6.3.3 生物进化的原因（分层作业）-2025-2026学年八年级生物下册任务驱动教学备课包（人教版新教材）

6.3.3 生物进化的原因 1.针对曼彻斯特地区华尺蛾体色的变化，科学家做了这样一个实验：他们先把数量相等的浅色桦尺蛾和深色桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察树干上发生的情况。他们发现，一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后，浅色桦尺蛾所剩无几，大部分深色桦尺蛾却幸存下来。 2.如果桦尺蛾的体色与周围环境的色彩非常相似，它就不易被其他动物发现。类似这样的体色，对于躲避敌害或捕食猎物是十分有利的，称为保护色。每当冬季来临，雷鸟会换上白色羽毛，这身“冬装”有利于雷鸟在积雪的环境中保护自己。 3.在“模拟保护色的形成过程”实验中，体色与环境颜色相似的“猎物”不易被“捕食者”发现，有更高的生存率和繁殖机会。小纸片模拟了某种动物不同体色的变异，与环境相似的变异有利于生物的生存，从而将基因遗传下去。随着时间的推移，该生物群体中与环境颜色接近的个体占比例将越来越高。 4.达尔文认为，在自然界，生物普遍具有很强的繁殖能力，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。在生存斗争的过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。达尔文认为，在自然界，生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 5.自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。 6.古代的长颈鹿，有颈长一些的和颈短一些的，颈的长短是可以遗传的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候，颈长的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。颈短的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少。经过许多代以后，颈短的就被淘汰，长颈鹿群体颈长的特征越来越显著。因此，我们现在看到的长颈鹿都是颈长的。 一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.在生存斗争的过程中，下列生物个体容易被淘汰的是（ ） A．生活在常刮大风海岛上的无翅昆虫 B．生活在有烟工厂附近的深色桦尺蛾 C．夏季到来时的雪白雷鸟 D．生活在荷塘里的青色蛙 【答案】C 【解析】在常刮大风海岛上，对于无翅昆虫来说，它们没有飞行能力，通过其他方式（如更强的抓地力、更灵活的移动能力等）来适应这种环境，选项A不符合题意；生活在有烟工厂附近的深色桦尺蛾，由于工厂的烟熏作用，使得深色桦尺蛾的体色成为了一种保护色，使它们不易被鸟类等天敌所发现，从而有利于它们的生存和繁衍，选项B不符合题意；夏季到来时的雪白雷鸟，夏季时，雪地融化，环境变得明亮，此时雪白的雷鸟在明亮的环境中变得显眼，容易被天敌发现，从而不利于它们的生存。这是不适者被淘汰的一个例子，选项C符合题意；生活在荷塘里的青色蛙，青蛙的体色通常与其生活的环境颜色相近，这是一种保护色，有利于青蛙的隐蔽和捕食，以及避免天敌的捕食，选项D不符合题意。故选择C。 2.用达尔文的自然选择学说来分析，下列叙述正确的是（ ） A．长颈鹿经常伸长脖子去吃高处的树叶，因此颈变得很长 B．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色 C．品种繁多、形态各异、多姿多彩的金鱼是自然选择的结果 D．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果 【答案】D 【解析】是环境对长颈鹿的颈的长短进行了选择，颈和前肢很长是适者生存，而不是长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长，选项A表述错误；是污染的环境对桦尺蛾的体色进行了选择，而不是为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色变成了深色，选项B表述错误；品种繁多、形态各异、多姿多彩的金鱼是人工选择的结果，选项C表述错误；昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果，属于共同进化，选项D表述正确。故选择D。 3.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的动力是（ ） A．遗传和变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．适者生存 【答案】C 【解析】遗传和变异为进化提供原材料和多样性基础，是进化的必要条件，但非直接驱动力，选项A不符合题意；过度繁殖是导致种群数量激增，加剧生存压力，是生存斗争的诱因，但本身不是动力，选项B不符合题意；生存斗争是生物为生存而竞争资源的过程，直接作用于个体，导致自然选择（适者生存），是进化的核心动力，选项C符合题意；适者生存是生存斗争中适应环境者存活并繁殖的结果，体现进化方向，但非动力本身，选项D不符合题意。故选择C。 4.某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐，该现象说明（ ） A．生物的意志是生物进化的根本原因 B．自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用 C．一种生物的进化与周围生物没有关系 D．野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化 【答案】D 【解析】生物进化的根本原因是遗传和变异，而不是生物的意志。选项A表述错误；自然选择在生物进化中起着关键作用。选项B表述错误；生物与生物之间是相互影响、相互作用的。该草原生态系统中，野兔和雄鹰之间存在着捕食关系，二者相互影响、共同进化，选项C表述错误；野兔和雄鹰之间存在捕食关系，在生存斗争中，相互选择，共同进化，选项D表述正确。故选择D。 5.为了探究家兔是由野生兔种中的旷兔还是穴兔驯化而来的问题，生物学小组的同学收集了相关资料(如图)。下列叙述正确的是（ ） A．家兔的驯化是长期自然选择的结果 B．化石是研究家兔进化的唯一证据 C．家兔更有可能从旷兔驯化而来 D．检测染色体数目有助于了解驯化关系 【答案】D 【解析】家兔的驯化是长期人工选择的结果，不是自然选择，选项A表述错误；化石是研究生物进化的重要证据，但不是唯一证据，研究生物进化的证据还有解剖学证据、分子生物学证据等，选项B表述错误；分析资料可知，家兔与旷兔差异较大，与穴兔差异较小，家兔和穴兔具有多种相同特征如①善于挖洞、②刚出生的幼兔眼睛紧闭，全身无毛、③顶骨缝终生不愈合，由此可推测家兔更有可能由穴兔驯化而来，选项C表述错误；旷兔和穴兔体细胞的染色体数目不同，检测体细胞的染色体数目可为家兔与旷兔、穴兔的驯化关系提供进一步证据，有助于了解家兔驯化关系，选项D表述正确。故选择D。 6.在一块番茄种植区，棉铃虫泛滥成灾。为了高效灭虫，选择了一种新型农药进行喷洒。但随着使用次数的增加，棉铃虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。下列选项中能解释这一现象的是（ ） A．遗传变异 B．人工选择 C．生存竞争 D．自然选择 【答案】D 【解析】按照达尔文的自然选择学说，棉铃虫的抗药性的产生机制是这样的：棉铃虫在繁殖后代的过程中产生了很多变异，这些变异中包含具有抗药性的变异，药物对棉铃虫的变异进行了选择，具有抗药性的变异个体生存下来并产生后代，不具有抗药性变异的个体则被淘汰，这样，一代代选择并积累下去，就产生了棉铃虫抗药性。所以，随着使用次数的增加，棉铃虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多，选项D符合题意，故选择D。 7.创立物种起源与生物进化理论的科学家是（ ） A．林奈 B．施莱登和施旺 C．达尔文 D．哈维 【答案】C 【解析】林奈，现代生物学分类命名的奠基人，建立了人为分类体系和双名制命名法。施莱登和施旺德国杰出的科学家，共同创立了‌细胞学说；哈维，英国医生，实验生理学的创始人之一，提出血液循环理论。选项ABD均不符合题意；达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，出版《物种起源》，提出生物进化论学说，选项C符合题意。故选择C。 8.进化论被誉为19世纪三大发现之一，下列关于自然选择的叙述错误的是（ ） A．遗传和变异现象为自然选择提供了基础，变异是定向的 B．为了争夺足够的食物和生存空间，生物要进行生存斗争 C．绝大多数生物都有很强的繁殖能力，这是自然选择的前提 D．生存斗争中具有不利变异的个体容易被淘汰 【答案】A 【解析】遗传和变异现象为自然选择提供了基础，但变异是不定向的，它既可以产生对生物体有利的变异，也可以产生不利的变异，选项A表述错误；生物为了争夺足够的食物和生存空间，确实要进行生存斗争。这是自然选择发生的重要条件之一。在生存斗争中，具有有利变异的个体更容易获得食物和生存空间，从而更有可能生存下来并传递其遗传信息，选项B表述正确；绝大多数生物都有很强的繁殖能力，这是自然选择的前提之一。由于生物具有很强的繁殖能力，它们能够产生大量的后代。然而，由于资源有限，这些后代并不能全部生存下来。因此，自然选择的作用就显得尤为重要，它能够在这些后代中筛选出适应环境的个体，使它们得以生存和繁衍，选项C表述正确；在生存斗争中，具有不利变异的个体由于不适应环境，更容易被淘汰。这是自然选择的结果之一。具有不利变异的个体在争夺食物、生存空间和配偶等方面往往处于劣势，因此更有可能死亡或无法传递其遗传信息，选项D表述正确。故选择A。 9.科学家做过以下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别标记后放养于不同的地点，一段时间以后，将所释放的桦尺蛾用多种方法尽量回收，统计其数量，结果如下表所示。 统计项目 工业污染区 非工业区 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 释放数量(只) 154 164 475 496 回收数量(只) 90 41 29 208 下列对两种颜色桦尺蛾回收情况不同的解释，合理的是（ ） A．桦尺蛾数量的变化是没有规律的 B．环境诱使桦尺蛾出现了体色变化 C．适应环境变化的个体存活率高 D．桦尺蛾的体色根据环境产生了定向的改变 【答案】C 【解析】生物变异是不定向的，自然选择是定向的、随机的，经过长期的自然选择，使种群的基因频率发生定向的改变，导致生物朝着一定的方向缓慢地进化。将所释放的桦尺蛾用多种方法尽量回收，统计其数量可以看出，适应环境变化的个体存活率高。故选择C。 10.下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是（ ） A．自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争 B．适者生存，不适者被淘汰 C．生物在生殖过程中可能产生各种变异 D．生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代 【答案】D 【解析】自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争，选项A不符合题意；生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有利变异的个体，在生存斗争中才容易生存下来，并将这些变异遗传给下一代，而具有不利变异的个体则容易被淘汰，选项B、C不符合题意；生物体的器官存在个性差异，并不是因为经常使用变得发达。生物体的器官越用越发达，这个观点属于“用进废退”，是错误的，选项D符合题意。故选择D。 11.下列叙述不符合自然选择学说的是（ ） A．生物的繁殖往往会超过环境承受力 B．激烈的生存斗争会导致生物产生变异 C．生物为了争夺食物、生存空间等会进行生存斗争 D．具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜 【答案】B 【解析】自然界中的生物普遍具有很强的繁殖能力，而生物赖以生存的食物和空间是有限的，因此生物的繁殖往往会超过环境承受力，选项A不符合题意；生物的变异是随机产生的，产生的变异可能对生物的生存是有利的，也可能对生物的生存是不利的，不是激烈的生存斗争会导致生物产生的，选项B符合题意；生物生存的空间与食物是有限的，因此生物要为争夺有限的生存条件进行斗争，选项C不符合题意；在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去并繁殖后代，选项D不符合题意。故选择B。 12.下列关于生物进化观点或现象的叙述，正确的是（ ） A．长颈鹿长颈的形成是努力吃高处树叶的结果 B．长期喷洒杀虫剂，苍蝇还是很多，是因为杀虫剂使苍蝇发生了变异 C．猎豹奔跑速度很快，这是长期自然选择的结果 D．刺猬的身体布满刺，这是为了保护自己而发生了有利变异的结果 【答案】C 【解析】在食物短缺的情况下，颈长的个体更容易获取高处的树叶食物，从而存活下来，因此长颈鹿的长颈是长期自然选择的结果，不是长期努力伸向高处的结果，选项A表述错误；实验证明，苍蝇原来就存在着抗药性比较强的个体，并不是杀虫剂使苍蝇个体产生了抗药性，选项B表述错误；在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易生存下去，跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然淘汰，猎豹奔跑速度很快，这是长期自然选择的结果，选项C表述正确；刺猬的身体布满刺，是为了保护自己，是自然选择的结果，选项D表述错误。故选择C。 13.某学校生物兴趣小组同学为探究生物保护色的形成，捕捉了100只大小及生长状况相同的菜青虫，均分为两组，置于背景色不同的生活环境中（其他条件均相同），进行如下表中的实验处理。则下列说法中不正确的是（ ） 组别 甲组 乙组 实验材料 菜青虫50只 菜青虫50只 生活环境 与菜青虫体色一致的青菜叶上 与菜青虫体色不一致的黄土堆上 实验处理 放入6只家鸽 放入6只家鸽 实验结果 一分钟吃掉12只 一分钟吃掉39只 A．该实验变量是菜青虫生活环境的背景色 B．保护色的形成是长期自然选择的结果 C．乙组环境中的菜青虫更易被家鸽发现 D．该实验表明乙组的家鸽捕食能力更强 【答案】D 【解析】上述实验中，甲组是把菜青虫放在与菜青虫体色一致的青菜叶上，乙组是将其放在与菜青虫体色不一致的黄土堆上，变量是生活环境的背景色，选项A表述正确；达尔文自然选择学说认为生物的适应性是动物在自然界长期演化中形成的，在长期的进化过程中，具有保护色的个体更容易生存下来，并繁殖后代，不具有保护色的个体不容易生存下来，即适者生存、不适者被淘汰。因此，保护色的形成是长期自然选择的结果，选项B表述正确；菜青虫体色与青菜叶一致，不容易被敌害发现，属于有利变异，菜青虫体色与黄土堆的颜色不一致容易被敌害发现，属于不利变异，所以乙组环境中的菜青虫更易被家鸽发现，选项C表述正确；该实验无法表明乙组的家鸽捕食能力更强，选项D表述错误。故选择D。 14.箭毒蛙不仅拥有鲜艳的警戒色，还是世界上毒性最大的动物之一。它们在绿色的森林中格外绚丽夺目，很容易被其他生物发现，但仍然存活至今。下列说法错误的是（ ） A．箭毒蛙有毒，其鲜艳的警戒色使捕食者不敢靠近 B．控制箭毒蛙体色的基因可以遗传给后代 C．环境污染导致其体表绚丽夺目且具有毒性 D．箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果 【答案】C 【解析】A．箭毒蛙有毒，其鲜艳的警戒色是一种信号，告知捕食者自身具有危险性，使捕食者不敢靠近，这是箭毒蛙适应环境的一种方式，选项A表述正确；基因控制生物的性状，箭毒蛙体色等性状由基因决定，这些基因会通过生殖过程遗传给后代，选项B表述正确；箭毒蛙体表绚丽夺目且具有毒性是在长期的进化过程中，经过自然选择形成的，并非环境污染导致。环境污染一般是对生物生存造成压力，而不是使生物产生这样的特征，选项C表述错误；在自然选择的作用下，具有亮丽体色和毒性的箭毒蛙更容易生存下来并繁殖后代，所以箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果，选项D表述正确。故选择C。 15.蝗虫的体色常为绿色和黄褐色，研究人员调查了绿色植被逐渐减少地区7年间不同体色蝗虫的数量变化并绘制下图，下列相关叙述正确的是（ ） A．蝗虫体色不能遗传给后代 B．7年后此地区容易生存的是绿色蝗虫 C．繁殖能力增强是黄褐色蝗虫数量增加的主要原因 D．不同体色蝗虫数量的变化是自然选择的结果 【答案】D 【解析】蝗虫的体色是由基因决定的，能遗传给后代，选项A表述错误；绿色植被逐渐减少，绿色蝗虫更容易被天敌发现，黄褐色与土地颜色接近，能很好的保护自身，所以7年后此地区容易生存的是黄褐色蝗虫，选项B表述错误；绿色蝗虫更容易被天敌发现，黄褐色与土地颜色接近，能很好的保护自身，并繁殖更多的后代，黄褐色蝗虫数量增加的主要原因是自然选择，选项C表述错误；绿色植被逐渐减少，绿色蝗虫更容易被天敌发现，黄褐色与土地颜色接近，能很好的保护自身，不同体色蝗虫数量的变化是自然选择的结果，选项D表述正确。故选择D。 16.医生不建议长期使用同一种牙膏，因为这样口腔中的细菌容易产生耐药性，不利于清除口腔中的细菌，其原因是（ ） A．牙膏对细菌的选择作用 B．细菌对牙膏的选择作用 C．牙膏的品质在不断下降 D．人类的体质在不断下降 【答案】A 【解析】长期使用同一种牙膏，由于牙膏对细菌有选择作用，淘汰了没有抗药性的病菌和抗药性低的病菌，能生存下来的病菌都具有较强的抗药性，所以下一代就有更多的具有抗药性的个体，经过牙膏的长期选择，使得有些细菌已不再受同一种牙膏的影响了，因此同一种牙膏使用一段时间后，杀菌效果就会下降的原因是同一种牙膏对细菌的抗药性进行了选择作用，因此选项B、C、D均表述错误，选项A表述正确。故选择A。 17.斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑马的斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。下列有关叙述中正确的是（ ） A．斑马产生的所有变异都是对其生存有利的 B．斑纹是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异 C．斑马的黑白条纹是长期自然选择的结果 D．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性 【答案】C 【解析】生物的变异分为有利变异和不利变异，斑马产生的变异并不都是对其生存有利，选项A表述错误；变异是不定向的，斑纹的变异是斑马随机产生的，并非为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异，选项B表述错误；斑马的黑白条纹能帮助其迷惑捕食者、抵御蚊虫叮咬，在生存斗争中更易存活，经过长期自然选择，该特征被保留并积累下来，这是长期自然选择的结果，选项C表述正确；每匹斑马的黑白条纹有细微差异是由于基因（遗传物质）导致的，体现的是基因（遗传）多样性，并非物种多样性，选项D表述错误。故选择C。 18.某患者感染了MRSA细菌，该细菌对26种抗生素都毫无反应。这种超级细菌MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如下图所示。下列相关叙述不合理的是（ ） A．MRSA的耐药性可遗传给后代 B．甲氧西林使MRSA产生了变异 C．甲氧西林对MRSA进行了选择 D．遗传和变异是生物进化的基础 【答案】B 【解析】MRSA的耐药性是由遗传物质决定的，属于可遗传变异，能够遗传给后代，选项A表述正确；变异是细菌本身就存在的，不是甲氧西林使MRSA产生了变异，甲氧西林只是起到了选择作用，选项B表述错误；甲氧西林会杀死不耐药的细菌，保留耐药的MRSA，对MRSA进行了定向选择，选项C表述正确；遗传保证了物种的稳定性，变异为生物进化提供了原材料，遗传和变异是生物进化的基础，选项D表述正确。故选择B。 19.广西靖西的喀斯特溶洞中，生活着一种盲鱼，其眼睛退化，身体细长，适应溶洞内黑暗的环境。下列关于盲鱼进化的叙述，符合进化论的是（ ） A．盲鱼的眼睛退化是主动适应环境的结果 B．溶洞的黑暗环境直接诱导盲鱼产生眼睛退化的变异 C．眼睛退化的盲鱼在溶洞环境中生存和繁殖的机会更多 D．盲鱼种群的基因频率未发生改变 【答案】C 【解析】生物的适应是自然选择的结果，个体本来就存在不同变异类型，环境对不同变异类型进行了选择，拥有能够适应环境的变异个体就被环境选择了下来，盲鱼眼睛退化并非主动适应环境，生物不能主动产生适应环境的变异，选项A不符合题意；变异是不定向且随机发生的，溶洞的黑暗环境不会直接诱导盲鱼产生眼睛退化的变异，只是对已存在的变异进行选择，选项B不符合题意；在溶洞黑暗环境中，眼睛退化的盲鱼能更好地适应环境，生存和繁殖的机会更多，符合自然选择学说，选项C符合题意；生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，盲鱼发生了进化，其种群的基因频率一定发生了改变，选项D不符合题意。故选择C。 20.下图甲、乙是调查某生态环境中不同毛色的同种兔子10年前后数量统计情况。下列叙述不合理的是（ ） A．白色的兔子在该环境中适应性较差 B．不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果 C．兔子毛色越深越有利于此环境生存 D．为适应环境兔子毛色发生了深色变异 【答案】D 【解析】从图中可以看出，白色兔子数量在10年后明显减少，说明白色的兔子在该环境中适应性较差，选项A表述正确；不同毛色兔子数量的变化是因为环境对兔子进行了选择，适应环境的兔子存活下来，不适应的被淘汰，这是自然选择的结果，选项B表述正确；从图中可以看出，10年后黑色兔子数量增多，其余颜色的兔子数量均减少，这说明兔子毛色越深越有利于在这个环境中生存，选项C表述正确；变异是不定向的，不是兔子为了适应环境而主动发生深色变异，而是环境选择了深色变异的兔子，选项D表述错误。故选择D。 二、非选择题（本大题共4个小题） 21.科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计不同颜色桦尺蛾的数目，结果如下表所示： 类型 数据项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 （填“遗传”或“变异”）现象。 （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是 （填序号）的结果。 A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．无法能解释的自然现象 D．动物聪明的表现 （3）各种生物都有过度繁殖的倾向，但只有少数个体能生存下来，因为它们赖以生存的食物和空间都是非常有限的，所以进行着 ，在这个过程中，具有 （选填“有利变异”或“不利变异”）的个体容易生存下来并繁殖后代。 【答案】（1）变异；（2）B；（3）生存斗争；有利变异。 【解析】（1）变异是指亲子间和子代个体间在性状上的差异。桦尺蛾的体色有深浅之分，体现了子代个体之间在性状上的差异，这是一种变异现象。（2）保护色是生物在长期的进化过程中，通过自然选择逐渐形成的，是对环境的一种适应，而不是人工选择、动物聪明的表现，更不是无法解释的现象，选项A、C、D不符合题意，选项B符合题意，故选择B。（3）各种生物都有过度繁殖的倾向，但只有少数个体能生存下来，因为它们赖以生存的食物和空间都是非常有限的，所以生物个体之间、生物与环境之间会进行生存斗争。在这个过程中，具有有利变异的个体能够更好地适应环境，容易生存下来并繁殖后代；而具有不利变异的个体则容易被淘汰。 22.某校生物兴趣小组设计模拟实验探究“桦尺蛾保护色的形成过程”，该小组提出的问题是桦尺蛾保护色是怎么形成的？同学们用灰、黑色纸片代表两种体色的桦尺蛾，由一名同学扮演捕食者。前三代背景为灰色，第四代起更换为黑色背景，实验数据记录如下表：请分析数据并回答问题： 代数 1 2 3 4 5 6 背景色 灰色 灰色 灰色 黑色 黑色 黑色 灰色桦尺蛾数量 20 54 147 396 96 33 黑色桦尺蛾数量 20 36 21 6 15 39 灰色幸存数 18 49 132 32 11 5 黑色幸存数 12 7 2 5 13 31 （1）该实验中灰色和黑色的背景色模拟的是 。 （2）在灰色背景下，灰色桦尺蛾数量逐代 ，说明其体色具有 作用。 （3）第4代将背景更换为黑色后，灰色桦尺蛾数量急剧 。 （4）有同学指出该实验模型存在一个缺陷：所有后代体色均与亲代相同，所以没有模拟生物后代的 现象。 （5）从实验数据可推断，若环境背景始终保持灰色，则 （选填“黑色”或“灰色”）桦尺蛾将逐渐成为常见类型；若环境持续为黑色，则该体色的桦尺蛾则可能 。 （6）该实验得出的结论是： 。 【答案】（1）桦尺蛾生活的不同环境（或不同颜色的树干）；（2）增多；保护；（3）减少；（4）变异；（5）灰色；逐渐减少甚至消失；（6）适者生存，不适者被淘汰。 【解析】（1）在自然界中，桦尺蛾的生存环境是复杂多样的，不同地区的树干颜色可能不同。该实验中灰色和黑色的背景色模拟的是桦尺蛾生活的不同环境（或不同颜色的树干）。（2）从表格数据可以看出，在灰色背景下，灰色桦尺蛾数量逐代增多。这是因为灰色桦尺蛾的体色与灰色背景相似，不容易被捕食者发现，从而更容易生存下来并繁殖后代，说明其体色具有保护作用。（3）第4代将背景更换为黑色后，灰色桦尺蛾数量急剧减少。这是因为灰色桦尺蛾的体色与黑色背景差异较大，容易被捕食者发现，导致其生存机会降低，数量减少。（4）生物在繁殖过程中，后代会出现变异现象，即后代的性状不一定与亲代完全相同。而该实验模型中所有后代体色均与亲代相同，所以没有模拟生物后代的变异现象。（5）若环境背景始终保持灰色，灰色桦尺蛾由于体色与背景相似，具有保护作用，更容易生存和繁殖，所以灰色桦尺蛾将逐渐成为常见类型。若环境持续为黑色，灰色桦尺蛾的体色与黑色背景差异大，容易被捕食，生存机会降低，则灰色桦尺蛾则可能逐渐减少甚至灭绝。（6）综合以上分析可知，该实验得出的结论是：在生存斗争中，具有有利变异的个体容易生存下来并繁殖后代，具有不利变异的个体则容易被淘汰，即适者生存，不适者被淘汰。 23.某种昆虫大多是绿色的，偶尔发现灰色个体，这种绿色是一种保护色。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？学校生物兴趣小组的同学们对此做了模拟实验进行探究。实验步骤如下： ①在一间铺有地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。 ②半小时后，撤出母鸡，记录两种颜色昆虫的幸存者数目。 ③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次记录两种颜色昆虫的幸存者数目。 ④重复步骤③至第三代，若获得的数据如表，请分析回答下列问题。 昆虫 第一代 第二代 第三代 开始数目 幸存者数目 开始数目 幸存者数目 开始数目 幸存者数目 绿色昆虫 20 9 27 13 39 20 灰色昆虫 20 5 15 4 12 2 （1）该实验探究的问题是 ？ （2）步骤①中，地毯的颜色应该是 （选填“灰色”或“绿色”），这与昆虫生活环境的颜色一致。 （3）用自然选择学说来解释，母鸡捕食是对不同体色的昆虫进行 。 （4）步骤③中“每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同”模拟的是自然界中生物的 现象。 （5）第三代和第一代相比， （选填“灰色”或“绿色”）昆虫幸存者减少。该颜色昆虫幸存者减少的原因是 。 （6）由该实验的结果可推知，昆虫保护色的形成是 的结果。 （7）在实验中“放入同种类且大小相似的昆虫”的原因是为了 。 【答案】（1）昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗；（2）绿色；（3）选择；（4）遗传；（5）灰色；灰色昆虫的体色与环境反差较大，容易被敌害发现；（6）自然选择；（7）控制单一变量。 【解析】（1）根据实验设计可知，提该实验探究的问题是：昆虫的保护色是通过自然选择形成的吗？（2）昆虫生活环境的颜色是绿色，因此，步骤①中地毯的颜色应该是绿色。（3）自然选择学说的主要内容是：过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。用自然选择学说来解释，母鸡捕食是对不同体色的昆虫进行选择。（4）遗传是指亲子代之间的相似性，生物的变异是指亲子代之间的差异性。步骤③中“每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同”模拟的是自然界中生物的遗传现象。（5）由于绿色昆虫的体色与环境相似，不容易被敌害发现，灰色昆虫的体色与环境反差较大，容易被敌害发现，从而造成绿色幸存的增多，灰色幸存的减少，所以第三代和第一代相比灰色昆虫幸存者减少，绿色昆虫幸存者多。（6）由该实验的结果可推知，昆虫的保护色是与周围环境非常相似的色彩，保护色的形成是自然选择的结果。 （7）单一变量原则是指其他因素（无关变量）不变，只改变其中一个因素（要研究的因素--实验变量，即自变量），然后观察这个实验变量对实验结果的影响。可见，放入同种类的且大小相似的昆虫目的是为了控制单一变量。 24.达尔文认为：长颈鹿因能获取高处食物而存续，这种结构的形成是有利变异漫长累积的结果。下图是长颈鹿的进化过程示意图。 （1）如图所示，长颈鹿生活的环境中有树也有草，树和草之间存在着 关系。长颈鹿、树、草及其生活的环境共同形成了一个有机整体，称为 。 （2）从图A看，长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短，这说明生物具有 的生命特征。（3）如图B所示，当食物缺乏时，不同个体之间就会因争夺食物和空间而发生 ，颈和前肢长的长颈鹿生存下来，颈和前肢短的容易饿死（如图C）。这个过程被达尔文称为 。 （4）图C中长颈鹿遗体被腐生的细菌和真菌分解，细菌和真菌都属于微生物，但它们也有着很大的区别，在细胞结构上最大的不同是真菌具有 。 （5）如图D所示，最终颈和前肢长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现在的长颈鹿，这说明生物的进化是 共同作用导致的。 【答案】（1）竞争；生态系统；（2）变异；（3）生存斗争/生存竞争；自然选择；（4）细胞核；（5）遗传变异和环境因素。 【解析】（1）树和草会争夺阳光、水分、土壤中的养分等资源，所以它们之间存在竞争关系。 在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。因此，长颈鹿、树、草等生物及其生活的环境共同形成了一个有机整体，称为生态系统。（2）长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短，这是不同个体之间的差异性，这说明生物具有变异的生命特征。（3）达尔文的自然选择主要包括过度繁殖、生存斗争（生存竞争）、遗传和变异、适者生存。食物和空间都是有限的，当食物缺乏时，不同个体之间会因争夺食物和空间而发生生存斗争。在生存斗争中，适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。因此，颈和前肢长的长颈鹿生存下来，颈和前肢短的容易饿死，这是适者生存，不适者被淘汰的过程，这个过程被达尔文称为自然选择。（4）细菌的细胞内无成形的细胞核，是原核生物，而真菌的细胞内有细胞核，是真核生物。因此，细菌和真菌在细胞结构上最大的不同是真菌具有细胞核。（5）遗传变异为生物进化提供了原材料，环境因素则起到了选择作用，决定了哪些变异能够被保留下来；遗传变异是生物进化的内因，环境因素是生物进化的外因，生物进化是遗传变异和环境因素共同作用的结果。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 6.3.3 生物进化的原因 1.针对曼彻斯特地区华尺蛾体色的变化，科学家做了这样一个实验：他们先把数量相等的 桦尺蛾和 桦尺蛾同时放到树干上，然后用望远镜观察树干上发生的情况。他们发现，一群爱吃桦尺蛾的鸟儿飞过之后， 桦尺蛾所剩无几，大部分 桦尺蛾却幸存下来。 2.如果桦尺蛾的体色与周围环境的色彩非常 ，它就 被其他动物发现。类似这样的体色，对于 或 是十分有利的，称为 。每当冬季来临，雷鸟会换上 羽毛，这身“冬装”有利于雷鸟在积雪的环境中 自己。 3.在“模拟保护色的形成过程”实验中，体色与环境颜色 的“猎物”不易被“捕食者”发现，有更高的 和 机会。小纸片模拟了某种动物 的变异，与环境相似的变异 生物的生存，从而将 遗传下去。随着时间的推移，该生物群体中与环境颜色接近的个体占比例将越来 。 4.达尔文认为，在自然界，生物普遍具有很强的 ，能够产生大量的后代，而生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的。任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行 。在 的过程中，必然有一部分生物个体被淘汰。达尔文认为，在自然界，生物个体都有 的特性，只有那些具有 的个体，在生存斗争中才容易 ，并将这些 遗传给下一代，而具有 的个体则容易被淘汰。 5.自然界中的生物，通过激烈的 ， 生存， 被淘汰，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断 。 6.古代的长颈鹿，有颈长一些的和颈短一些的，颈的长短是可以 的。在环境条件发生变化，如缺乏青草的时候， 的可以吃到高处的树叶，就容易生存下来，并且繁殖后代。 的吃不到足够的树叶，活下来的可能性就很小，留下来的后代也更少。经过许多代以后，颈短的就被 ，长颈鹿群体颈长的特征越来越显著。因此，我们现在看到的长颈鹿都是 的。 一、选择题（本题共20个小题，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.在生存斗争的过程中，下列生物个体容易被淘汰的是（ ） A．生活在常刮大风海岛上的无翅昆虫 B．生活在有烟工厂附近的深色桦尺蛾 C．夏季到来时的雪白雷鸟 D．生活在荷塘里的青色蛙 2.用达尔文的自然选择学说来分析，下列叙述正确的是（ ） A．长颈鹿经常伸长脖子去吃高处的树叶，因此颈变得很长 B．为了适应污染的环境，桦尺蛾的体色由浅色变成深色 C．品种繁多、形态各异、多姿多彩的金鱼是自然选择的结果 D．昆虫的保护色和食虫鸟锐利的目光是它们长期相互选择的结果 3.达尔文的自然选择学说认为，生物进化的动力是（ ） A．遗传和变异 B．过度繁殖 C．生存斗争 D．适者生存 4.某草原生态系统中野兔奔跑的速度越来越快，雄鹰的视觉也越来越敏锐，该现象说明（ ） A．生物的意志是生物进化的根本原因 B．自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用 C．一种生物的进化与周围生物没有关系 D．野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化 5.为了探究家兔是由野生兔种中的旷兔还是穴兔驯化而来的问题，生物学小组的同学收集了相关资料(如图)。下列叙述正确的是（ ） A．家兔的驯化是长期自然选择的结果 B．化石是研究家兔进化的唯一证据 C．家兔更有可能从旷兔驯化而来 D．检测染色体数目有助于了解驯化关系 6.在一块番茄种植区，棉铃虫泛滥成灾。为了高效灭虫，选择了一种新型农药进行喷洒。但随着使用次数的增加，棉铃虫的抗药性逐渐增强，数量也逐渐增多。下列选项中能解释这一现象的是（ ） A．遗传变异 B．人工选择 C．生存竞争 D．自然选择 7.创立物种起源与生物进化理论的科学家是（ ） A．林奈 B．施莱登和施旺 C．达尔文 D．哈维 8.进化论被誉为19世纪三大发现之一，下列关于自然选择的叙述错误的是（ ） A．遗传和变异现象为自然选择提供了基础，变异是定向的 B．为了争夺足够的食物和生存空间，生物要进行生存斗争 C．绝大多数生物都有很强的繁殖能力，这是自然选择的前提 D．生存斗争中具有不利变异的个体容易被淘汰 9.科学家做过以下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别标记后放养于不同的地点，一段时间以后，将所释放的桦尺蛾用多种方法尽量回收，统计其数量，结果如下表所示。 统计项目 工业污染区 非工业区 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 深色桦尺蛾 浅色桦尺蛾 释放数量(只) 154 164 475 496 回收数量(只) 90 41 29 208 下列对两种颜色桦尺蛾回收情况不同的解释，合理的是（ ） A．桦尺蛾数量的变化是没有规律的 B．环境诱使桦尺蛾出现了体色变化 C．适应环境变化的个体存活率高 D．桦尺蛾的体色根据环境产生了定向的改变 10.下列各项中，不属于达尔文自然选择学说观点的是（ ） A．自然界的生物为了生存都要进行激烈的生存斗争 B．适者生存，不适者被淘汰 C．生物在生殖过程中可能产生各种变异 D．生物体的器官越用越发达，而且这种变异能够遗传给后代 11.下列叙述不符合自然选择学说的是（ ） A．生物的繁殖往往会超过环境承受力 B．激烈的生存斗争会导致生物产生变异 C．生物为了争夺食物、生存空间等会进行生存斗争 D．具有有利变异的个体容易在生存斗争中获胜 12.下列关于生物进化观点或现象的叙述，正确的是（ ） A．长颈鹿长颈的形成是努力吃高处树叶的结果 B．长期喷洒杀虫剂，苍蝇还是很多，是因为杀虫剂使苍蝇发生了变异 C．猎豹奔跑速度很快，这是长期自然选择的结果 D．刺猬的身体布满刺，这是为了保护自己而发生了有利变异的结果 13.某学校生物兴趣小组同学为探究生物保护色的形成，捕捉了100只大小及生长状况相同的菜青虫，均分为两组，置于背景色不同的生活环境中（其他条件均相同），进行如下表中的实验处理。则下列说法中不正确的是（ ） 组别 甲组 乙组 实验材料 菜青虫50只 菜青虫50只 生活环境 与菜青虫体色一致的青菜叶上 与菜青虫体色不一致的黄土堆上 实验处理 放入6只家鸽 放入6只家鸽 实验结果 一分钟吃掉12只 一分钟吃掉39只 A．该实验变量是菜青虫生活环境的背景色 B．保护色的形成是长期自然选择的结果 C．乙组环境中的菜青虫更易被家鸽发现 D．该实验表明乙组的家鸽捕食能力更强 14.箭毒蛙不仅拥有鲜艳的警戒色，还是世界上毒性最大的动物之一。它们在绿色的森林中格外绚丽夺目，很容易被其他生物发现，但仍然存活至今。下列说法错误的是（ ） A．箭毒蛙有毒，其鲜艳的警戒色使捕食者不敢靠近 B．控制箭毒蛙体色的基因可以遗传给后代 C．环境污染导致其体表绚丽夺目且具有毒性 D．箭毒蛙亮丽的体色和毒性是自然选择的结果 15.蝗虫的体色常为绿色和黄褐色，研究人员调查了绿色植被逐渐减少地区7年间不同体色蝗虫的数量变化并绘制下图，下列相关叙述正确的是（ ） A．蝗虫体色不能遗传给后代 B．7年后此地区容易生存的是绿色蝗虫 C．繁殖能力增强是黄褐色蝗虫数量增加的主要原因 D．不同体色蝗虫数量的变化是自然选择的结果 16.医生不建议长期使用同一种牙膏，因为这样口腔中的细菌容易产生耐药性，不利于清除口腔中的细菌，其原因是（ ） A．牙膏对细菌的选择作用 B．细菌对牙膏的选择作用 C．牙膏的品质在不断下降 D．人类的体质在不断下降 17.斑马由原马进化而来，每匹斑马的黑白条纹都有细微差异。研究表明，斑马的斑纹既可以产生视觉假象迷惑捕食者，也可以比纯色的马更好地抵御蚊虫叮咬。下列有关叙述中正确的是（ ） A．斑马产生的所有变异都是对其生存有利的 B．斑纹是为了躲避天敌和虫害而产生的定向变异 C．斑马的黑白条纹是长期自然选择的结果 D．每匹斑马的黑白条纹都有细微差异体现了物种多样性 18.某患者感染了MRSA细菌，该细菌对26种抗生素都毫无反应。这种超级细菌MRSA的出现与滥用抗生素甲氧西林之间的关系如下图所示。下列相关叙述不合理的是（ ） A．MRSA的耐药性可遗传给后代 B．甲氧西林使MRSA产生了变异 C．甲氧西林对MRSA进行了选择 D．遗传和变异是生物进化的基础 19.广西靖西的喀斯特溶洞中，生活着一种盲鱼，其眼睛退化，身体细长，适应溶洞内黑暗的环境。下列关于盲鱼进化的叙述，符合进化论的是（ ） A．盲鱼的眼睛退化是主动适应环境的结果 B．溶洞的黑暗环境直接诱导盲鱼产生眼睛退化的变异 C．眼睛退化的盲鱼在溶洞环境中生存和繁殖的机会更多 D．盲鱼种群的基因频率未发生改变 20.下图甲、乙是调查某生态环境中不同毛色的同种兔子10年前后数量统计情况。下列叙述不合理的是（ ） A．白色的兔子在该环境中适应性较差 B．不同毛色兔子数量变化是自然选择的结果 C．兔子毛色越深越有利于此环境生存 D．为适应环境兔子毛色发生了深色变异 二、非选择题（本大题共4个小题） 21.科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将所释放的桦尺蛾尽量收回，统计不同颜色桦尺蛾的数目，结果如下表所示： 类型 数据项目 工业污染区 非工业区 深色蛾 浅色蛾 深色蛾 浅色蛾 释放数目 154只 164只 472只 496只 再回收率 58% 25% 6% 42% （1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种 （填“遗传”或“变异”）现象。 （2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论，保护色的形成是 （填序号）的结果。 A．人工选择的结果 B．自然选择的结果 C．无法能解释的自然现象 D．动物聪明的表现 （3）各种生物都有过度繁殖的倾向，但只有少数个体能生存下来，因为它们赖以生存的食物和空间都是非常有限的，所以进行着 ，在这个过程中，具有 （选填“有利变异”或“不利变异”）的个体容易生存下来并繁殖后代。 22.某校生物兴趣小组设计模拟实验探究“桦尺蛾保护色的形成过程”，该小组提出的问题是桦尺蛾保护色是怎么形成的？同学们用灰、黑色纸片代表两种体色的桦尺蛾，由一名同学扮演捕食者。前三代背景为灰色，第四代起更换为黑色背景，实验数据记录如下表：请分析数据并回答问题： 代数 1 2 3 4 5 6 背景色 灰色 灰色 灰色 黑色 黑色 黑色 灰色桦尺蛾数量 20 54 147 396 96 33 黑色桦尺蛾数量 20 36 21 6 15 39 灰色幸存数 18 49 132 32 11 5 黑色幸存数 12 7 2 5 13 31 （1）该实验中灰色和黑色的背景色模拟的是 。 （2）在灰色背景下，灰色桦尺蛾数量逐代 ，说明其体色具有 作用。 （3）第4代将背景更换为黑色后，灰色桦尺蛾数量急剧 。 （4）有同学指出该实验模型存在一个缺陷：所有后代体色均与亲代相同，所以没有模拟生物后代的 现象。 （5）从实验数据可推断，若环境背景始终保持灰色，则 （选填“黑色”或“灰色”）桦尺蛾将逐渐成为常见类型；若环境持续为黑色，则该体色的桦尺蛾则可能 。 （6）该实验得出的结论是： 。 23.某种昆虫大多是绿色的，偶尔发现灰色个体，这种绿色是一种保护色。昆虫的这种保护色是怎样形成的呢？学校生物兴趣小组的同学们对此做了模拟实验进行探究。实验步骤如下： ①在一间铺有地毯的房子里，放入同种且大小相似的绿色昆虫、灰色昆虫各20只，然后将一只母鸡放入房间内。 ②半小时后，撤出母鸡，记录两种颜色昆虫的幸存者数目。 ③假设每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同，第二天按此补充投入两种颜色的昆虫，放回母鸡。半小时后，又撤出母鸡，再次记录两种颜色昆虫的幸存者数目。 ④重复步骤③至第三代，若获得的数据如表，请分析回答下列问题。 昆虫 第一代 第二代 第三代 开始数目 幸存者数目 开始数目 幸存者数目 开始数目 幸存者数目 绿色昆虫 20 9 27 13 39 20 灰色昆虫 20 5 15 4 12 2 （1）该实验探究的问题是 ？ （2）步骤①中，地毯的颜色应该是 （选填“灰色”或“绿色”），这与昆虫生活环境的颜色一致。 （3）用自然选择学说来解释，母鸡捕食是对不同体色的昆虫进行 。 （4）步骤③中“每个幸存者都产生两个后代，且体色与幸存者相同”模拟的是自然界中生物的 现象。 （5）第三代和第一代相比， （选填“灰色”或“绿色”）昆虫幸存者减少。该颜色昆虫幸存者减少的原因是 。 （6）由该实验的结果可推知，昆虫保护色的形成是 的结果。 （7）在实验中“放入同种类且大小相似的昆虫”的原因是为了 。 24.达尔文认为：长颈鹿因能获取高处食物而存续，这种结构的形成是有利变异漫长累积的结果。下图是长颈鹿的进化过程示意图。 （1）如图所示，长颈鹿生活的环境中有树也有草，树和草之间存在着 关系。长颈鹿、树、草及其生活的环境共同形成了一个有机整体，称为 。 （2）从图A看，长颈鹿祖先的颈和前肢有的长有的短，这说明生物具有 的生命特征。（3）如图B所示，当食物缺乏时，不同个体之间就会因争夺食物和空间而发生 ，颈和前肢长的长颈鹿生存下来，颈和前肢短的容易饿死（如图C）。这个过程被达尔文称为 。 （4）图C中长颈鹿遗体被腐生的细菌和真菌分解，细菌和真菌都属于微生物，但它们也有着很大的区别，在细胞结构上最大的不同是真菌具有 。 （5）如图D所示，最终颈和前肢长的长颈鹿被保留下来，逐渐形成了现在的长颈鹿，这说明生物的进化是 共同作用导致的。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $