【交互记背】战争与文化交锋

战争与文化交锋 古代战净与地域文化的演变 一、 亚历山大远征与“希腊化时代” 亚历山 ①公元前334年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡了波斯 大远征 概 帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区 (公元 况 ②公元前323年，亚历山大去世，帝国分裂为托勒密埃及、塞琉古王国和马其顿王 前334 国。这些区域被称为”希腊化世界 年 ①消极影响：给被征服地区造成了严重破坏， 这些地区固有的文化发展进程在一定 前323 影 程度上被打断 年) 响 ②积极影响：促进了东西方文化的交流 “希腊 概 亚历山大远征一→罗马最终征服托勒密埃及约300年间 化时 念 代” (公元 ①希腊人和马其顿人逐渐融合，基本垄断了高级官职，成为希腊化各国的统治阶级 前334 ②希腊文化的中心东移，亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心 表 年 ③被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等许多领域 现 前30 的发展 年) ④西亚、北化非的文化仍在希腊化世界保持长期影响 二、 蒙古西征与东西文化交流 蒙古西 第一 1218年，中亚的花刺子模扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣， 成洁思汗以复仇为 征 次 由，发动第一次西征，灭掉花刺子模国，蒙古军队直抵黑海北岸 过 第二 征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和 程 次 巴尔干半岛 第三 攻占巴格达 次 1111 结 忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了四大汗国，名义上将元朝尊为宗主 果 国 (1)给被征服地区的社会经济带来严重破坏 (2)客观上推动了东西方的交流： ①第二次西征后，两位欧洲州传教士与蒙古进行交涉并撰写出使报告 ②马可·波罗约于1275年由陆路来华，留居17年，《马可·波罗行纪》对欧洲航海、探险影 較大 影响 ③畏兀儿人列班扫马经由耶路撒冷到欧洲访问，见到教皇和英法国王 (3)引发了较大规模的民族迁徙 ①（东→西）西征的蒙古军队，14世纪后渐与当地居民融合 ②（西→东）大批移民进入中国中原地区，被称为”色目人” (4)使亚欧内陆的民族分布产生了变化，一些被征服地区文化面貌有所改变 近代战争与西方文化的扩张 一、美国独立后的美国文化与拉丁美洲文化 1.美国文化 人▣ 英国及其他欧洲国家的移民+被贩卖为奴的非洲黑人+当地的印第安人 构成 基本 各种文化相互融合与混合，形成了北美文化的多元特征 特征 独立战 ①种族、 血统和宗教具有多源性和多样性 争前 ②语言：美式英语 ③生活：饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素 主要 ④文化：地方自治、勤俭务实、重视教育和创造精神等成为北美殖民地文化的一 表现 部分 ⑤族群："美利坚人”已经成为北美殖民地居民的共同名称，同时白人对黑人、 印第安人的种族歧视和文化优越感根深蒂固 独立战 发展 独立战争直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成 争后 2111 ①政治文化：1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论 为指导建立的联邦制共和国，权力制衡原则成为美国政治文化的组成部分 主要 ②精神文化：自由女神像成为美国文化的重要符号之一 表现 ③存在问题：发展种植园经济和继续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背 的，是美国历史上黑暗的一面 2.拉丁美洲文化 ①西班牙和葡萄牙在美国以南的美洲地区建立起殖民统治 地区概 ②拉丁语族的西班牙语和葡萄牙语是主要语言 况 ③大量西、葡移民到来，拉丁美洲民族与文化发生巨大变化 基本特 文化多元性非常明显 征 19世纪 上半叶 ①族群：欧洲白人+印第安人+黑人种族融合普遍→形成等级分明的"混血社 前 会” ②文化主体：传统的印第安文化逐新消失，西班牙、葡萄牙文化成为主体 主要表 ③主要宗教：天主教 现 ④拉丁舞成为重要文化符号之一 ⑤偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，如多神信 仰、图腾祟等 ①西属殖民地土生白人成为革命主要领导者（法属殖民地海地独立由黑人领 19世纪 导) 上半叶 ②大多建立了共和国 (拉美 特征 ③都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳 独立运 役 动后) ④对黑人与印第安人的种族压迫与歧视仍然存在 ⑤战后考迪罗独裁权力形成，成为拉丁美洲政治文化的特征之一 二、 拿破仑战净后欧洲文化的重构 背 17-18世纪，欧洲大多处于封建统治下 拿破仑 景 战争 概 建立了从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海的帝国 况 欧洲文 ①废除封建贵族特权，推行《拿破仑法典》，传播启蒙思想 化重构 内 容 ②在反抗法国征服的斗争中，欧洲各地出现了不断高涨的民主意识和民族独立要求 ③民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求 3/11 ①俄国："十二月党人”起义(1825)→起义失败，但在俄国传播了革命的主张 表 ②波兰：争取民族独立起义(1830)起义→进一步推动了波兰的民族解放斗争 ③德意志：普鲁士废除农奴制改革一→奥地利和普鲁士建立统一的独立国家革命 (1848)→革命失败，但德意志的统一之势已不可阻挡 三、 欧洲殖民者的文化侵略 殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者 含义 的文化，淡化后者的民族意识，到达殖民目的 被侵略的民族不同程度啮接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化星 特征 现出新的多样性 ①以林侧徐、魏源、郑观应等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强 中国 ②洋务运动和戊戌变法也使一些新技术、新思想传入中国 ①英国将英语和法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度 ②印度上层精英提出"印度人的印度”口号 印度 表现 ③传统文化顽强地保留下来（印度教和伊斯兰教），基督教未能全面流行 ④种姓制度虽被废除，但仍然在社会生活中扮演重要角色 ①独立后实行君主立宪制 埃及 ②伊斯兰教仍是主要宗教 ③阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留 现代战净与不同文化的碰撞和交流 一、 第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 背景 战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动 影响及 (1)自由、民主与民族独立思想进一步传播： 表现 俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国解体，诞生了一系列民族独立国家，改 变了欧洲、西亚和北非的政治版图 (2)民族自决原则传播 ①中国：五四运动一中国共产党成立，领导中国革命进程 ②法属印度支那：胡志明在法国参加哄产党，以民族解放斗争来争取国家独立 ③印度：甘地领导非暴力不合作运动；尼赫鲁更明确地提出了要求印度完全独立的政治目 4/11 标 ④非洲摊埃及，拉丁美洲州尼加拉瓜、墨西哥等地也出现争取民族独立和推进民主进步运动 (3)形成了20世纪第一次民族民主运动的高潮 (4)欧洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始解体 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 战净期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决 背景 原则与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地半殖民地的独立要求 ①随着日本战败，朝鲜获得独立，中国收回台湾 表现 ②第二次民族民主革命浪潮席卷所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地（英帝国解体法 国总统戴高乐签署《埃维昂协议》认阿尔及利哑独立) 影响 二一战后，构建了几个世纪的世界殖民体系，最终瓦解，退出了历史舞台 三、 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 特征 当地民族文化与西方文化相结合 现代文化多样化 ①统治精英接受西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取 向，同时注重发展传统文化 印度 ②政治体制学习英国，中央与地方分享权力，采取宗教与政治分离政策，官方语言 为印地语和英语 ③崇尚甘地思想，尊重宗教信仰多样性 ④历史传统中的种姓因素仍然影响着政治与社会生活 现代东方文化：儒家文化与西方文化相结合 表现 新加 ①发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节 坡 约等 韩国 ②吸收西方文化的精华，如科学技术、管理知识、竞争意识、高效率作风等 具有非洲特点的阿拉伯文化，并带有欧洲和西亚等地的文化元素 ①伊斯兰教为官方宗教，也有少数人信仰墓督教等其他宗教 埃及 ②阿拉伯语为官方语言，但英语和法语也，广泛使用 ③古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和 艺术等也有很大影响 5111 测试模式 古代战争与地域文化的演变 亚历山大远征与“希腊化时代” ①公元前 年，马其顿国王亚历山大率军入侵波斯，历经10年征战，灭亡 亚历山 大远征 概 了 征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区 (公元 ②公元前323年，亚历山大去世，帝国分裂为 前334 这些区域被称为” 年 ①消极影响：给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定 前323 影 程度上被打断 年) 响 ②积极影响： 促进了 的交流 “希腊 概 念 亚历山大远征→罗马最终征服托勒密埃及约300年间 化时 代” ① 逐渐融合，基本断了高级官职， 成为希腊化各国的 (公元 前334 表 ②希腊 东移， 等成为新的希腊文化中心 年 须 ③ 与希腊文化的碰撞和交流，促进了文学、科学等許多领域 前30 的发展 年) ④ 的文化仍在希腊化世界保特长期影响 (二) 蒙古西征与东西文化交流 蒙古西 过 第 1218年，中亚的 扣留蒙古商队，杀害蒙古使臣，成洁思汗以复 征 程 仇为由，发动第一次西征，灭掉花刺子模国，蒙古军队直抵 次 第 征服今 地区的诸多公国和部族，一直打到今德国、匈牙利和 二次 巴尔干半岛 第 攻占 三 6/11 次 结 忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成了 名义上将元朝尊为 果 (1)给被征服地区的 带来严重破坏 (2)客观上推动了 的交流 ①第二次西征后，两位欧洲传教士与蒙古进行交涉并撰写出使报告 ② 约于1275年由陆路来华，留居17年，《马可·波罗行纪》对欧洲航海、探险 影响较大 影响 ③畏元儿人 经由耶路撒冷到欧洲访问，见到教皇和英法国王 (3)引发了较大规模的 ①（东一→西）西征的蒙古军队，14世纪后渐与当地居民融合 ②（西一东）大批移民进入中国中原地区，被称为” (4)使亚欧内陆的 分布产生了变化，一些被征服地区 面貌有所 改变 近代战净与西方文化的扩张 一、美国独立后的美国文化与拉丁美洲文化 1.美国文化 独立战 人口 英国及其他欧洲国家的 +被贩卖为奴的非洲 +当地的 争前 构成 基本 各种文化相互融合与混合，形成了北美文化的 特征 7111 ①种族、血统和宗教具有 ②语言： ③生活：饮食文化、艺术生活融入了印第安人和黑人的因素 主要 ④文化： 等成为北美殖民地文化的一部 表现 分 ⑤族群： 已经成为北美殖民地居民的共同名称，同时白人对黑 人、印第安人的 根深蒂固 发展 独立战净直接推动了美利坚民族与美利坚文化的形成 ①政治文化：1787年的联邦宪法，使北美大陆出现了第一个以启蒙思想家的理论 独立战 为指导建立的 原则成为美国政治文化的组成部分 争后 主要 ②精神文化： 成为美国文化的重要符号之一 表现 ③存在问题：发展种植园经济和续实行奴隶制，是与美利坚主流文化相违背的， 是美国历史上黑暗的一面 2. 拉丁美洲文化 ①西班牙和葡萄牙在美国以南的美洲地区建立起殖民统治 地区概 ②拉丁语族的 是主要语言 况 ③大量西、 葡移民到来，拉丁美洲民族与文化发生巨大变化 基本特 文化 非常明显 征 19世纪 上半叶 ①族群：欧洲白人+印第安人+黑人种族融合普遍一→形成等级分明的” 前 ②文化主体：传统的印第安文化逐新消失， 成为主体 主要表 ③主要宗教： 现 ④ 成为重要文化符号之一 ⑤偏远的内陆地区，印第安人保留了他们的生活方式和文化传统，如多神信 仰、图腾崇拜等 ①西属殖民地 成为革命主要领导者（法属殖民地海地独立由黑人领 19世纪 导) 上半叶 ②大多建立了 (拉美 特征 ③都颁布了宪法，取消了奴隶贸易、奴隶制，以及印第安人的人头税和强制劳 独立运 役 动后) ④对黑人与印第安人的 仍然存在 ⑤战后 权力形成，成为拉丁美洲州政治文化的特征之一 8/11 二、 拿破仑战净后欧洲文化的重构 背 17-18世纪，欧洲大多处于封建统治下 拿破仑 景 战争 概 建立了从大西洋沿岸到波兰，从波罗的海到地中海的帝国 况 ①废除封建贵族特权，推行《 》，传播 内容 ②在反抗法国征服的斗争中，欧洲格地出现了不断高涨的 ③民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求 欧洲文 化重构 ①俄国： 起义(1825)一→起义失败，但在俄国传播了革命的主张 表 ②波兰：争取 起义(1830)起义一→进一步推动了波兰的民族解放斗争 现 ③德意志：普鲁士废除农奴制改革→ 建立统一的独立国家革命 (1848)→革命失败，但德意志肃的统一之势已不可阻挡 三、 欧洲殖民者的文化侵略 殖民国家通过向被殖民地区输出民主、自由、人权等价值观及基督教，改造甚至消灭后者 含义 的 淡化后的 ,到达殖民目的 被侵略的民族不同程度地接受了外来文化，但也努力保护自己的传统文化，使自身文化是 特征 现出新的 ①以 等为代表的志士仁人，主张向西方学习以求自强 中国 ② 也使一些新技术、新思想传入中国 ①英国将英语和法律体系、政府体制、文官制度等移植到印度 ②印度上层精英提出” ”口号 印度 表现 ③传统文化顽强地保留下来（印度教和伊斯兰教），基督教未能全面流行 ④种姓制度虽被废除，但仍然在社会生活中扮演重要角色 ①独立后实行 埃及 ② 仍是主要宗教 ③阿拉伯民族的传统生活方式也得以保留 现代战争与不同文化的碰撞和交流 9/11 一、第一次世界大战与民族民主意识的觉醒 背景 一战前，东欧和东南欧的被压迫民族，已经有不断高涨的民族独立愿望和行动 (1) 思想进一步传播： 俄罗斯帝国、奥匈帝国、德意志帝国和奥斯曼帝国解体，诞生了一系列民族独立国家，改 变了欧洲、西亚和北非的政治版图 (2) 原则传播 ①中国： →中国共产党成立，领导中国革命进程 影响及 ②法属印度支那： 在法国参加共产党，以民族解放斗争来争取国家独立 表现 ③印度： 领导非暴力不合作运动： 更明确地提出了要求印度完全 独立的政治目标 ④非洲摊埃及，拉丁美洲尼加拉瓜、墨西哥等地也出现争取民族独立和推进民主进步运动 (3)形成了20世纪第一次 的高潮 (4)欧洲洲所代表的殖民主义势力不断遭到冲击，世界殖民体系开始 二、第二次世界大战与世界殖民体系的瓦解 战净期间，反法西斯联盟通过一系列声明、宣言等，在政治理论上进一步确立了民族自决 背景 原侧与废除殖民主义的正义性，明确支持殖民地、半殖民地的独立要求 ①随着日本战败， 获得独立，中国收回 表现 ②第二次民族民主革命浪潮席卷所有帝国主义列强的殖民地和半殖民地（英帝国解体、法 国总统戴高乐签署《 》承认阿尔及利亚独立) 影响 二战后，构建了几个世纪的世界殖民体系，最终 退出了历史舞台 三、 第二次世界大战后新兴民族国家的文化发展 特征 当地 与西方文化相结合 表现 现代文化 ①统治精英接受西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取 向，同时注重发展传统文化 印度 ② 学习英国，中央与地方分享权力，采取 分离政策，官 方语言为 ③崇尚 思想，尊重宗教信仰多样性 ④历史传统中的 因素仍然影响着政治与社会生活 10111 现代东方文化： 与西方文化相结合 新加 ①发扬儒家文化的精华，诸如宽容和谐、重视教育、社会为先、吃苦耐劳、勤俭节 坡 韩掴 约等 ②吸收西方文化的精华，如科学技术、管理里知识、竞争意识、 高效率作风等 具有 特点的阿拉伯文化，并带有 等地的文化元素 @ 为官方宗教，也有少数人信仰基督教等其他宗教 埃及 ② 为官方语言，但英语和法语也广泛使用 ③古埃及留下的诸多名胜古迹成为埃及乃至世界的文化遗产，对现代埃及的建筑和 艺术等弛有很大影响 11/11null