第三单元 运算律(易错题真题汇编-期中备考专练)人教版地区专用-2025-2026学年数学四年级下册真题汇编复习专练
2026-04-14
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2份
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34页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 3 运算律 |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.43 MB |
| 发布时间 | 2026-04-14 |
| 更新时间 | 2026-04-14 |
| 作者 | 勤勉理科资料库 |
| 品牌系列 | 学科专项·典例易错变式 |
| 审核时间 | 2026-04-14 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57338819.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年人教版数学四年级下册真题汇编复习精讲练【期中备考专练】
第三单元 运算律【易错题真题汇编】
【人教版地区专用】
(解析版)
同学你好,该套试题作为2026年春学年期中考试备考优选资料!精选近三年全国各地常考易错题,为提升题目来源广度及深度,优选期中真题,期末真题两大题目来源,难度中等及偏上,适合成绩中等及偏上的同学。该套专项练习有助于扩展题型覆盖面,增强解决问题的方法技巧,查漏补缺,深入浅出,从容应对易错考点,强化单元知识点的深入理解掌握!
一、选择题
1.(25-26五年级上·黑龙江鹤岗·开学考试)下面算式中,运用了乘法分配律的是( )。
A.25×(4+8)=25×4+25×8 B.25×4×8=25×(4×8)
C.25×4+8=100+8 D.25×(4+8)=25×12
【答案】A
【易错思路点拨】整数乘法的运算定律:乘法交换律a×b=b×a,乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c;据此解答。
【完整解答】A.25×(4+8)=25×4+25×8,运用了乘法分配律;
B.25×4×8=25×(4×8),运用了乘法结合律;
C.25×4+8=100+8,运用了四则运算规则:先算乘法,再算加法;
D.25×(4+8)=25×12,运用了四则运算规则:先算括号里面的加法,再算括号外面的乘法。
故答案为:A
2.(24-25四年级下·湖北十堰·期中)小军将8×(□-2)计算成8×□-2,这样算出的结果比原来( )。
A.多14 B.少14 C.多8 D.多16
【答案】A
【易错思路点拨】利用乘法运算律8×(□-2)=8×□-8×2=8×□-16,但是小军计算成了8×□-2,也就是少减了(16-2),所以结果多算了(16-2)。
【完整解答】8×(□-2)
=8×□-8×2
=8×□-16
16-2=14
小军将8×(□-2)计算成8×□-2,这样算出的结果比原来多14。
故答案为:A
3.(24-25四年级下·河南郑州·期中)下列各组算式中,得数不相等的是( )。
A.56×201和56×200+56 B.250×(13×4)和250×13+250×4
C.12×25和25×4×3 D.458-42-58和458-(42+58)
【答案】B
【易错思路点拨】根据根据乘法交换律,两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变,a×b=b×a。乘法结合律:3个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第3个数;或先把后两个数相乘,再乘第1个数,积不变,(a×b)×c=a×(b×c);减法的性质为a-b-c=a-(b+c);乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把两个加数分别与这个数相乘,再将两个积相加,结果不变。a×c+b×c=(a+b)×c。将每个选项的算式变形后再比较,找出得数不相等的算式。
【完整解答】A.对于56×201,可以把201拆分成200+1,根据乘法分配律,
56×201
=56×(200+1)
=56×200+56×1
=56×200+56
这说明该选项中两个算式得数相等。
B.250×(13×4)
=(250×4)×13
=1000×13
=13000
250×13+250×4
=250×(13+4)
=250×17
=4250
因为13000≠4250,所以该选项中两个算式得数不相等。
C.对于12×25,因为12=4×3,所以12×25=4×3×25,根据乘法交换律,4×3×25=25×4×3,这说明该选项中两个算式得数相等。
D.根据减法的性质,458-42-58=458-(42+58),这说明该选项中两个算式得数相等。
所以,得数不相等的是B选项。
故答案为:B
4.(24-25四年级下·湖南岳阳·期中)计算大长方形的面积,可以根据下面的左右两幅图示列出两种不同的算式。这两个算式让你想到的运算律是( )。
A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律
【答案】C
【易错思路点拨】根据题意,明确加法结合律的特点是三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。乘法结合律的特点是三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两个数相乘,积不变。乘法交换律的特点是两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。长方形的面积=长×宽,依此选择即可。
【完整解答】根据分析可知:
(16+5)×7=16×7+5×7
计算大长方形的面积,可以根据下面的左右两幅图示列出两种不同的算式。这两个算式让我想到的运算律是乘法分配律。
故答案为:C
5.(24-25四年级上·福建厦门·期中)明明用计算器计算348×44时,将乘数”44”少按了一个“4”,他想得到正确的结果,应该再( )。
A.加40 B.乘40 C.乘11 D.乘4
【答案】C
【易错思路点拨】计算348×44时,可将44看成是4×11,然后再根据乘法结合律的特点“a×c×b=a×(c×b)”变式为348×(4×11)进行计算,依此即可选择。
【完整解答】348×44
=348×(4×11)
=348×4×11
由此可知,明明用计算器计算348×44时,将乘数“44”少按了一个“4”。如果他想得到正确的结果,应该再乘11。
故答案为:C
6.(24-25四年级下·浙江杭州·期中)若★-▲=23,则(★+6)-(▲-5)的结果是( )。
A.22 B.23 C.24 D.34
【答案】D
【易错思路点拨】计算(★+6)-(▲-5)时,先根据减法的性质a-(b-c)=a-b+c去括号,算式变成★+6-▲+5,再交换“+6”与“-▲”的位置,然后添加括号,算式变成(★-▲)+(6+5),把★-▲=23代入式子中计算出结果即可。
【完整解答】(★+6)-(▲-5)
=★+6-▲+5
=★-▲+6+5
=(★-▲)+(6+5)
=23+11
=34
若★-▲=23,则(★+6)-(▲-5)的结果是34。
故答案为:D
7.(24-25四年级下·湖南长沙·期中)46+83+54=83+(46+54),这里运用了加法( )。
A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律
【答案】C
【易错思路点拨】计算46+83+54时,先根据加法交换律,交换46和83的位置,算式变为83+46+54,再根据加法结合律,先计算46+54,算式变为83+(46+54)。据此解答。
【完整解答】46+83+54=83+46+54=83+(46+54),这里运用了加法交换律和结合律。
故答案为:C
8.(25-26四年级上·湖北襄阳·期末)下面计算不正确的是( )。
A.64×25=(64÷4)×(25×4) B.64×25=(64×4)×(25×4)
C.64×25=8×(8×25)
【答案】B
【易错思路点拨】积的变化规律:如果一个因数乘(或除以)一个非零数,另一个因数除以(或乘)同一个数,那么积不变;
根据乘法结合律:a×b×c=a×(b×c),来验证等式是否成立。
【完整解答】A.64×25=(64÷4)×(25×4),根据积的变化规律等式两边相等,符合题意;
B.64×25=(64×4)×(25×4),(64×4)×(25×4)=64×25×4×4,则64×25≠(64×4)×(25×4),算式错误,不符合题意;
C.64×25=8×(8×25),根据乘法结合律等式两边相等,符合题意。
9.(25-26四年级上·安徽宣城·期末)乐乐在用计算器计算“49×88”时,发现计算器的数字键“4”坏了,乐乐想到了三种不同的输入方法。请你判断一下,下面的方法错误的是( )。
A.7×7×88 B.98×88÷2 C.50×88-1
【答案】C
【易错思路点拨】根据题意,把49分成两个数的乘积的形式或把算式运用乘法分配律进行分配即可。
【完整解答】A.49×88
=7×7×88
所以此选项的计算方法正确;
B.49×88
=98÷2×88
=98×88÷2
所以此选项的计算方法正确;
C.49×88
=(50-1)×88
=50×88-88
所以此选项的计算方法错误。
10.(24-25四年级下·内蒙古呼和浩特·期末)聪聪用计算器计算398×36时,把因数36错输成了3并算出了结果。要想得到正确的结果,应该在这个结果上再( )。
A.乘6 B.加33 C.乘12 D.除以12
【答案】C
【易错思路点拨】398×36可以先写成398×(3×12),根据乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),可以变成(398×3)×12。据此解答。
【完整解答】398×36
=398×(3×12)
=(398×3)×12
所以,要想得到正确的结果,应该在这个结果上再乘12。
故答案为:C
11.(24-25四年级下·河南焦作·期末)下面各图中,能说明40×12+8×12与(40+8)×12相等的是( )。
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.②④
【答案】C
【易错思路点拨】根据题意,乘法分配律的特点是两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。用字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c,可知:40×12+8×12与(40+8)×12相等。
图①所示求线段的总长,用加法计算,列式为:40+12+8。
图②用一个长方形的长表示 (40+8),宽表示12,通过长方形面积说明 40×12+8×12 = (40+8)×12。
图③竖式计算12×48的过程,分拆成12×40和12×8相加,也体现了该乘法分配律。
图④票价表(成人票 40 元、儿童票 8 元,各 12 人),总价既可算作40×12+8×12,也可算作 (40+8)×12。
以此选择正确的答案即可。
【完整解答】根据分析可知:
各图中,能说明40×12+8×12与(40+8)×12相等的是②③④。
故答案为:C
二、填空题
12.(25-26四年级上·广东中山·期中)根据运算定律或性质,在下面横线里填上合适的数。
356-178-122=356-(178+________)
59+________+48=59+(52+________)
7800÷25÷4=7800÷(25×________)
203×75=(________+3)×75=________×________+________×________
【答案】 122 52 48 4 200 200 75 3 75
【易错思路点拨】(1)根据减法的性质,一个数连续减去两个数等于这个数减去这两个数的和,进行填写即可;
(2)根据加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,进行填写即可;
(3)根据除法的性质:一个数连续除以两个数等于这个数除以这两个数的积,进行填写即可;
(4)将203拆分成200+3后,根据乘法分配律,两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加,字母表示为:(a+b)×c=a×c+b×c,进行填写即可。
【完整解答】(1)356-178-122=356-(178+122)
(2)59+52+48=59+(52+48)
(3)7800÷25÷4=7800÷(25×4)
(4)203×75=(200+3)×75=200×75+3×75
13.(24-25四年级下·福建龙岩·期末)如果△×&=30,那么(△×100)×&=( );如果☆-#=10,那么85×☆-85×#=( )。
【答案】
3000
850
【易错思路点拨】乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,它们的积不变;三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。根据乘法结合律与乘法交换律把原式变为△×&×100,然后代入数据进行计算;
乘法分配律:一个数乘两个数的和,等于这个数分别乘这两个加数,然后把乘得的积相加。根据乘法分配律的逆运算,将原式变为85×(☆-#),然后代入数据进行计算。
【完整解答】△×&=30
(△×100)×&
=△×100×&
=△×&×100
=30×100
=3000
☆-#=10
85×☆-85×#
=85×(☆-#)
=85×10
=850
如果△×&=30,那么(△×100)×&=3000;如果☆-#=10,那么85×☆-85×#=850。
14.(24-25四年级下·云南昆明·期中)25×5×2=25×(5×2)这里运用的运算律是( ),用字母表示是( )。
【答案】 乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c)
【易错思路点拨】乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,或者先把后两个数相乘,积不变。用字母表示是(a×b)×c=a×(b×c)。
【完整解答】根据分析可知,25×5×2=25×(5×2)这里运用了乘法结合律,用字母表示是(a×b)×c=a×(b×c)。
15.(24-25四年级下·湖北黄石·期中)小军在计算“864÷36”时,发现数字键“3”坏了。他按“864÷4÷9”就能得出答案。还可以按( )或( )。
【答案】 864÷2÷18 864÷6÷6
【易错思路点拨】这是一道关于运算方法灵活运用的问题,关键在于将除数36进行合理拆分,利用除法的性质,把一个数除以两个数的积转化为连续除以这两个数,从而在数字键“3”损坏的情况下得出结果。分析已知拆分方式:已知36=4×9,所以864÷36=864÷(4×9),根据除法的性质,一个数除以两个数的积等于这个数连续除以这两个数,即864÷(4×9)=864÷4÷9。
【完整解答】因为36=2×18,所以864÷36=864÷(2×18)=864÷2÷18;
又因为36=6×6,所以864÷36=864÷(6×6)=864÷6÷6。
所以,小军在计算“864÷36”时,发现数字键“3”坏了。他按“864÷4÷9”就能得出答案。还可以按864÷2÷18或864÷6÷6。
16.(24-25四年级下·辽宁鞍山·期中)观察下面的竖式,在竖式计算过程中,运用了( )律,用横式表下面的竖式( )。
【答案】 乘法分配 45×34
=45×(30+4)
=45×30+45×4
=1350+180
=1530
【易错思路点拨】在计算45×34时,把34看成(30+4),用4×45和30×45,算出结果再相加。是根据乘法分配律进行计算。
乘法分配律是指两个数的和同一个数相乘,等于把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积加起来,结果不变。
【完整解答】根据分析,在这个竖式计算过程中运用了乘法分配律,用横式表示下边竖式的计算过程是:
45×34
=45×(30+4)
=45×30+45×4
=1350+180
=1530
17.(24-25四年级下·福建莆田·期中)杨老师为学校采购了65个标价为18元的皮球,后来又采购了18个标价为35元的排球,杨老师一共要付( )元。
【答案】
1800
【易错思路点拨】根据单价×数量=总价,代入数据分别求出65个皮球和18个排球的价钱,再相加即可;计算过程可以利用乘法分配律进行简便计算。
【完整解答】
(元)
所以杨老师一共要付1800元。
18.(24-25四年级下·湖北黄石·期中)小明在计算45×(□+4)时,错算成45×□+4,他得到的结果比正确结果少( )。
【答案】176
【易错思路点拨】乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加。
根据乘法分配律把45×(□+4)展开,再与45×□+4相减,可得他得到的结果比正确结果少多少。
【完整解答】45×(□+4)=45×□+45×4
45×□+45×4-(45×□+4)
=45×□+45×4-45×□-4
=45×4-4
=180-4
=176
小明在计算45×(□+4)时,错算成45×□+4,他得到的结果比正确结果少(176)。
19.(24-25四年级下·河南洛阳·期末)表演服的单价是145元/套,四二班买了12套这样的表演服,一共要付多少元?下图的竖式计算中,箭头所指的这一步求的是买( )套表演服的价钱。观察竖式计算的过程,竖式中运用的运算律是( )。
【答案】 10 乘法分配律
【易错思路点拨】计算145×12时,先算145×2=290,表示2套表演服需要付290元;再算145×10=1450,表示10套表演服需要付1450元;最后算290+1450=1740,表示12套表演服需要付1740元。根据乘法分配律的定义:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加,这种计算过程运用的是乘法分配律。
【完整解答】由分析知:
箭头所指的这一步求的是买10套表演服的价钱。观察竖式计算的过程,竖式中运用的运算律是乘法分配律。
20.(24-25四年级下·河南南阳·期末)为给市民提供温馨舒适的阅读环境,某城市书房买来70套桌椅,每张桌子125元,每把椅子75元,买这些桌椅一共用了( )元。
【答案】14000
【易错思路点拨】用每张桌子的钱数乘数量计算出桌子需要花的总钱数,再用每把椅子的钱数乘数量计算出椅子需要花的总钱数,然后再加一起即等于桌椅总共要花的钱,计算时可以利用乘法分配律进行简算。
【完整解答】125×70+75×70
=(125+75)×70
=200×70
=14000(元)
为给市民提供温馨舒适的阅读环境,某城市书房买来70套桌椅,每张桌子125元,每把椅子75元,买这些桌椅一共用了14000元。
21.(25-26四年级上·湖南长沙·期末)小鹏用计算器计算36×2999时,不小心把36输成了37,得到的结果是110963,请问得到的这个结果比正确的结果大( )。
【答案】2999
【易错思路点拨】36×2999表示36个2999,37×2999表示37个2999,37个2999比36个2999多1个2999,也就是得到的结果比正确结果大2999;乘法分配律逆运算:a×c+b×c=(a+b)×c。
【完整解答】37×2999-36×2999
=(37-36)×2999
=2999
小鹏用计算器计算36×2999时,不小心把36输成了37,得到的结果是110963,请问得到的这个结果比正确的结果大2999。
22.(24-25四年级下·河南新乡·期末)如果,那么( );如果,那么( )。
【答案】 450 4
【易错思路点拨】根据乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c的逆运算,将15×a+15×b变成:15×(a+b),再将a+b=30代入计算即可;根据除法的性质,a÷b÷c= a÷(b×c)将100÷a÷b变成100÷(a×b),再将a×b=25代入计算即可。
【完整解答】15×a+15×b
=15×(a+b)
将a+b=30代入
=15×30
=450
100÷a÷b
=100÷(a×b)
将a×b=25代入
=100÷25
=4
所以15×a+15×b=450,100÷a÷b=4。
23.(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)如果A+B=30,那么(A+10)+(B-5)=( )。如果C+D=50、C-D=9,那么C×20-D×20=( )。
【答案】 35 180
【易错思路点拨】加法交换律:两个数相加,交换它们的位置,和不变。用字母表示是a+b=b+a。(A+10)+(B-5)可以写成A+10+B-5,根据加法交换律变成A+B+10-5,再把A+B的值代入计算即可。
乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加。用字母表示是(a+b)×c=a×c+b×c。C×20-D×20根据乘法分配律可以写成(C-D)×20,再把C-D的值代入计算即可。
【完整解答】如果A+B=30,
(A+10)+(B-5)
=A+10+B-5
=A+B+10-5
=30+10-5
=40-5
=35
如果C-D=9,
C×20-D×20
=(C-D)×20
=9×20
=180
所以,A+B=30,那么(A+10)+(B-5)=35。如果C+D=50、C-D=9,那么C×20-D×20=180。
三、判断题
24.(24-25四年级下·湖北十堰·期中)99×36+36=36×100,这是使用了乘法分配律。( )
【答案】√
【易错思路点拨】乘法分配律的定义是:两个数的和与一个数相乘,等于将这两个数分别与这个数相乘后再相加。将36看成36×1,然后根据乘法分配律进行计算;据此判断。
【完整解答】99×36+36
=99×36+36×1
=36×(99+1)
=36×100
=3600
由此可知,99×36+36=36×100,使用了乘法分配律;原题干说法正确。
故答案为:√
25.(23-24四年级下·陕西渭南·期中)42+58-42+58=100-100=0。( )
【答案】×
【易错思路点拨】根据题意,这里只有加减运算,又没有括号,可以根据带着符号搬家,就是a+b-c=a-c+b。所以42+58-42+58可以交换+58和-42的位置。使得42-42先算,这样计算简便。
【完整解答】42+58-42+58
=42-42+58+58
=0+58+58
=58+58
=116
所以,原题计算错误。
故答案为:×
26.(24-25四年级下·湖南长沙·期中)125×(8+4)=125×8+125×4运用了乘法分配律。( )
【答案】√
【易错思路点拨】乘法分配律:是指两个数的和与一个数相乘,可以先把它们分别与这个数相乘,再相加;a×c+b×c=(a+b)×c。据此解答即可。
【完整解答】125×(8+4)=125×8+125×4运用了乘法分配律。原题说法正确。
故答案为:√
27.(24-25四年级下·山东济宁·期末)36×25=(9×4)×25=9×25+4×25。( )
【答案】×
【易错思路点拨】把36写成9×4,然后运用乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c),先算4×25,然后再计算即可;据此解答。
【完整解答】36×25
=(9×4)×25
=9×(4×25)
9×(4×25)≠9×25+4×25
故答案为:×
28.(24-25四年级下·江西萍乡·期末)。( )
【答案】
√
【易错思路点拨】除法的性质,一个数除以两个数的积,可以转化为这个数连续除以这两个数。据此判断即可。
【完整解答】由分析可知,。原题说法正确。
故答案为:√
29.(24-25四年级下·山东日照·期末)小明计算135-(★+25)时的过程为135-★+25,这样做会比正确结果多25。( )
【答案】
×
【易错思路点拨】根据减法的性质的逆运算,一个数减两个数的和,等于这个数分别减去后两个数;所以135-(★+25)=135-★-25,与135-★+25比较,第一步相同都是135-★,第二步把-25变成了+25,使结果多了2个25,即2×25=50。据此判断。
【完整解答】根据分析可知:
25×2=50
所以,小明计算135-(★+25)时的过程为135-★+25,这样做会比正确结果多50。原题说法错误。
故答案为:×
四、计算题
30.(25-26四年级上·湖北武汉·期中)脱式计算。(能简算的要简算)
32×25×125 484-286-14 9+99+999+9999
(156789+567891+678915+789156+891567+915678)÷9
【答案】100000;184;11106;
444444
【易错思路点拨】32=8×4,算式32×25×125可以写成8×4×25×125,再利用乘法交换律写成4×25×8×125,再利用乘法结合律写成(25×4)×(8×125),然后先算小括号内的乘法,再算小括号外的乘法;
算式484-286-14可以利用减法的性质写成484-(286+14),然后先算小括号内的加法,再算小括号外的减法;
9=10-1,99=100-1,999=1000-1,9999=10000-1,算式9+99+999+9999可以写成(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1),再去掉括号变为10-1+100-1+1000-1+10000-1,再利用符号搬家与减法的性质变为(10+100+1000+10000)-(1+1+1+1),然后先算小括号内的加法,再算小括号外的减法;
观察算式(156789+567891+678915+789156+891567+915678)÷9,发现小括号里面6个6位数都是由数字1、5、6、7、8、9的轮换组合而成,且每个数字在每一位(十万位到个位)上均出现一次,1+5+6+7+8+9=36,也就是这些数字的和里面有36个十万、36个万、36个千、36个百、36个十和36个一,写成算式的形式就是36×100000+36×10000+36×1000+36×100+36×10+36×1,原算式就变成了(36×100000+36×10000+36×1000+36×100+36×10+36×1)÷9,利用乘法分配律写成(100000+10000+1000+100+10+1)×36÷9,即可简算。
【完整解答】(1)32×25×125
=8×4×25×125
=(25×4)×(8×125)
=100×1000
=100000
(2)484-286-14
=484-(286+14)
=484-300
=184
(3)9+99+999+9999
=(10-1)+(100-1)+(1000-1)+(10000-1)
=10-1+100-1+1000-1+10000-1
=(10+100+1000+10000)-(1+1+1+1)
=11110-4
=11106
(4)(156789+567891+678915+789156+891567+915678)÷9
=(36×100000+36×10000+36×1000+36×100+36×10+36×1)÷9
=(100000+10000+1000+100+10+1)×36÷9
=111111×36÷9
=111111×(36÷9)
=111111×4
=444444
31.(25-26四年级上·河南驻马店·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
8800÷[(36-25)×8] 608÷2×30
125×(18×8) 480×17+830×48
【答案】100;9120;
18000;48000
【易错思路点拨】(1)先算小括号内的减法,再算中括号内的乘法,最后算括号外的除法;
(2)从左到右依次计算即可;
(3)根据乘法交换律和结合律,先算125×8,再乘18即可;
(4)先统一成48,也就是480×17=48×170,根据乘法分配律的逆运算,式子可写为48×(170+830),然后计算即可。
【完整解答】8800÷[(36-25)×8]
=8800÷[11×8]
=8800÷88
=100
608÷2×30
=304×30
=9120
125×(18×8)
=125×8×18
=1000×18
=18000
480×17+830×48
=48×170+830×48
=48×(170+830)
=48×1000
=48000
五、解答题
32.(24-25四年级下·陕西宝鸡·期中)学校买来排球和足球各39个,买排球比足球多花多少元钱?
【答案】1872元
【易错思路点拨】根据单价×数量=总价,分别算出买排球和买足球各花多少元。再用买排球花的钱减去买足球花的钱,就是买排球比足球多花多少元钱。
也可以用排球的单价减去足球的单价,算出一个排球比一个足球多多少元。再乘数量39,就是买排球比足球多花多少元钱。这里符合乘法分配律的形式。
【完整解答】132×39-84×39
=(132-84)×39
=48×39
=1872(元)
答:买排球比足球多花1872元钱
33.(24-25四年级下·广西玉林·期中)小丽一家4人参加抛绣球活动,接到的绣球个数如下:小丽38个,哥哥54个,爸爸46个,妈妈62个。小丽一家一共接到多少个绣球?(用简便方法计算,计算时要写出简算的计算过程)
【答案】200个
【易错思路点拨】已知小丽接到38个绣球,哥哥接到54个,爸爸接到46个,妈妈接到62个。要求一共接到的绣球个数,就是把这四个数相加。根据加法交换律和结合律,将能凑成整十、整百的数先相加,即(38+62)与(54+46)先分别计算,再将两个和相加。
【完整解答】38+54+46+62
=(38+62)+(54+46)
=100+100
=200(个)
答:小丽一家一共接到200个绣球。
34. (24-25四年级下·河北邯郸·期中)
(1)超市计划购进52箱汽水和48箱橙汁,这些饮料一共有多少瓶?
(2)购进这批饮料,一共需要多少钱?
【答案】(1)2400瓶
(2)4100元
【易错思路点拨】(1)用汽水的箱数乘每箱汽水的瓶数等于汽水有多少瓶,再用橙汁的箱数乘每箱橙汁的瓶数等于橙汁有多少瓶。最后把汽水瓶数与橙汁瓶数相加。
因为每箱都是24瓶,所以也可以把瓶水和橙汁的箱数相加,算出总箱数。再乘每箱24瓶,也是一共多少瓶。这里运用乘法分配律,计算更简便些。
(2)单价×数量=总价,分别用汽水、橙汁每箱的价格乘它们的箱数,算出购买汽水、橙汁的价格。再相加就是一共需要多少钱。
【完整解答】(1)52×24+48×24
=24×(52+48)
=24×100
=2400(瓶)
答:这些饮料一共有2400瓶。
(2)52×29+48×54
=1508+2592
=4100(元)
答:一共需要4100元钱。
35.(24-25四年级下·辽宁鞍山·期中)端午节到了,奶奶包了一些肉粽子和八宝粽子。肉粽子包了6串,每串13个;八宝粽子也包了6串,每串17个。奶奶包的肉粽子和八宝粽子一共有多少个?
【答案】
180个
【易错思路点拨】先用肉粽子的串数乘肉粽子每串的个数,再用八宝粽的串数乘八宝粽每串的个数,最后把两种粽子的数量相加就是肉粽子和八宝粽子一共的个数。计算时可以用乘法分配律进行简便计算。
【完整解答】6×13+6×17
=6×(13+17)
=6×30
=180(个)
答:奶奶包的肉粽子和八宝粽子一共有180个。
36.(24-25四年级下·河北邢台·期中)春节期间,小文一家准备买一台某型号的彩电,两家电器城均在销售此款彩电,标价均为4000元,且有着不同的优惠方案。①文峰电器城,庆春节,入场即送101元通用券,购物满1000元直抵现金使用,另外全场彩电直降299元。②文美电器城,一次性购物满3000元立减300元。这款彩电在两个电器城的实际售价分别是多少?哪家更优惠?
【答案】3600元;3700元;文峰电器城更优惠
【易错思路点拨】根据题意,①文峰电器城彩电的价格,用4000减去101,再减去299;根据减法的性质:a-b-c=a-(b+c),变算式为:=4000-(101+299),再进行计算。②文美电器城彩电的价格,用4000减去300;分别计算出彩电在两个电器城的实际售价;再进行比较,选出价格更低的即可。
【完整解答】根据分析可知:
4000-101-299
=4000-(101+299)
=4000-400
=3600(元)
4000-300=3700(元)
3600<3700
答:文峰电器城彩电的价格是3600元,文美电器城彩电的价格是3700元。文峰电器城更优惠。
37.(24-25四年级下·浙江·期中)端午假期,小美一家准备邀请小智一家去海洋公园游玩。
(1)海洋公园有“鲸豚表演”。表演馆内每排设有25个座位,共有13排。鲸豚馆一天最多能容纳多少人观看表演?
(2)他们打算去体验海洋公园的潜水项目,租5套潜水装备要多少钱?(一套潜水装备含一套潜水服和一双蛙鞋)
小美用算式(72+28)×5解决这个问题。“72+28”求的是( )。
想一想,除了上面的方法,你还有其他解决方法吗?请写出相应的算式并解答。
(3)小智准备买20盒酸奶,他去幸福超市有两种不同的包装(如下图),怎样购买最省钱?最少要花多少钱?
【答案】(1)1300人;
(2)租一套潜水装备需要的钱数;72×5+28×5=500(元);500元;
(3)买2箱A款酸奶和2箱B款酸奶最省钱;72元
【易错思路点拨】(1)根据题意,用25乘13求出每场容纳的观众人数,然后再乘4即可,计算时可以根据乘法交换律a×b=b×a进行简算;
(2)由题意得,租一套潜水服需要72元,租一双蛙鞋需要28元。在算式(72+28)×5中,先算72+28,它算的是租一套潜水装备需要的钱数;
由题意得,租一套潜水服需要72元,租一双蛙鞋需要28元,求租5套潜水装备要多少钱,可以用72和28分别去乘5算出租5套潜水服和租5双蛙鞋各需要多少钱,然后再把得数相加即可算出租5套潜水装备需要多少钱;
(3)要使购买的酸奶最省钱,则应尽量买最便宜的一款酸奶,因此用需要购买的总酸奶数除以每款酸奶中酸奶个数,求出需要买几箱酸奶,再根据计算出的结果,乘每箱酸奶的价格进行解答即可;
一共需要的费用=购买A款酸奶的箱数×A款酸奶一箱的价格+购买B款酸奶的箱数×B款酸奶一箱的价格,依此计算并解答。
【完整解答】(1)25×13×4
=25×4×13
=100×13
=1300(人)
答:鲸豚馆一天最多能容纳1300人观看表演。
(2)小美用算式(72+28)×5解决这个问题。“72+28”求的是租一套潜水装备需要的钱数。
72×5+28×5
=360+140
=500(元)
答:租5套潜水装备要500元。
(3)方案一:只购买B款酸奶。
20÷4=5(箱)
16×5=80(元)
方案二:既购买B款酸奶,又购买A款酸奶。
20÷6=3(箱)……2(盒)
①:若买3箱A款酸奶,还需要买1箱B款酸奶。
20×3+16×1
=60+16
=76(元)
②:若买2箱A款酸奶,还需要买2箱B款酸奶。
20×2+16×2
=40+32
=72(元)
72<76<80
答:买2箱A款酸奶和2箱B款酸奶最省钱,最少要花72元。
38.(24-25四年级下·河北衡水·期末)“三面青山一面水,一城瓷器半城窑。”景德镇有着非常悠久的陶瓷发展史。某陶瓷厂接到订单,需要生产1840个陶瓷小花瓶,第一周生产了544个,第二周生产了456个,还有多少个没有生产?
【答案】840个
【易错思路点拨】根据题意可知,用总订单量分别减去前两周已生产的数量,即1840-544-456;计算时可根据减法的性质简算。
【完整解答】1840-544-456
=1840-(544+456)
=1840-1000
=840(个)
答:还有840个没有生产。
39.(24-25四年级下·河南郑州·期末)为提高居民的金融安全意识,某社区举行了“金融安全进万家”宣传活动。社区印发了165把宣传扇,每把制作费15元,_________,该社区此次金融安全宣传活动,制作宣传产品共花费了多少元?(从下面①、②、③中选择一个合适的信息,把序号填在横线上,并解答。)
①还制作了宣传海报,制作宣传产品的总费用比制作宣传扇费用的2倍少1950元。
②制作的每张宣传海报比每把宣传扇制作费的2倍多5元。
③还制作了15张宣传海报张贴在宣传栏中,每张海报制作费35元。
解答:
【答案】③;3000元
【易错思路点拨】根据题意可知,我选择信息③,用海报的数量×单张费用,求出宣传海报的费用;再用宣传扇的数量×每把扇子的制作费用求出宣传扇的费用;最后二者求和即可解答;计算时,可根据乘法分配律简算。
【完整解答】我选择信息③;
解答:
165×15+15×35
=15×(165+35)
=15×200
=3000(元)
答:该社区此次金融安全宣传活动,制作宣传产品共花费了3000元。
40.(24-25四年级下·贵州遵义·期末)阅读材料,解决以下问题。
材料:高斯是德国著名的数学家,他在上小学时,有一次数学老师让他们算1加到100的和,即1+2+3+4+5+…+99+100=?老师以为这道题要算很久,刚坐下,高斯就交出了答案“5050”。老师很惊讶,问他是怎么算的,他说先算1+100=101,2+99=101…这样一共有50个101,因此结果是5050。
(1)高斯的做法也可以写成如下算式,下面算式利用了加法的( )律和( )律
1+2+3+4+5+…+99+100
=(1+100)+(2+99)+…+(49+52)+(50+51)
=101×50
=5050
(2)利用题(1)的做法,计算1+2+3+…+49+50。
【答案】(1)结合;交换
(2)1275
【易错思路点拨】(1)加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。
加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。
1+2+3+4+5+…+99+100变化为(1+100)+(2+99)+…+(49+52)+(50+51),加数交换了位置,且将(1+100)、(2+99)和(50+51)等结合起来算,据此解答。
(2)利用加法交换律和加法结合律进行计算,先算1+50=51,2+49=51,3+48=51……这样一共有25个51,据此解答。
【完整解答】(1)1+2+3+4+5+…+99+100
=(1+100)+(2+99)+…+(49+52)+(50+51)
=101×50
=5050
因此,算式利用了加法的结合律和交换律。
(2)1+2+3+…+49+50
=(1+50)+(2+49)+(3+48)+…+(24+27)+(25+26)
=25×51
=1275
41.(24-25四年级下·陕西安康·期末)端午节那天,小辰和小希同时从家出发去世博园,小辰每分钟走54米,小希每分钟走46米,15分钟后两人同时到世博园。小辰家和小希家相距多少米?(用简便方法计算)
【答案】1500米
【易错思路点拨】小辰和小希相向而行,根据路程=速度×时间,分别计算出两人各走的路程,然后再加一起即可。计算时,可以根据整数乘法分配律a×c+b×c=(a+b)×c进行简算。
【完整解答】54×15+46×15
=(54+46)×15
=100×15
=1500(米)
答:小辰家和小希家相距1500米。
42.(24-25四年级下·辽宁葫芦岛·期末)海洋公园鲸豚表演馆内每排设有25个座位,共有13排,一天共有4场表演。鲸豚馆一天最多能容纳多少人观看表演?
【答案】1300人
【易错思路点拨】由题意得,海洋公园鲸豚表演馆内每排设有25个座位,共有13排,直接用25乘13先算出每场表演最多能容纳多少人观看表演。一天共有4场表演,再用前面的得数乘上4即可算出鲸豚馆一天最多能容纳多少人观看表演。计算时,利用乘法交换律可使计算简便。
【完整解答】25×13×4
=25×4×13
=100×13
=1300(人)
答:一天最多能容纳1300人观看表演。
43.(24-25四年级下·云南昆明·期末)2025年电影《哪吒之魔童闹海》上映后引发观影热潮,全国多家影院人气爆满。某影院为满足更多观众需求,决定在1号厅和3号厅增设场次同时放映。1号厅设14排,每排24座,3号厅设24排,每排16座。两个放映厅共有多少个座位?
【答案】720个
【易错思路点拨】由题目可知,要求两个放映厅的总座位数,需分别计算每个厅的座位数再相加。1号厅座位数为排数乘每排座位数,即14×24;3号厅同理为24×16。计算时可以用乘法分配律进行简便计算。
【完整解答】由分析可知:
14×24+24×16
=(14+16)×24
=30×24
=720(个)
答:两个放映厅共有720个座位。
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第三单元 运算律【易错题真题汇编】
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一、选择题
1.(25-26五年级上·黑龙江鹤岗·开学考试)下面算式中,运用了乘法分配律的是( )。
A.25×(4+8)=25×4+25×8 B.25×4×8=25×(4×8)
C.25×4+8=100+8 D.25×(4+8)=25×12
2.(24-25四年级下·湖北十堰·期中)小军将8×(□-2)计算成8×□-2,这样算出的结果比原来( )。
A.多14 B.少14 C.多8 D.多16
3.(24-25四年级下·河南郑州·期中)下列各组算式中,得数不相等的是( )。
A.56×201和56×200+56 B.250×(13×4)和250×13+250×4
C.12×25和25×4×3 D.458-42-58和458-(42+58)
4.(24-25四年级下·湖南岳阳·期中)计算大长方形的面积,可以根据下面的左右两幅图示列出两种不同的算式。这两个算式让你想到的运算律是( )。
A.乘法结合律 B.乘法交换律 C.乘法分配律
5.(24-25四年级上·福建厦门·期中)明明用计算器计算348×44时,将乘数”44”少按了一个“4”,他想得到正确的结果,应该再( )。
A.加40 B.乘40 C.乘11 D.乘4
6.(24-25四年级下·浙江杭州·期中)若★-▲=23,则(★+6)-(▲-5)的结果是( )。
A.22 B.23 C.24 D.34
7.(24-25四年级下·湖南长沙·期中)46+83+54=83+(46+54),这里运用了加法( )。
A.交换律 B.结合律 C.交换律和结合律
8.(25-26四年级上·湖北襄阳·期末)下面计算不正确的是( )。
A.64×25=(64÷4)×(25×4) B.64×25=(64×4)×(25×4)
C.64×25=8×(8×25)
9.(25-26四年级上·安徽宣城·期末)乐乐在用计算器计算“49×88”时,发现计算器的数字键“4”坏了,乐乐想到了三种不同的输入方法。请你判断一下,下面的方法错误的是( )。
A.7×7×88 B.98×88÷2 C.50×88-1
10.(24-25四年级下·内蒙古呼和浩特·期末)聪聪用计算器计算398×36时,把因数36错输成了3并算出了结果。要想得到正确的结果,应该在这个结果上再( )。
A.乘6 B.加33 C.乘12 D.除以12
11.(24-25四年级下·河南焦作·期末)下面各图中,能说明40×12+8×12与(40+8)×12相等的是( )。
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.②④
二、填空题
12.(25-26四年级上·广东中山·期中)根据运算定律或性质,在下面横线里填上合适的数。
356-178-122=356-(178+________)
59+________+48=59+(52+________)
7800÷25÷4=7800÷(25×________)
203×75=(________+3)×75=________×________+________×________
13.(24-25四年级下·福建龙岩·期末)如果△×&=30,那么(△×100)×&=( );如果☆-#=10,那么85×☆-85×#=( )。
14.(24-25四年级下·云南昆明·期中)25×5×2=25×(5×2)这里运用的运算律是( ),用字母表示是( )。
15.(24-25四年级下·湖北黄石·期中)小军在计算“864÷36”时,发现数字键“3”坏了。他按“864÷4÷9”就能得出答案。还可以按( )或( )。
16.(24-25四年级下·辽宁鞍山·期中)观察下面的竖式,在竖式计算过程中,运用了( )律,用横式表下面的竖式( )。
17.(24-25四年级下·福建莆田·期中)杨老师为学校采购了65个标价为18元的皮球,后来又采购了18个标价为35元的排球,杨老师一共要付( )元。
18.(24-25四年级下·湖北黄石·期中)小明在计算45×(□+4)时,错算成45×□+4,他得到的结果比正确结果少( )。
19.(24-25四年级下·河南洛阳·期末)表演服的单价是145元/套,四二班买了12套这样的表演服,一共要付多少元?下图的竖式计算中,箭头所指的这一步求的是买( )套表演服的价钱。观察竖式计算的过程,竖式中运用的运算律是( )。
20.(24-25四年级下·河南南阳·期末)为给市民提供温馨舒适的阅读环境,某城市书房买来70套桌椅,每张桌子125元,每把椅子75元,买这些桌椅一共用了( )元。
21.(25-26四年级上·湖南长沙·期末)小鹏用计算器计算36×2999时,不小心把36输成了37,得到的结果是110963,请问得到的这个结果比正确的结果大( )。
22.(24-25四年级下·河南新乡·期末)如果,那么( );如果,那么( )。
23.(24-25四年级下·浙江嘉兴·期末)如果A+B=30,那么(A+10)+(B-5)=( )。如果C+D=50、C-D=9,那么C×20-D×20=( )。
三、判断题
24.(24-25四年级下·湖北十堰·期中)99×36+36=36×100,这是使用了乘法分配律。( )
25.(23-24四年级下·陕西渭南·期中)42+58-42+58=100-100=0。( )
26.(24-25四年级下·湖南长沙·期中)125×(8+4)=125×8+125×4运用了乘法分配律。( )
27.(24-25四年级下·山东济宁·期末)36×25=(9×4)×25=9×25+4×25。( )
28.(24-25四年级下·江西萍乡·期末)。( )
29.(24-25四年级下·山东日照·期末)小明计算135-(★+25)时的过程为135-★+25,这样做会比正确结果多25。( )
四、计算题
30.(25-26四年级上·湖北武汉·期中)脱式计算。(能简算的要简算)
32×25×125 484-286-14 9+99+999+9999
(156789+567891+678915+789156+891567+915678)÷9
31.(25-26四年级上·河南驻马店·期末)计算下面各题,能简算的要简算。
8800÷[(36-25)×8] 608÷2×30
125×(18×8) 480×17+830×48
五、解答题
32.(24-25四年级下·陕西宝鸡·期中)学校买来排球和足球各39个,买排球比足球多花多少元钱?
33. (24-25四年级下·广西玉林·期中)小丽一家4人参加抛绣球活动,接到的绣球个数如下:小丽38个,哥哥54个,爸爸46个,妈妈62个。小丽一家一共接到多少个绣球?(用简便方法计算,计算时要写出简算的计算过程)
34. (24-25四年级下·河北邯郸·期中)
(1)超市计划购进52箱汽水和48箱橙汁,这些饮料一共有多少瓶?
(2)购进这批饮料,一共需要多少钱?
35.(24-25四年级下·辽宁鞍山·期中)端午节到了,奶奶包了一些肉粽子和八宝粽子。肉粽子包了6串,每串13个;八宝粽子也包了6串,每串17个。奶奶包的肉粽子和八宝粽子一共有多少个?
36.(24-25四年级下·河北邢台·期中)春节期间,小文一家准备买一台某型号的彩电,两家电器城均在销售此款彩电,标价均为4000元,且有着不同的优惠方案。①文峰电器城,庆春节,入场即送101元通用券,购物满1000元直抵现金使用,另外全场彩电直降299元。②文美电器城,一次性购物满3000元立减300元。这款彩电在两个电器城的实际售价分别是多少?哪家更优惠?
37.(24-25四年级下·浙江·期中)端午假期,小美一家准备邀请小智一家去海洋公园游玩。
(1)海洋公园有“鲸豚表演”。表演馆内每排设有25个座位,共有13排。鲸豚馆一天最多能容纳多少人观看表演?
(2)他们打算去体验海洋公园的潜水项目,租5套潜水装备要多少钱?(一套潜水装备含一套潜水服和一双蛙鞋)
小美用算式(72+28)×5解决这个问题。“72+28”求的是( )。
想一想,除了上面的方法,你还有其他解决方法吗?请写出相应的算式并解答。
(3)小智准备买20盒酸奶,他去幸福超市有两种不同的包装(如下图),怎样购买最省钱?最少要花多少钱?
38.(24-25四年级下·河北衡水·期末)“三面青山一面水,一城瓷器半城窑。”景德镇有着非常悠久的陶瓷发展史。某陶瓷厂接到订单,需要生产1840个陶瓷小花瓶,第一周生产了544个,第二周生产了456个,还有多少个没有生产?
39.(24-25四年级下·河南郑州·期末)为提高居民的金融安全意识,某社区举行了“金融安全进万家”宣传活动。社区印发了165把宣传扇,每把制作费15元,_________,该社区此次金融安全宣传活动,制作宣传产品共花费了多少元?(从下面①、②、③中选择一个合适的信息,把序号填在横线上,并解答。)
①还制作了宣传海报,制作宣传产品的总费用比制作宣传扇费用的2倍少1950元。
②制作的每张宣传海报比每把宣传扇制作费的2倍多5元。
③还制作了15张宣传海报张贴在宣传栏中,每张海报制作费35元。
解答:
40.(24-25四年级下·贵州遵义·期末)阅读材料,解决以下问题。
材料:高斯是德国著名的数学家,他在上小学时,有一次数学老师让他们算1加到100的和,即1+2+3+4+5+…+99+100=?老师以为这道题要算很久,刚坐下,高斯就交出了答案“5050”。老师很惊讶,问他是怎么算的,他说先算1+100=101,2+99=101…这样一共有50个101,因此结果是5050。
(1)高斯的做法也可以写成如下算式,下面算式利用了加法的( )律和( )律
1+2+3+4+5+…+99+100
=(1+100)+(2+99)+…+(49+52)+(50+51)
=101×50
=5050
(2)利用题(1)的做法,计算1+2+3+…+49+50。
41.(24-25四年级下·陕西安康·期末)端午节那天,小辰和小希同时从家出发去世博园,小辰每分钟走54米,小希每分钟走46米,15分钟后两人同时到世博园。小辰家和小希家相距多少米?(用简便方法计算)
42.(24-25四年级下·辽宁葫芦岛·期末)海洋公园鲸豚表演馆内每排设有25个座位,共有13排,一天共有4场表演。鲸豚馆一天最多能容纳多少人观看表演?
43.(24-25四年级下·云南昆明·期末)2025年电影《哪吒之魔童闹海》上映后引发观影热潮,全国多家影院人气爆满。某影院为满足更多观众需求,决定在1号厅和3号厅增设场次同时放映。1号厅设14排,每排24座,3号厅设24排,每排16座。两个放映厅共有多少个座位?
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