内容正文:
四年级语文下
第6周测试
(白桦
在天晴了的时候
语文园地三)
一、字词梳理
1.(昆明五华区)看拼音,写词语。
bai hua
xiao sa
hua
sui
meng long
jing
zhao xia
mao rong rong
2.(昆明盘龙区·仿练)给下列加点字注音。
炫耀(
)
尘垢(
)
胆怯(
曝晒()
赤脚(
携手(
涉及(
日晕()
3.(北京海淀区)“潇”字的第十笔是(
A.J
B.-
D.、
4.(北京通州区)选词填空。
金晖
余晖
(1)白桦树在灿灿的(
《)里,闪着晶亮的雪花。
(2)夕阳的(
)透过云霞,洒在江心。教
5.(合肥包河区)下面的词语中,搭配不正确的是(
)。
A.洁白的流苏
B.得意的神色
C.浓浓的薄雾
D.灿烂的朝霞
二、句子练习
1.(北京朝阳区·改编)你了解下面这些古代文人吗?选一选。
陶渊明()杜甫()
范仲淹()
龚自珍()
A.唐代现实主义诗人,被称为“诗圣”B.东晋田园诗人,代表作《归园田居》
C.清代诗人,代表作《己亥杂诗》
D.北宋文学家,代表作《岳阳楼记》
2.(昆明西山区·仿练)读读下面的诗歌,想想它们写了哪些植物,并写在括号中。
(1)生来如同璀璨的夏日之花,不调不败,妖治如火。(泰戈尔《生如夏花》)
)
(2)一棵树,一棵树,彼此孤离地兀立着。(艾青《树》)(
(3)天上的玫瑰,红到梦魂里;天上的松枝,青到梦魂里;天上的文字,却写不
13
真题周周测
---●
到梦魂里。(冰心《繁星》)(
(4)而在河面上,轻轻地漾起,芦苇快乐的簌簌的声响。(叶赛宁《夜》)
(
3.(合肥庐阳区)按要求完成句子练习。
例:飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
高大的教学楼,
,构成了我们美丽的
校园。
4.(天津南开区)根据所学知识完成填空。
(1)
,生命全在节奏。
(2)诗是人类向未来所寄发的信息,
三、课文回顾
(昆明宫渡区)诗歌《在天晴了的时候》展现了不同景物的独特之处,根据诗歌内容
进行梳理。
主要描写的景物
雨
第1小节
①
天
第2小节
②
第3小节
③
四、阅读理解
(沈阳沈河区)有感情地朗读下面的内容,然后完成相关的练习。
到小径中去走走吧,
晚云在暮天上散锦,
在天晴了的时候;
溪水在残日里流金;
赤着脚,携着手,
我瘦长的影子飘在地上,
踏着新泥,涉过溪流。
像山间古树底寂寞的幽灵。
新阳推开了阴霾了,
远山啼哭得紫了,
溪水在温风中晕皱,
哀悼着白日的长终;
看山间移动的暗绿
落叶却飞舞欢迎
云的脚迹—
它也在闲游。
幽夜的衣角,那一片清风。
一选自戴望舒的《在天晴了的时候》
选自戴望舒的《夕阳下》
诗歌往往包含真挚的情感。同一个作家在不同的作品里,表达的情感是
不一样的。戴望舒在《在天晴了的时候》中,藏下了自己
的情感,尤其可以从
这个词语中体会到。而他在《夕阳
下》中,却藏着
的情感,可以从
这个词语中体会到。
14参考答案
4.示例:长征五号运载火箭首飞成功、长征八
号运载火箭首飞成功、新一代载人飞船试验船
飞行试验任务取得圆满成功等。
五、新华社2024年12月17日哈尔滨“网红”
大雪人“回归”松花江畔我也很想去哈尔滨,
亲自见一见这个“网红”大雪人,感受哈尔滨的
冰雪文化
第一阶段测试
(第1一2单元阶段测试)
一、1.华丽复杂装饰屋檐鸽子迟钝
霸气美餐2.A3.(1)⑥(2)⑤4.B
A
二、1.C2.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀
3.作比较示例:松鼠的叫声很响亮,比黄鼠
狼的叫声还要尖锐一些。4.面对一道难题,
班长皱起了眉头,嘴巴不自觉地咬着笔头,微
微歪头,一直盯着试卷。5.春天,孩子们在
草地上打滚,在巨人庞大的身躯上捉迷藏,在
他的手指间荡秋千。
三、1.不论不论都2.和谐独特3.示例:
(1)乡下人家夏天傍晚的场景。(2)乡下人
家秋天夜里的场景。4.B5.示例:天边的
红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都
是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了
一幅自然、和谐的田园风景画。原因:句子
中描写的景色非常优美,充分体现了乡下生活
的恬淡和惬意。
第5周测试
(短诗三首绿)
一、1.繁星藤萝膝盖波涛交叉拥挤
指挥墨水瓶2.(1)②(2)⑦(3)⑥
(4)④(5)③3.(1)磨灭(2)漫灭
二、1.D2.比喻范围很广3.示例:我的眼前
浮现出了绿色的草坪、绿色的树荫、绿色的湖
水,到处都是绿色的。
三、藤萝的叶下
四、1.刮的风下的雨流的水阳光2.绿
艾青未来所寄发的信息朝向理想的勇气
3.示例:蔬菜果树麦子森林
48
--●
五、1.A2.游子吟这首诗的主题是赞美母爱的
伟大,尤其是诗的最后两句“谁言寸草心,报得
三春晖”,用形象的比喻,寄托了慈母对儿女发
自肺腑的爱3.示例:母爱是一叶小小的扁舟
承载我的希望
第6周测试
(白桦在天晴了的时候语文园地三)
一、1.白桦潇洒花穗朦胧寂静朝霞
毛绒绒2.kuan gou gie pùchi xie追
sheyùn3.C4.(1)金辉(2)余晖
5.C
二、1.BADC2.(1)夏花(2)树(3)玫
瑰松枝(4)芦苇3.宽阔的操场美丽的花
坛4.(1)诗和音乐一样(2)诗给人类以朝
向理想的勇气
三、①泥路、小草、小白菊、凤蝶儿②新泥、溪流
③新阳、溪水、云
四、自在悠闲、宁静平和的心绪以及对生活的热爱
闲游孤独忧愁悲凉寂寞
第7周测试
(猫母鸡)
一、1.遭殃尽职磨蹭贪玩理由讨厌
预备警戒2.(1)zhe shé(2)bing
印
ping3.①忧虑②没了③息④枝
花⑤化端⑥勃勃(1)①(2)⑥
(3)②
二、1.温柔可亲亲昵猫的脚印作者对猫的
喜爱之情2.(1)夸张浅薄喜欢炫耀
(2)讨厌母鸡
三、欺软怕硬居功炫耀慈爱勇敢辛苦
讨厌不敢再讨厌作者被母鸡身上所表现
出的母爱所震撼,认识到天地间所有的母亲都
是英雄
四、1.满月的小猫们就更好玩了,腿脚还不稳,可
是已经学会淘气。2.(1)B(2)A3.对小
猫的喜爱4.拟人
五、①被打败的公鸡
a.没安好心
②黄鼠狼给鸡拜年
b.百般挑剔
③鸡蛋里面挑骨头
c.垂头丧气