８ 千年梦圆在今朝-【拔尖特训】2025-2026学年四年级下册语文（统编版）江苏专用

空旅行(2)纳米吸波材料(3)能够把探测雷 达波吸收掉（每空1分）3.作比较(1分)突出 强调了“碳纳米管”的结实程度和轻的特点(2分) 4.示例：纳米吸波材料为什么能吸收探测雷达波 呢？(1分)BC(1分)纳米吸波材料是利用自 身特殊的电磁特性，通过多种物理机制将探测雷达 波的电磁能转化为热能等其他形式的能量而被吸 收。(1分)（评分建议：能根据文本内容提出问题， 得1分；解决方式的选择能契合问题解决的需求， 得1分；答案能合理、准确地回应所提问题，逻辑连 贯，得1分。) 三、1.高强度高弹性低密度不溶于水（每 空1分) 2.B(2分)解析：结合第②自然段中“蜘蛛丝是 标准的纳米纤维…真是神奇”可知，蜘蛛丝直径 非常小，但织成的网可以捕捉住飞行速度达20千 米每小时的昆虫。故B项说法有误。 3.示例：小语(1分)①(1分)蜘蛛丝的主要成 分是蛋白质，但它不溶于水，因此在雨中也不会溶 化(1分)（评分建议：能选出自己最感兴趣的问题， 得1分；选择解决问题的正确方法，得1分；给出问 题的正确答案，得1分。) 四、示例：纳米技术在农业领域大显身手。纳米传 感器可精准检测土壤养分、湿度等信息，助力合理 施肥灌溉；纳米农药粒子更小，能更均匀地附着在 农作物上，增强杀虫杀菌效果，还能减少用量，保护 环境；纳米涂层用于保鲜包装，能延缓果蔬变质，延 长货架期。 讲 解照 8*千年梦圆在今朝 视 频改 -、1.lan bei zhu6 jian xieè 2.②解析：在语段中，“嫦娥六号”首次成功实现 月球背面采样并返回地球，这是人类航天历史发展 进程中具有重大意义、可作为标志的大事，并非道 路旁记载里数的标志。 二、1.火箭巨龙无比振奋、无比骄傲2.示 例：烟花犹如盛开的花朵，绽放在夜幕中，很快又消 失了。 三、1.(1)储存焚烧(2)液体垃圾(3)气体垃 圾(4)过滤排出（每空1分） 2.C(2分)解析：这两句话是针对航天员产生的 生活垃圾的去向发出的疑问和回答。文章第 ②一④自然段介绍了垃圾类型，第⑤一⑦自然段说 明了垃圾的处理方式。因此放在④⑤自然段之间 最恰当。 3.不能。(1分)“始终”这个词表示一直，说明 通风系统会让空间站内部的空气一直处于流通状 态，(1分)这个词语体现了说明文语言的准确性、 严密性。(1分)4.示例：航天员直接吞咽刷牙 时的漱口水会不会影响身体健康？(1分)查资 料(1分)不会。航天员使用的漱口水全部由可 食用的成分组成，不会影响身体健康。(1分)（评 分建议：能提出合理的问题，得1分；能选择解决问题 的方法，得1分；能写出问题的正确答案，得1分。) 四、示例：2025年4月24日“神舟二十号”载人 飞船发射成功艰苦奋斗、无私奉献、团结协作、勇 于攀登 讲拍 语文园地 解照 视批 频改 一、C解析：C项，遇到不懂的地方就跳过去且不 加思考，会导致对文本的理解不连贯、不深入，可能 错过关键信息，甚至无法把握文章主旨，这种做法 不利于阅读能力的提升。 二、bin xian zhao zhèngliújie 三、DCAB解析：第一空，结合日常使用习 惯，“桌面”是电脑上用于放置图标、便于操作的界 面，“清理电脑桌面”是常用表达，所以此处应填“桌 面”。第二空，“潜水”在网络语境中表示在群里不 发言、只浏览的状态，与“冒个泡”（发言）相对应，因 此这里填“潜水”。第三空，“文件夹”是电脑中用于 存放文件的容器，作业通常会存放在文件夹里，所 以此处填“文件夹”。第四空，“窗口”指应用程序的第二单元 8 千年梦圆在今朝 讲拍 解照 视批 频改 3课文基础进阶 夯实基础体味语言文字的丰富内涵 一、阅读语段，完成练习。 九天揽(Iǎnnǎn)月，探索不止！“嫦娥六号”任务的成功，标志着人类航天史上 一个新的里程碑(bìbi)一首次成功实现月球背面采样并返回地球。探测器在月 球背面完成精准着(zhá0hu6)陆，这一壮举不仅是中国航天技术实力的展现，更是 将深空探测理论付诸实践(giǎnjiàn)的关键一步。月球背面留下的中国印记，不仅 记录了“嫦娥六号”探测器的工作轨迹，也见证了中国人对于月球探索的坚定决心和不 懈(xèjiě)努力。 1.用“√”给加点字选择正确的读音。 2.小语不知道语段中的“里程碑”是什么意思，查词典后发现其有两个解释：①设于道 路旁边用以记载里数的标志；②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。语 段中“里程碑”的意思是 。(填序号) 二、按要求完成句子练习。 火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。 1.这句话把 比作 ,我们从中可以感受到人们 的心情。 2.仿写句子： 【d阅读素养攀升 理解感悟发现、感受文学之美 三、阅读课外短文，完成练习。(12分) 太空垃圾的产生和处理 ①航天员在轨飞行期间，生活过程中会产生哪些垃圾呢？ ②航天员在空间站生活产生的固体垃圾有很多，比如航天食品的包装袋等。 ③航天员在空间站生活还会产生很多液体垃圾，比如漱口水、尿液等。通常情况 下，一个成年人每天的排尿量是1500~2000毫升，三位航天员在轨飞行6个月，光产 生的尿液总质量就有1吨左右！ ④航天员在空间站生活不仅会产生固体垃圾、液体垃圾，还会产生气体垃圾。气 体垃圾主要指航天员呼出的二氧化碳、消化道排出的气体等。 ⑤航天员生活产生的固体垃圾在打包之后暂时储存在“天舟”货运飞船中。“天 目前人类已知的最软的石头是( 25 拔尖特训语文（江苏专用）四年级下 舟”货运飞船在返回地球时，因为没有隔热保护层，所以在大气摩擦下焚烧殆尽，这也 是固体垃圾的去向。 ⑥空间站的水资源是重复利用的。航天员会直接吞咽刷牙时的漱口水，通过尿 液排泄出来，再收集尿液，收集的尿液经过过滤、净化、蒸馏之后重新利用。 ⑦空间站里的气体垃圾也需要及时处理，通风系统会让内部的空气始终处于流 通状态。空气净化系统会过滤掉多余的二氧化碳，甲烷、硫化物等有害气体也会被过 滤掉并排出空间站。 1.思维导图[理脉络]根据短文内容，完成思维导图。(4分) 垃圾类别 固体垃圾 (2) (3) 处理方式 重复利用 (4) 2.[巧定位]下面这两句话插入文中最恰当的位置是(2分) 航天员在空间站生活期间，产生的生活垃圾是否被带回地球了呢？不是的。 A.②③自然段之间B.③④自然段之间C.④⑤自然段之间D.⑤⑥自然段之间 3.[品用词]读文中画“”的句子，加点词“始终”能去掉吗？为什么？(3分) 4.阅读要素[思疑问]读完短文后，请你提出一个问题，并试着解决。(3分) 读完短文，我产生了一个疑问： 通过 我找到了答案： 』综合探究拓展 乐于探索养成积极思考的习惯 四、近年来，我国的航天事业突飞猛进。请你查找资料，将下面的航天“成绩单”补充 完整，再联系课文内容，用几个关键词写一写你体会到的航天精神。 航天“成绩单” 航天精神： 时间： 航天成就： 国学经典 26 是故君子不赏而民劝，不怒而民威于铁钺。一—《中庸》 (上一页答案：滑石)