第三单元 走向整体的世界（期中复习讲义）历史统编版中外历史纲要下

第三单元 走向整体的世界 【时代特征】这是一个全球航路的开辟与全球联系的初步建立的时代，也是世界格局发生以欧洲为中心的深刻演变的时代。15—16世纪，西欧率先打通全球海路，打破各地孤立状态；人口、物种、商品开始世界性流动，改变了人文地理格局和自然环境状态，世界开始连成一个整体；早期殖民扩张与商业革命、价格革命共同推动欧洲封建制度解体和资本主义成长。殖民掠夺加速了欧洲资本原始积累，但也造成亚非拉地区的长期落后。最终，世界格局完成了从分散孤立到整体联动的重大转型，以欧洲为中心的世界市场雏形初现，经济联系不断加强，人类社会由此迈入全球化进程的起点。 【单元知识脉络】 动因和条件 主要航路（暖线）（怎么走） 全球联系初步建立（走通后带来什么） 1、动因（为什么要走） （1）经济 ①经济根源(根本原因):商品经济迅速发展，资本主义萌芽的出现。 ②社会因素:《马可·波罗行纪》的鼓动和“寻金热”的出现。 ③历史传统:13世纪开始，伊比利亚半岛居民已经开始在大西洋上寻找资源和可开垦的土地 ④直接原因:奥斯曼帝国威胁商路、高关税带来的商业危机。 （2）政治：强化王权，对外扩张， （3）思想：人文主义鼓励冒险精神 传播基督教的宗教热情 时间 航海家 成就 1487 迪亚士 好望角 1492 哥伦布 美洲 1497 达伽马 印度 1519 麦哲伦 环球 其他航路（冷线） 1、人口迁移与物种交换 （1）人口迁移 ①欧洲人口迁入美洲②非洲黑人被贩为奴至美洲③美洲成为族群混合高度区 （2）物种交换 ①欧洲—美洲：小麦、马、牛②美洲—世界：玉米、马铃薯、番茄、甘薯、花生、南瓜③世界植物食品1/3源自美洲，促进人口增长。 （3）疾病传播——原住民大量死亡，欧洲人迅速建立殖民统治。 2、商品的世界性流动 （1）印度洋贸易：葡萄牙与阿拉伯商人竞争并逐渐占据优势 （2）大西洋贸易（三角贸易）欧洲——非洲——美洲，大西洋被成为“奴隶贸易之海” （3）太平洋贸易：①葡萄牙：②西班牙：菲律宾——墨西哥白银换中国商品——马尼拉大帆船贸易——白银大量流入中国，刺激东南沿海经济发展。 方向 航海家 成就 北大西洋 卡伯特父子 纽芬兰岛 北冰洋 巴伦支 三次航行 北冰洋 哈德逊 北冰洋 南半球 德雷克 合恩角 南半球 塔斯曼 环澳大利亚/新西兰 全球航路网络最终形成，世界主要大洋和大陆间建立直接联系 条件（为什么能走） 世界格局的演变（欧洲中心，亚非拉依附的格局——具有不平衡性） （1）主观： 西班牙和葡萄牙王室的支持 （2）客观 ①造船、航海技术的进步 ②地理知识的完善 ③航海经验丰富 1、对殖民地（亚非拉）—中断美、非洲原有社会发展进程，打破原本相对平衡的多元文明格局，给当地人们带来巨大灾难。 2、对欧洲①商业革命②价格革命 3、对世界（1）人类社会进入大变革时代； （2）世界从分散孤立走向整体。 （3）欧洲为中心的世界市场雏形开始出现，欧洲中心，亚非拉依附的格局，具有不平衡性 【教材知识梳理】 第6课 全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 新航路开辟的动因与条件 动因 经济 政治 思想 条件 主观 客观 二、新航路的开辟 支持国家 航海家及国籍 时间 路线 意义 葡萄牙 15世纪末 欧洲——非洲南端好望角 15世纪末 欧洲——非洲南端——印度 西班牙 15世纪末 欧洲——美洲 16世纪初 欧洲——美洲南端——亚洲——非洲南端——欧洲 三、其他航路的开辟 支持国 时间 航海家 开辟新航路的概况及成就 1497年 卡伯特父子 16世纪 卡蒂埃 16世纪 巴伦支 17世纪初 哈德逊（英） 18上半叶 维塔斯·白令等人 1578年 德雷克 1642-1643年 塔斯曼 意义：这些新航线的开辟，进一步丰富了人类的地理知识，开辟了众多重要的新航线，使世界主要的大洋和大陆之间建立了直接联系。 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、.人口迁移与物种交换 1、人口迁移 （1）原因： （2）表现： （3）影响： 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来。欧洲人入侵并在美洲建立殖民地。 美洲的印第安人人口减少90％— 95％。与此同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 ①使美洲成为世界上_____________程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有____________现象。②促进了世界动植物的大交流③导致了各种疾病的传播 2、物种交换： （1）原因：人口迁移促进了世界动植物的大交流。 （2）表现： ①动物交换：欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽引入美洲。 ②植物交换：欧洲人把小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。 3. 疾病传播： （1）原因：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。 （2）表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。 （3）影响：造成原住民的死亡和原有社会的解体，欧洲人迅速在美洲建立_________ 图解哥伦布大交换带来的影响 二、商品的世界性流动 1、概况：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的__________________________________________的态势。 2、印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与_____-商人的竞争中逐渐占据优势。 3、大西洋贸易： （1）第一阶段—欧美贸易：在大西洋的贸易中，欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 （2）第二阶段—_______________： ①背景：殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。 ②_______________：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，把他们运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的“__________-” 4、太平洋贸易： （1）葡萄牙： ①葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以_______-为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。 ②葡萄牙人以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。大部分白银流入中国内地。 （2）西班牙： 经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地______________________之间进行。 “__________________”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国。 5、影响： 日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 结合此前所学，补充三角贸易流程图，构建全球贸易网络。 三、早期殖民扩张 1、背景：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。 2、表现： （1）葡萄牙：16世纪，葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。 （2）西班牙：殖民侵略以__________为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。 （3）荷兰、英国、法国：17世纪，在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 3、影响： （1）对被殖民地区： 殖民扩张中断了美洲和非洲原有的______________，打破了原本相对平衡的__________，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在___________中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击 (2)对欧洲： ①给____________________-提供了新的活动场所。 ②欧洲出现了__________________________。 商业革命：商业贸易的大扩张使____________________成倍增长，________________纷纷出现，欧洲的_______________________发生了重大变化。贸易中心逐渐从————转移到_____________________沿岸，英国、法国、荷兰等新的_______________崛起。 价格革命：大量__________源源不断流入欧洲，导致_______贬值、物价上涨、投机活跃。依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ③欧洲从_________________________________中获得的财富最终转化为资本，推动了____________________的发展。 （3）对人类社会：人类社会开始进入_________________的时代 合作探究： 早期殖民扩张的多重影响 【必背重点、常考点】 一、新航路开辟 根本原因：西欧商品经济、资本主义萌芽（追求金银） · 直接原因：奥斯曼阻断传统商路 · 条件：航海/造船技术进步、地圆学说、葡西王室支持 二、四大航海家（人物—支持国—航线） 迪亚士（葡）→ 好望角 · 哥伦布（西）→ 美洲（“发现”新大陆） · 达·伽马（葡）→ 印度（绕非洲） · 麦哲伦（西）→ 环球航行（证明地圆说） 三、影响（必考） · 哥伦布大交换：物种（玉米、马铃薯、烟草等）、人口、疾病全球流动 · 对欧洲：商业革命（贸易中心转移大西洋）＋价格革命（金银流入、物价上涨）→ 加速资本原始积累 · 对世界：世界开始连成整体，世界市场雏形出现 四、早期殖民扩张 · 顺序：葡、西 → 荷兰（“海上马车夫”）→ 英国（18世纪最大殖民国家） · 方式：黑奴贸易（三角贸易）、暴力掠夺 · 作用：加速欧洲资本原始积累，造成亚非拉灾难 【重难点突破】 联系和格局两个极易混淆、但层次完全不同的核心概念。 简单来说：“联系”关注的是“是否连接”以及“如何连接”，属于事实层面的动态过程；而“格局”关注的是“如何排列”以及“谁主谁次”，属于结构层面的权力状态。 为了更清晰地理解，我们可以从以下几个维度来区分： （一）内涵与侧重点不同 1. 全球联系：强调“流动”与“互动” 它指的是世界上不同地区之间打破了原本孤立、分散的状态，开始有了物质、人员、物种、文化乃至病毒的跨区域流动。 · 关键词：物种交换（如玉米、土豆传入欧亚）、贸易路线（如三角贸易）、文化传播、移民、疾病扩散。 · 核心逻辑：从无到有，从疏到密。它回答的是“世界是如何开始连成一张网的”。 2. 世界格局：强调“结构”与“秩序” 它指的是在这种全球联系建立起来之后，各国、各地区之间形成的一种相对稳定的力量对比和地位关系。 · 关键词：中心—边缘、霸权、均势、殖民体系、国际秩序。 · 核心逻辑：谁主导，谁服从。它回答的是“这张网是由谁来编织的，以及谁坐在网的中央”。 （二）时间顺序与因果关系不同 在近代早期的历史演进中，两者存在明显的先后与因果关系： · 联系的建立是前提：15世纪末到18世纪，新航路开辟和早期殖民扩张，首先实现了“联系”。如果没有船把欧洲人带到美洲，就不存在大西洋的贸易格局。 · 格局的演变是结果：随着联系的日益紧密，实力差异开始显现。原本孤立发展的文明（如美洲印第安文明）在联系中被摧毁；掌握了航海技术和火器的西欧国家（葡、西、荷、英）逐渐占据了贸易链条的高端，从而形成了“西欧主导、亚非拉依附”的早期世界格局。 （三）性质与表现形式不同 维度 全球联系 世界格局 性质 偏向客观过程、技术性 偏向权力关系、政治性 可见度 相对具象（具体的商船、农作物） 相对抽象（宗主国与殖民地的依附关系） 变化速度 渐进式积累 往往通过战争、条约发生突变 典型事件 哥伦布交换、白银流入中国 威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛体系 总结 在历史学习中区分这两个概念非常重要： · 如果你在论述中混淆了它们，就容易陷入“决定论”——比如认为只要有了联系，格局就自然形成了。 · 实际上，联系为格局提供了舞台，但格局的最终定型取决于不同文明在联系中的竞争能力、制度弹性和对权力的运用。 1、选择题（快速检测） （1）以下哪项最能体现“全球联系的建立”？ A. 西班牙王室规定，马尼拉大帆船每年只能航行一两艘，且货物价值受限 B. 中国的丝绸瓷器经马尼拉运往墨西哥，美洲白银大量流入中国 C. 菲律宾成为西班牙殖民地，当地经济被严格控制 D. 英国通过海盗活动劫掠西班牙的运银船 （2）以下哪项最能体现“世界格局的演变”？ A. 玉米、烟草从美洲传入亚洲 B. 菲律宾劳工乘船前往墨西哥做工 C. 西班牙通过控制马尼拉，用美洲白银换取亚洲奢侈品，维持其在欧洲的地位 D. 马尼拉成为亚洲最大的国际贸易港口之一 2、填空题（引导辨析） 请判断以下现象属于“全球联系”还是“世界格局”，并说明理由： （1） 马尼拉大帆船每年往返于菲律宾和墨西哥之间，运载大量货物。 → 属于： 理由： （2）西班牙王室规定，马尼拉大帆船每年只能航行一两艘，且必须优先运载王室货物。 → 属于： （3） 由于白银大量流入，明朝后期实行“一条鞭法”，赋税改征白银。 → 属于： （4）菲律宾在贸易中处于中间位置，但自身产业发展受到抑制，沦为西班牙的附庸。 → 属于： 二、新航路的开辟和其他航路的开辟的对比 对比维度 西、葡模式（南线） 英、荷模式（北线） 核心动因 主导阶级 扩张方式 历史地位 【核心概念阐释】 1、新航路开辟：15—16世纪，葡、西等国开辟通往东方和美洲的新海上航线，打破各大洲孤立状态，是世界连成一体的起点。 2、全球联系的初步建立：人口、物种、商品、疾病跨洲流动（“哥伦布大交换”），世界市场雏形出现。 3、世界格局的演变：欧洲开始主导全球，亚非拉逐渐沦为殖民地或半殖民地，文明中心从地中海转移到大西洋沿岸。 4、资本主义经济体系：通过商业革命、价格革命及殖民掠夺，加速西欧资本原始积累，促进资本主义萌芽发展。 5、人文地理格局和自然环境状态：族群混合程度提高，美洲原住民锐减；农作物全球传播改变饮食结构与生产方式，也引发生态变化。 6、人类社会开始进入大变革的时代：新航路开辟后，全球性的人口、物种、商品和疾病流动打破了各地封闭状态。欧洲出现“商业革命”和“价格革命”，封建制度瓦解，资本主义经济兴起；殖民扩张加速了资本原始积累，也改变了亚非拉的社会结构。与此同时，文艺复兴和自然科学的发展推动了思想解放。这一系列深刻变化使人类社会从相对孤立、静止的传统农业社会，走向全球联系、动态变革的近代社会，因此被称为“大变革的时代”。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三单元 走向整体的世界 【时代特征】这是一个全球航路的开辟与全球联系的初步建立的时代，也是世界格局发生以欧洲为中心的深刻演变的时代。15—16世纪，西欧率先打通全球海路，打破各地孤立状态；人口、物种、商品开始世界性流动，改变了人文地理格局和自然环境状态，世界开始连成一个整体；早期殖民扩张与商业革命、价格革命共同推动欧洲封建制度解体和资本主义成长。殖民掠夺加速了欧洲资本原始积累，但也造成亚非拉地区的长期落后。最终，世界格局完成了从分散孤立到整体联动的重大转型，以欧洲为中心的世界市场雏形初现，经济联系不断加强，人类社会由此迈入全球化进程的起点。 【单元知识脉络】 动因和条件 主要航路（暖线）（怎么走） 全球联系初步建立（走通后带来什么） 1、动因（为什么要走） （1）经济 ①经济根源(根本原因):商品经济迅速发展，资本主义萌芽的出现。 ②社会因素:《马可·波罗行纪》的鼓动和“寻金热”的出现。 ③历史传统:13世纪开始，伊比利亚半岛居民已经开始在大西洋上寻找资源和可开垦的土地 ④直接原因:奥斯曼帝国威胁商路、高关税带来的商业危机。 （2）政治：强化王权，对外扩张， （3）思想：人文主义鼓励冒险精神 传播基督教的宗教热情 时间 航海家 成就 1487 迪亚士 好望角 1492 哥伦布 美洲 1497 达伽马 印度 1519 麦哲伦 环球 其他航路（冷线） 1、人口迁移与物种交换 （1）人口迁移 ①欧洲人口迁入美洲②非洲黑人被贩为奴至美洲③美洲成为族群混合高度区 （2）物种交换 ①欧洲—美洲：小麦、马、牛②美洲—世界：玉米、马铃薯、番茄、甘薯、花生、南瓜③世界植物食品1/3源自美洲，促进人口增长。 （3）疾病传播——原住民大量死亡，欧洲人迅速建立殖民统治。 2、商品的世界性流动 （1）印度洋贸易：葡萄牙与阿拉伯商人竞争并逐渐占据优势 （2）大西洋贸易（三角贸易）欧洲——非洲——美洲，大西洋被成为“奴隶贸易之海” （3）太平洋贸易：①葡萄牙：②西班牙：菲律宾——墨西哥白银换中国商品——马尼拉大帆船贸易——白银大量流入中国，刺激东南沿海经济发展。 方向 航海家 成就 北大西洋 卡伯特父子 纽芬兰岛 北冰洋 巴伦支 三次航行 北冰洋 哈德逊 北冰洋 南半球 德雷克 合恩角 南半球 塔斯曼 环澳大利亚/新西兰 全球航路网络最终形成，世界主要大洋和大陆间建立直接联系 条件（为什么能走） 世界格局的演变（欧洲中心，亚非拉依附的格局——具有不平衡性） （1）主观： 西班牙和葡萄牙王室的支持 （2）客观 ①造船、航海技术的进步 ②地理知识的完善 ③航海经验丰富 1、对殖民地（亚非拉）—中断美、非洲原有社会发展进程，打破原本相对平衡的多元文明格局，给当地人们带来巨大灾难。 2、对欧洲①商业革命②价格革命 3、对世界（1）人类社会进入大变革时代； （2）世界从分散孤立走向整体。 （3）欧洲为中心的世界市场雏形开始出现，欧洲中心，亚非拉依附的格局，具有不平衡性 【教材知识梳理】 第6课 全球航路的开辟 一、新航路开辟的动因和条件 新航路开辟的动因与条件 动因 经济 经济根源（根本原因）：商品经济迅速发展，资本主义萌芽的出现。 社会因素：《马可·波罗行纪》的鼓动和“寻金热”的出现。 历史传统：13世纪开始，伊比利亚半岛居民已经开始在大西洋上寻找资源和可开垦的土地 直接原因：奥斯曼帝国威胁商路、高关税带来的商业危机。 政治 强化王权，对外扩张，摆脱动乱的需要。 思想 人文主义鼓励冒险精神 传播基督教的宗教热情 条件 主观 西班牙和葡萄牙王室的支持 航海家个人的素质 客观 造船、航海技术的进步（如三角帆的使用、多桅多帆帆船、体积增大、配备火炮指南针、星盘、新式航海图、经纬标注方法） 地理知识的完善（如地圆学说得到社会的普遍认可，有关季风和洋流等方面的地理知识日益丰富） 航海经验丰富（在地中海和大西洋沿岸航行中积累了经验） 二、新航路的开辟 支持国家 航海家及国籍 时间 路线 意义 葡萄牙 迪亚士（葡） 15世纪末 欧洲——非洲南端好望角 到达好望角，为达·伽马直航印度奠基 达·伽马（葡） 15世纪末 欧洲——非洲南端——印度 开辟了西欧绕道非洲到达亚洲的航线 西班牙 哥伦布（意） 15世纪末 欧洲——美洲 发现“新大陆”，开辟欧洲到美洲的航线 麦哲伦（葡） 16世纪初 欧洲——美洲南端——亚洲——非洲南端——欧洲 证明“地圆说” 三、其他航路的开辟 支持国 时间 航海家 开辟新航路的概况及成就 英国 1497年 卡伯特父子 发现纽芬兰岛 法国 16世纪 卡蒂埃 到达拉布拉多半岛 荷兰 16世纪 巴伦支 三次航行北冰洋地区，留下航行记录和航海图 17世纪初 哈德逊（英） 多次向西北航行，探索经北冰洋通向亚洲的航路 俄罗斯 18上半叶 维塔斯·白令等人 在北太平洋和西伯利亚地区进行了多次海上和陆上探险，开辟了北太平洋到北冰洋的航线 英国 1578年 德雷克 到达美洲南端的一个岬角合恩角 荷兰 1642-1643年 塔斯曼 环航澳大利亚，到达新西兰和塔斯马尼亚岛 意义：这些新航线的开辟，进一步丰富了人类的地理知识，开辟了众多重要的新航线，使世界主要的大洋和大陆之间建立了直接联系。 第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变 一、.人口迁移与物种交换 1、人口迁移 （1）原因： （2）表现： （3）影响： 新航路的开辟促进了世界各地人们的往来。欧洲人入侵并在美洲建立殖民地。 美洲的印第安人人口减少90％— 95％。与此同时，欧洲人大批来到美洲，并把非洲黑人作为奴隶贩卖到美洲。 ①使美洲成为世界上族群混合程度很高的地区。大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。②促进了世界动植物的大交流③导致了各种疾病的传播 2、物种交换： （1）原因：人口迁移促进了世界动植物的大交流。 （2）表现： ①动物交换：欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽引入美洲。 ②植物交换：欧洲人把小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。 3. 疾病传播： （1）原因：人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。 （2）表现：欧洲人将天花、麻疹、白喉、水痘、流感等疾病的病原体带到美洲和大洋洲。 （3）影响：造成原住民的死亡和原有社会的解体，欧洲人迅速在美洲建立殖民统治。 图解哥伦布大交换带来的影响 二、商品的世界性流动 1、概况：全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性，传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易形成齐头并进的态势。 2、印度洋贸易：新航路开辟后，欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中，并且在与阿拉伯商人的竞争中逐渐占据优势。 3、大西洋贸易： （1）第一阶段—欧美贸易：在大西洋的贸易中，欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口，将欧洲生产的手工制品运到美洲出售，换回南美洲的贵金属、蔗糖和烟草。 （2）第二阶段—三角贸易： ①背景：殖民者的残酷压榨和传染病的流行，造成印第安人大量死亡，美洲劳动力严重缺乏。 ②三角贸易：欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品等运到非洲，从当地酋长手里换取黑人，把他们运到美洲卖为奴隶。由此，形成了罪恶的“三角贸易” 4、太平洋贸易： （1）葡萄牙： ①葡萄牙人入居中国澳门后，很快便形成以澳门为主要中转站的海上贸易网络，贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋。葡萄牙商人把中国的生丝、瓷器等货物经澳门运往印度果阿，再转运到欧洲各国进行贸易，获取大量白银。 ②葡萄牙人以澳门为据点，参与获利巨大的中日之间的丝银贸易。大部分白银流入中国内地。 （2）西班牙： 经营的横跨太平洋的贸易，主要在其两大殖民地菲律宾和墨西哥之间进行。 “马尼拉大帆船”运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银，再将这些白银运回马尼拉，这些白银也大量流入中国。 5、影响： 日本与美洲的白银大量流入中国，进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。与此同时，一个围绕白银输入中国的贸易网络逐渐形成。 结合此前所学，补充三角贸易流程图，构建全球贸易网络。 第一次国际分工完成，以欧洲为中心的世界市场开始形成。世界经济格局改变 三、早期殖民扩张 1、背景：新航路的开辟拉开了欧洲海外扩张的序幕，葡萄牙和西班牙很快走上了大规模殖民掠夺的道路。 2、表现： （1）葡萄牙：16世纪，葡萄牙将巴西变成殖民地，并在非洲沿岸、印度果阿、马六甲和中国澳门等地建立了几十个殖民据点和商站。 （2）西班牙：殖民侵略以美洲为主，除巴西之外的中、南美洲广大地区，以及亚洲的菲律宾逐渐沦为西班牙的殖民地。 （3）荷兰、英国、法国：17世纪，在亚洲、非洲、北美洲建立了多个殖民地。 3、影响： （1）对被殖民地区： 殖民扩张中断了美洲和非洲原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。印第安人被殖民者大量屠杀，他们的文明遭到毁灭性打击；很多非洲人在三角贸易中成为奴隶；亚洲的古老帝国也受到冲击 (2)对欧洲： ①给新兴资产阶级提供了新的活动场所。 ②欧洲出现了商业革命和价格革命。 商业革命：商业贸易的大扩张使商品种类与流通量成倍增长，股份公司与证券交易所纷纷出现，欧洲的商业格局发生了重大变化。贸易中心逐渐从地中海转移到大西洋沿岸，英国、法国、荷兰等新的商业强国崛起。 价格革命：大量贵金属源源不断流入欧洲，导致货币贬值、物价上涨、投机活跃。依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。 ③欧洲从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富最终转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展。 （3）对人类社会：人类社会开始进入大变革的时代 合作探究： 早期殖民扩张的多重影响 【必背重点、常考点】 一、新航路开辟 · 根本原因：西欧商品经济、资本主义萌芽（追求金银） · 直接原因：奥斯曼阻断传统商路 · 条件：航海/造船技术进步、地圆学说、葡西王室支持 二、四大航海家（人物—支持国—航线） · 迪亚士（葡）→ 好望角 · 哥伦布（西）→ 美洲（“发现”新大陆） · 达·伽马（葡）→ 印度（绕非洲） · 麦哲伦（西）→ 环球航行（证明地圆说） 三、影响（必考） · 哥伦布大交换：物种（玉米、马铃薯、烟草等）、人口、疾病全球流动 · 对欧洲：商业革命（贸易中心转移大西洋）＋价格革命（金银流入、物价上涨）→ 加速资本原始积累 · 对世界：世界开始连成整体，世界市场雏形出现 四、早期殖民扩张 · 顺序：葡、西 → 荷兰（“海上马车夫”）→ 英国（18世纪最大殖民国家） · 方式：黑奴贸易（三角贸易）、暴力掠夺 · 作用：加速欧洲资本原始积累，造成亚非拉灾难 【重难点突破】 一|联系和格局两个极易混淆、但层次完全不同的核心概念。 简单来说：“联系”关注的是“是否连接”以及“如何连接”，属于事实层面的动态过程；而“格局”关注的是“如何排列”以及“谁主谁次”，属于结构层面的权力状态。 为了更清晰地理解，我们可以从以下几个维度来区分： （一）内涵与侧重点不同 1. 全球联系：强调“流动”与“互动” 它指的是世界上不同地区之间打破了原本孤立、分散的状态，开始有了物质、人员、物种、文化乃至病毒的跨区域流动。 · 关键词：物种交换（如玉米、土豆传入欧亚）、贸易路线（如三角贸易）、文化传播、移民、疾病扩散。 · 核心逻辑：从无到有，从疏到密。它回答的是“世界是如何开始连成一张网的”。 2. 世界格局：强调“结构”与“秩序” 它指的是在这种全球联系建立起来之后，各国、各地区之间形成的一种相对稳定的力量对比和地位关系。 · 关键词：中心—边缘、霸权、均势、殖民体系、国际秩序。 · 核心逻辑：谁主导，谁服从。它回答的是“这张网是由谁来编织的，以及谁坐在网的中央”。 （二）时间顺序与因果关系不同 在近代早期的历史演进中，两者存在明显的先后与因果关系： · 联系的建立是前提：15世纪末到18世纪，新航路开辟和早期殖民扩张，首先实现了“联系”。如果没有船把欧洲人带到美洲，就不存在大西洋的贸易格局。 · 格局的演变是结果：随着联系的日益紧密，实力差异开始显现。原本孤立发展的文明（如美洲印第安文明）在联系中被摧毁；掌握了航海技术和火器的西欧国家（葡、西、荷、英）逐渐占据了贸易链条的高端，从而形成了“西欧主导、亚非拉依附”的早期世界格局。 （三）性质与表现形式不同 维度 全球联系 世界格局 性质 偏向客观过程、技术性 偏向权力关系、政治性 可见度 相对具象（具体的商船、农作物） 相对抽象（宗主国与殖民地的依附关系） 变化速度 渐进式积累 往往通过战争、条约发生突变 典型事件 哥伦布交换、白银流入中国 威斯特伐利亚体系、维也纳体系、凡尔赛体系 总结 在历史学习中区分这两个概念非常重要： · 如果你在论述中混淆了它们，就容易陷入“决定论”——比如认为只要有了联系，格局就自然形成了。 · 实际上，联系为格局提供了舞台，但格局的最终定型取决于不同文明在联系中的竞争能力、制度弹性和对权力的运用。 1、选择题（快速检测） （1）以下哪项最能体现“全球联系的建立”？ A. 西班牙王室规定，马尼拉大帆船每年只能航行一两艘，且货物价值受限 B. 中国的丝绸瓷器经马尼拉运往墨西哥，美洲白银大量流入中国 C. 菲律宾成为西班牙殖民地，当地经济被严格控制 D. 英国通过海盗活动劫掠西班牙的运银船 答案：B（A和C体现的是格局中的控制，D体现的是格局中的竞争；B直接描述跨洋物质流动） （2） 以下哪项最能体现“世界格局的演变”？ A. 玉米、烟草从美洲传入亚洲 B. 菲律宾劳工乘船前往墨西哥做工 C. 西班牙通过控制马尼拉，用美洲白银换取亚洲奢侈品，维持其在欧洲的地位 D. 马尼拉成为亚洲最大的国际贸易港口之一 答案：C （A、B、D都在描述联系本身；C揭示了权力结构——谁在控制、谁在受益、服务于什么战略） 2、填空题（引导辨析） 请判断以下现象属于“全球联系”还是“世界格局”，并说明理由： （1）马尼拉大帆船每年往返于菲律宾和墨西哥之间，运载大量货物。 → 属于：全球联系 理由：描述的是跨洋航线的运行和物质流动，是“连没连上”的问题。 （2） 西班牙王室规定，马尼拉大帆船每年只能航行一两艘，且必须优先运载王室货物。 → 属于：世界格局 理由：体现了谁在制定规则、谁在控制贸易，是“谁主导”的问题。 （3）由于白银大量流入，明朝后期实行“一条鞭法”，赋税改征白银。 → 属于：全球联系 理由：描述的是物质流动引发的社会经济影响，是“连上之后发生了什么”。 （4）菲律宾在贸易中处于中间位置，但自身产业发展受到抑制，沦为西班牙的附庸。 → 属于：世界格局 理由：体现了中心—边缘的依附关系，是“谁受益、谁被支配”的问题。 二、新航路的开辟和其他航路的开辟的对比 对比维度 西、葡模式（南线） 英、荷模式（北线） 核心动因 王室主导：寻金+宗教+扩张 商业驱动：贸易利润 主导阶级 封建主、天主教士 资产阶级、新贵族 扩张方式 暴力征服、直接掠夺、垄断 贸易渗透、海盗袭扰、商业竞争 历史地位 开启全球联系 承接霸权，开启商业资本主义 【核心概念阐释】 1· 新航路开辟：15—16世纪，葡、西等国开辟通往东方和美洲的新海上航线，打破各大洲孤立状态，是世界连成一体的起点。 2· 全球联系的初步建立：人口、物种、商品、疾病跨洲流动（“哥伦布大交换”），世界市场雏形出现。 3· 世界格局的演变：欧洲开始主导全球，亚非拉逐渐沦为殖民地或半殖民地，文明中心从地中海转移到大西洋沿岸。 4· 资本主义经济体系：通过商业革命、价格革命及殖民掠夺，加速西欧资本原始积累，促进资本主义萌芽发展。 5· 人文地理格局和自然环境状态：族群混合程度提高，美洲原住民锐减；农作物全球传播改变饮食结构与生产方式，也引发生态变化。 6、人类社会开始进入大变革的时代：新航路开辟后，全球性的人口、物种、商品和疾病流动打破了各地封闭状态。欧洲出现“商业革命”和“价格革命”，封建制度瓦解，资本主义经济兴起；殖民扩张加速了资本原始积累，也改变了亚非拉的社会结构。与此同时，文艺复兴和自然科学的发展推动了思想解放。这一系列深刻变化使人类社会从相对孤立、静止的传统农业社会，走向全球联系、动态变革的近代社会，因此被称为“大变革的时代”。 学科网（北京）股份有限公司 $