2026年中考道德与法治二轮专项复习课件：高频易混及核心知识点专题复习

深耕中考考情·聚焦中考考点·秒杀易混陷阱·助力金榜题名 目录 （一）政治制度类（高频易混） 1. 根本政治制度：人民代表大会制度（我国的根本政治制度，是保证人民当家作主的根本途径）★★★ 2. 基本政治制度（3个）：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度★★★ 【易混秒杀口诀】根本一个人大立，基本三个要记清；政协民族基层制，区分本质记分明。 【区分要点】根本政治制度只有1个，是国家政治生活的根本；基本政治制度有3个，是对根本政治制度的补充，保障不同层面的民主权利。 1.2025年全国两会期间，全国人大代表围绕“高质量发展”“民生保障”等议题积极提交议案、建言献策，这体现了我国的哪一政治制度（ ） A. 民族区域自治制度 B. 人民代表大会制度 C. 基层群众自治制度 D. 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 B 解析：本题考查根本政治制度与基本政治制度的区分。全国人大代表提交议案、建言献策，体现的是人民代表大会制度（根本政治制度）；A是保障少数民族权益的基本政治制度，C是基层民主的基本政治制度，D是政党制度，属于基本政治制度，故选B。 2.某社区通过居民议事会、听证会等形式，广泛征求居民意见，解决小区停车难、垃圾分类推进慢等问题。 请结合材料，说明该社区的做法体现了我国的哪一基本政治制度，并分析这一制度的意义。 【解析】核心考点是基层群众自治制度的识别与意义。关键抓住“社区”“居民议事会”，对应基层群众自治制度；意义围绕“居民权利”“社区治理”“民主建设”三个层面展开，贴合中考答题规范，避免遗漏核心要点。 【参考答案】 ①体现的基本政治制度：基层群众自治制度。 ②意义：基层群众自治制度是我国的基本政治制度之一，有利于保障居民直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业；有利于激发基层群众的参与热情，促进社区和谐稳定；有利于推动社会主义民主建设，让民主扎根基层。 1. 最高国家权力机关：全国人民代表大会（行使立法权、决定权、任免权、监督权）★★★ 2. 行政机关：国务院及其领导的地方各级人民政府（行使行政权，依法行政，核心是规范行政权）★★★ 3. 监察机关：监察委员会（行使监察权，对所有行使公权力的公职人员进行监察）★★ 4. 司法机关：人民法院（审判机关，行使审判权）、人民检察院（法律监督机关，行使检察权）★★★ （二）国家机构类（易混名称+职权） 【易混秒杀口诀】人大决策定方向，政府行政来执行；监察专盯公职人，法检司法保公正。 【区分要点】权力机关管“决策、立法”，行政机关管“执行”，监察机关管“监督公职人员”，司法机关管“审判、法律监督”。 1.2025年，某省监察委员会对涉嫌滥用职权的公职人员依法开展调查，这体现了监察委员会的职权是（ ） A. 立法权 B. 行政权 C. 监察权 D. 审判权 【解析】本题考查国家机构的职权区分。A是全国人大及其常委会的职权，B是行政机关的职权，C是监察委员会的核心职权（对公职人员进行监察），D是人民法院的职权，故选C。 2.辨析：有人认为“国务院是我国最高国家权力机关，负责制定国家法律”，请判断该观点是否正确，并说明理由。 【参考答案】观点错误。 理由：①我国最高国家权力机关是全国人民代表大会，负责制定国家法律（行使立法权）；②国务院是我国最高行政机关，行使行政权，负责贯彻执行全国人大制定的法律、政策，不能制定国家法律。 【解析】核心考点是最高国家权力机关与最高行政机关的区分，易错点是混淆国务院与全国人大的性质和职权。答题时先判断对错，再分别明确两者的性质和职权，指出观点的错误之处，贴合中考判断说明题的答题逻辑。 1. 公有制经济（主体地位）：包括国有经济（主导力量）、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分★★★ 2. 非公有制经济（重要组成部分）：包括个体经济、私营经济等，是社会主义市场经济的重要组成部分★★★ （三）基本经济制度类（易混成分+地位） 【易混秒杀口诀】公有主体国有导，非公有制不可少；主体主导分清楚，经济发展离不了。 【区分要点】公有制是国民经济的主体，国有经济是公有制中的主导；非公有制经济是市场经济的重要补充，二者共同构成我国基本经济制度的重要内容。 1.2025年，我国持续支持民营经济发展，出台多项举措为民营企业减税降费、优化营商环境，这是因为非公有制经济（ ） A. 是国民经济的主体 B. 是社会主义市场经济的重要组成部分 C. 是国民经济的主导力量 D. 是我国基本经济制度的基础 【解析】本题考查非公有制经济的地位，易错点是混淆公有制与非公有制经济的地位。A、D是公有制经济的地位（公有制是主体、是基本经济制度的基础），C是国有经济的地位，B是非公有制经济的正确地位，故选B。 2.某国有控股企业结合市场需求，加大科技创新投入，带动周边小微企业共同发展，助力乡村振兴。请结合材料，分析国有经济和非公有制经济在我国经济发展中的作用。 【解析】核心考点是国有经济与非公有制经济的作用，答题时需结合材料中“国有控股企业”“小微企业”的具体表现，分别对应两者的作用，避免脱离材料空谈知识点，贴合中考材料分析题“材料+知识点”的答题要求。 ①国有经济的作用：国有经济是国民经济的主导力量，材料中国有控股企业加大科技创新投入，体现了国有经济在支持科技进步、引领产业发展、推动国家重大战略实施（如乡村振兴）中的关键作用，能增强国家经济实力、保障国家安全。 ②非公有制经济的作用：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，材料中被带动的小微企业属于非公有制经济，其发展能促进就业、增加税收、活跃市场，助力乡村振兴，推动经济高质量发展。 【参考答案】 1. 社会主义民主政治的本质特征：人民当家作主★★★ 2. 社会主义民主政治的本质属性：全过程人民民主★★★ 3. 依法行政的核心：规范政府的行政权★★★ 4. 伟大民族精神的核心：爱国主义★★★ 5. 犯罪的最本质特征：严重社会危害性★★★ 6. 现代政治文明的核心：法治★★★ （四）核心、本质类（易混关键词） 1.我国推进“政务公开”“网络问政”，让群众能够直接参与政策制定、监督政府工作，这体现了社会主义民主政治的本质特征是（ ） A. 全过程人民民主 B. 人民当家作主 C. 法治 D. 公平正义 【解析】本题考查社会主义民主政治的本质特征与本质属性的区分。易错点是混淆“本质特征”与“本质属性”：人民当家作主是本质特征，全过程人民民主是本质属性；C是现代政治文明的核心，D是法治精神的内涵，故选B. 2.某网红主播偷税漏税，数额巨大，被税务部门依法追缴税款、加收滞纳金并处罚款，最终因涉嫌逃税罪被提起公诉。请结合案例，说明犯罪的最本质特征，并分析该案例给我们的启示。 【解析】核心考点是犯罪的最本质特征，易错点是混淆犯罪的三个基本特征（严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性），其中最本质特征是严重社会危害性。启示部分围绕“法治意识”“履行义务”“合法致富”展开，贴合中考案例分析题的答题思路，兼顾知识点和价值观引导。 【参考答案】 ①犯罪的最本质特征：严重社会危害性。案例中网红主播偷税漏税数额巨大，损害了国家税收利益，影响了社会公平正义，具有严重社会危害性，这是其被认定为犯罪的核心原因。 ②启示：a. 法律面前人人平等，任何人触犯法律都要承担相应的法律责任；b. 我们要增强法治意识，自觉遵守法律，依法履行义务（如依法纳税）；c. 要树立正确的金钱观，通过合法途径获得收入，拒绝违法犯罪。 1. 基本国策：计划生育、节约资源和保护环境★★★ 2. 发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略★★★ 【区分要点】国策是长期坚持的基本方针，战略是为实现发展目标制定的长远规划。 （五）国策、战略类（易混区分） 1.2025年，我国持续推进“双碳”目标（碳达峰、碳中和），加强生态环境保护，推动绿色发展，这体现了我国坚持的基本国策是（ ） A. 科教兴国 B. 节约资源和保护环境 C. 人才强国 D. 创新驱动发展 【解析】本题考查基本国策与发展战略的区分。A、C、D均属于发展战略，“双碳”目标、生态环境保护对应节约资源和保护环境的基本国策，故选B。 2. 材料分析：我国在人工智能、航天航空、量子科技等领域取得一系列重大突破，离不开科技创新人才的培养和科研投入。请结合材料，说明我国实施的相关发展战略，并分析实施该战略的意义。 【解析】核心考点是科技创新相关发展战略及其意义，答题时先准确识别战略（三个战略均需提及），再结合材料中“科技突破”“人才培养”的内容，从“综合国力”“人才支撑”“经济发展”三个层面分析意义，贴合时政热点和中考考点。 【参考答案】 ①相关发展战略：科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。 ②意义：a. 科技创新是综合国力竞争的决定性因素，实施这些战略能提高我国科技创新能力，打破国外技术垄断，增强国家综合实力；b. 能培养大量科技创新人才，为我国科技发展提供人才支撑；c. 能推动我国产业升级，促进经济高质量发展，为实现中华民族伟大复兴奠定坚实的科技基础。 1. 国家利益与人民利益的关系：根本上是一致的，国家利益是人民利益的集中体现★★★ 2. 中华民族的最高利益：加强和巩固民族团结，维护祖国统一★★★ 3. 中华民族的根本利益所在：解决台湾问题、实现祖国完全统一★★★ （六）国家利益、人民利益类（易混表述） 1.“国家统一、民族复兴，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在”，这里的“根本利益所在”指的是（ ） A. 加强民族团结 B. 实现祖国完全统一 C. 实现共同富裕 D. 维护国家主权 【解析】本题考查中华民族根本利益所在的易混知识点。易错点是区分“最高利益”与“根本利益所在”：加强民族团结、维护祖国统一是最高利益；实现祖国完全统一是根本利益所在；C是社会主义的根本原则，D是国家利益的核心，故选B。 2.我国坚决打击“台独”分裂势力，加强两岸经济文化交流，推动两岸同胞共同维护国家统一。请结合材料，说明维护祖国统一与国家利益、人民利益的关系。 【解析】核心考点是国家利益、人民利益与祖国统一的关系，答题时需结合材料，先明确维护祖国统一的地位，再阐述三者的内在联系，突出“国家利益与人民利益一致”，贴合中考材料分析题的答题规范。 【参考答案】 ①维护祖国统一是中华民族的最高利益，也是中华民族的根本利益所在，是国家利益的核心内容； ②国家利益与人民利益在根本上是一致的，维护祖国统一，能保障国家主权和领土完整，为人民幸福安康提供安全保障； ③材料中我国打击“台独”、加强两岸交流，既维护了国家利益，也符合两岸同胞的共同利益，能促进两岸共同发展，实现两岸同胞的共同愿望。 1. 个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。★★ 2. 人的成长是不断社会化的过程，人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。★★★ 3. 亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。★★★ 4. 网络丰富日常生活，推动社会进步；网络信息良莠不齐，沉迷网络影响学习工作生活，个人隐私容易被侵犯。★★★ 5. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，我们要理性参与网络生活，传播网络正能量。★★★ 八年级上册 第一单元 走进社会生活 1. 2025年“网络文明宣传月”活动启动，倡导网民文明上网、理性发言，拒绝网络谣言、网络暴力。这要求我们（ ） A. 远离网络，避免受到网络伤害 B. 恪守道德、遵守法律，理性参与网络生活 C. 随意发表言论，行使网络自由 D. 只关注网络正能量，忽略网络负面信息 【解析】本题考查理性参与网络生活的要求。A错误，网络有利有弊，应理性利用而非远离；C错误，网络自由受规则约束，不能随意发表言论；D错误，应正确对待网络负面信息，学会辨别；B符合题意，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则，故选B。 2. 某中学生参与社区“垃圾分类宣传”“关爱空巢老人”等志愿服务活动，获得了社区居民的广泛认可。请结合材料，说明该中学生的行为属于什么行为，以及参与这类行为对个人成长的意义。 【解析】核心考点是亲社会行为的识别及其意义，答题时先明确行为类型，再结合材料，从“人格塑造”“社会认可”“能力提升”三个层面分析意义，贴合八年级上册核心知识点，符合中考答题逻辑。 【参考答案】 ①该中学生的行为属于亲社会行为。 ②意义：a. 有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念； b. 有利于获得他人和社会的接纳与认可，增强社会责任感； c. 有利于在实践中锻炼自己，提升沟通、合作等能力，促进个人全面发展。 6. 社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。★★ 7. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。★★ 8. 社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。★★★ 9. 尊重他人是一个人内在修养的外在表现，要做到关注重视他人、平等待人、换位思考、欣赏他人。★★ 10. 文明有礼是立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。★★ 11. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的价值准则，是传统美德，也是一项民法原则。★★★ 12. 诚信是安身立命之本，是企业的无形资产，促进社会文明、国家兴旺。★★★ 13. 违法行为分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。★★★ 14. 犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法、应当受到刑罚处罚的行为。★★★ 15. 犯罪的基本特征是严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性，严重社会危害性是最本质特征。★★★ 16. 遵章守法是社会和谐的保证，我们要依法规范自身行为。★★ 第二单元 遵守社会规则 1.某男子因在公共场所大声喧哗、辱骂他人，被公安机关处以警告处罚；另一男子因盗窃他人财物，数额较大，被人民法院判处有期徒刑。这两种行为的区别在于（ ） A. 都是违法行为，没有区别 B. 前者是刑事违法行为，后者是行政违法行为 C. 前者是行政违法行为，后者是刑事违法行为 D. 前者是民事违法行为，后者是刑事违法行为 【解析】本题考查违法行为的分类，易错点是区分行政违法行为与刑事违法行为。行政违法行为是违反行政法律、受到行政处罚（如警告、罚款）的行为，材料中“警告处罚”属于行政违法行为；刑事违法行为（犯罪）是违反刑法、受到刑罚处罚（如有期徒刑）的行为，材料中“判处有期徒刑”属于刑事违法行为，故选C。 2. 2025年，某企业因虚假宣传、欺骗消费者，被市场监管部门处罚，同时失去了消费者的信任，业绩大幅下滑。请结合材料，谈谈诚信对企业的重要性，并说明我们应如何践行诚信。 【解析】核心考点是诚信的重要性（企业层面）和践行诚信的要求，答题时需结合材料中企业的教训，先分析诚信对企业的意义，再从“意识、智慧、记录”三个层面说明践行诚信的做法，贴合中考材料分析题的答题要求，兼顾知识点和材料结合。 【参考答案】 ①诚信对企业的重要性：诚信是企业的无形资产，材料中该企业因虚假宣传失去消费者信任、业绩下滑，体现了企业失去诚信会影响自身发展；诚信能帮助企业赢得消费者信任，树立良好的企业形象，促进企业长远发展。②我们践行诚信的做法：a. 树立诚信意识，坚守诚信原则，不弄虚作假；b. 运用诚信智慧，在复杂情境中坚守诚信底线；c. 珍惜个人的诚信记录，从小事做起，从身边做起。 17. 责任是一个人分内应该做的事情，责任来自承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。★★ 18. 承担责任需要付出代价，也伴随着获得回报的权利。★★ 19. 做负责任的公民，首先要对自己负责，主动关心、帮助和服务他人。★★ 20. 关爱传递美好情感，给人温暖希望，促进社会文明进步。★★ 21. 服务社会体现人生价值，促进我们全面发展。★★★ 第三单元 勇担社会责任 1. （单选）“时代楷模”某消防员在执行任务时，不顾个人安危，奋力抢救被困群众，最终牺牲自己的生命。他的行为体现了（ ） ①承担责任需要付出代价 ②服务社会体现人生价值 ③对自己负责是首要的 ④关爱他人、服务社会的美德 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】本题考查承担责任的代价与回报、服务社会的意义。消防员牺牲生命，体现了承担责任需要付出代价（①正确）；抢救被困群众，体现了关爱他人、服务社会的美德（④正确），也体现了服务社会能实现人生价值（②正确）；③与材料无关，材料强调的是对他人、对社会负责，而非对自己负责，故选B。 2. 某班组织“责任担当”主题班会，同学们围绕“中学生的责任”展开讨论。请结合所学知识，谈谈中学生在家庭、学校、社会中应承担哪些责任？ 【解析】核心考点是中学生的责任，答题时需分“家庭、学校、社会”三个场景，结合中学生的实际，列举具体的责任，避免空洞表述，贴合中考材料分析题的答题规范。 【参考答案】 ①家庭中：孝敬父母，主动承担家务（如打扫卫生、照顾弟妹），体谅父母的辛劳，听从父母的合理教导； ②学校中：努力学习，遵守校规校纪，尊敬老师，团结同学，积极参与班级和学校的集体活动，维护集体荣誉； ③社会中：遵守社会规则，爱护公共设施，尊重他人，积极参与志愿服务活动，维护社会公共秩序，关注国家发展，树立社会责任感。 22. 国家利益是人民利益的集中体现，国家利益与人民利益在根本上是一致的。★★★ 23. 我们要坚持国家利益至上，树立危机意识和防范意识。★★ 24. 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。★★★ 25. 维护国家安全是每个公民的法定义务。★★★ 26. 劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。★★ 27. 实干创造未来，实现中国梦需要埋头苦干和接力奋斗。★★ 第四单元 维护国家利益 1.2025年，我国加强国家安全宣传教育，引导公民自觉维护国家安全，举报危害国家安全的行为。这是因为（ ） A. 国家安全是人民幸福安康的前提 B. 维护国家安全是公民的权利 C. 国家利益与人民利益没有关联 D. 国家安全与公民无关 【解析】本题考查国家安全的重要性。B错误，维护国家安全是公民的法定义务，而非权利；C错误，国家利益与人民利益在根本上是一致的；D错误，国家安全与每个公民的生活息息相关；A正确，国家安全是人民幸福安康的前提，故选A。 2. “大国工匠”某技师扎根岗位，刻苦钻研技术，攻克多项技术难题，为国家重大工程建设作出贡献。请结合材料，谈谈劳动的意义，以及我们应如何以实干实现梦想。 【解析】核心考点是劳动的意义和实干的要求，答题时需结合“大国工匠”的案例，先分析劳动的意义（个人+国家层面），再从“观念、本领、实干、担当”四个层面说明实现梦想的做法，贴合时政热点和中考考点。 【参考答案】 ①劳动的意义：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；材料中“大国工匠”通过劳动攻克技术难题、为国家作贡献，体现了劳动能创造价值，实现个人人生价值，也能推动国家发展、促进社会进步。 ②我们以实干实现梦想的做法：a. 树立正确的劳动观念，尊重劳动、热爱劳动；b. 努力学习科学文化知识，提升自身本领，为实干打下基础；c. 脚踏实地、埋头苦干，从身边小事做起，在实践中积累经验；d. 勇于承担责任，主动担当时代使命，为实现中国梦贡献自己的力量。 八年级下册 第一单元 坚持宪法至上 28. 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，是一切组织和个人的根本活动准则。★★★ 29. 宪法具有最高法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据。★★★ 30. 国家的一切权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。★★★ 31. 尊重和保障人权是我国的宪法原则，人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。★★★ 32. 国家权力必须在宪法和法律限定范围内行使，法定职责必须为，法无授权不可为。★★★ 33. 必须加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子。★★★ 1.我国宪法规定“国家尊重和保障人权”，2025年我国持续推进教育公平、医疗保障、就业扶持等民生举措，这体现了（ ） A. 宪法是其他法律的立法基础 B. 人权的实质内容和目标 C. 国家权力不受监督 D. 宪法是一切组织的根本活动准则 【解析】本题考查尊重和保障人权的宪法原则。A、D是宪法的地位，与材料无关；C错误，国家权力必须接受监督；材料中教育公平、医疗保障等民生举措，体现了人自由、平等地生存和发展，这是人权的实质内容和目标，故选B。 2.某市政府坚持“法定职责必须为、法无授权不可为”，推进政务公开，主动接受群众监督，规范行政权力运行。请结合材料，说明我国为什么要加强对权力运行的制约和监督。 【解析】核心考点是加强权力监督的原因，答题时需结合材料，从“权力的双重性”“防止权力滥用”“保障人民权利”“建设法治政府”四个层面展开，贴合八年级下册核心知识点，符合中考材料分析题的答题逻辑。 【参考答案】 ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福人民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②加强对权力运行的制约和监督，能防止权力滥用，保障权力在宪法和法律限定的范围内行使； ③材料中市政府推进政务公开、接受群众监督，能规范行政权力运行，保障人民当家作主的权利，提高政府工作效率，维护社会公平正义； ④加强对权力运行的制约和监督，是建设法治政府的要求，能推动国家治理体系和治理能力现代化。 34. 人身自由是公民最基本、最重要的权利。★★★ 35. 公民享有政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等基本权利。★★★ 36. 公民行使权利不得损害国家、社会、集体利益和其他公民合法的自由和权利。★★★ 37. 公民基本义务包括遵守宪法法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、劳动、受教育等。★★★ 38. 权利与义务相互依存、相互促进，要坚持权利和义务相统一。★★★ 第二单元 理解权利义务 1.某网民因不满某明星的行为，在网络上公开辱骂该明星，泄露其个人隐私，被依法处罚。这启示我们（ ） A. 公民没有言论自由 B. 公民行使权利时不得损害他人合法权益 C. 公民的人身自由不受侵犯 D. 公民的义务大于权利 【解析】本题考查公民正确行使权利的要求。A错误，公民享有言论自由，但言论自由受规则约束；C与材料无关，材料强调的是正确行使权利，而非人身自由；D错误，权利与义务是统一的，没有大小之分；网民辱骂明星、泄露隐私被处罚，启示我们行使权利不得损害他人合法权益，故选B。 2.某中学生认为“受教育是我的权利，我可以选择上学，也可以选择不上学”，请结合权利与义务的关系，分析该观点是否正确，并说明理由。 【解析】核心考点是权利与义务的关系、受教育的权利与义务，易错点是只看到权利而忽视义务。答题时先判断对错，再结合权利与义务的关系，分析受教育的双重属性，指出观点的错误之处，贴合中考判断说明题的答题规范。 【参考答案】 观点不正确。 ①权利与义务相互依存、相互促进，坚持权利和义务相统一，公民既是合法权利的享有者，也是法定义务的承担者。 ②受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务，我国法律规定，适龄儿童、少年必须接受义务教育，不得随意放弃。 ③该中学生只看到了受教育的权利，忽视了受教育的义务，是错误的；我们既要依法行使受教育的权利，也要自觉履行受教育的义务。 39. 我国基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。★★★ 40. 国有经济是国民经济的主导力量。★★ 41. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。★★★ 42. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度。★★★ 43. 我国基本政治制度：中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度。★★★ 第三单元 人民当家作主 44. 我国形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。★★ 45. 全国人民代表大会是最高国家权力机关。★★ 46. 行政机关必须依法行政，核心是规范政府的行政权。★★★ 47. 监察委员会是行使国家监察职能的专责机关。★★ 48. 人民法院是审判机关，人民检察院是法律监督机关，依法独立行使职权。★★★ 1.我国坚持“平等团结互助和谐”的民族关系，2025年加大对少数民族地区的扶持力度，促进少数民族地区经济社会发展，这体现了我国的（ ） A. 根本政治制度 B. 民族区域自治制度 C. 基层群众自治制度 D. 基本经济制度 【解析】本题考查我国的基本政治制度，易错点是区分不同基本政治制度的作用。A是人民代表大会制度，C是基层民主制度，D是经济制度；材料中“少数民族地区扶持”“民族关系”对应民族区域自治制度，故选B。 2.全国人大常委会审议通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》，为乡村振兴提供法律保障。请结合材料，说明全国人大常委会的职权，以及人民代表大会制度的意义。 【解析】核心考点是全国人大常委会的职权和人民代表大会制度的意义，答题时先结合材料识别职权（立法权），再从“人民当家作主”“国家管理”“国家发展”三个层面分析意义。 【参考答案】 ①全国人大常委会的职权：行使立法权，材料中全国人大常委会审议通过《中华人民共和国乡村振兴促进法》，体现了其制定法律、为国家发展提供法律保障的职权。 ②人民代表大会制度的意义：a. 人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是保证人民当家作主的根本途径；b. 有利于保障人民行使国家权力，参与国家管理；c. 有利于集中力量办大事，推动国家重大战略（如乡村振兴）的实施；d. 有利于推进国家治理体系和治理能力现代化。 49. 自由是有限制的、相对的，必要的限制是对自由的保护。★★ 50. 法律面前人人平等，是社会主义法治的基本原则之一。★★★ 51. 公平是个人生存发展的保障，是社会稳定进步的基础。★★★ 52. 正义是社会文明的尺度，是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。★★★ 第四单元 崇尚法治精神 1.某法院依法审理一起民事纠纷案件，不分当事人的身份、地位，坚持以事实为依据、以法律为准绳，公正判决。这体现了（ ） A. 自由是相对的 B. 法律面前人人平等 C. 公平是绝对的 D. 正义是个人的追求 【解析】本题考查法律面前人人平等的原则。A与材料无关，材料未体现自由的限制；C错误，公平是相对的，没有绝对的公平；D错误，正义不仅是个人追求，也是社会制度的重要价值；法院不分当事人身份、公正判决，体现了法律面前人人平等，故选B。 2.我国推进“教育公平”，缩小城乡、区域教育差距，保障每个孩子享有平等的受教育权。请结合材料，谈谈公平对个人和社会的重要意义。 【解析】核心考点是公平的重要意义，答题时需分“个人、社会”两个层面，结合材料中“教育公平”的具体举措，分别分析意义，避免脱离材料，贴合中考材料分析题的答题逻辑。 【参考答案】 ①对个人的意义：公平是个人生存发展的保障，材料中推进教育公平、保障每个孩子的受教育权，能让每个孩子平等享有受教育的机会，为个人的成长和发展提供平等的条件，激发个人的潜能，促进个人全面发展。 ②对社会的意义：公平是社会稳定进步的基础，推进教育公平能缩小城乡、区域差距，维护社会公平正义，促进社会和谐稳定；能培养更多人才，推动社会进步和国家发展。 九年级上册 第一单元 富强与创新 53. 改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。★★★ 54. 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。★★★ 55. 党和政府坚持以人民为中心的发展思想，发展的根本目的是增进民生福祉。★★★ 56. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂。★★★ 57. 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素。★★★ 58. 我国坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略。★★★ 1.2025年，我国继续深化改革开放，推进高水平对外开放，这是因为改革开放①是强国之路 ②能解决我国所有问题 ③是决定当代中国命运的关键一招 ④能促进我国经济发展 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】本题考查改革开放的重要性，易错点是夸大改革开放的作用。①③④正确，改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键一招，能促进经济发展；②错误，“解决我国所有问题”说法绝对，改革开放能解决很多问题，但不是所有问题，故选C。 2.我国在芯片研发、新能源汽车等领域加大创新投入，打破国外技术垄断，实现自主可控。请结合材料，谈谈我国为什么要重视科技创新，以及青少年应如何培养创新能力。 【解析】核心考点是科技创新的重要性和青少年培养创新能力的要求，答题时需结合材料中“打破技术垄断”的内容，先分析重视科技创新的原因（个人+国家层面），再从“意识、知识、实践、批判精神”四个层面说明青少年的做法。 ①我国重视科技创新的原因：a. 创新是引领发展的第一动力，是民族进步的灵魂；b. 科技创新能力是综合国力竞争的决定性因素，材料中我国打破国外技术垄断，体现了科技创新能增强国家综合实力；c. 重视科技创新能推动我国产业升级，促进经济高质量发展，实现科技自立自强，为实现中华民族伟大复兴奠定科技基础。 ②青少年培养创新能力的做法：a. 树立创新意识，培养好奇心和创新思维；b. 努力学习科学文化知识，打好创新基础；c. 积极参与科技实践活动，敢于尝试、勇于探索，提高动手能力；d. 敢于质疑、善于思考，培养批判精神。 【参考答案】 59. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，全过程人民民主是本质属性。★★★ 60. 我国社会主义民主是最广泛、最真实、最管用的民主。★★★ 61. 有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。★★★ 62. 协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。★★★ 63. 公民行使民主权利的形式：民主选举、民主决策、民主监督、民主协商民主管理。★★★ 64. 法治是现代政治文明的核心，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。★★★ 65. 厉行法治要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。★★★ 66. 国家和社会治理需要法律与道德共同发挥作用。★★★ 第二单元 民主与法治 1.某社区召开居民议事会，就小区绿化改造方案征求居民意见，充分体现了“众人的事情由众人商量”。这体现了我国社会主义民主的（ ） A. 广泛性 B. 真实性 C. 真谛 D. 独特优势 【解析】本题考查社会主义民主的相关知识点，易错点是区分民主的特点、真谛和独特优势。A是民主的广泛性（主体广泛、权利广泛），B是民主的真实性（有法律、制度保障），D是协商民主的地位；材料中“众人的事情由众人商量”直接体现了人民民主的真谛，故选C。 2.我国坚持“依法治国”与“以德治国”相结合，既完善法律法规，又加强道德建设，推进社会治理现代化。请结合材料，谈谈法律与道德的关系，以及我们应如何践行厉行法治的要求。 【解析】核心考点是法律与道德的关系、厉行法治的要求，答题时需结合材料，先阐述二者的辩证关系，再从“法治意识、依法办事、道德修养、宣传法治”四个层面说明践行要求，贴合九年级上册核心知识点，符合中考材料分析题的答题规范。 【参考答案】 ①法律与道德的关系：a. 法律与道德相辅相成、相得益彰，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用；b. 道德是法律的基础，能促进法律的实施；法律是道德的保障，能规范道德行为；材料中“完善法律法规、加强道德建设”，体现了二者的相互配合、相互促进。 ②我们践行厉行法治的要求：a. 树立法治意识，自觉遵守法律，做到全民守法；b. 学会依法办事，依法行使权利、履行义务；c. 增强道德修养，自觉遵守道德规范，以道德滋养法治精神；d. 积极宣传法治知识，带动身边人共同守法，推动形成良好的法治氛围。 67. 中华文化源远流长、博大精深。★★ 68. 文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。★★★ 69. 中华民族精神以爱国主义为核心，是团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。★★★ 70. 社会主义核心价值观国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：自由、平等、公正、法治；个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。★★★ 71. 我国坚持节约资源和保护环境的基本国策，走绿色发展道路。★★★ 72. 人与自然相互依存、共生共荣，必须遵循自然规律。★★ 第三单元 文明与家园 1.2025年，我国举办“中华优秀传统文化进校园”活动，传承书法、戏曲、传统节日等文化成果，这是为了增强（ ） A. 文化自信 B. 经济实力 C. 科技实力 D. 综合国力 【解析】本题考查文化自信的相关知识。B、C与材料无关，材料体现的是文化建设，而非经济、科技；D是综合国力，文化自信是综合国力的一部分，但材料直接体现的是增强文化自信；举办传统文化进校园活动，传承中华优秀传统文化，目的是增强文化自信，故选A。 2.我国推进“绿色发展”，倡导低碳生活，加强生态保护，着力解决环境污染问题。请结合材料，谈谈人与自然的关系，以及我们应如何践行绿色发展理念。 【解析】核心考点是人与自然的关系、践行绿色发展理念的要求，答题时需结合材料中“绿色发展、低碳生活、生态保护”的具体举措，先明确人与自然的辩证关系，再从“意识、宣传、实践、建言献策”四个层面说明践行做法，贴合中考材料分析题“材料+知识点”的答题规范，兼顾知识点落实和价值观引导。 ①人与自然的关系：人与自然相互依存、共生共荣，人类开发和利用自然必须遵循自然规律；如果违背自然规律，就会受到自然的惩罚；材料中我国推进绿色发展、倡导低碳生活，正是遵循自然规律、实现人与自然和谐共生的体现。②践行绿色发展理念的做法：a. 树立绿色发展意识，增强环保观念，自觉践行低碳生活方式（如随手关灯、节约水电、垃圾分类、绿色出行）；b. 积极宣传绿色发展理念，带动家人、朋友共同参与生态保护；c. 自觉履行保护环境的义务，坚决抵制破坏环境的行为，主动参与植树造林、垃圾分类等环保实践活动；d. 关注生态环境发展，积极为生态保护建言献策，推动绿色发展落地生根。 【参考答案】 73. 我国是统一的多民族国家，56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。★★★ 74. 处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。★★★ 75. 维护民族团结是每个公民的法定义务，要尊重各民族的语言文字、风俗习惯和宗教信仰。★★★ 76. 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想（中国梦），其基本内涵是国家富强、民族振兴、人民幸福。★★★ 第四单元 和谐与梦想 77. 实现中国梦必须走中国道路（中国特色社会主义道路）、弘扬中国精神（以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神）、凝聚中国力量（全国各族人民大团结的力量）。★★★ 78. 新时代我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（重复强调，中考高频）★★★ 79. 中国自信、民族自信的根本所在：中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。★★★ 80. 青少年要肩负时代使命，树立远大理想，努力学习，立志成才，为实现中国梦贡献青春力量。★★★ 1.2025年，我国加大对民族地区的扶持力度，推动民族地区教育、医疗、交通等事业发展，缩小与东部地区的发展差距，这体现了我国处理民族关系的哪一基本原则（ ） A. 民族平等 B. 民族团结 C. 各民族共同繁荣 D. 民族区域自治 【解析】本题考查处理民族关系的基本原则，易错点是区分三个基本原则和民族区域自治制度。A是指各民族在政治、经济、文化等方面享有平等权利；B是指各民族相互团结、相互支持；D是我国的基本政治制度，并非基本原则；材料中“扶持民族地区发展、缩小发展差距”，体现了各民族共同繁荣的原则，故选C。 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬中国精神。这里的“中国精神”是指（ ） ①以爱国主义为核心的民族精神 ②以改革创新为核心的时代精神 ③以艰苦奋斗为核心的创业精神 ④以团结统一为核心的民族精神 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【解析】本题考查中国精神的内涵，易错点是混淆民族精神和时代精神的核心。中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，①②正确；③④表述错误，民族精神的核心是爱国主义，并非艰苦奋斗、团结统一，故选A。 3.习近平总书记强调：“新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华。”请结合材料，谈谈青少年应如何肩负时代使命，为实现中国梦贡献力量。 【解析】核心考点是青少年与中国梦的关系，答题时需结合材料中总书记的要求，从“理想、学习、精神、责任、实践”五个层面展开，贴合中考材料分析题的答题逻辑，兼顾知识点和价值观引导。 ① 树立远大理想，坚定理想信念，把个人梦想与中国梦紧密结合起来，立志为实现中华民族伟大复兴而奋斗；② 努力学习科学文化知识，刻苦钻研，提升自身综合素质和能力，为实现中国梦打下坚实的知识和能力基础；③ 弘扬中国精神，自觉传承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，增强民族自豪感和自信心；④ 自觉履行维护民族团结、维护国家利益和国家安全的法定义务，树立国家意识和责任意识；⑤ 脚踏实地、埋头苦干，从身边小事做起，积极参与社会实践，培养创新精神和实践能力，勇于担当时代责任，在奋斗中实现人生价值。 【参考答案】 核心知识点 1. 当今世界是一个开放的、发展的、紧密联系的世界。★★★ 2. 经济全球化是当今世界经济发展的趋势，促进商品、资本、劳动力等在全球流动，促进资源利用更加合理有效。★★★ 3. 文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。★★★ 4. 面对多样的文化，我们要尊重文化差异，相互尊重、平等对话、交流互鉴。★★ 九年级下册 第一单元 我们共同的世界 5. 当今世界，和平与发展是时代的主题，但霸权主义、强权政治、地区冲突等威胁和平的因素依然存在。★★★ 6. 世界多极化趋势深入发展，国家间既有竞争也有合作，竞争与合作并存。★★ 7. 我国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动构建人类命运共同体。★★★ 核心知识点 区分要点：① 时代主题（和平与发展）≠ 世界趋势（经济全球化、世界多极化）；② 文化多样性≠文化同质化，尊重差异不是否定自身文化。 1.2025年，中国与“一带一路”沿线国家持续深化经贸合作，货物贸易额稳步增长，基础设施互联互通不断推进，这体现了（ ） ①经济全球化的趋势 ②我国坚持合作共赢 ③世界多极化的发展 ④和平与发展的时代主题 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】本题考查当今世界的发展趋势和时代主题。材料中“经贸合作、基础设施互联互通”体现了经济全球化趋势（①正确），也体现了我国坚持和平、发展、合作、共赢的理念（②正确），符合和平与发展的时代主题（④正确）；③世界多极化强调国家间力量对比均衡发展，材料未体现，故选B。 2.近年来，中国积极参与全球气候治理，推动《巴黎协定》落地实施，分享绿色发展经验，为全球生态安全贡献中国力量；同时，积极开展中外文化交流活动，让中华文化走向世界，也吸收借鉴世界优秀文化成果。请结合材料，谈谈中国在推动世界发展中发挥的作用，以及我们应如何对待世界多样文化。 【解析】核心考点是中国的国际作用和文化多样性，答题时需结合材料中“气候治理”“文化交流”的具体举措，分点阐述中国作用，对待文化的做法贴合核心知识点，符合中考材料分析题“材料+知识点”的答题规范，兼顾时政热点和价值观引导。 ① 中国在推动世界发展中的作用：a. 中国是和平、合作、共赢的践行者，积极参与全球治理（如气候治理），为解决全球性问题贡献中国智慧和中国力量；b. 中国推动经济全球化发展，深化国际经贸合作，促进世界经济共同发展；c. 中国推动中外文化交流互鉴，促进世界文化多样性发展，增进国际理解与信任。② 对待世界多样文化的做法：a. 尊重世界文化多样性，承认不同文化的差异，尊重各国的文化习俗和价值观念；b. 坚持相互尊重、平等对话、交流互鉴，吸收借鉴世界优秀文化成果，同时推动中华文化走向世界；c. 树立全球视野，增强文化自信，在交流中传承和发展中华优秀传统文化。 【参考答案】 核心知识点 1. 中国是世界上最大的发展中国家，已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，是影响世界的重要力量。★★★ 2. 中国积极参与全球治理，在世界和平与发展中发挥着建设性作用，展现负责任大国形象。★★★ 3. 我国面临的机遇与挑战并存，机遇大于挑战，要抓住机遇、应对挑战，实现高质量发展。★★★ 第二单元 世界舞台上的中国 4. 面对机遇与挑战，我国要坚持对外开放的基本国策，全面提高对外开放水平，积极参与国际竞争与合作。★★★ 5. 中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，推动构建人类命运共同体。★★★ 6. 构建人类命运共同体，需要世界各国一致行动，也需要各国人民相互信任、守望相助、共同担当。★★ 区分要点：① 中国的国际地位（最大发展中国家）≠ 发达国家；② 中国的作用（建设性作用、重要力量）≠ 主导作用；③ 共商共建共享（构建人类命运共同体的原则）≠ 单方面主导。 1.2025年，中国成功举办国际进口博览会，吸引全球企业参展，主动扩大进口，分享中国市场机遇，这体现了中国（ ） ①坚持对外开放的基本国策 ②是负责任的大国 ③主导世界经济发展 ④积极推动经济全球化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【解析】本题考查中国的国际地位和对外开放。材料中“举办进博会、扩大进口”体现了我国坚持对外开放的基本国策（①正确），主动分享市场机遇，体现了负责任大国形象（②正确），也推动了经济全球化发展（④正确）；③错误，中国是影响世界经济发展的重要力量，并非主导作用，故选B。 2.当前，全球经济复苏乏力，地区冲突频发，气候变化等全球性问题日益突出；同时，我国在人工智能、新能源等领域取得重大突破，“一带一路”合作持续深化，为世界发展提供新机遇。请结合材料，谈谈我国面临的机遇与挑战，以及我国应如何应对。 【解析】核心考点是我国面临的机遇与挑战及应对措施，答题时需结合材料，先分机遇、挑战两方面阐述，再对应提出具体应对措施。 ① 我国面临的机遇：a. 我国在科技领域取得重大突破，综合国力不断提升，为发展奠定坚实基础；b. “一带一路”合作深化，国际合作空间不断扩大，获得更多发展机遇；c. 和平与发展仍是时代主题，全球治理体系改革为我国提供了参与机会。 ② 我国面临的挑战：a. 全球经济复苏乏力，国际竞争日趋激烈；b. 地区冲突、气候变化等全球性问题带来的外部压力；c. 我国自身发展中仍存在发展不平衡不充分等问题。③ 应对措施：a. 坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，提升综合国力和核心竞争力；b. 坚持对外开放的基本国策，全面提高对外开放水平，积极参与国际竞争与合作，抓住发展机遇；c. 积极参与全球治理，为解决全球性问题贡献中国智慧和中国力量；d. 正视自身发展中的问题，统筹发展与安全，实现高质量发展。 【参考答案】 核心知识点 1. 个人的命运与国家的命运紧密相连，个人的未来与民族的未来息息相关。★★★ 2. 青少年要树立远大理想，将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来，立志成才。★★★ 3. 学习是终身的课题，青少年要珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，提升自身综合素质。★★★ 4. 我们要树立全球视野，关注世界发展，尊重世界多样性，主动参与国际交流与合作。★★ 第三单元 走向未来的少年 5. 青少年要培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于突破，适应时代发展需求。★★★ 6. 面对未来的选择，要理性分析自身优势和兴趣，考虑国家和社会需求，做出正确选择。★★ 7. 青少年要增强社会责任感，自觉承担时代使命，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。★★★ 1.“少年强则国强，少年智则国智”，作为新时代青少年，我们要肩负时代使命，下列做法不符合要求的是（ ） A. 树立远大理想，将个人梦想与中国梦结合 B. 努力学习科学文化知识，提升自身能力 C. 只关注个人发展，忽视国家和社会需求 D. 培养创新精神，积极参与社会实践 【解析】本题考查青少年的时代使命。A、B、D均是青少年肩负时代使命的正确做法；C错误，青少年要将个人发展与国家、社会需求结合起来，不能只关注个人发展，忽视国家和社会需求，故选C。 2.习近平总书记对青年寄语：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”结合所学知识，谈谈新时代青少年应如何提升自身素养，适应时代发展，实现个人梦想与民族复兴的统一。 【解析】核心考点是青少年的素养提升与个人梦想、民族复兴的关系，答题时需结合总书记寄语，从“理想、学习、创新、责任、全球视野、意志”六个层面展开，贴合中考材料分析题的答题逻辑。 ① 树立远大理想，坚定理想信念，将个人梦想与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合起来，明确奋斗方向；② 珍惜学习机会，努力学习科学文化知识，刻苦钻研，提升自身科学素养和文化水平，为实现梦想打下坚实基础；③ 培养创新精神和实践能力，勇于探索、敢于质疑、善于思考，积极参与科技实践、社会实践，提高动手能力和解决问题的能力；④ 增强社会责任感和国家意识，自觉承担时代使命，关注国家发展和社会进步，主动服务社会、奉献社会；⑤ 树立全球视野，尊重世界多样性，主动学习世界优秀文化成果，提升跨文化交流能力，为推动中外交流合作贡献力量；⑥ 磨砺坚强意志，勇于面对挫折，脚踏实地、埋头苦干，在奋斗中实现个人价值，助力民族复兴。 【参考答案】 $