第13周测试(“诺曼底号通难记 挑山工 口语交际 语文园地七)-【真题圈】2025-2026学年四年级下册语文真题周周测（统编版）天津专版

参考答案 四、1.示例：五颜六色千钧一发2.只要就 3.心理描写，写出了于连在万分危急的关头想 办法的过程，突出了他的机智勇敢。4.发现 险情沉着思考排除险情5.布鲁塞尔人 民请来全国最杰出的雕塑家，塑了一个光屁股 的孩子在微笑的铜像，并隆重地安置在首都的 一条街上。 第三阶段测试 (第5—6单元阶段测试) 一、1.努力杜鹃不仅观赏紫色贫寒 囊萤勤奋博学灿烂2.A3.(1)贫穷 (2)放弃4.(1)③(2)① 二、1.(1)机灵作者对雨来的喜爱之情(2)蹦 跳着像只小鸟2.(1)凶残恶毒(2)像老鼠 一样3.那个小偷如同贪婪的狐狸一般远远 地盯着柜台里的珠宝。 三、1.抗日战争雨来李大叔作斗争2.咔 啦嗖嗖示例：吱吱哗哗3.D4.动作 描写。我是从“拧、捆绑、推推搡搡”看出来的。 通过这些词语，我体会到了鬼子的残暴。 5.(1)④③②①(2)②这幅画描述 的是雨来掩护交通员李大叔的情景，能突出雨 来机智、勇敢的小英雄形象 第12周测试 (古诗三首黄继光) 拒绝 一、1.芙蓉洛阳冰壶营长子弹发射 光荣爆炸2.Hhe3.A4.战争战斗 战役 二、1.(1)示例：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花 稀。(2)示例：儿童急走追黄蝶，飞入菜花无 处寻。2.那些抗美援朝的英雄，我们不能 忘记。 三、王昌龄洁身自好元题画不向世俗 献媚 四、1.抱盯塞滚动作灵活、英勇机智 2.示例：侯满厚机智勇敢、不怕牺牲的优秀品 质值得我们学习。 第13周测试 (“诺曼底号”遇难记挑山工 口语交际语文园地七) -、1.yunyùn2.B3.B4.A5.C (50 二、1.自胜者强2.经过一段时间的努力，他的学 提高) 习成绩有了明显的增加。3.示例：妈妈下 班回到家，换上拖鞋，把包放在衣柜里，又换上 家居服，然后系上围裙，就直奔厨房，给我们做 晚饭。 三、1.①和挑山工比赛②挑山工又走到了前面 ③回来后画了一幅画④看到挑山工时常 走到前面⑤收获哲理启示 ⑥解开疑惑 开端 发展 高潮 结局 2 大雾夜航 不幸遇险 舍己救人 壮烈牺牲 四、1.惊慌失措 语言2.哈尔威船长承担了救 人的责任，所以并没有把自己算在被救人员之 内。我从中感受到了哈尔威船长舍己为人的 品格。3.B 第14周测试 [宝葫芦的秘密（节选）巨人的花园] 一、1.幸福介绍自私允许凶狠踪迹 呼啸拆除丰硕脸颊2.chòng① 二、1.心理和动作活泼调皮、天真可爱2.对比 冷清荒凉相对于人类来说，地球是庞然大 物，而比较起茫茫宇宙，地球却只是沧海一粟。 三、巨人与孩子巨人外出 巨人回来 巨人拆墙 孩子玩耍 孩子在墙外 孩子玩耍 印 花园的景象四季皆美→寒冬常驻→欢乐幸福 四、1.劈面撞见了一位神仙一游游到了龙宫 王五掘地掘出来的2.(1)A(2)D3.不 :一可就4.示例：我想要一个皱纹橡皮 擦，擦掉奶奶脸上的皱纹，让奶奶变得年轻。 第15周测试 (海的女儿语文园地八) 一、1.C2.(1)忘怀(2)安慰慰藉 二、D 三、年龄：十岁外貌：美丽家庭住址：海底最深 处海王的宫殿性格：古怪、不大爱说话最 大的乐趣：听关于人类世界的故事最渴望的 事情：浮上海面，看看人类世界 四、1.62.(1)B(2)A3.示例：小姑娘为自己 生病的母亲找水，遍寻不见后睡着了，醒来发 现罐子里竞然装满了水。4.小狗母亲四年级语文下 第13周测试 (“诺曼底号”遇难记挑山工口语交际 语文园地七) 一、字词梳理 1.(昆明盘龙区·仿练)用“√”给加点的多音字选择正确的读音。 他在烈日下站得太久，觉得头有些晕(yūnyù)。他一看周围旋转的 世界，才知道自己是晕(yūnyùn)车了。 2.(北京海淀区)下面的词语中的“拘”与“拘束”的“拘”意思相同的一项是( )。 A.拘捕 B.拘谨 C.拘泥 D.拘押 3.(北京朝阳区)下面词语中的“措”不表示“安排，处置”的意思的一项是()。 A.措置 B.筹措 C.惊慌失措 D.不知所措 4.(北京房山区)把词语填入句子中，最恰当的是()。 为了( )家里的生活，爸爸一天到晚地奔波忙碌着。 A.维持 B.坚持 C.保持 5.(北京西城区)为了抢险救灾，战士们坐在疾驰的火车上，仍然( ),觉得路太 长，车太慢。 A.临危不惧 B.彬彬有礼 C,心急如焚 二、句子练习 1.(北京大兴区)把本学期积累的名言警句补充完整。 能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。这就 是《老子》中的：“胜人者有力， 。” 2.(北京大兴区)用修改符号修改下面的这句话。 经过一段时间的努力，他的学习成绩有了明显的增加。 3.(蚌埠蚌山区)选一种情况，写一组连续的动作。 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 31 真题周周测 三、课文回顾 1.默读《挑山工》，想象作者登泰山看到了什么，听到了什么，又做了什么。 ② ③ ⑤ ① 与挑山工对话 ⑥ 目睹 心生疑惑 2.按照事情发展的顺序梳理故事内容，照样子提炼出小标题，完成思维导图。 开端 发展 高潮 结局 大雾夜航 四、阅读理解 (深圳福田区)阅读选文，回答问题。 “诺曼底号”遇难记（节选） 震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人 们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里 灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全 体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。 必须把六十人救出去！” 实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。 1.选文中画“”的句子是对甲板上的场面描写，表现了遇险时乘客的 。 画“ ”的句子是对哈尔威船长 的描写，表现了 哈尔威船长处理险情时的果断坚决。 2.“诺曼底号”上实际共有六十一人，为什么船长却说“必须把六十人救出去”？ 从中你感受到了什么？ 3.最能表现哈尔威船长的品质的一组词语是()。 A.临危不惧平易近人B.忠于职守舍己为人C,豁达大度一丝不苟 (32