14 赵州桥-【拔尖特训】2025-2026学年三年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

第四单元 赵州桥 讲拍 解照 贵麦 让我们以文字为舟，驶入“桥梁史”的浩瀚江河。 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【初窥古桥轮廓】小语制作了赵州桥的资料卡，读一读，完成练习。 别名：安济(j)桥 位置河北省赵县洨河 she ji( )者：隋朝石匠(jian jiang)李春 特点：以优质石料修筑，历经岁月仍jiāngù( ) 成就：特殊的设计是建桥史上的创举 赵州桥 价值：体现了劳动人民的智(zih)慧(hui fèi)和cai gan( ),是 我国bǎogui( )的ishi( )文化遗产 1.给加点字选择正确的读音，画“√”。 2.看拼音，写词语。 3.画“”的“创举”的意思是 0 请在照片中将这一“创举”圈 出来。 二、【传承桥梁文化】古桥是文化的“活化石”！读句子，完成练习。 1.桥长五十多米，有九米多宽。 (1)这句话运用了 的说明方法，写出了赵州桥的 和 (2)请你仿照这种说明方法介绍一种事物。 2.桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐 出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙 戏珠。 (1)这句话运用 的修辞手法，生动地描写了龙的 ,突出了石栏栏 板上图案的 (2)我也能发挥想象，写一写栏板上精美的图案： 来蜜角 亚洲、非洲的分界线是( 51 拔尖特训语文（浙江专用）三年级下 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、【深掘桥史智慧】研读选文，挖掘古桥藏着的巧思，探寻它们“雄立千年”的奥秘。 (15分) (一)赵州桥（节选） ①河北省赵县的液河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它 是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。 ②赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，这么长的桥，全部用石头砌成， 下面没有桥墩，只有一个净跨三十七米多的拱形大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还 各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个 小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥 不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。 ③这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有 的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着， 各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。 (二)拱宸桥 ①拱宸桥，位于浙江省杭州市，是杭州城区古桥中最高最长的石拱桥，也是京杭 大运河的遗产点之一，被誉为“古运河第一桥”。 ②拱宸桥巍峨高大，气魄雄伟。它全长约98米，桥面中段宽5.9米，桥身用条石错缝 砌筑，上贯穿长锁石，桥面呈桑和孤形，为三孔薄墩石拱桥，纵联分节并列砌筑。合理的结 构和精湛的构造技艺，使这座杭州城区最大的石拱桥在京杭大运河的南端大放异彩。 ③“拱宸”二字大有来头。“拱”即拱手，两手相合表示敬意，取迎接之义；“宸”指 帝王。每当帝王南巡，这座高高的拱形石桥，象征对帝王的相迎和敬意。 ④该桥始建于明崇祯四年，后几经毁坏重建，至光绪十一年，正式建成现在的这 座拱宸桥。 1.根据选文（二）对拱宸桥的描述，下面图片 是拱宸桥。（填序号）(2分) ① ② ③ 52 君子求诸己，小人求诸人。一《论语》 (上一页答案：苏伊士运河) 第四单元 2.选文（二）主要从 、整体构造、 这四个方 面介绍了拱宸桥。(3分) 3.阅读要素体会选文（一）第②自然段中作者是怎样围绕一个意思把一段话写清楚 的。(5分) 选文（一）第②自然段是围绕“ ”一句展开的。作者 是依次从哪几个方面来写的？请排序。（填序号） ①设计巧②桥身长③桥面宽 ④全石料 4.下列关于选文（二）的叙述，正确的一项是(2分) A.画“”的句子说明了拱宸桥气势雄伟的特点。 B.“桥面呈柔和弧形”生动形象地说明了桥面的作用。 C.拱宸桥是河北省赵县体量最大的石拱桥。 D.拱宸桥的名字是皇帝御赐的，代表了其对桥的重视。 5.赵州桥与拱宸桥，你最喜欢哪一座？为什么？(3分) }综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、【寻访古桥之美】学校打算开展“探寻中国桥梁之美”的研学活动，请你推荐下面的 一处地点，并说明理由。 ①卢沟桥②十字桥③万安桥④五亭桥 我推荐 (填序号)，因为 世界上落差最大的瀑布是( 53方法归纳》 回答谈收获类问题的方法 1.读懂文章内容，明白文章的主要观，点和 思想。注意要紧扣文章主旨，切忌凭空臆测。 2.可以联系实际生活给出具体事例。注 意语言要情真意切，可在原文主旨的基础上适 当延伸。 第四单元 讲拍 12古诗三首 解照 视批 频玫 一、1.mùhun jiu xiong2.逢佳倍借 3.③D解析：ABC三项，“异”的意思是“有分 别，不相同”；D项，“异”的意思是“奇异，特别”。 二、雨纷纷示例：细雨绵绵哀伤 三、爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏借问酒 家何处有牧童遥指杏花村独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲 四、1.C(2分)解析：“山东在此处指华山以东。 2.重阳节登高插茱萸（每空1分） 3.B(3分)解析：“遥知兄弟登高处”的意思：想 象着远方的兄弟们身佩茱萸登上高处。由此可知， 画面中人物应站在高处。 4.思念亲人慢低缓（每空1分） 五、1.(1)寻找(2)属于（每小题1分）2.风 吹梨花的时候正是清明时节，游人们为了寻找春意 半数都出城踏青图一（每空1分）3.(1)√ (1分)(2)√(1分) (3)X(1分)解析：后两句是描绘游人离开后的 情景，并非游人在苏堤听黄莺鸣唱。 4.(1)清明(2)阴雨绵绵(3)惆怅、哀伤 (4)踏青(5)愉悦、闲适（每空1分） 六、BA元宵重阳 讲拍 解照 13纸的发明 视批 频改 一、1.lun lei bian pian2.吸收经验 伟大社会3.①② 二、1.笨重、使用不便2.示例：塑料水杯造型多 样、颜色好看，但是在高温下容易释放有害物质，不 适合装热水。 三、1.浸捣烂抄晾（每空0.5分）2.不能 蔡伦的造纸术是蔡伦在吸收前人经验的基础上加 以改变得来的（每空1分） 3.A(2分)解析：根据选段内容可知，此段主要 讲蔡伦改进造纸术。 四、1.(1)指南车(2)将磁石磨成磁针，把磁针 系在从木架上垂下来的丝线上，下面放置标有方位 的圆盘(3)罗盘（每空1分）2.磁铁底盘（每 空1分) 3.C(2分)解析：结合“不过，指南车的造价太高 了，于是人们就开始研究指南针”可知，指南车没有 延续下来的原因是造价太高。 4.指南车司南（每空1分）5.指南针的发明展 现了中华民族的智慧，(1分)为世界航海事业作出 贡献，我作为中国人感到自豪。(1分) 五、示例：假如我穿越成蔡伦的助手，我会建议他 尝试用野生植物茎秆等纤维原料增强纸张韧性。 我还会提议他采用水力驱动工具捣浆，这样能节省 人力，提高效率。在晾晒环节，我会建议制作专门 的晾晒架子，让纸张均匀受热，避免出现厚薄不均 的情况，从而提升纸张质量。 讲拍 解照 14赵州桥 视批 频改 -、1.jijiàng zhi hui2.设计坚固才 干宝贵历史3.从来没有过的举动或事业 提示：圈出大桥洞和4个小桥洞。 二、1.(1)列数据长宽(2)示例：我们的教 室有十米长，六米宽，放着四十张桌子。2.(1)排 比姿态精美 方法归纳》 从修辞角度赏析句子的方法 1.抓住关键语句，判断句子运用的修辞 手法。 2.回顾该修辞手法有何作用。 3.结合句意，分析该修辞手法对于表现句 中事物特点有何作用。 (2)示例：有的刻着一龙护珠，龙身盘旋，龙珠闪 耀；有的刻着群龙游弋，穿梭云海，栩栩如生 三、1.③(2分)2.历史地位名称由来历史 变迁（每空1分）3.赵州桥非常雄伟②③ ④①（每空1分） 4.A(2分)解析：B项，“桥面呈柔和弧形”是在 说明桥面的形态特点，不是作用；C项，拱宸桥位于 浙江杭州；D项，文中仅说“拱宸”二字有迎接帝王 之意，并没有说名字是皇帝御赐的。 5.示例一：我最喜欢赵州桥。(1分)赵州桥于 隋朝建造，距今已有一千四百多年的历史，它非常 雄伟、壮观，栏板上雕刻着精美的图案。(2分)（评 分建议：正确写出桥梁名称得1分，理由围绕桥梁 特点合理阐述得1分，语言通顺、逻辑清晰得 1分。)示例二：我最喜欢拱宸桥。(1分)拱宸 桥是京杭大运河的遗产点之一，它巍峨高大，气势 雄伟，被誉为“古运河第一桥”。(2分)（评分建议： 正确写出桥梁名称得1分，理由围绕桥梁特点合理 阐述得1分，语言通顺、逻辑清晰得1分。) 四、示例：①它是中国古代桥梁的经典之作，桥 上石狮雕刻精美，是石刻艺术的典范。同时，它是 “七七事变”的发生地，承载着重要历史记忆，研学 中可感受建筑魅力与历史厚重感。 讲拍 解照 15*一幅名扬中外的画 视 频改 1.lu fan long sheng li mao 2.C解析：“冷清”与“热闹”完全相反，表示环境 寂静、人少。 二、走在街上的，是来来往往、形态各异的人排比 三、1.土壤质地厚实，山间云雾迷蒙画中景物 有一种层峦环抱、山野人家的萧瑟感阔水细沙， 风景灵动只有山、水，还原了自然的本真有白 沙、小船、渔夫、大山，大量留白（每空1分） 2.D(3分)解析：“蜿蜒”指（山脉、河流、道路等） 弯弯曲曲地延伸的样子。在文中指画中的山势弯 弯曲曲，而不是画卷本身弯弯曲曲。 3.示例：《富春山居图》的作者黄公望是“元四家” 之一，能写善画，画这幅画时，他已年过古稀，全卷 耗时七年始告完成；此画构图独特，布局精巧，前 景、中景、后景层次分明：画中不仅描绘了富春江两 岸的自然风光，还融人了渔人行船等内容，给人以 美的享受和心灵的净化；这幅画几百年来历经沧 桑，被保存下来很不容易。(4分)（评分建议：从画 作构图、内容以及画作价值方面来写，答出两点即 得4分。) 四以X 讲拍 语文园地 薇與 频改 一、yuan zhi lao扌手或手部动作示例： 拆搅 二、1.B解析：原文描述了剪纸的完整流程，“先 将一张红纸对折了几次”是对折，“折成小块后再用 铅笔在上面画上图案”是画，“接着转动纸张”是转， “小心地剪出轮廓和细节”是剪，“剪完后，轻轻拽下 0