16 要是你在野外迷了路-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

讲拍 15雷雨 解照 视批 频改 -、ya chan hua 黑沉沉窗户 清 新迎面扑 二、第一列：压垂第二列：挂坐第 三列：②①解析：由题干“‘垂’写出了蜘 蛛逃跑时”可知，蜘蛛逃跑时应该很急速，应 填“急切”；由题干“坐’写出了蜘蛛在网上” 可知，蜘蛛待在网上很舒适，无忧无虑，应选 “悠闲自在”。 方法归纳》 动词在语言表达中的作用 动词是语言表达中充满活力的“，点 晴之笔”，其核心作用是通过对动作、状 态的精准刻画，让语言更具表现力、画面 感和感染力，具体体现在以下几个方面： 1.精准呈现事物状态。动词能准 确捕捉事物的动态或静态特征，使描述 更具体。 2.传递内在情感与态度。动词能 间接暗示人物的情绪或状态，增强表达 的含蓄性。 3.构建生动的画面场景。动词通 过串联事物的动作，形成连贯的画面，让 读者身临其境。 三、示例：1.快近2.风刮大气 温来低 四、1.②③④⑥①⑤（每个0.5分） 2.②(2分)解析：选项①描写了雷声和雨 声，没有提到闪电。由第③自然段可知，选 项②说法正确。 3.慢慢变小(2分) 五、1.它们有的像小鸟龟，有的像可爱的兔 子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大 山…(2分)2.(1)雷雨前(2)景物 (3)雷雨后（每空1分）3.⑤④③ ①（每空1分）4.打雷雷声消失（每空 1分)5.示例：滋润万物的好雨啊(2分) 六、③②④① 讲拍 16要是你在野外迷了路 解照 视批 频改 一、huang zhong dǎo夜永远 帮指 二、1.忠实2.慌张3.分辨 三、②②①②① 四、1.(1)②(2)①(3)③（每空 1分)2.仔细观察就会发现，大自然也有 语言。(2分) 3.①(2分)解析：由“树桩上有一个个圆 圈，一圈就是一年”可知，大树的年轮一圈代 表一年。对比可以发现，①号树的年轮明显 多于②号树，所以①号树的年龄更大，由此 得出答案。 4.示例：①太阳中午的时候在南边，地上的 树影指着北方。②北极星永远高挂在北方 的天空上。③阴雨天，大树枝叶稠密的一 面是南方，枝叶稀疏的一面是北方。④沟渠 里的积雪化得快的一边是北方，化得慢的一 边是南方。（答出任意3条即可，每条1分） 五、示例：大树桩的年轮，一圈圈有疏有密， 密的那边紧挨着，准是指向北方。 讲拍 17太空生活趣事多 解照 视批 频改 一、1.bei yin gùzhong航天员 活 动喝水浴桶2.示例：即使我们在学 习上取得了优异的成绩，也不能骄傲自满。 二、1.漂浮2.飘浮 三、1.②(2分)解析：片段中提到“航天 员在太空中洗澡可不是一件容易的事，因为 从喷头喷出的水总是飘浮在空中。为了解 决这个问题…”，从语境可知，“这个问题” 指代的是前文“在太空中洗澡”。 2.可以把喷头喷出来的水朝一个方向吸。 航天员洗完澡后要花很长时间清理身体上 和浴桶里的水。（每空1分) 3.③(2分)解析：根据课文内容可知，水 在太空会失重，不会往下流。图③为钢笔， 是靠墨水往下流到笔尖写字的，所以它在太 空中不能使用。 四、1.各种各样的人造地球卫星(2分) 2.(1)传送电视、电话、广播的信号 (2)地球资源卫星(3)作战指挥的好帮 手(4)为船舶、飞机指明方向（每空1分） 3.②(2分)解析：通过“别的星星也都争 先恐后地介绍自己”“我是…”可知，小 星星不只认识了五个陌生朋友，还有许多其 他的卫星。 4.示例：跟踪(1分)发现犯罪分子，锁定 目标，协助警察快速抓到他。(2分) 五、 讲拍 语文园地六 解照 视批 频改 -、①③②④⑤ 二、1.②①解析：第一组：“含”的上半 部分是“今”，不要多写一点；“迎”的被包围 部分是“印”，不要多写一撇；“留”的上半部 分不要少写一点。因此第一组错误的原因 是多写或少写笔画。第二组：“莲”是上下结 构，不要写成半包围结构；“落”是上下结构， 不要写成左右结构；“满”是左右结构，不要 写成上下结构。因此第二组错误的原因是 结构错误。 2.含迎留莲落满 三、1.②解析：结合句子中“可得保密” “不能泄露”可知，句子意思是要保守秘密， 不能把消息透露出去，让别人知道。“泄露” 应为“不应该让人知道的事情让人知道了” 的意思。 2.②解析：结合句子“原本安静的码头一 下子喧闹起来”可知，渔船靠岸打破了码头 的安静，变得喧哗热闹了。“喧闹”为“喧哗 热闹”的意思。 3.①解析：结合句子“叫人怀疑，没有人 敢相信”可知，他的话让人疑惑，不能让人相 信。“怀疑”为“疑惑，不很相信”的意思。 四、示例：很少主动看书，觉得没意思天 天盼着去图书角借书读书碰到不懂的，没 人一起讨论能找同学交流 五、1.春雨惊春秋处冬雪雪冬 2.③①解析：“夏满芒夏暑相连”对应拔尖特训语文（浙江专用）二年级下 16 要是你在野外迷了路 讲拍 小探险家们，大自然藏着许多密码，快用智慧的眼晴发现它们吧！ 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【星空探路】夜空中藏着神秘的路标！用“√”选出加点字的正确读音， 看拼音，写字词。 ye 深 迷路了，我心里直发慌(huang huan)。突然想起爸爸说过， yǒng yuan bang 北极星 是最忠(zhong zhong)实的向导(tǎodǎo),能 zhY 我找到方向。我顺着星星的 引往前走，终于看到了熟悉的路灯，松了 一口气。 二、【词语解码】词语是解锁自然奥秘的钥匙！选择恰当的词语，画“√”。 1.狗是人类最（诚实忠实）的朋友，对待它们请温和一点。 2.小明神色（慌张慌忙），好像遇到了什么麻烦。 3.刮大风时，在外面行走容易被风沙迷住眼，（分辨分辩）不清方向。 三、【方向密钥】回忆课文里的方向秘诀，填写正确的方向。（填序号） ①南 ②北 细细 中午 黑夜 阴雨天 雪后 观察 多多 沟渠里的积雪： 太阳（①） 北极星 枝叶稠( 去想 化得快() 树影( ( 枝叶稀（②） 化得慢( 国学经典 76 海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。一—[宋]陈与义《春寒》 (上一页答案：母乳) 第六单元 d阅读素养攀升 理解感悟 发现、感受文学之美 四、【自然密语】大自然还会说很多话呢！一起读读这首诗吧！(10分) 大自然的语言 戴巴棣 别以为人才会说话，仔细观察就会发现，大自然也有语言。 白云飘得高高的，明天准是晴天，这就是大自然的语言。 蚂蚁往高处搬家，我们出门要带雨伞，这就是大自然的语言。 树桩上有一个个圆圈，一圈就是一年，这就是大自然的语言。 大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人听不懂，粗心大意的人 永远听不见。 [选自《全国优秀作文选》（小学综合阅读），有删改] 1:语文要素阅读短文，把下面的思维导图补充完整。（填序号）(3分) ①我们出门要带雨伞 ②明天准是晴天 ③树桩上有一个个圆圈 白云飘得高高的 (1) 《大自然 蚂蚁往高处搬家 (2) 的语言》 (3) 一圈就是一年 2.要怎么做才能发现大自然的语言？请用“ ”画出有关的句子。(2分) 3.跨学科知识结合诗歌内容，我可以判断右图中 号树的年龄更大。(2分) 4.结合课文并联系生活实际，我知道大自然的语言 ① ② 还有 (至少写3条)(3分) 量！综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 五、【创意工坊】生活中还有许多“天然的指南针”，选择一种，模仿课文中第 二、三、四、五任一小节的写法，写写它辨别方向的好方法。 采蜜角 《后汉书》的作者是( 77