第五单元 第4课时 方程（1）-【学亦练】2025-2026学年四年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件聚焦四年级下册“认识方程”核心知识点，通过例题仿练判断式子是否为方程导入，结合知识小结明确“含有未知数的等式”双重条件，再经判断题、列方程（文字、图形、实际情境）等递进练习，搭建从概念理解到应用的学习支架。 其亮点在于以数学眼光（抽象能力、几何直观）和数学语言（模型意识）为核心，通过判断方程实例（如35-x=12是方程，y+24不是）、看图列方程（篮球总价3x=186）及实际问题（妈妈买T恤3x=165）等，层层递进。知识小结清晰提炼判断条件，帮助学生构建概念，既培养学生用数学语言表达数量关系的能力，也为教师提供系统分层的教学资源。

第五单元 四年级数学（BS）下册 1 第五单元 认识方程 第4课时 方程（1） 2 &1& 例题仿练。 是方程的在（ ）里画“√”，不是方程的画“×”。 1. <m></m> ( ) √ 2. <m></m> ( ) × 3. <m></m> ( ) × 4. <m></m> ( ) × 5. <m></m> ( ) √ 第4课时 方程（1） 3 &2& 知识小结。 第4课时 方程（1） 4 &3& 判断题。 1. 含有未知数的等式是方程。 ( ) √ 2. 含有未知数的式子是方程。 ( ) × 3. 方程是等式，等式也是方程。 ( ) × 4. <m></m>是方程。 ( ) √ 5. <m></m>含有未知数，所以它是方程。 ( ) × 第4课时 方程（1） 5 &4& 列方程表示下面各题中的数量关系。 1. <m></m>加上35等于91。 <m></m> 2. <m></m>的5倍等于57。 <m></m> 第4课时 方程（1） 6 &5& 看图列方程。 1. &6& <m></m>或<m></m> 2. <m></m> 第4课时 方程（1） 7 &7& 根据题意列方程。 1. 妈妈买了3件<m></m>恤衫，每件<m></m>元，一共用了165元。 <m></m> 2. 一把香蕉重<m></m>克，一瓶果酱重500克，香蕉和果酱一共重1800克。 <m></m> 第4课时 方程（1） 8 &8& 能力培优。 下图中，长方形的周长是36厘米，它的长是10厘米，那么宽为多少厘米？（列出方程） <m></m> 第4课时 方程（1） 9 10 $