精品解析：2026年吉林长春市九台区第二十二中学中考第一次模拟测试化学试卷

九年级第一次模拟测试化学 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 谷曲混合 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 2. 当你在实验时看到如图所示图标，应该 A. 当心锐器 B. 安全用电 C. 当心热烫 D. 注意排风 3. 豆腐是我国一种传统的美食，营养价值非常丰富，豆腐中富含的营养素 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 4. 物质由微观粒子构成，构成下列物质的微观粒子与氧气相同的是 A. 水 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 铁 5. 规范的实验操作是实验安全与成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 熄灭酒精灯 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 6. 下列物质的用途正确的是 A. 氧气用于灭火 B. 石墨用作钻探机的钻头 C. 氯化钠用于配制生理盐水 D. 氢氧化钠用于改良酸性土壤 7. 国家卫健委持续推进“体重管理”行动，下列做法不科学的是 A. 加强体育锻炼 B. 重视睡眠与压力管理 C. 大量服用减肥药物 D. 均衡饮食 8. 下列有关化学与安全的说法正确的是 A. 电动车可以在居民楼道内充电 B. 高层建筑起火，可迅速乘坐电梯逃生 C. 酒精灯打翻后桌面着火，用湿抹布扑盖 D. 纸箱着火用水浇灭，原理是降低了可燃物的着火点 9. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是 A. E点表示物质的化学式可能为Na2SO3 B. B点表示的物质在氧气中燃烧可看到蓝紫色火焰 C. C点表示的物质是形成酸雨的主要物质之一 D. D点表示的物质和氢氧化钠可以发生中和反应 10. 下列实验方案设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 验证某气体是否为氢气 点燃气体，将干燥的烧杯罩在火焰上方 B 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察溶液是否变红 C 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤 D 证明金属的活动性：Fe>Cu>Ag 将铁丝分别插入硫酸铜和硝酸银溶液中 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题：本题共7小题，共40分。14(4)3分，16(5)2分，17(5)最后一问2分，化学方程式2分，其他每空1分。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据图示回答下列问题。 （1）图甲是钛元素在元素周期表中的信息，该元素的核外电子数是______，其中“47.87”表示的______，“两个钛原子”可以用化学用语表示为______。 （2）图乙是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。则X、Y属于同_____(填“周期”或“族”，下同)，Y、Z属于同______。 12. 阅读下面科普短文，回答下列问题。 南水北调工程是我国的一项战略性工程，它分为东、中、西三条线路，通过引水、调水、储水等方式将长江等水源送往北方。南水北调工程对水源地水质要求较高，其中一种做法是在水源中加入适量的生石灰，以配制优良水质，改善水的硬度。输水工程沿线有严格的要求，不可随意取水用水，为安全起见，沿途设置了三道防线。禁止各种非法行为的发生。 2025年12月1日，南水北调中线一期工程启动2025～2026年度冰期输水工作，东线一期工程将于12月21日启动冰期输水。冰期调度主要通过抬升水位，适当减少流量以降低流速，便于使渠道水面尽快形成稳定的冰盖，在冰盖下输水、防止流冰导致不利事件发生，确保冰期输水安全。保障冰期输水安全主要通过在闸门前和倒虹吸入口前设置拦冰索，在冰情渠段设置排冰闸及破冰、捞冰设备，冰期前做好闸门防冻等措施。 （1）从微观角度分析，形成“冰盖”的过程中发生改变的是水分子之间的______。 （2）为吸附除去水中的色素和异味，通常加入的物质是_______。 （3）结合科普短文，写出一种保障冰期输水安全可以采取的措施：______。 13. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列问题： （1）《本草纲目·拾遗》中记载“舶上铁丝，……，日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的___________共同作用。 （2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油，石油属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 （3）《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话蕴含的化学原理是___________。 14. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。 （1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是______。 （2）℃时，硝酸钾的溶解度______(填“>”“=”或“<”)氯化钾的溶解度。 （3）℃时，向100 g水中加入50 g硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的质量为_____g，此时所得溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （4）使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法有_______(写出三种)。 15. 随着能源转型的推进，氨—氧燃料电池作为一种有潜力的新型能源技术受到广泛关注。氨()在氧气中燃烧的微观反应过程可用如图表示： 请回答下列问题： （1）该反应涉及______种单质。 （2）从微观角度分析，化学反应前后，原子的种类、______、质量都不变。 （3）写出该反应的化学方程式：______；若反应得到了27 g丁，则消耗了______g甲。 （4）若在该反应体系中加入催化剂，以下关于催化剂的说法正确的是______(填字母)。 A. 同一个化学反应只能有一种催化剂 B. 能增加生成物的质量 C. 在化学反应前后化学性质不变 D. 反应前后质量减少 16. 实验室用如图所示装置制取并进行性质实验，请回答下列问题。 （1）写出下图1中标号①的仪器名称______。 （2）与装置B相比，选用装置A作为实验室制取二氧化碳的发生装置，其优点是______。 （3）实验室收集二氧化碳应选用图1中的装置是______(填字母)，验满的方法是______。 （4）将纯净干燥的缓慢通入如图2装置，观察到塑料瓶内______(填“上方”或“下方”)的纸花先变红色。 （5）如图3所示，在液面下拔出盛满的试管塞，可观察到的现象有______。 17. 某小组以“酸碱中和反应”为探究主题开展项目式学习。请你回答下列问题。 【项目一】探究酸和碱的反应。 （1）小组同学将稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，发现忘了滴加无色酚酞溶液，随即往反应后的溶液中补加2滴无色酚酞溶液，发现溶液依然无色，于是得出酸碱恰好完全反应的结论。是否正确？__________（填“是”或“否”），理由是__________。 【项目二】酸碱中和反应的曲线表征。 小组同学又用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，实验操作和测定结果如下图1、图2所示。 （2）图1中发生反应的化学方程式为__________。 （3）乙溶液为__________。 （4）丙的微粒符号为__________。 【项目三】拓展探究。 电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比，下图是利用数据传感技术测定氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的电导率变化过程。 （5）M点的意义是__________；P点和N点的电导率相同，对应溶液中的离子相同吗？__________，为什么？__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级第一次模拟测试化学 可能用到的相对原子质量：H-1 N-14 O-16 一、选择题：本题共10小题，每小题1分，共10分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。 1. 勤劳质朴是中华民族的传统美德之一。劳动中的下列过程涉及化学变化的是 A. 裁剪布料 B. 谷曲混合 C. 粉碎矿石 D. 粮食酿酒 【答案】D 【解析】 【详解】A、裁剪布料，仅形状改变，无新物质，属于物理变化； B、谷曲混合，混合操作，无新物质，属于物理变化； C、粉碎矿石，颗粒变小，无新物质，属于物理变化； D、粮食酿酒：发酵生成酒精，新物质，属于化学变化； 故选D。 2. 当你在实验时看到如图所示图标，应该 A. 当心锐器 B. 安全用电 C. 当心热烫 D. 注意排风 【答案】C 【解析】 【详解】A、当心锐器的图标为：，不符合题意； B、安全用电的图标为：，不符合题意； C、该图标为“当心热烫”，符合题意； D、注意排风的图标为：，不符合题意。 故选C。 3. 豆腐是我国一种传统的美食，营养价值非常丰富，豆腐中富含的营养素 A. 糖类 B. 蛋白质 C. 维生素 D. 油脂 【答案】B 【解析】 【详解】大豆含有丰富的蛋白质，所以豆腐中富含的营养素是蛋白质，故选B。 4. 物质由微观粒子构成，构成下列物质的微观粒子与氧气相同的是 A. 水 B. 氯化钠 C. 金刚石 D. 铁 【答案】A 【解析】 【详解】氧气属于气态非金属单质，由氧分子构成。 A、水由水分子构成，构成微粒与氧气相同，二者都由分子构成，正确。 B、氯化钠由钠离子和氯离子构成，错误。 C、金刚石由碳原子直接构成，错误。 D、铁属于金属单质，由铁原子直接构成，错误。 5. 规范的实验操作是实验安全与成功的关键。下列实验操作正确的是 A. 过滤 B. 熄灭酒精灯 C. 加热液体 D. 检查装置的气密性 【答案】B 【解析】 【详解】A、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，故图示操作不正确。 B、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，故图示操作正确。 C、加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热。试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，手握长柄；图中液体超过试管容积的，故图示操作不正确。 D、该装置未构成封闭体系，即左边的长颈漏斗与大气相通；无论该装置气密性是否良好，导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，故图示操作不正确。 6. 下列物质的用途正确的是 A. 氧气用于灭火 B. 石墨用作钻探机的钻头 C. 氯化钠用于配制生理盐水 D. 氢氧化钠用于改良酸性土壤 【答案】C 【解析】 【详解】A、氧气能支持燃烧，不能用于灭火，故表述错误； B、金刚石硬度大，可用作钻探机的钻头，故表述错误； C、生理盐水是浓度为0.9%的氯化钠水溶液，因此氯化钠可用于配制生理盐水，故表述正确； D、氢氧化钠虽然能与酸反应生成盐和水，但由于本身有很强的腐蚀性，因此不能用于改良酸性土壤，故表述错误。 故选C。 7. 国家卫健委持续推进“体重管理”行动，下列做法不科学的是 A. 加强体育锻炼 B. 重视睡眠与压力管理 C. 大量服用减肥药物 D. 均衡饮食 【答案】C 【解析】 【详解】A、加强体育锻炼可以增加能量消耗，有助于维持健康体重，做法科学。 B、重视睡眠与压力管理，有助于调节内分泌和新陈代谢，避免因激素紊乱导致的体重增加，做法科学。 C、大量服用减肥药物可能会对肝脏、肾脏等器官造成严重损伤，且很多减肥药的效果和安全性未经充分验证，做法不科学。 D、均衡饮食可以保证营养摄入，同时控制总热量，做法科学。 故选C。 8. 下列有关化学与安全的说法正确的是 A. 电动车可以在居民楼道内充电 B. 高层建筑起火，可迅速乘坐电梯逃生 C. 酒精灯打翻后桌面着火，用湿抹布扑盖 D. 纸箱着火用水浇灭，原理是降低了可燃物的着火点 【答案】C 【解析】 【详解】A、电动车在居民楼道内充电存在极大安全隐患，极易引发火灾，属于违规行为，该说法错误。 B、高层建筑起火时，电梯井会成为烟囱，加速火势和烟雾蔓延，且电梯可能因断电停运，因此不能乘坐电梯逃生，该说法错误。 C、酒精灯打翻后桌面着火，用湿抹布扑盖，既能隔绝氧气，又能降低温度，使燃烧停止，是正确的灭火方法，该说法正确。 D、纸箱着火用水浇灭，原理是水蒸发吸热，使温度降低到可燃物的着火点以下，而不是降低了可燃物的着火点。着火点是物质的固有属性，一般不能改变，该说法错误。 故选C。 9. 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如图表示硫元素的化合价与含硫物质类别之间的关系，已知A点表示SO3，则下列说法错误的是 A. E点表示物质的化学式可能为Na2SO3 B. B点表示的物质在氧气中燃烧可看到蓝紫色火焰 C. C点表示的物质是形成酸雨的主要物质之一 D. D点表示的物质和氢氧化钠可以发生中和反应 【答案】A 【解析】 【详解】A.E点属于盐类，硫元素化合价为+6价，Na2SO3中钠元素为+1价、氧元素为-2价，计算得硫元素化合价为+4价，不可能是E点对应物质，说法错误，故符合题意； B.B点是硫单质，硫在氧气中燃烧可观察到蓝紫色火焰，说法正确，故不符合题意； C.C点是+4价的硫的氧化物，即SO2，是形成酸雨的主要物质之一，说法正确，故不符合题意； D.D点是+6价的含硫元素的酸，即H2SO4，属于酸，可与碱（氢氧化钠）发生中和反应，说法正确，故不符合题意。 10. 下列实验方案设计能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 验证某气体是否为氢气 点燃气体，将干燥的烧杯罩在火焰上方 B 检验氢氧化钠溶液是否变质 取样，滴加酚酞溶液，观察溶液是否变红 C 除去氯化钙溶液中的盐酸 加入过量的碳酸钙固体，充分反应后过滤 D 证明金属的活动性：Fe>Cu>Ag 将铁丝分别插入硫酸铜和硝酸银溶液中 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】A、点燃气体后，干燥烧杯内壁出现水雾，只能证明气体中含氢元素，无法验证该气体为氢气，如甲烷燃烧也会生成水，错误； B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠，氢氧化钠和碳酸钠溶液均呈碱性，都能使酚酞溶液变红，无法检验是否变质，错误； C、碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，过量的碳酸钙难溶于水，充分反应后过滤即可除去，正确； D、铁丝分别插入硫酸铜和硝酸银溶液，只能证明金属活动性Fe>Cu、Fe>Ag，无法比较Cu和Ag的活动性顺序，错误。 二、非选择题：本题共7小题，共40分。14(4)3分，16(5)2分，17(5)最后一问2分，化学方程式2分，其他每空1分。 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，请根据图示回答下列问题。 （1）图甲是钛元素在元素周期表中的信息，该元素的核外电子数是______，其中“47.87”表示的______，“两个钛原子”可以用化学用语表示为______。 （2）图乙是元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三种不同元素。则X、Y属于同_____(填“周期”或“族”，下同)，Y、Z属于同______。 【答案】（1） ①. 22 ②. 钛的相对原子质量 ③. 2Ti （2） ①. 族 ②. 周期 【解析】 【小问1详解】 元素周期表单元格中，左上角数字为原子序数，原子内原子序数=核外电子数，因此钛的核外电子数为22； 单元格下方数字代表对应元素的相对原子质量，因此47.87是钛的相对原子质量； 原子用元素符号表示，表示多个原子时，在元素符号前加对应数字，2个钛原子写作； 【小问2详解】 元素周期表的规则为：同一竖列的元素属于同一族，同一横行的元素属于同一周期。则X、Y属于同族；Y、Z属于同周期。 12. 阅读下面科普短文，回答下列问题。 南水北调工程是我国的一项战略性工程，它分为东、中、西三条线路，通过引水、调水、储水等方式将长江等水源送往北方。南水北调工程对水源地水质要求较高，其中一种做法是在水源中加入适量的生石灰，以配制优良水质，改善水的硬度。输水工程沿线有严格的要求，不可随意取水用水，为安全起见，沿途设置了三道防线。禁止各种非法行为的发生。 2025年12月1日，南水北调中线一期工程启动2025～2026年度冰期输水工作，东线一期工程将于12月21日启动冰期输水。冰期调度主要通过抬升水位，适当减少流量以降低流速，便于使渠道水面尽快形成稳定的冰盖，在冰盖下输水、防止流冰导致不利事件发生，确保冰期输水安全。保障冰期输水安全主要通过在闸门前和倒虹吸入口前设置拦冰索，在冰情渠段设置排冰闸及破冰、捞冰设备，冰期前做好闸门防冻等措施。 （1）从微观角度分析，形成“冰盖”的过程中发生改变的是水分子之间的______。 （2）为吸附除去水中的色素和异味，通常加入的物质是_______。 （3）结合科普短文，写出一种保障冰期输水安全可以采取的措施：______。 【答案】（1）间隔 （2）活性炭 （3）在闸门前和倒虹吸入口前设置拦冰索（或在冰情渠段设置排冰闸及破冰、捞冰设备，冰期前做好闸门防冻等措施） 【解析】 【小问1详解】 水形成冰盖，没有新物质生成，属于物理变化，水分子本身种类不变，发生改变的是水分子之间的间隔。 【小问2详解】 活性炭具有疏松多孔的结构，吸附性强，可吸附除去水中的色素和异味。 【小问3详解】 根据科普短文信息，保障冰期输水安全可以采取的措施有在闸门前和倒虹吸入口前设置拦冰索或在冰情渠段设置排冰闸及破冰、捞冰设备，冰期前做好闸门防冻等措施。 13. 中华优秀传统文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，请结合所学知识回答下列问题： （1）《本草纲目·拾遗》中记载“舶上铁丝，……，日久起销(锈)……所刮下之销末，名铁线粉”。铁丝“日久起销”的原因是铁与空气中的___________共同作用。 （2）《汉书》记载：“高奴县有洧水，可燃。”洧水中含有石油，石油属于___________(选填“可再生”或“不可再生”)能源。 （3）《周易参同契》中记载：“金入于猛火，色不夺精光。”这句话蕴含的化学原理是___________。 【答案】（1） 氧气和水蒸气 （2） 不可再生 （3） 金化学性质稳定##金不易发生化学反应 【解析】 【小问1详解】 铁生锈是铁和氧气、水共同作用产生的。 【小问2详解】 石油为化石燃料，属于不可再生能源。 【小问3详解】 “金入于猛火，色不夺精光。”是指金化学性质稳定，在高温条件下也不和氧气反应。 14. 如图是硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线。 （1）两种物质中，溶解度受温度影响较小的是______。 （2）℃时，硝酸钾的溶解度______(填“>”“=”或“<”)氯化钾的溶解度。 （3）℃时，向100 g水中加入50 g硝酸钾，充分溶解后，所得溶液的质量为_____g，此时所得溶液为_____(填“饱和”或“不饱和”)溶液。 （4）使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的方法有_______(写出三种)。 【答案】（1）氯化钾 （2）> （3） ①. 125 ②. 饱和 （4）加入硝酸钾；恒温蒸发溶剂；降低温度 【解析】 【小问1详解】 溶解度曲线越平缓，溶解度受温度影响越小，氯化钾的溶解度曲线更平缓，因此符合要求。 【小问2详解】 同一温度下，溶解度曲线位置越高对应溶解度越大，t₂℃时硝酸钾的溶解度曲线在氯化钾上方，因此溶解度更大。 【小问3详解】 t₁℃时硝酸钾溶解度为25g，即100g水最多溶解25g硝酸钾，加入50g硝酸钾只能溶解25g，溶液质量=100g+25g=125g，此时有未溶解的溶质，属于饱和溶液。 【小问4详解】 硝酸钾溶解度随温度升高而增大，因此降低温度可减小其溶解度使不饱和溶液变饱和；加溶质、蒸发溶剂是所有不饱和溶液变为饱和溶液的通用方法。 15. 随着能源转型的推进，氨—氧燃料电池作为一种有潜力的新型能源技术受到广泛关注。氨()在氧气中燃烧的微观反应过程可用如图表示： 请回答下列问题： （1）该反应涉及______种单质。 （2）从微观角度分析，化学反应前后，原子的种类、______、质量都不变。 （3）写出该反应的化学方程式：______；若反应得到了27 g丁，则消耗了______g甲。 （4）若在该反应体系中加入催化剂，以下关于催化剂的说法正确的是______(填字母)。 A. 同一个化学反应只能有一种催化剂 B. 能增加生成物的质量 C. 在化学反应前后化学性质不变 D. 反应前后质量减少 【答案】（1）两##二##2 （2）数目 （3） ①. ②. 17 （4）C 【解析】 【小问1详解】 该反应中氧气（乙）、氮气（丙）两种物质均是由同种元素组成的纯净物，均属于单质； 【小问2详解】 略； 【小问3详解】 由图可知，该反应的反应物是氨气、氧气、生成物是氮气和水，反应条件是点燃，化学方程式为：； 该反应中参加反应的甲（NH3）和生成丁（H2O）的质量比为：17:27，则若反应得到了27 g丁，则消耗了17g甲； 【小问4详解】 A、同一化学反应可以有多种催化剂，如过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰、氧化铜等均可作催化剂，错误； B、催化剂只改变化学反应速率，不改变生成物质量，错误； C、正确； D、反应前后催化剂质量不变，错误。 16. 实验室用如图所示装置制取并进行性质实验，请回答下列问题。 （1）写出下图1中标号①的仪器名称______。 （2）与装置B相比，选用装置A作为实验室制取二氧化碳的发生装置，其优点是______。 （3）实验室收集二氧化碳应选用图1中的装置是______(填字母)，验满的方法是______。 （4）将纯净干燥的缓慢通入如图2装置，观察到塑料瓶内______(填“上方”或“下方”)的纸花先变红色。 （5）如图3所示，在液面下拔出盛满的试管塞，可观察到的现象有______。 【答案】（1）锥形瓶 （2）可以控制反应速率 （3） ①. C ②. 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满 （4）下方 （5）澄清石灰水变浑浊，试管内液面上升 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 与装置B相比，装置A能通过分液漏斗控制液体药品的滴加速率，从而控制反应速率。故应填写：可以控制反应速率； 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大、能溶于水且与水反应，应采用向上排空气法收集，即装置C；验满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，说明二氧化碳已收集满。故应填写：C；把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明二氧化碳已收集满； 【小问4详解】 二氧化碳密度比空气大，二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红，则将纯净干燥的缓慢通入如图2装置，观察到塑料瓶内下方的纸花先变红色。故应填写：下方； 【小问5详解】 如图3所示，在液面下拔出盛满的试管塞，二氧化碳能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，可观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，同时由于气体减少，压强减小，水槽中的水被压入试管中，所以试管内液面上升，故应填写：澄清石灰水变浑浊，试管内液面上升。 17. 某小组以“酸碱中和反应”为探究主题开展项目式学习。请你回答下列问题。 【项目一】探究酸和碱的反应。 （1）小组同学将稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，发现忘了滴加无色酚酞溶液，随即往反应后的溶液中补加2滴无色酚酞溶液，发现溶液依然无色，于是得出酸碱恰好完全反应的结论。是否正确？__________（填“是”或“否”），理由是__________。 【项目二】酸碱中和反应的曲线表征。 小组同学又用pH传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，实验操作和测定结果如下图1、图2所示。 （2）图1中发生反应的化学方程式为__________。 （3）乙溶液为__________。 （4）丙的微粒符号为__________。 【项目三】拓展探究。 电导率是衡量溶液导电能力大小的物理量。在相同条件下，电导率与离子浓度（单位体积内的离子数）成正比，下图是利用数据传感技术测定氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的电导率变化过程。 （5）M点的意义是__________；P点和N点的电导率相同，对应溶液中的离子相同吗？__________，为什么？__________。 【答案】（1） ①. 否 ②. 因为可能稀硫酸过量 （2） （3）稀盐酸 （4） （5） ①. 酸和碱恰好完全反应 ②. 不相同 ③. P点溶液中含有的离子为、、，而N点溶液中含有的离子为、、 【解析】 【小问1详解】 无色酚酞遇碱性变红，与酸性或中性不变色，故发现溶液依然无色，不能得出酸碱恰好完全反应的结论，有可能稀硫酸过量，溶液呈酸性，故填否，因为可能是稀硫酸过量； 【小问2详解】 氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠与水，该反应的化学方程式为：； 【小问3详解】 由图2可知，起点pH值小于7，呈酸性，故是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸溶液中，故乙溶液为稀盐酸； 【小问4详解】 由图3可知，反应过程中钠离子与氯离子数目不变，氢氧根离子结合氢离子生成水，故丙为水分子，符号为H2O； 【小问5详解】 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，反应过程中，离子数目不变，但是溶液的体积增加，故离子浓度降低，故电导率降低，当恰好完全反应时，电导率最低，故M点的意义是：酸碱恰好完全反应；P点时，稀盐酸还未完全反应，氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，此时溶液中的离子为：Na+、Cl-、H+，N点时，氢氧化钠过量，此时溶液中的溶质为：NaCl、NaOH，此时溶液中的离子是：Na+、Cl-、OH-，故对应溶液中离子不相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $