＿（勉強する）ことがあると思いますが、＿4＿（詳しい）は知りませんね。ぼくもそうでした。でも、この番組を見て鑑真のことがよく分かり、ぼくは感動しました。それで、皆さんにこの番組を紹介したいと思いました。理由は3つあります。 まず、その時代のことをいろいろと学べることです。次に、鑑真和上が人間＿5＿の愛をいっぱい持っている人だと分かったことです。ぼくは文化や技術を伝えてくれたこと＿6＿感謝しています。そして、番組を見ると今の自分のことについて考えたくなるということです。ぼくは今中国にいて、皆さんといっしに勉強したり、遊んだりしています。毎日小さな交流ができて、いつも新しい（発見）＿7＿があって、＿8＿（楽しむ）でいます。中国にいるぼくは、鑑真和上の精神＿9＿学び、どんなことが自分＿10＿できるのか考えたいと思います。 とてもいい番組ですから、皆さんもぜひ一度みてください。そして、その番組についても、今の＿11＿（わかもの）はどんな交流をしているか、高校生のわたしたちにどんなことができるかなどについて、皆さんといろいろ＿12＿（話す）合いたいです。 以上です。ご清聴ありがとうございました。 【読みましょう】 阅读下面短文，选出最合适的选项 孙翔宇听了三田祥的介绍后，在班级群里分享了一篇有关鉴真事迹的介绍。 　中国は隋や唐の時代には、国際性①＿＿＿文化が発展し②＿＿＿＿。ですから、日本へ行く中国人③＿＿＿、中国に留学に来る日本人のほうが多くいました。新しい技術や④＿＿＿＿文化を求める⑤＿＿＿＿、日本から多くの若者が海⑥＿＿＿渡って中国に来たのです。その時、日本の仏教が乱れていたので、それを治めてくれる人を⑦＿＿＿＿とした日本の僧もいました。 　唐の時代、海を渡って日本へ行く⑧＿＿＿＿とても危険なことでした。また、人々が外国へ行くことも⑨＿＿＿＿ていました。⑩＿＿＿＿、仏教をよく理解して⑪＿＿＿＿ために、もう54歳になった鑑真は日本へ行くことを決心しました。彼はそれから何度も日本へ⑫＿＿＿としましたが、5回も失敗して、目も⑬＿＿＿＿なくなっていました。それでも彼は⑭＿＿＿＿ませんでした。そして、鑑真は66歳で、6回目に⑮＿＿＿＿日本に到着しました。 　鑑真は日本に着くと、弟子たちといっしょに、僧が守らなければならない仏教の大切な決まりを日本の僧に教え⑯＿＿＿＿ました。仏教のほかにも、建築や書道など⑰＿＿＿＿分野でいろいろな知識を伝えて、日本の文化の発展⑱＿＿＿＿大きく貢献しました。 日本に行って一度も中国に戻ることなく、75歳⑲＿＿＿＿なくなった鑑真は、中日友好交流の歴史に、最も代表的な人物⑳＿＿＿＿その名を残しました。そして現代も、たくさんの人たちが彼の精神に学んで、中日の友好に励んでいます。 ①A.豊かに B.豊かな C.豊かで D.豊か ②A.てありました B.ていました C.てきました D.ていきました ③A.より B.ほど C.ぐらい D.だけ ④A.進む B.進んだ C.進める D.進めた ⑤A.ように B.から C.のに D.ために ⑥A.を B.が C.に D.で ⑦A.招く B.招き C.招こう D.招いた ⑧A.ので B.のに C.のは D.のが ⑨A.禁止され B.禁止し C.禁止しよう D.禁止させ ⑩A.ですから B.そこで C.また D.しかし ⑪A.もらう B.くれる C.あげる D.さしあげる ⑫A.渡ろう B.渡そう C.流れよう D.流そう ⑬A.見られ B.見え C.見よう D.見 ⑭A.あきらめ B.あこがれ C.あたため D.あらわれ ⑮A.やっと B.とうとう C.ついに D.すでに ⑯A.おわり B.すぎ C.はじめ D.きれ ⑰A.ひろい B.ながい C.せまい D.ひくい ⑱A.に B.を C.で D.も ⑲A.を B.が C.で D.に ⑳A.として B.にとって C.に関して D.について （2） 26ページの文章を読んで翻訳して、その文章についての問題に答えてください。 ステップ2　 【学习目标】1、熟读并翻译「読みましょう1」，并完成学案及课本上相关题目。 2、能够读懂「読みましょう2」，并完成课本上相关题目。 【学习重点】1、完成「読みましょう1」学案上相关题目，熟读，完成课本上相关题目。 2、能够读懂「読みましょう2」，并完成课本上相关题目。 【学习过程】 【読みましょう】 （1） 阅读下面短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。 「中日の小さな大使」10周年、新たなスタートに期待 中日の高校生の相互訪間交流プログラムとして、「中日の小さな大使」交流活動が2009年から始まった。これは、高校生が相手の国を訪問し、政府訪問などの「大使活動」、授業体験やホームステイなどの「交流活動」、文化遺産の見学や伝統文化を体験する「歴史・文化活動」＿1＿通じて、お互いに歴史や文化を＿2＿（理解する）合い、友情＿3＿深める交流プログラムである。さまざまな人の協力を＿4＿（得る）て、毎年実施していて、合計1，200名の高校生たちが小さな大使として中日の文化交流＿5＿貢献してきた。 2018年は中日平和友好条約締結40周年であり、「中日の小さな大使」交流活動10周年でもある。7月17日、中国の駐日大使が「中日の小さな大使」10周年記念パーティー＿6＿出席した。大使は、青少年交流はたいへん＿7＿（重要）ことであり、10年＿8＿わたって相互訪問交流活動をして、中日文化交流や中日友好に貢献したと述ている。その＿9＿（きねん）パーティーでは、当日の午前に「小さな大使」みんなで話し合って決めた「中日未来友好宣言」が発表された。また、日本の首相は同日の昼前に官邸で「小さな大使」たちの訪問を受け、青少年交流＿1＿通じて、日中の「小さな大使」たちの友情、さらに日中の関係＿2＿深めてほしいと話している。中日両国関係の（発展）＿10＿、そして、アジア、ひいては世界の将来にも、青少年は大きな（責任）＿11＿を担っている。これからも「中日の小さな大使」たちが＿12＿（新た）スタートして、これからも活躍することに大きな期待が＿13＿（寄せる）ている。 （2） 16ページの文章を読んで翻訳して、その文章についての問題に答えてください。 やってみよう 【学习任务】 1、教科書の18ページの表を完成してください。 2、作文を書いてください。 今年是中日邦交正常化52周年，中日两国是一衣带水的邻邦，历史上有着将近两千年的交往，在这两千年的交往中，有过蜜月期，也有过冰冻期，有喜有悲有爱有恨，作为学习日语的同学，你是如何看待中日两国的关系的呢？你又能为中日两国未来发展做些什么呢？请以「中日関係について」为题写一篇文章。 写作要点：1、写一下自己对中日两国关系的看法。 2、谈谈自己作为高中生能为中日两国所做的贡献。 要求：1、内容完整，语义连贯，书写格式正确。 2、使用“です・ます”体。 3、字数280字左右。 3、 答案：达标检测CAAAB ABDAC BCBAA BCDBD BB 高考链接 DBDABB 1 学科网（北京）股份有限公司 $