14 文具的家-【拔尖特训】2025-2026学年一年级下册语文（统编版·新教材）浙江专用

第七单元 讲拍 文具的家 视 某校开展了“我是整理小能手”主题活动，让我们来整理自己的文具吧！ 课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 you tong xue bu ren shi huo dong hai bao shang de yi xie zi qing ni bang bang ta 一、【活动准备】有同学不认识活动海报上的一些字，请你帮帮他。 1.用“√”选出加，点字的正确读音。 仔细(zhi zi) 检查(cha ca) 所以(suǒshuǒ)新闻(xin xing) 2.一字组多词。 伴( )( )( )新( )( )( zi xi jian cha zi j de wen ju ran hou an yao qiu wan cheng lian xi 二、【检查文具】仔细检查自己的文具，然后按要求完成练习。 zhidào fang 我 文具盒是文具的家，每天 学我就会仔细检查铅 ping an 笔、橡皮、尺子…让这些小伙伴们 回到家。 1.看拼音，写字词。 2.照样子，用语段中的加点字写句子。 ,就 d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 yue du duan wen yang cheng ai hu wen ju de hao xi guan ba 三、【爱护文具】阅读短文，养成爱护文具的好习惯吧！(15分) wenjùde jia jieéxuan (一)文具的家（节选）(8分) sheng yě 圣野 bei bei yi hui dao jia jiu xiang mama yao xin de qian bi xin de xiang pi mama shuo 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。妈妈说： 谜面：一个小姑娘，生在水中央，身穿粉红衫，坐在绿船上。（打一植物）谜底：( 81 拔尖特训语文（浙江专用）一年级下 ni zen me tian tian diu dong xi ne bei bei zha zhe yi shuang da yan jing dui mama shuo wo “你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我 yěbùzhidào 也不知道。” ma ma shuo bei bei ni you yi ge jia mei tian fang xue hou ni dou ping ping anan de 妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地 hui jia ni yao xiang xiang ban fa rang ni de qian bi xiang pi he zhuan bi dao ye you zi 回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀也有自 jr de jia ya 己的家呀！” beibei xiang qi lai le ta shu bao I'de wen jùhejiùshi zhe xie wen jùde jia 贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。 cong cr mei tian fang xue de shi hou beibei dou yao zi xi jian cha gian bi ya xiang pi 从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮 ya zhuan bi dao wa suo you de xiao huo ban shi bu shi dou hui jia le 呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。 1.语文要素我知道“文具的家”指的是（填序号）(2分) ①文具店 ②文具盒 ③书包 ④贝贝的家 (语文要素技法讲解详见P95) 2.根据故事情节，选一选，填一填。（填序号）(3分) ①贝贝养成爱护文具的习惯 ②妈妈教育贝贝 ③贝贝总是弄丢文具 起因： →经过： 结果： 3.思维导图文具盒里都有哪些小伙伴呢？请根据短文内容填一填吧。（填 序号)(3分) ①铅笔 ②橡皮 ③剪刀 ④转笔刀 国学经典 82 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一—[宋]杨万里《晓出净慈寺送林子方》 (上一页答案：荷花) 第七单元 aihùshu de xiao tùzi (二)爱护书的小兔子(7分) xiao tu zi xiang xiao mao jie shu xiao mao chi yi zhe zhe shi wo xin mai de shu ni ke 小兔子向小猫借书。小猫迟疑着：“这是我新买的书，你可 bie nong zang le geng bu neng nong diu le xiao tu zi shuo ni fang xin yi ge xing gT hou 别弄脏了，更不能弄丢了！”小兔子说：“你放心，一个星期后 wǒbao zheèng huan gěi ni xiao ma0jidbǎshu jieègěi le xiao tuùzi 我保证还给你！”小猫就把书借给了小兔子。 xiao tu zi hui jia hou li ji gei shu chuan shang piao liang de yT fu yi ge xing qT 小兔子回家后，立即给书穿上漂亮的“衣服”。一个星期 hou suT ran xiao tu zi hai mei kan wan shu dan ta hai shi ba shu huan le hui qu 后，虽然小兔子还没看完书，但他还是把书还了回去。 xiao mao kan zhe zi j de shu wan hao wu sun hai duo le yi zhang shu pi er gie xiao tu 小猫看着自己的书完好无损，还多了一张书皮，而且小兔 zi you jiang xin yong bian dui ta shuo yi hou nY xiang kan shu jiu jin guan lai jie ba 子又讲信用，便对他说：“以后你想看书，就尽管来借吧！” 1.语文要素小兔子给书穿的漂亮的“衣服”是 。(2分) 2.小兔子向小猫借书时，小猫()；小兔子把书还给小猫后，小猫()。 (填序号)(2分) ①担心小兔子弄脏、弄丢新书 ②自己还没看完，不想借 ③很乐意再借书给小兔子 3.我们要学习小兔子( )的美好品质。（填序号）(3分) ①爱护书 ②爱劳动 ③爱学习 量]综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 wǒmen yao xue hui zhěng Ii wùpin lian yi lian gěi ta men zhao jia 四、【整理物品】我们要学会整理物品，连一连，给它们找家。 玩具箱 冰箱 书包 衣柜 世界动物日是每年的( 83因为即将下雨。 四、①解析：《夏夜多美》一文讲述了一 个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进了池塘， 在朋友们的帮助下，他回到了家的故事。 因此最幸运的是小蚂蚁。 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.③(2分)解析：根据第①自然段“好 消息，就要下雨，就要下雨”可知描写的 是雨前；根据第②自然段“大雨快活地 下”可知描写的是雨中；根据第②自然段 “风去了，云散了，闪电停了，雷公公回家 了”和第③自然段“天边挂起晚霞”可知 描写的是雨后。所以短文是按照“雨 前—雨中一雨后”的顺序描写景物的。 2.②④③①（每空1分） 3.(1)√(2分)解析：第(1)幅图中树 叶泛黄，地上有落叶，是秋天的情景，不 是夏天的。 4.②①③（每空1分）》 第七单元 讲拍 14文具的家 解照 视批 频改 一、1.zi cha suǒxin2.示例：陪 伴同伴结伴新人新生新手 方法归纳》 组词的技巧 1.准确把握词性。 2.熟悉构词法。 3.积累常用词，多看例句，加强记忆。 二、1.知道放平安2.示例：弟弟 放学回家写作业 三、（一）1.②(2分)解析：从文中“她 书包里的文具盒，就是这些文具的家”可 知答案。 2.③②①（每空1分）3.①② ④（每空1分） (二)1.书皮(2分)2.①③（每空 1分)》 3.①(3分)解析：小兔子给小猫的书 穿上“衣服”，是为了保护书不被弄脏。 小免子非常懂得爱护书。 四1XI 讲拍 15一分钟 解照 视批 频改 -、chi bei ding zhong deng yi 二、灯站坐老师 三、示例：能检查一下书包 四、1.②(2分)解析：“慢点儿有什么 关系”是个反问句，表示慢点儿没有关系。 2.①③②（每空1分） 3.①(2分)解析：小熊下定决心改掉 坏习惯，合理情境应体现其行动效率的 提升，如赶紧起床穿衣服、缩短早餐时间 等，而不是听到闹铃响还要再睡一会儿。 五、示例：早上7：30晨读下午1：00 画画下午5：00运动 1