1 神州谣-【拔尖特训】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

第三单元 讲拍 神州谣 学校开展“认识祖国·赞美中华”的活动，来欣赏祖国的大好山河吧！ 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、【汉字识美称】读下面的语段，完成练习。 shen 州(zōu Zhou)”“中华(hu6 huà)”等都是中国的美称。中国 zú ging yi 有五十六个民 海峡(xi6 ji6)两岸 浓(non nong)。我 们奋发向上 努力。 1.用“√”选出加，点字的正确读音，并看拼音，写字词。 2.我还知道中国的美称： 二、【词语颂家园】先把词语补充完整，再选词填空（填序号）。 ①繁荣( )盛 ②神( )大地 ③炎黄子() ④世界大( ⑤民( )团结 ⑥( )发图强 国庆节到了， 一片欢腾。为了祖国美好的明天，我们要 烟阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、【儿歌游山河】阅读课外儿歌，完成练习。(13分) 我的祖国真美好 石影 走啊走，摇啊摇， 摇到新疆摘葡萄。 蓝蓝天上白云飘。 走啊走，摇啊摇， 摇到云南吃米线， 小河歌唱花儿笑。 )(填节日名称)有放鞭炮、贴春联等习俗。 31 拔尖特训语文（浙江专用）二年级下 摇到东海抓龙虾， 大江南北全走遍， 摇到西藏骑藏獒。 我的祖国真美好！ 走啊走，摇啊摇， 1.语文要素下列字的意思与“手”无关的一项是（填序号）(3分) ①摇 ②飘 ③摘 ④抓 (语文要素技法讲解详见P43) 2.思维导图“我”走过祖国的哪些地方？分别做了什么？读儿歌，把下面的 思维导图补充完整。（填序号）(4分) ①云南 ②新疆 ③东海 ④西藏 ⑤吃米线 ⑥摘葡萄 ⑦抓龙虾 ⑧骑藏獒 (2) (1) (5) (6) 祖国的 大江南北 (4) (3) (7) (8) 3.这首儿歌中，最能体现“我”对祖国赞美之情的句子是（填序号）(3分)() ①蓝蓝天上白云飘 ②小河歌唱花儿笑 ③大江南北全走遍 ④我的祖国真美好 4.创意表达我能仿照儿歌写一写。(3分) 走啊走，摇啊摇， 量！综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、【景观话特点】大美中国，江山如画。照样子，写出下列“可入画”的景观 的特点。 例：黄山（奇） 西湖( 故宫( 桂林( 国学经典 32 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。一[宋]王安石《元日》 (上一页答案：春节)放在河面上，河面上闪烁着灯影；灯影和倒 影，一上一下，互相映照着。我们目送西瓜 灯向远方漂去”，可知“我”放的是西瓜灯。 4.V 四、1.苏希变得像父亲苏巴那么大、那么 自由（每空1分）2.尽情地玩耍：爬树，跳 进水里游泳，吃生芒果，到处去游玩。他想 什么时候回家就什么时候回家，想吃什么就 吃什么，没有人会阻止他。(2分) 3.(1)①(2)③(3)②（每空1分） 4.③(2分)解析：苏希实现“变大”心愿后 却失去玩耍兴致，“不甘心”源于失去兴致， ③最贴合。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.施肥喷洒农药收割 脱壳（每空 1分) 2.②(2分)解析：由“它仍在努力地积攒 养分，将更多的淀粉储存在稻粒里”一句可 以看出，稻粒中的养分是一，点一点聚集起 来的。 3.④(2分)4.4132（每空1分） 5.(1)X(1分)解析：由第①自然段“每 到播种稻谷的时节，农民们便开始在大棚里 撒下密密麻麻的种子。种子喝饱了水，就会 冒出嫩芽，长成秧苗。过些日子，秧苗长高 了一些，会长出绿油油的叶子，这时候，小秧 苗就可以被移到田里去，在那里扎根生长 了”可知，秧苗是在田里扎根生长，而不是在 大棚里。 (2)√(1分) (3)X(1分)解析：由第⑤自然段“人们将 晒干的稻谷放进机器里进行脱壳，制取糙 米，再去掉糙米的外表皮，就可以得到营养 丰富的大米了”可知，将晒千的稻谷进行脱 壳，制取糙米后，再去掉糙米的外表皮，才能 得到大米。 6.示例：太阳高照，农民伯伯来到田地里， 发现稻叶上有许多小虫子，有些稻叶被咬出 了许多小洞。农民伯伯赶紧将农药喷洒在 稻叶上，小虫子都被杀死了。(4分)（评分 建议：写出农民伯伯喷洒农药的画面得 3分，语句通顺得1分。)7.示例：农民伯 伯，您辛苦了！我一定会好好珍惜粮食的。 (2分)（评分建议：写出农民伯伯的辛苦得 1分，表达出个人的做法得1分。) 第三单元 讲拍 1神州谣 解照 视批 频改 一、1.zhou huáXiánng神族 情谊齐2.示例：九州华夏 二、①昌②州③孙④同⑤族 ⑥奋②⑥ 三、1.②(3分)解析：根据形声字的特 点，提手旁的字的意思与“手”有关，选项 ①③④都是提手旁的字，它们的意思都与 “手”有关。而选项②是风字旁，故“飘”的意 思与“手”无关。 2.(1)①(2)⑤(3)②(4)⑥ (5)③(6)⑦(7)④(8)⑧（每个 0.5分)解析：联系儿歌，由“摇到云南吃 米线”“摇到新疆摘葡萄”“摇到东海抓龙虾” “摇到西藏骑藏獒”可知，“我”到祖国的云南 吃米线，到新疆摘葡萄，到东海抓龙虾，到西 藏骑藏獒。 3.④(3分)解析：联系儿歌，抓住关键词 “蓝天”“白云”“小河”“花儿”可知，选项①、 选项②是写了自己所见到的景物，选项③ “全走遍”是写足迹遍布全国各地，选项④ “真美好”是在赞美祖国。 4.示例：绿绿树林叶飞舞摇到东北采蘑 菇摇到海南品荔枝(3分)（评分建议：句 式相同，想象合理即可得3分。) 四、示例：美雄秀 2传统节日 频改 一、1.ji gi shang2.贴龙艾 团街真 二、节日：③②①⑤习俗：⑩ ⑦⑨⑧ 三、1.蒸（每空1分）2.③④ ①②（每空1分）3.示例：儿童散学归来 早忙趁东风放纸鸢（每空1分） 4.③(3分)解析：这首童谣写的是中国农 历十个月的习俗，表达了作者对中华文化的 赞美，整首童谣的风格是轻松活泼的。 5.示例：中秋节(1分)中秋节全家团圆， 我们可以吃月饼、看晚会(2分) 四、②①示例：壮三月三歌圩 讲拍 3“贝”的故事 解照 视批 频 -、1.piào shi sǔn2.①甲②骨 ③钱币④品 二、①②②①①② 方法归纳》 形近字辨析的方法 1.根据形旁辨别：字形相近的字大 多是形声字。形声字的特点是形旁表 义，声旁表音。根据不同的形旁，可以辨 别形近字。 2.根据声旁辨别：对于形旁相同、 声旁不同的形近字，可根据声旁来辨认 形近字。 3.根据字义辨别。 三、②①示例：铁钢环珍 四、1.书写的方便和美观(2分)2.火… (每空1分)3.左：③右上：①右下： ②（每空1分） 4.(1)X解析：由句子“在我国，目前只有 云南西双版纳等地有大象定居”“但在三千 多年前的商代，特别是河南一带，也曾有大 象生存”可知，商代时，大象不只在河南生 活，因此说法有误。 (2)√(3)√（每小题1分） 五、车马 讲拍 4中国美食 解照 视批 频改 -、jian zhou zha 烤 煮 茄 蛋饭 二、1.（蒸 炒 2.hui烹饪方 法3.火4.③ 三、1.交jiǎ0（每空1分）2.(1)③ (2)①(3)④(4)②（每空1分）