第二单元 认识三角形和四边形 综合训练-【学亦练】2025-2026学年四年级下册数学同步课件（北师大版）

该小学数学课件系统梳理了第二单元“认识三角形和四边形”的核心知识，包括三角形内角和、三边关系、图形分类及四边形关系等，通过综合训练题将各知识点串联，帮助学生构建完整的几何知识网络。 其亮点在于融合数学眼光与数学思维，如“判断姐姐迈步是否合理”的问题，引导学生用三角形三边关系解释现实现象，培养模型意识和应用意识，求角度练习则强化运算能力与推理意识。分层设计让学生巩固知识，教师可精准教学，提升复习效率。

第二单元 四年级数学（BS）下册 1 第二单元 认识三角形和四边形 第二单元综合训练 2 &1& 画一画，再添1个或几个这样的三角形，拼成下列规定的图形。 &2&（答案不唯一） 第二单元综合训练 3 &3& 选择题。 1. 下面说法正确的是( ) 。 C A.梯形是特殊的平行四边形 B.一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是<m></m> C.一个三角形的两个内角和小于<m></m> ,这个三角形是钝角三角形 2. 下面不能摆成三角形的是( ) 。 C A.&4& B.&5& C.&6& 第二单元综合训练 4 3. 下图中，露出的部分是三角形最大的一个角（大于<m></m> 小于<m></m>）,这个三角形是( ) 。 A A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 4. 两个相同的( ) 三角形可以拼成一个正方形。 B A.等腰 B.等腰直角 C.等边 5. 下图中表示的各图形之间的关系不正确的是( ) 。 C A.&7& B.&8& C.&9& 第二单元综合训练 5 &10& 求下面角的度数。 1. 求<m></m>的度数。 <m></m> 2. 求<m></m>，<m></m>的度数。 <m></m> <m></m> 第二单元综合训练 6 3. 求<m></m>，<m></m>，<m></m>的度数。 <m></m> <m></m> <m></m> 第二单元综合训练 7 &11& 解决问题。 淘气的姐姐身高1.72米，体重52千克，腿长约95厘米。淘气说他姐姐走一步能迈2米, 你认为这种说法合理吗? 请从数学角度进行解释。 不合理。 因为95厘米<m></m>厘米<m></m>厘米, 2米<m></m>厘米,190厘米<m></m>厘米, 不符合三角形的任意两边之和大于第三边，所以这种说法不合理。 第二单元综合训练 8 &12& 能力培优。 如下图，把正方形剪成一个特殊的三角形。 图中<m></m>( ) <m></m> ，<m></m>( ) <m></m>。 30 60 第二单元综合训练 9 10 $