4.1.1 无性生殖保持了生物遗传特征的稳定性 课件-2025-2026学年济南版生物七年级下册

生活中，你是否见到过以下场景？ 一株牡丹开出不同颜色的花朵 橘子和柠檬结在同一棵树上 无性生殖 保持了生物遗传特征的稳定性 生殖方式 经过两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体 有性生殖： 无性生殖： 没有经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。(68页) 植物的无性生殖 概念：种子植物不仅能通过种子繁殖后代，它们的________________等营养器官也能 直接产生新个体。（64页） 根、茎、叶 红薯 山药 紫薯 何首乌 可用根繁殖的植株 马铃薯 生姜 莲藕 竹 可用茎繁殖的植株 落地生根 月兔耳 芦荟 秋海棠 可用叶繁殖的植株 在生产实践中，人们利用嫁接、扦插等无性生殖的方式培育果树、花卉、蔬菜等经济作物。 植物的无性生殖 一、嫁接 什么叫做嫁接？嫁接时需要哪两部分？ 什么叫做接穗（sui）？什么叫砧（zhen）木？ 植物的无性生殖--嫁接 嫁接：把一株植物的__________接在另一株植物体上，使接在一起的两部分长成 一个完整的植物体。 接穗：接上去的__________（上） 砧木：承接_______的植物体（下） 芽或枝条 芽或枝条 接穗 芽接 枝接 接穗 砧木 植物的无性生殖--嫁接 结合课本65页的步骤，尝试完成冬青的嫁接。 (4)用嫁接薄膜将切口处包扎好。 (1)选取枝条中段充实饱满的芽，将芽连同树皮一起削下，除去木质部，露出形成层，作为接穗。 (2)在砧木的树皮上切割一个T形切口，从切口处将树皮左右剥开，露出形成层。 (3)把准备好的接穗插入T形切口，并使接穗上方的横切口与砧木的横切口对齐。 芽接 枝接 (4)用嫁接薄膜从外面包扎好。 (1)截取一段带芽的枝条，把枝条下端削成楔形，作为接穗。 (2)用嫁接刀从砧木断面的中间向下劈开。 (3)把接穗插入砧木劈开的夹缝，使接穗的形成层和砧木的形成层对齐。 植物的无性生殖--嫁接 1.比较枝接和芽接在操作方面有哪些异同点？ 2.嫁接成功的关键是什么？为什么？ 3.苹果枝嫁接在海棠上，新长出的枝条是接海棠还是苹果？ 这说明遗传物质来自于谁哪个结构？砧木有什么作用？ 接穗的形成层与砧木的形成层需紧密结合。 形成层的细胞能够不断分裂,双方产生的新细胞才能够愈合在一起， 这样接穗才能够成活。 结出苹果； 这说明嫁接可以保留接穗的优良性状，遗传物质来自于接穗； 砧木用于提供水和无机盐。 相同点： （1）需选择健康的接穗和砧木； （2）接穗的形成层与砧木的形成层需要紧密结合。 不同点： （1）接穗不同，芽接的接穗为芽，枝接的接穗为枝条； （2）嫁接的形式不一样。 植物的无性生殖--扦插 在适宜条件下，截取植物的部分_______________等_________器官，将其下部插入____________________________，一段时间后，他就能生根发芽，逐渐发育成一个__________,这种繁殖方式叫做扦插。 根、茎、叶 营养 湿润的土壤或其他基质中 新植株 无心插柳柳成荫 扦插概念： （2）成功的关键： （3）枝条切口： 扦插的部分能生根发芽 a.上端切口水平： 增加吸收水和无机盐的面积 减少伤口处水分散失 b.下端切口斜向： 植物的无性生殖--压条 压条（英文：layering）是植物无性繁殖（营养繁殖）的一种技术，其核心操作是将母株的枝条或茎蔓压入土壤或其他基质中，使其在接触基质的部位生根，随后切断与母株的连接，形成独立的新植株。 植物的无性生殖--组织培养 植物组织培养技术 原理： 定义： 植物的细胞、组织有发育成完整植株的潜能。（植物细胞的全能性） 在_________条件下，切取植物的部分_____________，放在特制的培养基上培养，这些细胞或组织通过___________________，逐渐发育成完整的植株，这种技术叫作组织培养(tissueculture) 无菌 细胞或组织 细胞分裂和分化 植物的无性生殖--组织培养 组织培养有何优势？ ①在短时间内大批量地培育出所需要的植物新个体，极大地提高农业生产效率。 ②保留亲本的优良性状 ③防止植物病毒的危害 1.人们常用嫁接来培育果树和花卉，如图为某果树嫁接示意图。下列说法错误的是 （ ） A.a是接穗，b是砧木 B.a上所结果实可同时保持接穗和砧木的特征 C.嫁接属于无性生殖 D.图中所示嫁接方式为枝接 B 随堂检测 2.如图为植物繁殖的几种方式，下列有关叙述不正确的是（ ） A.①是组织培养，能在短时间内大量繁殖新品种 B.②是嫁接，成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合 C.③是压条，能保留母体的优良性状 D.①②③都是无性生殖 A 3.山桃根系发达，耐盐碱，所结的桃子果肉薄而干，不可食。桃不耐盐碱，所结的桃子果肉肥厚，多汁香甜。 (1)将一段蟠桃的枝条作为接穗、山桃作为砧木，进行嫁接，结出的桃子是哪种桃的口味? (2)若要让一株桃树结出几种不同口味的桃子，应该如何操作? 选择不同花色桃花枝条接穗，嫁接到同一株桃花的枝条上 蟠桃 动物的无性生殖--克隆技术 克隆羊“多莉”和它的制造者维尔穆特 克隆（clone） 是指生物体通过体细胞进行的无性繁殖，以及由无性繁殖形成的遗传物质完全相同的后代个体。 分析讨论 2017年，中国科学院神经科学研究所的研究人员从一只猕猴胎儿体内提取体细胞，从另一只母猕猴体内提取卵细胞，并去除卵细胞的细胞核，然后用一定的方法让体细胞与去核卵细胞融合，制成新的融合细胞。他们在实验室里激活融合细胞，待其发育成早期胚胎后，再将其转移到代孕母猴的子宫内。160多天后，这只代孕母猴产下了体细胞克隆猕猴“中中”。又过了8天采用同样方法克隆成功的“华华”诞生。结合图4.1-7，分析克猴的培育过程。 1.“中中”和“华华”的遗传特征与图 4.1-7 中的哪只猕猴相同?说明理由。 2.与自然繁殖的猕猴相比，克隆猕猴“中中”和“华华”的诞生有什么特殊之处? 3.体细胞与去核卵细胞融合，精子与卵细胞结合，两者有何不同？ 1.“中中”和“华华”的遗传特征与图 4.1-7 中的哪只猕猴相同?说明理由。 2.与自然繁殖的猕猴相比，克隆猕猴“中中”和“华华”的诞生有什么特殊之处? 3.体细胞与去核卵细胞融合，精子与卵细胞结合，两者有何不同？ 提供体细胞的猕猴 体细胞内含细胞核，遗传物质储存在细胞核中 没有经过两性生殖细胞的结合，由母亲直接产生新个体； 前者遗传物质主要来自于体细胞供应者； 后者遗传物质来自于双亲。 克隆能够成功的基础：体细胞核内含全套遗传物质（动物细胞核的全能性） 自然界中的 无性生殖 细胞分裂 细菌 孢子生殖 （孢子：由母体产生的生殖细胞） 出芽生殖 酵母菌 自然界中的 无性生殖 营养生殖 无性生殖的优点 智商高 外貌一般 无性生殖 智商高 外貌一般 无性生殖 智商高 外貌一般 无性生殖能保持遗传信息的稳定性，保留亲代的优良性状； 能在适宜的环境中快速繁殖（如组织培养） 智商一般 非常好看 智商高 外貌一般 有性生殖 智商高 非常好看 或者 外貌一般 智商一般 有性生殖能产生多样的后代，适应多变的环境 小结 无性 生殖 概念：不经过_______________的结合，由______直接产生新 个体的生殖方式。 人工方式 嫁接:何为砧木，接穗？嫁接的类型有哪两种？ 嫁接成活的关键是？ 嫁接成功后，接穗上新长出的枝条表现为_____的性状 扦插:特点：上平下斜；为何？ 压条 组织培养:概念？原理：植物细胞、组织有发育成 __________的潜能；又称植物细胞的________；优点：1.短时间内大批培养植物新个体2.防止植物病毒的危害 动物的无性生殖：克隆技术（遗传特征与提供_______的个体一致） 自然界 营养生殖：用根、茎、叶营养器官进行繁殖 分裂生殖：变形虫，草履虫，各种细菌 出芽生殖：水螅，酵母菌 孢子生殖：青霉菌，藻类，苔藓植物，蕨类植物，蘑菇等 两性生殖细胞 母体 接穗 完整植株 全能性 细胞核 1.判断下列关于生物生殖现象的叙述是否正确 (1)一个细菌分裂成两个细菌不属于无性生殖。 (2)水螅母体上长出芽体属于无性生殖。 (3)植物通过根、茎、叶等器官繁殖属于无性生殖。 (4)亲缘关系越近的植物，越容易嫁接成功。 √ ✕ √ √ 学业检测 2.在克隆羊的培育过程中，某白细毛公羊提供了细胞核，某黑粗毛母羊提供了去核卵细胞，某白粗毛母羊代孕。那么，克隆羊的毛和性别分别是( ） A.白粗毛，公羊 B.白细毛，公羊 C.黑粗毛，母羊 D.白粗毛，母羊 学业检测 B 3．以下不属于无性生殖的是（ ） A．利用扦插的方法培育柳树苗 B．利用种子繁殖玉米植株 C．利用马铃薯块茎繁殖新个体 D．利用组织培养技术培育烟草 4．桃树抗病力的强弱主要是由其根系决定的。已知毛桃，味酸，抗病力强；水蜜桃味甜，抗病力弱。如果用毛桃植株做砧木，用水蜜桃的枝条做接穗进行嫁接，将来的表现为（ ） A．抗病力强，果味甜 B．抗病力强，果味酸 C．抗病力弱，果味甜 D．抗病力弱，果味酸 B A 有性生殖 5.某名贵花卉感染了植物病毒，叶片上出现疱状结构。如果要培育出无病毒的花卉后代，应采取的方法是（ ） A．用带毒植株的种子培养后代 B．用带毒植株无明显症状的枝条进行扦插 C．用带毒植株的茎尖进行组织培养诱导出植株 D．用带毒植株的叶经组织培养诱导出植株 学业检测 C 生长点 作业：完成同步练习册57-64页 Lavf57.76.100 vid:066241c2d178477c900123bcfeedb83a $