学易金卷：高一历史下学期期中模拟卷（广东专用）

2025-2026学年高一历史下学期期中模拟卷（广东专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 口 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1 [A][B][c][D] 6[A][B][C][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D] 3[A][B][CI[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4[A][B][CI[D] 9[AJ[B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][CI[D] 10 [A][B][c][D] 15[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年高一历史下学期期中模拟卷（广东专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下册第1~11课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明（   ） A．相互学习、多元一体 B．创立制度、彼此借鉴 C．依靠大河、农耕为主 D．相对独立、多元格局 2．雅典城邦的公民大会由全体成年男性公民组成，是最高权力机关，凡内政、外交、战争等重大事务均由其投票决定；但雅典法律明确禁止公民在公民大会上的发言时间过长，且“无知和贫穷的人不得担任公职”。这一现象反映出雅典民主政治的特点是（   ） A．直接民主与间接民主的结合 B．建立在高度发达覆盖全民的民主基础上 C．完全摒弃了贵族的核心权力 D．形式上的平等与实质上的局限并存 3．波斯帝国大流士一世在位时，将全国划分为约30个行省，总督主行政、赋税，军事长官由中央任命，二者互不统属；建立细密的驿道与传舍制度，差旅需持密验证，消耗物资均记录存档并定期审计；国王通过“王之耳目”监察地方军政。据此可知，波斯帝国（   ） A．构建起中央集权管理体系 B．以军事控制实现疆域扩张 C．推行文化统一的治理策略 D．依赖地方自治来维系稳定 4．以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（   ） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．奥斯曼帝国 D．俄罗斯帝国 5．11世纪，西欧手工业生产的各种工序被细分，如在羊毛生产中，敲打、洗涤、拣选、梳理、清理、纺纱、捻线、染色等工序都是由专门的手工业部门来完成的。此外，在玻璃和金属加工等行业也出现了专业工匠。这些现象的出现（   ） A．得益于生产组织形式革新 B．表明庄园经济已经崩溃 C．说明城市自治体系已形成 D．蕴含着社会转型的元素 6．高丽成宗时代（981～997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”。这主要体现了该官员（   ） A．主张全盘吸收中国文化 B．承认本国处于藩属地位 C．主张习俗遵循自身传统 D．注意保持主体的选择性 7．1469年，西班牙将分散的封建领地整合为统一政权。1480年，伊莎贝拉一世通过设立中央法庭削弱了地方司法权。1492年前后，西班牙王室整合了卡斯蒂利亚的羊毛贸易收入与阿拉贡的地中海港口税收，形成稳定的资金池。这可说明当时西班牙（   ） A．率先摆脱封建专制政治形态 B．控制了地中海区域的商路贸易 C．资本主义发展有了政治前提 D．具备了向远洋探索的一些条件 8．16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（   ） A．因跨撒哈拉商路的开辟而兴起 B．手工业生产依赖奴隶劳动力 C．经济活力源于跨区域资源流通 D．是西非伊斯兰文化唯一中心 9．1581年，西班牙和葡萄牙签订协定，规定葡萄牙原有属地可以同西班牙各属地间进行自由贸易。以此为据，葡萄牙人可以同西班牙、秘鲁和马尼拉（菲律宾）自由通商。由此可推知，该协定（   ） A．打破了葡萄牙的商业垄断 B．消除了西葡两国的贸易争端 C．使欧洲贸易中心发生转移 D．促进了全球贸易网络的形成 10．下表为1663—1798年英国贸易出口地区分布变化表。表中信息可用来说明（   ） 时间 欧洲 美洲 其他地区 1663—1669年 90．5% 8．0% 1．5% 1700—1701年 85．3% 10．3% 4．4% 1750—1751年 77．0% 15．6% 7．4% 1772—1773年 49．2% 37．3% 13．5% 1797—1798年 30．1% 57．4% 12．5% A．欧洲市场对英国的依赖下降 B．北美社会结构的全面转型 C．殖民扩张影响英国对外贸易 D．英国工业品的竞争力增强 11．1373年，彼特拉克在《论统治者应该如何来统治其国家》中敦促意大利君主应当施行友善、仁慈、慷慨、正直、谦逊、节制且与正义相伴的德治，并强调是人而非城墙、军队、武器等造就了城邦。由此可见，彼特拉克（   ） A．基于人性规劝君主政治行为 B．运用理性描绘未来理想社会 C．立足现实引领社会道德风尚 D．借助传统应对社会文化危机 12．17-18世纪，英国部分启蒙思想家对贫困问题提出下列看法。这些思想（   ） 笛福认为，当救济和施舍变得很随意时，乞讨就会变得很容易。 洛克指出，穷人流浪是自律不足和行为堕落的表现，对于他们中的身体强壮的流浪者，政府不应该给予救济。 A．意在维护社会的劳动秩序 B．揭示了人类社会不平等根源 C．推动人性化解决流民问题 D．表明政府提倡自由放任政策 13．下表为19世纪中期至20世纪初英国政治大事记摘编。这些史实可佐证当时（   ） 时间 大事 1832年 议会改革后，保守党与自由党轮流执政；首相作为议会多数党领袖，掌控组阁权 1868年 通过《中止辩论程序法》，规定议长可应政府请求截止“冗长发言”，保障政府议案快速通过 1911年 颁布《议会法》，规定政府财政案经下院通过后，上院须在1个月内批准 A．内阁议会融为一体 B．议会立法权不断萎缩 C．政党政治逐渐成熟 D．行政权逐渐走向扩张 14．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（   ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 15．第二次工业革命时期，电动机可以按照产品制造进程的各个阶段，进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生，大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是（    ） A．重工业占主导地位 B．生产分工进一步细化 C．利用机器制造机器 D．科学与实验深度融合 16．19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（   ） A．以资本主义制度为斗争的矛头 B．作为独立的政治力量登上了政治舞台 C．迫切需要革命理论的正确指导 D．创立了人民实现自身解放的思想体系 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一  古代文明以农为本的特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明间的互动难以产生决定性影响。这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系。 ——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》 材料二  阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。15—16世纪，奥斯曼帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》《选择性必修3》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明呈现多元特征的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出古代世界文明交流的主要方式，并分析文明交流的意义。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11-12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。 ——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》 材料二  中世纪城市培育了很多新的经济理念。传统农业社会的经济活动主要是解决温饱问题，物品满足需要即可。而11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识，即各种有用物品都可用货币标准来衡量，因此获取货币便成了获得更多物品的途径。在早期基督教价值观影响下，财富只被看成维持“生存”的手段，现世生活应奉行苦行主义。随着工商业的发展，财富被当作价值增值的资本，放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时，市民将所获部分财富用于改善生活，其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。 ——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析说明中古西欧“不黑暗”的理由。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市新的经济理念，以及这些理念对欧洲社会转型的作用。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。它不仅为政治上的暴力革命在思想上、舆论上作好了准备，荡涤着一切旧制度下的污浊空气， 而且直接为革命准备了思想武器。 ——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 根据材料并结合世界近代史所学知识，围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  15世纪美洲新大陆的开辟、远洋新航线的发现，这些惊心动魄的壮举后面紧跟着的，就是海上贸易所带动的消费全球化。在原本的区域市场上，全世界的商品在大量涌入。茶叶、瓷器从中国流向太平洋两岸，而美洲的烟草、火鸡、番薯和玉米流入中国，英国和印度的棉纺织品也开始了它们征战全球、波澜壮阔的历史。 ——摘编自[德]弗兰克·特伦特曼《商品帝国：一部消费主义全球史》 材料二  近代以来的商品贸易在深刻塑造全球经济格局的同时，商品的全球流动还让人类获取商品的便捷程度和丰富程度空前提高，推动消费主义的兴起。如果说19世纪的消费主义意味着欧洲人能够大量购买中国的茶叶和丝绸、美洲的可可和咖啡、印度的香料与棉布等商品，那么到了20世纪，消费主义已经演进为五花八门的全球商品大流通。二战后美国社会表现得更为明显。 ——摘编自许翔云等《商品贸易如何塑造人类历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方消费主义兴起对中国明清的影响。（6分） （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“商品贸易与人类历史”自拟论题并展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史下学期期中模拟卷（广东专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下册第1~11课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明（   ） A．相互学习、多元一体 B．创立制度、彼此借鉴 C．依靠大河、农耕为主 D．相对独立、多元格局 2．雅典城邦的公民大会由全体成年男性公民组成，是最高权力机关，凡内政、外交、战争等重大事务均由其投票决定；但雅典法律明确禁止公民在公民大会上的发言时间过长，且“无知和贫穷的人不得担任公职”。这一现象反映出雅典民主政治的特点是（   ） A．直接民主与间接民主的结合 B．建立在高度发达覆盖全民的民主基础上 C．完全摒弃了贵族的核心权力 D．形式上的平等与实质上的局限并存 3．波斯帝国大流士一世在位时，将全国划分为约30个行省，总督主行政、赋税，军事长官由中央任命，二者互不统属；建立细密的驿道与传舍制度，差旅需持密验证，消耗物资均记录存档并定期审计；国王通过“王之耳目”监察地方军政。据此可知，波斯帝国（   ） A．构建起中央集权管理体系 B．以军事控制实现疆域扩张 C．推行文化统一的治理策略 D．依赖地方自治来维系稳定 4．以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（   ） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．奥斯曼帝国 D．俄罗斯帝国 5．11世纪，西欧手工业生产的各种工序被细分，如在羊毛生产中，敲打、洗涤、拣选、梳理、清理、纺纱、捻线、染色等工序都是由专门的手工业部门来完成的。此外，在玻璃和金属加工等行业也出现了专业工匠。这些现象的出现（   ） A．得益于生产组织形式革新 B．表明庄园经济已经崩溃 C．说明城市自治体系已形成 D．蕴含着社会转型的元素 6．高丽成宗时代（981～997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”。这主要体现了该官员（   ） A．主张全盘吸收中国文化 B．承认本国处于藩属地位 C．主张习俗遵循自身传统 D．注意保持主体的选择性 7．1469年，西班牙将分散的封建领地整合为统一政权。1480年，伊莎贝拉一世通过设立中央法庭削弱了地方司法权。1492年前后，西班牙王室整合了卡斯蒂利亚的羊毛贸易收入与阿拉贡的地中海港口税收，形成稳定的资金池。这可说明当时西班牙（   ） A．率先摆脱封建专制政治形态 B．控制了地中海区域的商路贸易 C．资本主义发展有了政治前提 D．具备了向远洋探索的一些条件 8．16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（   ） A．因跨撒哈拉商路的开辟而兴起 B．手工业生产依赖奴隶劳动力 C．经济活力源于跨区域资源流通 D．是西非伊斯兰文化唯一中心 9．1581年，西班牙和葡萄牙签订协定，规定葡萄牙原有属地可以同西班牙各属地间进行自由贸易。以此为据，葡萄牙人可以同西班牙、秘鲁和马尼拉（菲律宾）自由通商。由此可推知，该协定（   ） A．打破了葡萄牙的商业垄断 B．消除了西葡两国的贸易争端 C．使欧洲贸易中心发生转移 D．促进了全球贸易网络的形成 10．下表为1663—1798年英国贸易出口地区分布变化表。表中信息可用来说明（   ） 时间 欧洲 美洲 其他地区 1663—1669年 90．5% 8．0% 1．5% 1700—1701年 85．3% 10．3% 4．4% 1750—1751年 77．0% 15．6% 7．4% 1772—1773年 49．2% 37．3% 13．5% 1797—1798年 30．1% 57．4% 12．5% A．欧洲市场对英国的依赖下降 B．北美社会结构的全面转型 C．殖民扩张影响英国对外贸易 D．英国工业品的竞争力增强 11．1373年，彼特拉克在《论统治者应该如何来统治其国家》中敦促意大利君主应当施行友善、仁慈、慷慨、正直、谦逊、节制且与正义相伴的德治，并强调是人而非城墙、军队、武器等造就了城邦。由此可见，彼特拉克（   ） A．基于人性规劝君主政治行为 B．运用理性描绘未来理想社会 C．立足现实引领社会道德风尚 D．借助传统应对社会文化危机 12．17-18世纪，英国部分启蒙思想家对贫困问题提出下列看法。这些思想（   ） 笛福认为，当救济和施舍变得很随意时，乞讨就会变得很容易。 洛克指出，穷人流浪是自律不足和行为堕落的表现，对于他们中的身体强壮的流浪者，政府不应该给予救济。 A．意在维护社会的劳动秩序 B．揭示了人类社会不平等根源 C．推动人性化解决流民问题 D．表明政府提倡自由放任政策 13．下表为19世纪中期至20世纪初英国政治大事记摘编。这些史实可佐证当时（   ） 时间 大事 1832年 议会改革后，保守党与自由党轮流执政；首相作为议会多数党领袖，掌控组阁权 1868年 通过《中止辩论程序法》，规定议长可应政府请求截止“冗长发言”，保障政府议案快速通过 1911年 颁布《议会法》，规定政府财政案经下院通过后，上院须在1个月内批准 A．内阁议会融为一体 B．议会立法权不断萎缩 C．政党政治逐渐成熟 D．行政权逐渐走向扩张 14．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（   ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 15．第二次工业革命时期，电动机可以按照产品制造进程的各个阶段，进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生，大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是（    ） A．重工业占主导地位 B．生产分工进一步细化 C．利用机器制造机器 D．科学与实验深度融合 16．19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（   ） A．以资本主义制度为斗争的矛头 B．作为独立的政治力量登上了政治舞台 C．迫切需要革命理论的正确指导 D．创立了人民实现自身解放的思想体系 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一  古代文明以农为本的特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明间的互动难以产生决定性影响。这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系。 ——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》 材料二  阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。15—16世纪，奥斯曼帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》《选择性必修3》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明呈现多元特征的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出古代世界文明交流的主要方式，并分析文明交流的意义。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11-12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。 ——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》 材料二  中世纪城市培育了很多新的经济理念。传统农业社会的经济活动主要是解决温饱问题，物品满足需要即可。而11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识，即各种有用物品都可用货币标准来衡量，因此获取货币便成了获得更多物品的途径。在早期基督教价值观影响下，财富只被看成维持“生存”的手段，现世生活应奉行苦行主义。随着工商业的发展，财富被当作价值增值的资本，放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时，市民将所获部分财富用于改善生活，其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。 ——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析说明中古西欧“不黑暗”的理由。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市新的经济理念，以及这些理念对欧洲社会转型的作用。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。它不仅为政治上的暴力革命在思想上、舆论上作好了准备，荡涤着一切旧制度下的污浊空气， 而且直接为革命准备了思想武器。 ——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 根据材料并结合世界近代史所学知识，围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  15世纪美洲新大陆的开辟、远洋新航线的发现，这些惊心动魄的壮举后面紧跟着的，就是海上贸易所带动的消费全球化。在原本的区域市场上，全世界的商品在大量涌入。茶叶、瓷器从中国流向太平洋两岸，而美洲的烟草、火鸡、番薯和玉米流入中国，英国和印度的棉纺织品也开始了它们征战全球、波澜壮阔的历史。 ——摘编自[德]弗兰克·特伦特曼《商品帝国：一部消费主义全球史》 材料二  近代以来的商品贸易在深刻塑造全球经济格局的同时，商品的全球流动还让人类获取商品的便捷程度和丰富程度空前提高，推动消费主义的兴起。如果说19世纪的消费主义意味着欧洲人能够大量购买中国的茶叶和丝绸、美洲的可可和咖啡、印度的香料与棉布等商品，那么到了20世纪，消费主义已经演进为五花八门的全球商品大流通。二战后美国社会表现得更为明显。 ——摘编自许翔云等《商品贸易如何塑造人类历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方消费主义兴起对中国明清的影响。（6分） （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“商品贸易与人类历史”自拟论题并展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）（6分） 12 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年高一历史下学期期中模拟卷（广东专用） 参考答案 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D D A B D D D C D C 11 12 13 14 15 16 A A C B B C 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．【答案】（1）原因：地理环境的差异；生产力发展水平的不同；生产方式的不同；交通条件的限制；历史传统的不同；等等。（6分） （2）主要方式：经贸往来；人口迁徙；军事征服；国家统一；等等。（2分） 意义：促进了技术传播与生产力提升；促进了文化交流与文明创新；推动了国家治理经验传播；推动了宗教与思想的传播；推动了古代世界向近代转型。（6分） 18．【答案】（1）不黑暗的理由：政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础；经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济和城市商品经济有所发展；市民阶层的兴起；文化上，自治城市兴办大学，促进文化事业发展。（6分） （2）新的经济理念：商品货币意识；财富追逐意识；积极的消费观念。（2分） 作用：推动欧洲文艺复兴，促进思想解放；为宗教改革兴起创造条件，利于世俗社会的发展；促进新航路开辟，利于资本主义的发展。（6分） 19．【答案】论题：近代欧洲思想解放运动推动社会发展。（12分） 阐述：14—17世纪，兴起于意大利的文艺复兴以人文主义为精神内核，一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教神学思想压抑的人性，促进资本主义的发展。16世纪的宗教改革，建立独立于罗马教廷的新教，打击了天主教会的神权统治，加强了世俗王权，推动了欧洲民族国家的形成，有利于欧洲资本主义的成长和文化教育事业的发展。17—18世纪的启蒙运动，高举理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，宣扬自由、平等、法治、天赋人权，进一步解放了人们的思想，推动了美国和法国资产阶级革命，为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础。综上所述，近代欧洲三大思想解放运动，冲破教会神权和封建专制的束缚，促进经济、政治的不断变革，推动了世界文明的进步。 20．【答案】（1）影响：有助于明清海外贸易的发展；间接促进了明清手工业的发展；外来物种烟草、玉米等传入中国，促进了明清农业的发展；一定程度上影响了江南地区消费文化的形成；明清时期的中国整体上处于相对封闭的状态，而西方消费主义作为一种新兴的社会思潮，在明清时期并未产生广泛的社会影响等。（6分） （2）示例：论题：近代商品贸易推动了全球经济格局的演变。论述：15世纪新航路的开辟和海外殖民扩张，海上贸易迅速扩展，随着商品贸易的不断发展，全球经济中心也随之转移。16世纪至18世纪，欧洲逐渐成为商品贸易的中心，取代中国之前世界贸易中心的地位，尤其是荷兰、英国等国家通过殖民扩张和海上贸易积累了大量财富，推动了资本主义的发展。19世纪中期英国率先完成了工业革命，成为“世界工厂”。到了20世纪，随着美国、德国、中国的崛起，并成为新的全球经济中心，商品贸易更加多样化、全球化。综上所述，商品贸易作为连接不同国家和地区的桥梁和纽带，不仅在推动全球经济格局的演变方面发挥了重要作用，而且是人类社会进步和文明交流的重要体现。（6分） 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年高一历史下学期期中模拟卷（广东专用) 历史答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1. 答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[1【]【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 日 1[AJ[B][C][D] 6 [A][B][c][D] 11 [A][B][c][D] 2[AJ[B][C][D] 7[A][B][G][D] 12[AJ[B][C][D] 3[A][B][G[D] 8[A][B][C][D] 13[A][B][G][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] I4[A][B][G][D] 5 [A][B][c][D] 1O[A][B][G][D] I5[A][B][C][D] 16[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 17.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 18.(14分) 19.(12分) 20.(12分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2025-2026学年高一历史下学期期中模拟卷（广东专用） 全解全析 （考试时间：75分钟，分值：100分） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．测试范围：中外历史纲要下册第1~11课。 第Ⅰ卷 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．世界上最初的文明分别出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这表明古代文明（   ） A．相互学习、多元一体 B．创立制度、彼此借鉴 C．依靠大河、农耕为主 D．相对独立、多元格局 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：古代世界。据题意可知，世界上最初的文明出现在不同的地区，而且相互独立发展，所以古代文明的特点是相对独立、多元格局，D项正确；限于生产力发展水平，各个文明之间并没有相互学习、彼此借鉴，排除A、B项；欧洲巴尔干半岛和爱琴海地区不属于依靠大河、农耕为主的特点，排除C项。故选D项。 2．雅典城邦的公民大会由全体成年男性公民组成，是最高权力机关，凡内政、外交、战争等重大事务均由其投票决定；但雅典法律明确禁止公民在公民大会上的发言时间过长，且“无知和贫穷的人不得担任公职”。这一现象反映出雅典民主政治的特点是（   ） A．直接民主与间接民主的结合 B．建立在高度发达覆盖全民的民主基础上 C．完全摒弃了贵族的核心权力 D．形式上的平等与实质上的局限并存 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，从形式上看，全体成年男性公民都能参加公民大会，对重大事务进行投票决定，体现了一定的平等性。但从实质上看，法律限制公民在公民大会上的发言时间，且规定“无知和贫穷的人不得担任公职”，这说明民主在实施过程中存在局限，并非真正意义上的平等，D项正确；雅典民主是直接民主，全体成年男性公民组成公民大会，直接参与国家事务的决策，排除A项；雅典民主只是成年男性公民的民主，广大妇女、奴隶和外邦人被排除在外，且根据材料“无知和贫穷的人不得担任公职”可知并非覆盖全民，排除B项；在雅典，贵族仍然在政治、经济等方面拥有重要影响力，排除C项。故选D项。 3．波斯帝国大流士一世在位时，将全国划分为约30个行省，总督主行政、赋税，军事长官由中央任命，二者互不统属；建立细密的驿道与传舍制度，差旅需持密验证，消耗物资均记录存档并定期审计；国王通过“王之耳目”监察地方军政。据此可知，波斯帝国（   ） A．构建起中央集权管理体系 B．以军事控制实现疆域扩张 C．推行文化统一的治理策略 D．依赖地方自治来维系稳定 【答案】A 【解析】据本题主题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代波斯。根据材料“将全国划分为约30个行省，总督主行政、赋税，军事长官由中央任命，二者互不统属”可知，中央通过分设行政与军事职务并使之互不统属来防止地方权力集中，强化对地方的控制；根据材料“建立细密的驿道与传舍制度，差旅需持密验证，消耗物资均记录存档并定期审计”可知，中央通过交通与物资管理制度加强对地方事务的监管；根据材料“国王通过‘王之耳目’监察地方军政”可知，中央直接派遣监察力量掌控地方信息。这些措施共同构建起一套中央集权的管理体系，A项正确；材料重在讲中央对地方的行政、军事、监察与审计等制度设计，而非强调以军事手段扩张疆域，排除B项；材料未涉及语言、宗教或文化统一的内容，无法推出推行文化统一的治理策略，排除C项；行省制与中央任命、监察等措施体现的是中央主导而非地方自治，排除D项。故选A项。 4．以下为古代人士对某一帝国的评价。据此判断，该帝国为（   ） ·帝国的衰落是由于内部的腐败和外部的压力所致 ·帝国是一个关键的桥梁，连接了古代和现代、东方和西方 ·无上的瑰宝和财富，数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀 A．波斯帝国 B．拜占庭帝国 C．奥斯曼帝国 D．俄罗斯帝国 【答案】B 【解析】A．波斯帝国虽然也是古代重要帝国，但它在连接古代和现代方面没有拜占庭帝国那样突出的作用，且阿拉伯帝国兴起于7世纪（632年建立），而波斯帝国早在公元前330年就已灭亡，错误。 B．根据材料及所学知识可知，拜占庭帝国符合题干中“连接了古代和现代、东方和西方”，其文化传承和地理位置使其具有这样的作用；“数百年来不知道有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀”，说明它成功抵御了阿拉伯帝国的进攻；其最终衰落也是由于内部腐败和外部奥斯曼帝国的压力，正确。 C．奥斯曼帝国兴起较晚，主要是灭亡了拜占庭帝国，不是题干中所描述的被阿拉伯帝国进攻等情况，错误。 D．俄罗斯帝国正式建立于1721年，阿拉伯帝国于1258年灭亡，不符合“有多少阿拉伯帝国的战士在它面前折断了弯刀”的表述，错误。 故选B项。 5．11世纪，西欧手工业生产的各种工序被细分，如在羊毛生产中，敲打、洗涤、拣选、梳理、清理、纺纱、捻线、染色等工序都是由专门的手工业部门来完成的。此外，在玻璃和金属加工等行业也出现了专业工匠。这些现象的出现（   ） A．得益于生产组织形式革新 B．表明庄园经济已经崩溃 C．说明城市自治体系已形成 D．蕴含着社会转型的元素 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：11世纪的欧洲。材料描述了手工业生产工序被细分，由专门部门、专业工匠完成，可知，11世纪，西欧手工业生产领域出现了诸多专门化的生产工序，如棉织业、磨坊、玻璃、金属加工等行业，同时有些行业还出现了专业工匠，这表明这一时期的社会劳动分工进入新阶段，这是封建经济向近代转型的关键特征，D项正确；11世纪，西欧农业生产组织依然是庄园集体劳作，手工业生产以城镇小作坊和家庭手工业为主，排除A项；材料仅反映城市手工业的发展，不能代表整个庄园经济状况。11世纪西欧庄园经济依然占据主导地位，手工业分工是其补充而非替代，排除B项；西欧城市争取自治权的斗争贯穿11-13世纪。11世纪是城市复兴和争取自治的初期阶段，许多城市的自治体系并未完全形成或巩固。手工业分工专业化是城市经济活力的表现，不等同于政治上的自治体系已经确立，排除C项。故选D项。 6．高丽成宗时代（981～997年），某大臣主张：“华夏之制，不可不遵，然四方习俗，各随土性。其礼乐诗书之教、君臣父子之道，宜法中华；其余车马衣服制度，可因土风，不必苟同。”。这主要体现了该官员（   ） A．主张全盘吸收中国文化 B．承认本国处于藩属地位 C．主张习俗遵循自身传统 D．注意保持主体的选择性 【答案】D 【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：古代高丽。根据材料及所学可知，大臣既不拒绝外来先进文化（法中华核心制度），也不放弃本土特色（因土风保留习俗），通过清晰的“取舍”体现了对自身文化主体性的坚守，D项正确；主张全盘吸收中国文化与“车马衣服制度，可因土风，不必苟同”不符，排除A项；材料仅讨论“文化制度的借鉴与本土保留”，未涉及政治上的藩属关系，排除B项；“主张习俗遵循自身传统”仅概括了材料的“后半句”（保留车马衣服等本土习俗），却忽略了“前半句”（主动借鉴华夏核心制度），属于片面解读，排除C项。故选D项。 7．1469年，西班牙将分散的封建领地整合为统一政权。1480年，伊莎贝拉一世通过设立中央法庭削弱了地方司法权。1492年前后，西班牙王室整合了卡斯蒂利亚的羊毛贸易收入与阿拉贡的地中海港口税收，形成稳定的资金池。这可说明当时西班牙（   ） A．率先摆脱封建专制政治形态 B．控制了地中海区域的商路贸易 C．资本主义发展有了政治前提 D．具备了向远洋探索的一些条件 【答案】D 【解析】据本题主题干设问词可知，这是本质题，时空是：15世纪后期（西班牙）。据材料“1469年西班牙整合封建领地”“1480年设立中央法庭削弱地方司法权”“1492年整合羊毛贸易与港口税收形成资金池”和所学知识可知，材料反映了西班牙通过政治集权和经济整合强化国家实力，这为远洋探索提供了政治统一性和财政支持，D项正确；据所学知识可知，15世纪西班牙尚未建立资本主义制度，且“率先摆脱封建专制”不符合史实（英国1689年才确立君主立宪），排除A项；据材料可知西班牙整合的是阿拉贡港口税收而非控制整个地中海商路，排除B项；据所学知识可知，资本主义发展的政治前提是资产阶级革命确立资本主义制度，与材料中封建王权强化无关，排除C项。故选D项。 8．16世纪，廷巴克图通过尼日尔河航运汇集了杰内城产的铜器、北方商队运来的羊毛织物，以及南方森林区的象牙。来自北非的学者在此交易书籍，当地工匠用铜器加工精美饰品远销地中海。这反映出廷巴克图（   ） A．因跨撒哈拉商路的开辟而兴起 B．手工业生产依赖奴隶劳动力 C．经济活力源于跨区域资源流通 D．是西非伊斯兰文化唯一中心 【答案】C 【解析】A．廷巴克图是在已有尼日尔河航运基础上，借跨撒哈拉贸易进一步发展，并非因商路开辟才诞生，错误。 B．材料仅提到“当地工匠用铜器加工精美饰品”，未提及手工业生产依赖奴隶劳动力，错误。 C．廷巴克图汇集了不同区域的商品，学者交易书籍，工匠加工的饰品远销地中海，体现了跨区域的资源流通为其带来经济活力，正确。 D．西非还有杰内、加奥等重要的伊斯兰文化中心，廷巴克图只是其中之一，错误。 故选C项。 9．1581年，西班牙和葡萄牙签订协定，规定葡萄牙原有属地可以同西班牙各属地间进行自由贸易。以此为据，葡萄牙人可以同西班牙、秘鲁和马尼拉（菲律宾）自由通商。由此可推知，该协定（   ） A．打破了葡萄牙的商业垄断 B．消除了西葡两国的贸易争端 C．使欧洲贸易中心发生转移 D．促进了全球贸易网络的形成 【答案】D 【解析】根据材料并结合所学可知，16世纪后期，葡萄牙、西班牙通过协议，同意双方及其殖民地间自由贸易，这就打破了贸易发展的壁垒，促进了全球贸易网络的加速形成，D项正确；此时葡萄牙与西班牙各自拥有殖民地和海外市场，而非葡萄牙垄断商业活动，排除A项；“消除”贸易争端的表述错误，两国仍存在利益分歧，排除B项；欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸是新航路开辟后的结果，与该协定无关，排除C项。故选D项。 10．下表为1663—1798年英国贸易出口地区分布变化表。表中信息可用来说明（   ） 时间 欧洲 美洲 其他地区 1663—1669年 90．5% 8．0% 1．5% 1700—1701年 85．3% 10．3% 4．4% 1750—1751年 77．0% 15．6% 7．4% 1772—1773年 49．2% 37．3% 13．5% 1797—1798年 30．1% 57．4% 12．5% A．欧洲市场对英国的依赖下降 B．北美社会结构的全面转型 C．殖民扩张影响英国对外贸易 D．英国工业品的竞争力增强 【答案】C 【解析】根据材料结合所学知识可知，17—18世纪，英国在美洲大规模殖民扩张（如建立北美殖民地、控制加勒比地区），殖民地成为英国商品的重要市场，推动了对美洲出口的增长，C项正确；数据只能说明英国出口对欧洲的相对依赖度下降，但无法证明欧洲对英国产品的“需求”或“依赖”下降，排除A项；表格是英国的出口数据，与美洲社会结构无关，排除B项；虽然英国工业在这一时期有所发展，但表格中美洲出口占比的飙升主要源于殖民贸易体系的建立，而非单纯工业品竞争力的提升，排除D项。故选C项。 11．1373年，彼特拉克在《论统治者应该如何来统治其国家》中敦促意大利君主应当施行友善、仁慈、慷慨、正直、谦逊、节制且与正义相伴的德治，并强调是人而非城墙、军队、武器等造就了城邦。由此可见，彼特拉克（   ） A．基于人性规劝君主政治行为 B．运用理性描绘未来理想社会 C．立足现实引领社会道德风尚 D．借助传统应对社会文化危机 【答案】A 【解析】根据材料“敦促意大利君主应当施行友善、仁慈、慷慨、正直、谦逊、节制且与正义相伴的德治，并强调是人而非城墙、军队、武器等造就了城邦。”结合所学知识可知，彼特拉克是文艺复兴时期人文主义的代表人物。在材料中，他强调君主应具备友善、仁慈、正直、节制、正义等人的品德，而国家的根本在于人，而非武力、城墙等物质力量。这体现了以人性、人的道德为核心，劝说君主实行符合人文精神的统治，符合人文主义强调人的价值、以人为中心的内涵，A项正确；“运用理性描绘理想社会”是启蒙运动的特点，彼特拉克是文艺复兴时期的历史人物，侧重人性、道德、古典文化，而非理性构建未来社会，排除B项；材料的对象是君主，内容是统治者应当如何治国，重点在政治统治，而不是面向全社会提倡道德，不是“引领社会道德风尚”，排除C项；材料中没有提到“传统”，也没有提到“社会文化危机”，而且彼特拉克虽借鉴古典文化，但材料中的这段话只讲君主德治、重视人，不涉及应对危机，排除D项。故选A项。 12．17-18世纪，英国部分启蒙思想家对贫困问题提出下列看法。这些思想（   ） 笛福认为，当救济和施舍变得很随意时，乞讨就会变得很容易。 洛克指出，穷人流浪是自律不足和行为堕落的表现，对于他们中的身体强壮的流浪者，政府不应该给予救济。 A．意在维护社会的劳动秩序 B．揭示了人类社会不平等根源 C．推动人性化解决流民问题 D．表明政府提倡自由放任政策 【答案】A 【解析】根据材料可知，笛福认为随意的救济和施舍会导致乞讨容易，洛克指出穷人流浪是自律不足和行为堕落的表现且身体强壮的流浪者不应被救济。这些观点都强调不能无节制地给予穷人救济，其目的是促使人们通过劳动来生活，意在维护社会的劳动秩序，A项正确；材料中只是对贫困、流浪现象的看法，并未涉及人类社会不平等的根源，排除B项；材料中并没有体现出人性化解决流民问题，而是强调减少对所谓“自律不足”者的救济，排除C项；自由放任政策主要强调政府对经济活动的少干预，材料主要围绕贫困和救济与劳动秩序的关系，并非表明政府提倡自由放任政策，排除D项。故选A项。 13．下表为19世纪中期至20世纪初英国政治大事记摘编。这些史实可佐证当时（   ） 时间 大事 1832年 议会改革后，保守党与自由党轮流执政；首相作为议会多数党领袖，掌控组阁权 1868年 通过《中止辩论程序法》，规定议长可应政府请求截止“冗长发言”，保障政府议案快速通过 1911年 颁布《议会法》，规定政府财政案经下院通过后，上院须在1个月内批准 A．内阁议会融为一体 B．议会立法权不断萎缩 C．政党政治逐渐成熟 D．行政权逐渐走向扩张 【答案】C 【解析】根据材料可知，19世纪至20世纪初英国的政治变革——从1832年议会改革后两党轮流执政，到1868年《中止辩论程序法》加强执政党对议会议程的控制，再到1911年《议会法》削弱上院、巩固下院多数党权威，这些史实共同体现了政党政治从形成走向制度化成熟的过程，政党成为连接选举、立法与行政权力的核心枢纽，标志着英国现代政治体制的定型，C项正确；内阁与议会始终分属行政与立法机构，材料体现的是执政党通过议会多数地位控制两者，而非机构合并，排除A项；《议会法》虽削弱上院，但强化了下院（即民选代表）的权威，立法权重心转移而非整体萎缩，排除B项；D项是现象，行政权扩张的机制是政党政治成熟的表现，排除D项。故选C项。 14．某学者强调：尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来，但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响、相互促进的。17世纪和18世纪发生于大西洋两岸的这三个伟大历史事件，有着其最大的公约数。该学者提到的“最大的公约数”是（   ） A．推翻封建统治，扫除发展障碍 B．伸张“权利”，争取“人权” C．推翻殖民统治，赢得民族独立 D．进行殖民扩张，完成资本积累 【答案】B 【解析】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：近代世界。根据材料及所学可知，英国资产阶级革命（1640-1688年）：反对君主专制，通过《权利法案》确立议会主权，保障公民（资产阶级）的言论、集会等基本权利，本质是伸张“议会权利”与“个人权利”。美国独立战争（1775-1783年）：既是民族独立运动，也是资产阶级革命，通过《独立宣言》明确“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”，核心是争取“民族独立权”与“个人人权”。法国大革命（1789-1799年）：以《人权宣言》为纲领，明确提出“自由、平等、博爱”，强调“人权神圣不可侵犯”，是对“权利”与“人权”最系统的伸张。由此可见，三者均以“伸张权利、争取人权”为核心目标，B项正确；美国革命的对象是英国殖民统治，而非“封建统治”，排除A项；英、法革命是反对本国封建势力，与“殖民统治”无关，排除C项；“进行殖民扩张，完成资本积累”是三国革命后资本主义发展的后续行为，而非革命本身的核心目标，排除D项。故选B项。 15．第二次工业革命时期，电动机可以按照产品制造进程的各个阶段，进行组织生产过程。如美国福特汽车流水线的诞生，大大提高了生产效率。这反映了第二次工业革命的特点是（    ） A．重工业占主导地位 B．生产分工进一步细化 C．利用机器制造机器 D．科学与实验深度融合 【答案】B 【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次工业革命时期。据材料可知，福特汽车流水线的例子体现了生产过程的分工细化，每个环节由专人负责，极大提升效率，B项正确；材料描述的是生产分工的细化，没有涉及产业结构情况，排除A项；利用机器制造机器是第一次工业革命的特点，排除C项；科学与实验深度融合是第二次工业革命的特点，但材料描述的是分工细化，排除D项。故选B项。 16．19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（   ） A．以资本主义制度为斗争的矛头 B．作为独立的政治力量登上了政治舞台 C．迫切需要革命理论的正确指导 D．创立了人民实现自身解放的思想体系 【答案】C 【解析】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪40年代中国。根据材料和所学知识可知，材料中工人将压迫归咎于“蒸汽机”，表明他们对资本主义剥削的本质缺乏科学认识，斗争方式具有盲目性。这反映出当时工人阶级尚未形成科学理论指导，迫切需要马克思主义等革命理论来明确斗争方向，C项正确；题干中工人将反抗对象指向“蒸汽机”，并通过破坏机器、捣毁厂房进行斗争，说明他们尚未认识到剥削的根源是资本主义制度，而是将矛盾归咎于生产工具，排除A项；材料中工人仅通过破坏机器反抗，未涉及政治权利的争取，尚未达到“独立政治力量”的程度，排除B项；工人阶级的实践为理论创立提供了基础，但并非理论的创立者，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。（14分） 材料一  古代文明以农为本的特性，以及古代交通和通信条件的局限，注定了古代文明间的互动难以产生决定性影响。这种客观条件决定了古代各个文明独立发展的多元特性，形成了亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系。 ——摘编自晏绍祥《如何理解古代世界文明的多元与交流》 材料二  阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。15—16世纪，奥斯曼帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝。8世纪以后，中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲。火药在13世纪经阿拉伯人传入欧洲，推动了欧洲火药武器的发展，使封建城堡不堪一击，靠冷兵器耀武扬威的骑士阶层日渐衰落。指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来。 ——摘编自《中外历史纲要（下）》《选择性必修3》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括古代世界文明呈现多元特征的原因。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，指出古代世界文明交流的主要方式，并分析文明交流的意义。（8分） 【答案】（1）原因：地理环境的差异；生产力发展水平的不同；生产方式的不同；交通条件的限制；历史传统的不同；等等。（6分） （2）主要方式：经贸往来；人口迁徙；军事征服；国家统一；等等。（2分） 意义：促进了技术传播与生产力提升；促进了文化交流与文明创新；推动了国家治理经验的传播；推动了宗教与思想的传播；推动了古代世界向近代转型。（6分） 【解析】（1）本题是原因题。时空是古代（世界）。原因：由材料“以农为本的特性”可得出，地理环境的差异；由材料“亚洲（中国、印度、阿拉伯）、欧洲（希腊、罗马）、非洲（以埃及为代表）以及美洲等多个各具特色的文明体系”及所学可得出，生产方式的不同；由材料“古代交通”可得出，交通条件的限制；结合所学知识，可从生产力和历史传统角度分析，生产力发展水平的不同，历史传统的不同。 （2）本题是特点题、影响题。时空是古代（世界）。主要方式：由材料“奥斯曼帝国一度经济繁荣”可得出，经贸往来；由材料“阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁”可得出，人口迁徙；由材料“使封建城堡不堪一击”及所学可得出，军事征服；由材料“古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多来自唐朝”可得出，国家统一； 意义：由材料“中国的造纸术逐渐传入中亚、西亚及欧洲”可得出，促进了技术传播与生产力提升；由材料首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心“”及所学可得出，促进了文化交流与文明创新；由材料“中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展”可得出，推动了国家治理经验的传播；由材料“指南针的使用，促进了远洋航行，推动了大航海时代的到来”可得出，推动了古代世界向近代转型。结合所学知识，可从宗教和思想角度分析，推动了宗教与思想的传播。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11-12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。而且，当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。与此同时，语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。13世纪，“国家利益高于一切”的思想就已经存在。 ——摘编自刘成《欧洲民族国家的形成及其意义》 材料二  中世纪城市培育了很多新的经济理念。传统农业社会的经济活动主要是解决温饱问题，物品满足需要即可。而11世纪以来的城市逐渐形成了新的认识，即各种有用物品都可用货币标准来衡量，因此获取货币便成了获得更多物品的途径。在早期基督教价值观影响下，财富只被看成维持“生存”的手段，现世生活应奉行苦行主义。随着工商业的发展，财富被当作价值增值的资本，放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时，市民将所获部分财富用于改善生活，其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。 ——摘编自刘景华《中世纪城市与欧洲文明成型》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析说明中古西欧“不黑暗”的理由。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，概括中世纪城市新的经济理念，以及这些理念对欧洲社会转型的作用。（8分） 【答案】（1）不黑暗的理由：政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础；经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济和城市商品经济有所发展；市民阶层的兴起；文化上，自治城市兴办大学，促进文化事业发展。（6分） （2）新的经济理念：商品货币意识；财富追逐意识；积极的消费观念。（2分） 作用：推动欧洲文艺复兴，促进思想解放；为宗教改革兴起创造条件，利于世俗社会的发展；促进新航路开辟，利于资本主义的发展。（6分） 【解析】（1）本题是背景题。时空是：中世纪欧洲。 不黑暗的理由：根据材料“中世纪后期，欧洲的国王们肩负保护民众安全的责任，并为此建立了一套行之有效的行政和司法制度，以获得对封臣和臣民的有效控制权。11—12世纪，这些制度在西欧逐渐确立起来，它们正是民族国家形成的核心。”可知，政治上，中世纪中后期，西欧各国王权有不同程度的加强，为西欧民族国家的发展奠定了基础；根据材料“当时商人和市民也开始发挥重要作用，民族的行政机构、军队政体、司法和教会不再被一些世袭家族控制着。”可知，经济上，随着西欧封建社会走向稳定，封建经济和城市商品经济有所发展，以及市民阶层的兴起；根据材料“语言的多样性在欧洲形成并保留下来，而这对民族国家形成的作用是显而易见的。罗马法成为中世纪政治理论的基础，而罗马人相信国家是至高无上的。”可知，文化上，自治城市兴办大学，促进文化事业发展。 （2）本题是特点题、影响题。时空是：中世纪欧洲。 新的经济理念：根据材料“各种有用物品都可用货币标准来衡量，因此获取货币便成了获得更多物品的途径。”可知，商品货币意识；根据材料“随着工商业的发展，财富被当作价值增值的资本，放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。”可知，财富追逐意识；根据材料“市民将所获部分财富用于改善生活，其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。”可知，积极的消费观念。 作用：根据材料“随着工商业的发展，财富被当作价值增值的资本，放贷可以收利的意识逐渐在人们头脑中扎根。同时，市民将所获部分财富用于改善生活，其大胆的消费实践似乎并没有被上帝惩处。”结合所学知识可知，推动欧洲文艺复兴，促进思想解放，也为宗教改革兴起创造条件，利于世俗社会的发展；根据材料“各种有用物品都可用货币标准来衡量，因此获取货币便成了获得更多物品的途径。”可知，促进新航路开辟，利于资本主义的发展。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。它不仅为政治上的暴力革命在思想上、舆论上作好了准备，荡涤着一切旧制度下的污浊空气， 而且直接为革命准备了思想武器。 ——摘编自姚秀梅《浅论思想解放运动在社会变革中的先导作用》 根据材料并结合世界近代史所学知识，围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰。） 【答案】论题：近代欧洲思想解放运动推动社会发展。（12分） 阐述：14—17世纪，兴起于意大利的文艺复兴以人文主义为精神内核，一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教神学思想压抑的人性，促进资本主义的发展。16世纪的宗教改革，建立独立于罗马教廷的新教，打击了天主教会的神权统治，加强了世俗王权，推动了欧洲民族国家的形成，有利于欧洲资本主义的成长和文化教育事业的发展。17—18世纪的启蒙运动，高举理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，宣扬自由、平等、法治、天赋人权，进一步解放了人们的思想，推动了美国和法国资产阶级革命，为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础。综上所述，近代欧洲三大思想解放运动，冲破教会神权和封建专制的束缚，促进经济、政治的不断变革，推动了世界文明的进步。 【解析】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是近现代世界。设问是围绕“思想革命与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并予以论证。首先，根据材料“在人类历史的发展过程中，思想文化和意识形态的进步对社会的变迁起着独特的作用，尤其是社会大变革、大转轨和社会形态更替的时期，代表新生产力的阶级在发动革命推翻旧的生产方式，以为自己争取生存空间以前，往往先用与新生产方式相适应的意识形态作为思想武器，发动一次深刻的思想文化领域的革命，而思想文化领域的革命对社会向前发展起着极其重要的推动作用。”及所学可得出论题：近代欧洲思想解放运动推动社会发展。其次，由材料及所学可知，分别从文艺复兴的影响；宗教改革的影响；启蒙运动的影响等方面说明，例如：14—17世纪，兴起于意大利的文艺复兴以人文主义为精神内核，一定程度上冲击了封建秩序，解放了长期被宗教神学思想压抑的人性，促进资本主义的发展。16世纪的宗教改革，建立独立于罗马教廷的新教，打击了天主教会的神权统治，加强了世俗王权，推动了欧洲民族国家的形成，有利于欧洲资本主义的成长和文化教育事业的发展。17—18世纪的启蒙运动，高举理性主义的旗帜，猛烈抨击专制主义和教权主义，宣扬自由、平等、法治、天赋人权，进一步解放了人们的思想，推动了美国和法国资产阶级革命，为近代资本主义民主制度的确立奠定了理论基础。最后，总结升华，明确主旨，近代欧洲三大思想解放运动，冲破教会神权和封建专制的束缚，促进经济、政治的不断变革，推动了世界文明的进步。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  15世纪美洲新大陆的开辟、远洋新航线的发现，这些惊心动魄的壮举后面紧跟着的，就是海上贸易所带动的消费全球化。在原本的区域市场上，全世界的商品在大量涌入。茶叶、瓷器从中国流向太平洋两岸，而美洲的烟草、火鸡、番薯和玉米流入中国，英国和印度的棉纺织品也开始了它们征战全球、波澜壮阔的历史。 ——摘编自[德]弗兰克·特伦特曼《商品帝国：一部消费主义全球史》 材料二  近代以来的商品贸易在深刻塑造全球经济格局的同时，商品的全球流动还让人类获取商品的便捷程度和丰富程度空前提高，推动消费主义的兴起。如果说19世纪的消费主义意味着欧洲人能够大量购买中国的茶叶和丝绸、美洲的可可和咖啡、印度的香料与棉布等商品，那么到了20世纪，消费主义已经演进为五花八门的全球商品大流通。二战后美国社会表现得更为明显。 ——摘编自许翔云等《商品贸易如何塑造人类历史》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括近代西方消费主义兴起对中国明清的影响。（6分） （2）综合上述材料并结合所学知识，围绕“商品贸易与人类历史”自拟论题并展开论述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，表述成文）（6分） 【答案】（1）影响：有助于明清海外贸易的发展；间接促进了明清手工业的发展；外来物种烟草、玉米等传入中国，促进了明清农业的发展；一定程度上影响了江南地区消费文化的形成；明清时期的中国整体上处于相对封闭的状态，而西方消费主义作为一种新兴的社会思潮，在明清时期并未产生广泛的社会影响等。（6分） （2）示例：论题：近代商品贸易推动了全球经济格局的演变。论述：15世纪新航路的开辟和海外殖民扩张，海上贸易迅速扩展，随着商品贸易的不断发展，全球经济中心也随之转移。16世纪至18世纪，欧洲逐渐成为商品贸易的中心，取代中国之前世界贸易中心的地位，尤其是荷兰、英国等国家通过殖民扩张和海上贸易积累了大量财富，推动了资本主义的发展。19世纪中期英国率先完成了工业革命，成为“世界工厂”。到了20世纪，随着美国、德国、中国的崛起，并成为新的全球经济中心，商品贸易更加多样化、全球化。综上所述，商品贸易作为连接不同国家和地区的桥梁和纽带，不仅在推动全球经济格局的演变方面发挥了重要作用，而且是人类社会进步和文明交流的重要体现。（6分） 【解析】（1）本题是影响题。时空是近代（世界）。据材料一“茶叶、瓷器从中国流向太平洋两岸”可得出有助于明清海外贸易的发展；“英国和印度的棉纺织品也开始了它们征战全球、波澜壮阔的历史”可得出间接促进了明清手工业的发展；“美洲的烟草、火鸡、番薯和玉米流入中国”可得出外来物种烟草、玉米等传入中国，促进了明清农业的发展；据材料“海上贸易所带动的消费全球化”，然后结合所学可知一定程度上影响了江南地区消费文化的形成；根据所学知识可知，明清时期的中国整体上处于相对封闭的状态，而西方消费主义作为一种新兴的社会思潮，在明清时期并未产生广泛的社会影响。 （2）本题是评论解说题。时空是近现代（世界）。首先，结合材料拟定论题，据材料“近代以来的商品贸易在深刻塑造全球经济格局的同时，商品的全球流动还让人类获取商品的便捷程度和丰富程度空前提高，推动消费主义的兴起。”可得出论题：近代商品贸易推动了全球经济格局的演变。其次，结合所学进行阐述，如15世纪新航路的开辟和海外殖民扩张，海上贸易迅速扩展，随着商品贸易的不断发展，全球经济中心也随之转移。16世纪至18世纪，欧洲逐渐成为商品贸易的中心，取代中国之前世界贸易中心的地位，尤其是荷兰、英国等国家通过殖民扩张和海上贸易积累了大量财富，推动了资本主义的发展。19世纪中期英国率先完成了工业革命，成为“世界工厂”。到了20世纪，随着美国、德国、中国的崛起，并成为新的全球经济中心，商品贸易更加多样化、全球化。最后，得出结论：综上所述，商品贸易作为连接不同国家和地区的桥梁和纽带，不仅在推动全球经济格局的演变方面发挥了重要作用，而且是人类社会进步和文明交流的重要体现。 12 / 14 学科网（北京）股份有限公司 $