第16周测试(专题集训——口语交际与写作)-【真题圈】2025-2026学年六年级下册语文真题周周测（统编版）北京专版

●-- 竹虽立根破岩，却不惧千磨万击，不怕东西南 北风的摧残，坚劲而顽强。郑燮的人生经历就 如这岩竹一样，他虽然身处恶劣的生存环境 中，被诬陷，被罢免，历经磨难，但他始终不向 恶势力低头，如岩竹一样，顽强不屈，不随波逐 流。3.刚正不阿、铁骨铮铮坚贞自守托 物言志 三、1.红军过草地时，张思德积极响应党组织的号 召，主动尝百草。2.C3.动作语言勇 敢无畏、爱护同志 第16周测试 (专题集训—口语交际与写作) 一、1.BC2.②③①疑难解析这是学生 写给老师的一段诗句，表达了深深的感恩之 情，作答时要考虑好每句话适合的语境，前后 语意搭配要合理。“山石间的那点叮咚”应该 搭配的是“欢快的旋律”；“星星”应搭配“夜空 中的那点光亮”；“沙砾”应搭配“山水间的那点 铺垫”，所以答案的顺序是②③①。3.示例： 努力珍惜每一分钟，与时间赛跑，向时间要成 绩，不负父母的期盼，不负老师的厚望，不负青 春的理想 二、1.示例：我想搜集革命领袖、革命英雄写的诗 词。2.示例：收集红色诗词，回顾奋斗历程， 感悟革命精神，期待你的参与。3.D4.示 例：《就义诗》革命先烈为了中国人民，为了 革命事业，宁愿牺牲自己的大无畏精神 三、1.习作提示：本题为自命题作文，要求你回忆 一下难忘的小学生活，写一写小学生活中让你 难忘的美好记忆，写下你的真实感受。(1)无 论写什么都要围绕小学生活去选材，表达对小 学生活的留恋与不舍。(2)注意把事例写具 体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分 要详细写，其他部分可略写，注意语句要通顺， 用词要恰当。(3)在叙述的过程中，要表达出 自己的真情实感，注意结构要合理，可运用前 后照应的写法，同时要注意运用积累的好词佳 句及学到的修辞手法。2.习作提示：(1)这 是一个短语型命题，要体现感恩之心。(2)取 六年级语文下 材范围广，身边的人、事，但凡有值得你感谢的 都可以写。(3)写出新意，写出独特之处。 (4)内容充实，描写形象，情感真挚，语言生动。 3.习作提示：本题为自命题的想象作文，要 求展开合理的想象，讲述你最希望未来科技赋 予你的一项能力是什么。题目自拟，完成习 作。首先，我们分析题目要求，以“未来的科 技”为题展开想象进行写作，题目中给出的关 键词是“未来的”，可见要写的内容是尚未发生 的事情，因此需要我们展开合理的想象。然后 具体介绍未来的科技的奇妙之处。写作时要 注意详略得当，中心明确。 四、习作提示：本次习作为漫画作文，这幅漫画表 达的主题是“溺爱”。先仔细观察漫画，看懂漫 画；再想象漫画所画事件的前因后果，以及人 物的语言、动作等；然后按顺序写出来，把事件 写完整；最后写出你通过漫画懂得的道理或自 己今后要怎么做等。 第17周测试 (期末高频考题巩固排查卷) 一、1.肿胀寂寞恐惧倾覆徘徊耽搁 彻底觉察司空见惯2.(1)C(2)A (3)D3.C4.不舍五四微著其事 其所致志(1)死得其所(2)郑重其事 (3)锲而不舍 二、1.田老师不仅口才好，而且文笔也好。2.机 器老师给她做测验。3.铁路要经过很多高 山，不得不开凿隧道。4.（他）想要取来弓箭 将它射下来。5.过去的日子如轻烟，被微风 吹散了。6.示例：时间永无休止就像潺潺的 流水。7.示例：过去的日子如露珠，被阳光 蒸发了，如浮萍，被流水冲走了。8.示例：月 亮缺了，有再圆的时候；叶子黄了，有再绿的时 候；太阳落了，有再升起的时候。 三、1.人固有一死重于泰山轻于鸿毛人民 利益而死法西斯卖力鸿毛还轻比泰山 还要重的2.精兵简政对人民有好处我 们为人民的利益坚持好的一定会兴旺起来 3.确乎是渐渐空虚了像针尖上一滴水滴 .59)六年级语文下 第16周测试 (专题集训一口语交际与写作) 一、语文与生活 育才小学六年级同学准备开展一次语文综合性学习活动，请你根据活动要求选填 序号。 1.同学们准备开展一次“难忘小学生活”联欢会。联欢会分成“回忆成长路”“难忘师生情” “畅想青春梦”三个环节。以下适合安排在“回忆成长路”环节的活动内容有( (多选) A集体诗朗诵《我为少男少女们歌唱》。 B.欣赏同学们参加运动会、交流活动精彩瞬间的视频。 C.做游戏：照片连连看（从照片墙上找出指定同学一年级和六年级的照片并连线，再说一 说这位同学六年后的进步和变化)。 D.给二十年后的自己写一封信。 2.某同学在给老师的信中写了这样一段诗句表达深切的感恩之情。请选择下列语句填写 到相应的“”上。（只填序号即可) ①山水间的那点铺垫 ②山石间的那点叮咚 ③夜空中的那，点光亮 您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但， 是您欢快的 旋律。 您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但， 是您生命价值 的闪现。 您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但， 是您默默的奉献。 3.“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。”“面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。”我们伟大的 领袖毛泽东、总理周恩来在他们求学过程中曾分别写下这样的诗句表达自己的志向。也 请你在新的学习阶段将要开始之际，用一两句话表达自己的志向： 二、实践活动 红星小学的同学们开展了以“收集红色诗词，回顾奋斗历程”为主题的综合性实践活 动，请你加入他们。 1.同学们正在讨论搜集诗词的主题，请你发表你的看法。 冉铭：我想搜集讴歌改革开放和新时代的诗词。 萧萧：我想搜集歌颂新中国，歌颂共产党的诗词。 你： 43 真题周周测 2.为了号召更多同学加入此次活动，请你写一则宣传语。 3.下面是同学们搜集的诗歌，其中不适合放入诗集的一项是( )。 A《我们伟大的节日》B.《红色记忆，百年嘹亮》C.《西江月·井冈山》D.《我爱读古诗》 4.你收集到的诗词是 。从这首诗中，你感受到 三、写作 1.(大连甘井子区)自命题作文 六年的小学生活是我们成长中的宝贵财富。回忆是对往日美好的珍惜，请写下校园 生活中最美好的记忆，让它更加有力地鼓起你前进的风帆。 要求：(1)题目自拟，注意运用学过的多种方法，描写经历，抒发真情实感。 (2)语句通顺，正确使用标点，不写错别字。 (3)文中不得使用真实姓名，如果出现人名，请用“语文老师”“数学老师”等称呼，同 学请用“明明”“红红”“丁丁”等称呼。 (4)写完后，读一读，把不满意的地方改一改，对自己写得最满意的2处作批注。 (5)字迹工整，字数不少于450。 2.(大连中山区)半命题作文 在你六年的学习和生活中，一定有人给予你真诚的帮助、鼓励或身体力行的影响，让 你在成长过程中感受到温暖、呵护或获得启示。请以“感谢你， ”为题，写一篇记 叙文。 要求：(1)把印象深刻的内容写具体，有细节描写和适当的环境描写，把情感的变化 真实自然地表达出来。 (2)文中不得出现真实的校名、姓名。 (3)书写工整，卷面整洁，500字左右。 3.[想象习作]现代科技发展日新月异，已经改变了人类的生活方式与生存环境，未来的科 技发展更值得期待。如果未来的科技可以赋予你一项特殊的能力，那可能是哪种能力？ 你最希望运用这种能力做哪些事情？请你放飞想象，创造一个属于自己的神奇的科幻世 界。注意内容要具体，语言要通顺，不少于450字。 4.漫画能让我们会心一笑，也能让我们有所思考，获得生活的启示。 请仔细观察漫画，说说右图画的是什么内容，以及你从中获得了什 么启示。 要求：(1)自拟题目。(2)文中不出现真实的校名、人名。(3)字 数不少于350。 (44