语文园地&快乐读书吧：探索科学的奥秘-【拔尖特训】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）江苏专用

第二单元 语文园地 讲拍 解照 批 频改 校园语文嘉年华盛大开启，快来检验你的语文功底吧！ 一、【疑难解惑，探寻方法】（南京真题）阅读时，遇到不懂的问题，下列做法不正确的 一项是 A.联系上下文和生活经验解决问题。 B.查资料理解不懂的问题。 C.不懂的地方就跳过去，不用多加思考。D.向别人虚心请教。 二、【辨析字音，夯实基础】读一读，用“√”给加点字选择正确的读音。 宾馆(bin bing) 咸菜(jian xian) 预兆(zhàoyào) 政府(zhen zheng》 浏览(liu niú) 台阶(ji运jiè) 三、【热词填空，精准匹配】（宿迁真题改编）选择恰当的词语填空，使其表达更完整、通顺。 A.文件夹 B.窗口 C.潜水 D.桌面 上完网课，我把电脑( )清理干净，这时候，老师在班级群里发布通知：“请 )的同学们都冒个泡，把征文比赛电子稿及时发送至班级群。”我赶紧打开作业 ( ),把此次征文比赛的内容通过消息( )发送给老师。 四、【比较句子，掌握写法】按要求完成句子练习。 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗 壮有力，能够支撑起整个身体。 1.句中把 和 进行比较， 形象直观地体现了它 的特点。 2.结合右图的提示，用同样的写法来介绍长颈鹿的身高。 层楼约3米高。 成年长颈鹿约6米高。 五、【补全古诗，感悟意境】先补全下面的古诗，再完成练习。 江畔独步寻花 这首诗的作者是唐代的 ”交代了地点，“ ”点出了 春光懒困倚微风。 时间是春天，“ ”描写了诗人困倦的 桃花一簇 神情。两个“爱”的叠用，让人体会到诗人在桃花丛 可爱 爱 中欣赏美景时 的心情。 采蜜角 琥珀是化石，而水中“活化石”指的是( 27 拔尖特训语文（江苏专用）四年级下 快乐读书吧：探索科学的奥秘 讲拍 解照 四年级(1)班正在开展“书香探秘之旅”读书活动，让我们跟随活动，在书海中遨 游，完成以下阅读挑战吧！ 一、【封面探秘】根据下列几本书的封面，完成相关练习。 人类起源的 演化过程的 灰尘的旅行 看看我们的地球 1.妈妈给小江购买的这几本书中，可以帮助我们了解古人类的著作是《 》,我知道这本书的作者是 2.这几本书都是( )作品。 A,神话 B.寓言 C.科普 D.小说 二、【知识比拼】根据自己的科学知识储备，选一选。 1.下面是小江同学绘制的读书思维导图，小江阅读的书最有可能是 科学家们认为菌儿来自这些地方 来自土壤 来自水 来自空气 来自肚肠 A.《灰尘的旅行》 B.《看看我们的地球》 C.《人类起源的演化过程》 2.“三叶虫在寒武纪时期非常繁盛，它们生活在海洋中”这一知识，最有可能出自() A.《看看我们的地球》 B.《人类起源的演化过程》C.《灰尘的旅行》 3.读了《灰尘的旅行》，你认为下列说法有误的一项是 A.灰尘几乎无处不在。 B.灰尘的来源包括天然和人工两种。 C.灰尘影响气象变化。 D.我们的肉眼可以看见所有的灰尘。 4.《看看我们的地球》中告诉我们，每一次地震都发出( )不同的震波。 A.一种 B.两种 C.三种 D.四种 国学经典 28 桑女徒自伤，化作青青石。一—[明]孔镛《采桑化石》 (上一页答案：中华鲟) 第二单元 三、【精读品悟】（无锡真题）《十万个为什么》就像一位智慧伙伴，用生动有趣的解答， 满足我们无穷的好奇心。(9分) [材料一]水难道是可以吃下去的吗？当然是可以吃下去的。在肉、蔬菜、面包里 在任何一种食物中，水分都要比固体物质多得多。肉里面的水分要比固体物质多一 倍，而黄瓜里几乎全都是水分。再来说说你身体里的水分吧，它和新鲜黄瓜里所含的 水分几乎一样多。假如你的体重是40千克，那么其中有35千克都是水分，而固体物 质只有5千克。成年人的身体中所含的水分要少一些，大约是体重的四分之三。由此 可见，水是生物体内最主要的物质。 (选自《十万个为什么》，有删改) [材料二] 水分占比图 100%90% 100% 87% 80% 70% 60% 40% 20% 0 西瓜 牛奶白开水冰激凌 1.下列关于材料一主要信息表述正确的一项是(2分) ( A.水是可以吃下去的。 B.任何一种食物中水分比固体物质更多。 C.成年人身体中的水分要少一点。 D.水是生物体内最主要的物质。 2.读完材料，我们知道夏天体育课后健康补水的最佳选择是(2分) A.西瓜 B.冰激凌 C.白开水 D.牛奶 3.画“”的句子，除了作假设，还运用了 的说明方法，这样写的好处 是 。(2分) 4.阅读要素研究完水分占比问题，有同学又产生了新的疑问，请你完成对话。(3分) 关于水的知识，我还想提出一个问题： ?你能帮帮我吗？ 好的，我们可以通过 等方法一起 来解决。 采蜜角 《阿Q正传》被收录于小说集( 。 29空旅行(2)纳米吸波材料(3)能够把探测雷 达波吸收掉（每空1分）3.作比较(1分)突出 强调了“碳纳米管”的结实程度和轻的特点(2分) 4.示例：纳米吸波材料为什么能吸收探测雷达波 呢？(1分)BC(1分)纳米吸波材料是利用自 身特殊的电磁特性，通过多种物理机制将探测雷达 波的电磁能转化为热能等其他形式的能量而被吸 收。(1分)（评分建议：能根据文本内容提出问题， 得1分；解决方式的选择能契合问题解决的需求， 得1分；答案能合理、准确地回应所提问题，逻辑连 贯，得1分。) 三、1.高强度高弹性低密度不溶于水（每 空1分) 2.B(2分)解析：结合第②自然段中“蜘蛛丝是 标准的纳米纤维…真是神奇”可知，蜘蛛丝直径 非常小，但织成的网可以捕捉住飞行速度达20千 米每小时的昆虫。故B项说法有误。 3.示例：小语(1分)①(1分)蜘蛛丝的主要成 分是蛋白质，但它不溶于水，因此在雨中也不会溶 化(1分)（评分建议：能选出自己最感兴趣的问题， 得1分；选择解决问题的正确方法，得1分；给出问 题的正确答案，得1分。) 四、示例：纳米技术在农业领域大显身手。纳米传 感器可精准检测土壤养分、湿度等信息，助力合理 施肥灌溉；纳米农药粒子更小，能更均匀地附着在 农作物上，增强杀虫杀菌效果，还能减少用量，保护 环境；纳米涂层用于保鲜包装，能延缓果蔬变质，延 长货架期。 讲 解照 8*千年梦圆在今朝 视 频改 -、1.lan bei zhu6 jian xieè 2.②解析：在语段中，“嫦娥六号”首次成功实现 月球背面采样并返回地球，这是人类航天历史发展 进程中具有重大意义、可作为标志的大事，并非道 路旁记载里数的标志。 二、1.火箭巨龙无比振奋、无比骄傲2.示 例：烟花犹如盛开的花朵，绽放在夜幕中，很快又消 失了。 三、1.(1)储存焚烧(2)液体垃圾(3)气体垃 圾(4)过滤排出（每空1分） 2.C(2分)解析：这两句话是针对航天员产生的 生活垃圾的去向发出的疑问和回答。文章第 ②一④自然段介绍了垃圾类型，第⑤一⑦自然段说 明了垃圾的处理方式。因此放在④⑤自然段之间 最恰当。 3.不能。(1分)“始终”这个词表示一直，说明 通风系统会让空间站内部的空气一直处于流通状 态，(1分)这个词语体现了说明文语言的准确性、 严密性。(1分)4.示例：航天员直接吞咽刷牙 时的漱口水会不会影响身体健康？(1分)查资 料(1分)不会。航天员使用的漱口水全部由可 食用的成分组成，不会影响身体健康。(1分)（评 分建议：能提出合理的问题，得1分；能选择解决问题 的方法，得1分；能写出问题的正确答案，得1分。) 四、示例：2025年4月24日“神舟二十号”载人 飞船发射成功艰苦奋斗、无私奉献、团结协作、勇 于攀登 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 一、C解析：C项，遇到不懂的地方就跳过去且不 加思考，会导致对文本的理解不连贯、不深入，可能 错过关键信息，甚至无法把握文章主旨，这种做法 不利于阅读能力的提升。 二、bin xian zhao zhèngliújie 三、DCAB解析：第一空，结合日常使用习 惯，“桌面”是电脑上用于放置图标、便于操作的界 面，“清理电脑桌面”是常用表达，所以此处应填“桌 面”。第二空，“潜水”在网络语境中表示在群里不 发言、只浏览的状态，与“冒个泡”（发言）相对应，因 此这里填“潜水”。第三空，“文件夹”是电脑中用于 存放文件的容器，作业通常会存放在文件夹里，所 以此处填“文件夹”。第四空，“窗口”指应用程序的 操作界面，消息窗口是发送信息的载体，故这里填 “窗口” 四、1.地球上的第一种恐龙狗体形小2.示 例：成年长颈鹿大约有两层楼那么高： 五、黄师塔前江水东开无主深红浅红杜 甫黄师塔前春光懒困愉悦 讲拍 快乐读书吧：探索科学的奥秘 解照 视批 频玫 一、1.人类起源的演化过程贾兰坡 2.C解析：《灰尘的旅行》介绍细菌等微观知识， 《看看我们的地球》讲述地质知识，《人类起源的演 化过程》讲解人类起源演化，均属于科普作品，旨在 普及科学知识。 二、1.A解析：《灰尘的旅行》又名《细菌世界历 险记》，是著名科普作家高士其的作品精选集。全 书分为科学趣谈、科学小品和科学童话三个部分， 用通俗易懂的语言将深奥的科学知识讲得形象生 动、明白晓畅，揭去了科学神秘的面纱，带领青少年 轻松地进入神奇的科学世界，与读书思维导图 相符。 2.A解析：A项，《看看我们的地球》是地质科学 普及读物，会涉及地球地质历史时期生物情沉况，包 括寒武纪海洋生物三叶虫的相关内容，所以该知识 可能出自此书。B项，《人类起源的演化过程》主要 介绍人类起源、演化研究，和三叶虫这种古生物在 寒武纪海洋的情况无关。C项，《灰尘的旅行》主要 介绍细菌等微观世界知识，和三叶虫在寒武纪海洋 的生活情况不相关。 3.D解析：灰尘非常微小，人的肉眼能看到的灰 尘是有限的，还有很多极其微小的灰尘是无法用肉 眼看见的，所以“我们的肉眼可以看见所有的灰尘” 这种说法是错误的。 4.C解析：《看看我们的地球》中告诉我们，每一 次地震都发出三种不同的震波。这三种震波分别 是纵波、横波和面波，它们在地震监测和研究中具 有重要意义。 三、1.D(2分)解析：材料一通过列举食物中的 水分占比、人体中的水分占比，最终得出“水是生物 体内最主要的物质”这一主要结论。 2.C(2分)解析：结合材料可知，白开水水分占 比最高，有助于快速补充运动后流失的水分。 3.列数据准确、直观地说明了人体中水分占比 极高的特点，使说明更具科学性和说服力（每空1 分)4.示例：水在不同生物体内的占比差异为什 么会这么大查阅资料请教专家（每空1分）（评 分建议：围绕水的知识提问得1分，答出一种解决 方法得1分。) 讲拍 文体补充阅读 解照 视批 频改 1.D(1分)解析：从第①自然段中的“我的妈妈 是一片汪洋”可知答案。 2.树林花园小河（每空1分）3.小雨点们努 力浇水的样子鲜活（每空1分）4.(1)C (2)B(3)A(每空1分)5.示例：文中小雨点 自称“我”，把大树称为“爷爷”，把花朵称作“姐姐”， 是运用了拟人的修辞手法，(1分)这样的表达形式 生动活泼，更容易使读者觉得是在和小雨点对话， 有利于理解文中的内容，激发读者的阅读兴趣，使 短文的表达更加生动、形象。(3分)6.示例：短 文结尾“我们的身体变得很轻，纷纷向空中飘去，向 着妈妈的怀抱飘去”一句中的“我们”指的还是小雨 点吗？(2分)查阅资料(2分)（评分建议：提出与 短文内容相关且有思考价值的问题，得2分；给出 如查阅资料等可行的解答方法，得2分。) 第三单元 讲拍 解照 9短诗三首 视批 频改 一、1.toomàn2.躲藤萝膝繁星 二、B解析：B项，“永不漫灭”是一个完整的短 语，不应拆分为“永不漫灭”，这样的划分会破坏语 义的连贯性，读起来生硬。