精品解析:云南省昭通市昭阳区2024-2025学年九年级下学期4月月考历史试题

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2026-04-14
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 综合内容与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 云南省
地区(市) 昭通市
地区(区县) 昭阳区
文件格式 ZIP
文件大小 5.43 MB
发布时间 2026-04-14
更新时间 2026-04-16
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-04-14
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来源 学科网

内容正文:

2025年云南省初中学业水平模拟考试 历史模拟卷(五) (全卷两个大题,共29个小题;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。据图可知,中华文明起源具有( ) A. 领先性 B. 同步性 C. 多元性 D. 竞争性 2. 下面材料内容反映的是( ) 政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度,加强对人民的管理 4.严明法度,禁止私斗 经济 1.废除井田制,允许土地自由买卖 2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 孝文帝改革 D. 王安石变法 3. 汉武帝即位后,令各郡县保举贤良、方正、直言之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通过这样的考察,大汉呈现出人才济济的盛况:大经学家、政论家董仲舒,大史学家司马迁,大文学家司马相如,大军事家卫青、霍去病,大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明了汉武帝 A. 树立皇帝权威 B. 重视选拔人才 C. 削弱贵族势力 D. 推崇儒家思想 4. 李老师要求同学们根据以下四幅图片提炼主题,其答案最恰当的应该是( ) 赵武灵王胡服骑射雕塑 鲜卑族改用汉姓 唐代胡汉乐舞交织壁画 回族的形成 A. 君权的强化 B. 经济的活跃 C. 文学的繁荣 D. 民族的交融 5. 一名同学在进行探究性学习过程中,查找到的资料主要涉及“遣唐使”“鉴真东渡”和“玄奘西行”。据此判断,该同学探究的主题是( ) A. 唐朝经济的繁荣 B. 唐朝民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 唐朝的中外文化交流 6. 某同学在复习中国历史时,制作了如图知识卡片。该同学复习的主题是( ) ★742年,北方与南方人口比例为3:2:1080年比例为2:5 ★谚语:“苏湖熟,天下足” ★江南地区成为我国制瓷业中心 ★中央的财政收入主要来自南方,特别是东南地区 A. 海外贸易繁盛 B. 水稻产量增加 C. 经济重心南移 D. 都市经济繁荣 7. 据《清史稿》记载,施琅曾谏言:“台湾虽在外岛,关四省要害,断不可弃”。1684年,统治者采纳其谏言并设置了( ) A. 台湾府 B. 台湾省 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 8. “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”该诗赞扬了( ) A. 曾国藩创建湘军办洋务 B. 谭嗣同革新图强 C. 左宗棠收复和治理新疆 D. 陈宝箴支持变法 9. 下表所示内容反映了近代中国( ) 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容(部分) 英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 10. 如图中一系列历史事件主要反映的是( ) A. 革命力量的汇集 B. 民主共和的潮流 C. 封建制度的终结 D. 政治中心的转移 11. 事变爆发后第二天,中共中央发出通电,指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重,要放弃与日寇和平苟安的希望与估计,全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是( ) A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 八一三事变 D. 皖南事变 12. 光绪二十年(1894年)慈禧太后六十大寿设恩科会试,张謇考中状元,授从六品翰林修撰。可是后来毛泽东同志在谈到中国民族工业时却说“轻工业不能忘记张謇”。对于毛泽东的话理解正确的是( ) A. 张謇做状元后成为科学家,为民族工业发展作出贡献 B. 张謇曾经担任过民国工商部长,为轻工业作出贡献 C. 张謇主张“实业救国”,兴办大生纱厂 D. 张謇主张“教育救国”,创办复旦公学 13. “土地改革的完成,彻底废除了我国存在2000多年的封建土地制度,进一步巩固了人民政权,为社会主义改造和社会主义建设创造了条件。”上述材料阐述的是土地改革的( ) A. 意义 B. 过程 C. 背景 D. 性质 14. “唇亡则齿寒,户破则堂危”,强敌压至鸭绿江边我国已难以安定从事建设领土主权和国家安全受到严重威胁。为挽救危局,中共中央毅然决定( ) A. 进行北伐战争 B. 发动南昌起义 C. 组织淞沪会战 D. 开始抗美援朝 15. 1971年10月,第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性多数通过了2758号决议。这一决议( ) A. 恢复了中国在联合国合法席位 B. 表明中日关系开始走向正常化 C. 标志着中美正式建立外交关系 D. 批准了中国加入世界贸易组织 16. 一个贫穷落后的边陲小镇,在短短的几年内,建成了一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。该城市是( ) A. 深圳 B. 珠海 C. 汕头 D. 厦门 17. 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门能够顺利回归祖国主要得益于( ) A. “九二共识”的达成 B. “一国两制”构想的正确指导 C. 民族区域自治制度的确立 D. “一带一路”建设的深入实施 18. 大和的世袭贵族占有大量的土地和奴隶及地位近似奴隶的部民,他们之间不断争战,使矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者,于是天皇决心改革。材料反映了( ) A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 19. “中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现。”材料中“资本主义生产方式”指的是( ) A. 西欧庄园和现代工厂 B. 庄园法庭 C. 租地农场和手工工场 D. 早期大学 20. 下图是一幅西方殖民者持续了300多年罪恶贸易示意图,它使非洲损失了一亿多人口,造成了非洲传统文明衰落、经济社会倒退。它就是 A. 工业革命 B. 新航路的开辟 C. 鸦片贸易 D. 三角贸易 21. 同学们在讨论英国某一重要文件时提到“该文件保证了议会的立法权,从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权”。据此判断,同学们讨论的文件是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年美国宪法》 22. 下表所示为九年级1班历史兴趣小组开展的三项研究性学习内容。由此可知,他们学习的内容是( ) 项目 名称 故事 莱特兄弟与飞机 电影 《电力之战》 论文 《内燃机和汽车的历史》 A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 信息时代的科技 D. 近代科学与文化 23. “1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。”材料叙述的事件是( ) A. “光荣革命” B. 彼得格勒武装起义 C. 彼得一世改革 D. 巴黎公社运动 24. 1955年召开的这次会议,是有史以来亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下举行的国际会议,周恩来提出的“求同存异”成为会议走向成功的转折点。这次会议是( ) A. 巴黎和会 B. 日内瓦会议 C. 万隆会议 D. 雅尔塔会议 25. 苏联解体后,欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的联盟或国家对美国的“单极世界”造成重大冲击。据此判断,当今世界格局发展的方向是( ) A. 经济全球化 B. 华盛顿体系 C. 两极格局 D. 多极化趋势 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题10分,第27题12分,第28题12分,第29题16分,共50分) 26. 古典文化是人类宝贵的精神财产。某班围绕“希腊、罗马古典文化”分组开展专题研究,并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料,完成下列要求。 组别 素材 研究角度 第一组 《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗,包括《伊利亚特》和《奥德赛》,相传由盲诗人荷马所作,是他根据民间流传的短歌综合编写而成,是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期(公元前11—前8世纪)的一部社会史、风俗史,具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 历史价值 第二组 希腊雕塑《掷铁饼者 雅典帕特农神庙设计遵循了数学 展现了铁饼即将掷出 领域著名的黄金分割,其四周以 的关键一刻,动感十足 廊柱环绕,柱身有粗有细 艺术价值 第三组 蕴含着丰富人文精神的古希腊哲学是西方哲学的源头,为现代科学与现代哲学铺设了道路。 (1)请你从表格材料中任选一组,帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求:标明研究角度,结合素材信息和所学知识简要说明研究思路,结论明确) (2)文明具有多样性,世界因为多样而更美丽,请你谈谈如何看待文明的多样性。 27. 根据以下大事年表,回答下列问题。 时间 事件 1851——1864年 太平天国运动 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动 1911年 武昌起义 1915年 新文化运动 1919年 五四运动 1921年 中国共产党第一次全国代表大会召开 1924年 第一次国共合作实现 1927年10月 井冈山革命根据地建立 1937年 第二次国共合作实现 1948年9月至1949年1月 辽沈战役、淮海战役、平津战役 1949年10月1日 中华人民共和国成立 (1)根据材料,分别指出新民主主义革命开始和胜利的标志。 (2)选择材料中相互关联的事件,结合所学,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 28. 工业化是近代以来中国人的不懈追求,也是富强之梦的必经之路。阅读下列材料,回答问题。 材料一 【苦难中求索】 清政府经营近代军用工业概况表(部分) 名称 所在地 设立时间 创办人 安庆内军械所 安庆 1861年 曾国藩 江南制造局 上海 1865年 曾国藩、李鸿章 广州火药局 广州 1875年 刘坤一 云南机器局 昆明 1884年 岑毓英 材料二 【实践中探索】 材料三【新航程再启】 中国工业增加值占世界工业增加值比重(%) 实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的。 ——习近平在第十二届全国人大第一次会议上的讲话 (1)结合所学知识,材料一中近代军事工业的创建与哪一历史事件相关?该事件在当时起到了怎样的积极作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这一时期我国经济建设的重点。“一五”计划的完成有何重要历史意义? (3)综合上述材料及所学知识,请围绕“现代化”这一主题,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)。 29. 国际格局是指在一定的历史时期内,由国家或国家集团所形成的相对稳定的态势。阅读材料,完成下列要求。 材料一 1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的…… ——列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》 材料二签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。 ——义务教育教科书《中国历史》九年级下册 材料三(二战后)在国际上,美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,或者说,至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营;苏联迂回到西方的背后,在世界上贫穷和发展中国家中培养革命的盟友。 ——[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界:一部历史》 材料四我们要顺应历史大势,致力于稳定国际秩序,弘扬全人类共同价值,推动构建人类命运共同体。要坚持对话而不对抗、包容而不排他,反对一切形式的单边主义、保护主义,反对一切形式的霸权主义和强权政治。 ——习近平在2022年世界经济论坛视频会议的演讲 (1)材料一中的“和约”是在哪次会议上签署的?“公约”指的是哪一个条约?这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序? (2)材料二反映的是哪一文献的签署?这场战争中中国战场的地位如何? (3)根据材料三并结合所学知识,形成“美国和苏联之间的对峙”原因有哪些?为遏制苏联阵营,“西方盟国”建立了哪个条约组织?“对峙”结束的标志是什么? (4)综上所述,我们应该如何应对新的国际局势? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年云南省初中学业水平模拟考试 历史模拟卷(五) (全卷两个大题,共29个小题;满分100分,考试用时75分钟) 注意事项: 1.本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在试题卷、草稿纸上作答无效。 2.考试结束后,请将试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷(选择题,共50分) 一、选择题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1. 我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。据图可知,中华文明起源具有( ) A. 领先性 B. 同步性 C. 多元性 D. 竞争性 【答案】C 【解析】 【详解】A.图中展示了中国境内多个古人类遗址的分布,但未与其他文明进行对比,无法得出“领先性”的结论,错误。 B.图中不同古人类遗址形成的时间差异较大(如元谋人约170万年、北京人约70万—20万年、山顶洞人约3万年),不存在“同步性”,错误。 C.图中古人类遗址分布在我国从南到北的多个不同区域(如云南元谋、北京周口店、陕西蓝田等),多个地区都存在古人类遗存,体现了中华文明起源的多元性,正确。 D.图中反映的是文明起源的多元性,没有体现不同起源文明间的竞争,无法得出“竞争性”的结论,错误。 2. 下面材料内容反映的是( ) 政治 1.确立县制,由国君直接派官吏治理 2.废除贵族的世袭特权 3.改革户籍制度,加强对人民的管理 4.严明法度,禁止私斗 经济 1.废除井田制,允许土地自由买卖 2.鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役 3.统一度量衡 军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 孝文帝改革 D. 王安石变法 【答案】B 【解析】 【详解】根据“确立县制,由国君直接派官吏治理”“鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役”“奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地”等内容可知,材料反映的是商鞅变法。为富国强兵,秦孝公任用商鞅实行变法。商鞅变法的内容是:在经济上,废井田、开阡陌,重农抑商、奖励耕战,统一度量衡。在政治上,奖励军功,实行二十等爵制,除世卿世禄制,实行军功授爵制;改革户籍制度,实行连坐法,推行县制,制定秦律,明法令。商鞅变法促进了农业生产,提高了军队战斗力,使秦国出现了“家给人足”的繁荣景象,成为战国后期最强大的国家。为以后兼并六国、统一中国打下了坚实的基础,对中国两千多年的政治格局产生深远影响,B项正确;春秋时期齐桓公任用管仲进行改革,与“确立县制,由国君直接派官吏治理”等内容不符,排除A项;北魏孝文帝改革进行汉化措施,材料没有涉及,排除C项;北宋时期进行王安石变法,与“奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地”等不符,排除D项。故选B项。 3. 汉武帝即位后,令各郡县保举贤良、方正、直言之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通过这样的考察,大汉呈现出人才济济的盛况:大经学家、政论家董仲舒,大史学家司马迁,大文学家司马相如,大军事家卫青、霍去病,大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明了汉武帝 A. 树立皇帝权威 B. 重视选拔人才 C. 削弱贵族势力 D. 推崇儒家思想 【答案】B 【解析】 【详解】题干的“汉武帝即位后,令各郡县保举贤良、方正、直言之士,由他亲自出题,让被举荐的人作答。通过这样的考察,大汉呈现出人才济济的盛况”表明汉武帝重视选拔人才,他统治时期出现了董仲舒、司马迁、张骞、卫青等人才。故B符合题意;树立皇帝权威、削弱贵族势力、推崇儒家思想在题干材料中不能体现,故ACD不符合题意。故选B。 4. 李老师要求同学们根据以下四幅图片提炼主题,其答案最恰当的应该是( ) 赵武灵王胡服骑射雕塑 鲜卑族改用汉姓 唐代胡汉乐舞交织壁画 回族的形成 A. 君权的强化 B. 经济的活跃 C. 文学的繁荣 D. 民族的交融 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知,赵武灵王胡服骑射说明汉族学习少数民族的生活习俗;鲜卑族改用汉姓说明少数民族学习汉族;唐代胡汉乐舞交织壁画反映汉族与少数民族的交融;回族的形成是民族交融的结果。故四幅图片反映的都是民族融合,D项正确;符合题意;图片反映的是民族交融,与君权强化、经济活跃、文学繁荣无关,排除 ABC项。故选D项。 5. 一名同学在进行探究性学习过程中,查找到的资料主要涉及“遣唐使”“鉴真东渡”和“玄奘西行”。据此判断,该同学探究的主题是( ) A. 唐朝经济的繁荣 B. 唐朝民族交往与交融 C. 多彩的文学艺术 D. 唐朝的中外文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料中“遣唐使”“鉴真东渡”“玄奘西行”涉及的是中外交往,而非唐朝经济,错误。 B.材料中“遣唐使”(日本)、“鉴真东渡”(中国→日本)、“玄奘西行”(中国→天竺)涉及的都是中国与外国之间的交往,而非国内民族关系,错误。 C.材料重点是对外交往,未涉及文学艺术(如唐诗、书法、绘画等),错误。 D.“遣唐使”是日本派往唐朝学习文化的使团,“鉴真东渡”是唐朝高僧赴日本传播佛教和文化,“玄奘西行”是唐朝高僧赴天竺取经,三者都反映了唐朝的中外文化交流,正确。 6. 某同学在复习中国历史时,制作了如图知识卡片。该同学复习的主题是( ) ★742年,北方与南方人口比例为3:2:1080年比例为2:5 ★谚语:“苏湖熟,天下足” ★江南地区成为我国制瓷业中心 ★中央的财政收入主要来自南方,特别是东南地区 A. 海外贸易繁盛 B. 水稻产量增加 C. 经济重心南移 D. 都市经济繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】据题干卡片内容“1080年比例为2:5;‘苏湖熟,天下足’;江南地区成为我国制瓷业中心;中央的财政收入主要来自南方,特别是东南地区”可知,宋朝时期,南方人口超过了北人,南方成为农业、手工业等的中心,这些都说明经济重心南移,C项正确;题干未涉及海外贸易,排除A项;“苏湖熟,天下足”并不能说明水稻产量增加,排除B项;都市经济繁荣与题干内容无关,排除D项。故选C项。 7. 据《清史稿》记载,施琅曾谏言:“台湾虽在外岛,关四省要害,断不可弃”。1684年,统治者采纳其谏言并设置了( ) A. 台湾府 B. 台湾省 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“施琅”“1684年”,根据所学知识,1683年康熙帝派施琅率领清军入台,郑成功的后代归顺清朝,1684年清朝设台湾府,隶属福建省。A符合题意,BCD不符合题意,故选择A。 8. “大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”该诗赞扬了( ) A. 曾国藩创建湘军办洋务 B. 谭嗣同革新图强 C. 左宗棠收复和治理新疆 D. 陈宝箴支持变法 【答案】C 【解析】 【详解】“大将筹边尚未还,湖湘子弟满天山。新栽杨柳三千里,引得春风度玉关。”这首诗颂扬了左宗棠为收复新疆做出的贡献。19世纪六七十年代,新疆面临危机,1876年,左宗棠率清军分三路进入新疆,在当地各族人民的配合下,痛击阿古柏侵略军,收复了除伊犁之外的新疆地区,C项正确;曾国藩创建湘军办洋务、谭嗣同革新图强、陈宝箴支持变法与题干无关,排除ABD项。故选C项。 9. 下表所示内容反映了近代中国( ) 名称 《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 内容(部分) 英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议 清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本 清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动 A. 师夷长技思想萌发 B. 民族危机不断加深 C. 维新变法开始兴起 D. 自然经济彻底解体 【答案】B 【解析】 【详解】A:师夷长技思想仅萌发于鸦片战争后,无法涵盖三个条约的发展历程,不符合题意,错误。 B.《南京条约》打开中国国门,中国开始沦为半殖民地半封建社会;《马关条约》割占中国大片领土,大大加深了中国的半殖民地化程度;《辛丑条约》中清政府沦为帝国主义统治中国的工具,中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。三个条约内容的变化,反映出近代中国民族危机不断加深,正确。 C.维新变法兴起仅和《马关条约》签订相关,不能整体反映材料内容,错误。 D.近代中国自然经济只是逐步解体,并未彻底解体,错误。 10. 如图中一系列历史事件主要反映的是( ) A. 革命力量的汇集 B. 民主共和的潮流 C. 封建制度的终结 D. 政治中心的转移 【答案】B 【解析】 【详解】据图示信息可知,题干时间轴反映的事件依次为:1911年武昌起义(10月10日)、1912年南京临时政府成立(1月1日,共和政体建立)、清帝退位(2月12日,帝制结束)、《中华民国临时约法》颁布(3月11日,共和制度法律保障)。这些事件均围绕“民主共和”展开,体现了民主共和成为时代潮流,B项正确;“革命力量的汇集”侧重革命过程中力量的联合,题干事件为革命成果,非力量汇集过程,排除A项;“封建制度的终结”错误,清帝退位仅结束封建帝制,封建制度(如封建土地所有制)未完全终结,排除C项;“政治中心的转移”非核心,题干未体现政治中心变化的主线,排除D项。故选B项。 11. 事变爆发后第二天,中共中央发出通电,指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重,要放弃与日寇和平苟安的希望与估计,全民族联合抗战才是我们的出路。该“事变”是( ) A. 九一八事变 B. 七七事变 C. 八一三事变 D. 皖南事变 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“事变爆发后第二天,中共中央发出通电,指出平津与华北被日本侵略的危险已极端严重,要放弃与日寇和平苟安的希望与估计,全民族联合抗战才是我们的出路。”和所学知识可知,该“事变”指七七事变。1937年7月7日,日军向卢沟桥发动进攻,七七事变爆发,日本全面侵华战争的开始。七七事变爆发的第二天,中国共产党通电全国,号召全国军民团结一致,把日本侵略者赶出中国,B项正确;九一八事变是中国局部抗战的开始,与材料“全民族联合抗战”不符,排除A项;八一三事变以后,根据国共两党协议,中共的军队整编为八路军和新四军,排除C项;1941年,皖南事变后,中共重建新四军军部,坚持抗战,排除D项。故选B项。 12. 光绪二十年(1894年)慈禧太后六十大寿设恩科会试,张謇考中状元,授从六品翰林修撰。可是后来毛泽东同志在谈到中国民族工业时却说“轻工业不能忘记张謇”。对于毛泽东的话理解正确的是( ) A. 张謇做状元后成为科学家,为民族工业发展作出贡献 B. 张謇曾经担任过民国工商部长,为轻工业作出贡献 C. 张謇主张“实业救国”,兴办大生纱厂 D. 张謇主张“教育救国”,创办复旦公学 【答案】C 【解析】 【详解】A.张謇是状元出身,后投身实业,但并非科学家,错误。 B.张謇曾任北洋政府农商总长,但材料中毛泽东强调“轻工业不能忘记张謇”主要是因为张謇创办大生纱厂等民族企业,而非担任官职,错误。 C.张謇在甲午战争后主张“实业救国”,放弃仕途,回到家乡南通创办大生纱厂,推动了民族轻工业的发展,因此毛泽东说“轻工业不能忘记张謇”,正确。 D.张謇确实兴办教育事业(如创办南通师范学校),但“复旦公学”是马相伯创办的,错误。 13. “土地改革的完成,彻底废除了我国存在2000多年的封建土地制度,进一步巩固了人民政权,为社会主义改造和社会主义建设创造了条件。”上述材料阐述的是土地改革的( ) A. 意义 B. 过程 C. 背景 D. 性质 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知,1950年我国进行土地改革,1952年完成,土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级,农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人,材料论述的是土地改革的意义,A项正确;土地改革的过程是1950年6月,中央人民政府公布《中华人民共和国土地改革法》,然后推行,排除B项;土地改革的背景是新中国成立后,占全国三亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地,排除C项;土地改革的性质是废除封建土地剥削制度,实行农民的土地所有制,排除D项。故选A项。 14. “唇亡则齿寒,户破则堂危”,强敌压至鸭绿江边我国已难以安定从事建设领土主权和国家安全受到严重威胁。为挽救危局,中共中央毅然决定( ) A. 进行北伐战争 B. 发动南昌起义 C. 组织淞沪会战 D. 开始抗美援朝 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,“唇亡则齿寒,户破则堂危”,比喻双方休戚相关,荣辱与共。1950年,朝鲜内战爆发。美国悍然派兵侵略朝鲜。与此同时,以美军为主的所谓“联合国军”越过“三八线”一直打到中国边境鸭绿江,并且侵入中国领空,轰炸扫射中国东北边境城市,美国还派第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止人民解放军解放台湾。因此,美国的侵略活动不仅威胁了朝鲜,也严重威胁了中国边境安全。因此同年10月,中国人民志愿军开赴朝鲜前线,彭德怀担任总司令员,开始抗美援朝,D项正确;“北伐战争”是1926年开始的,中国人民在中国共产党和中国国民党合作领导下进行的反帝反封建的革命斗争,与材料中“唇亡则齿寒,户破则堂危”不符,排除A项;材料,“南昌起义”是中共武装反抗国民党反动派的开始,与材料中“唇亡则齿寒,户破则堂危”不符,排除B项;“淞沪会战”发生在1937年,是中日战争时期双方的第一场大型会战,与材料中“唇亡则齿寒,户破则堂危”不符,排除C项。故选D项。 15. 1971年10月,第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性多数通过了2758号决议。这一决议( ) A. 恢复了中国在联合国合法席位 B. 表明中日关系开始走向正常化 C. 标志着中美正式建立外交关系 D. 批准了中国加入世界贸易组织 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1971年10月,第26届联合国大会以76票赞成、35票反对、17票弃权的压倒性多数通过了2758号决议”等信息结合所学知识可知,这一历史事件是恢复了中国在联合国合法席位,1971年第26届联合国大会上中国恢复在联合国的合法席位,A项正确;1972年中日建交,排除B项;1979年中美建交,排除C项;2001年中国加入世界贸易组织,排除D项。故选A项。 16. 一个贫穷落后的边陲小镇,在短短的几年内,建成了一座繁华的现代化城市,成为经济特区的代表和对外开放的“窗口”。该城市是( ) A. 深圳 B. 珠海 C. 汕头 D. 厦门 【答案】A 【解析】 【详解】A.深圳在改革开放后从贫穷落后的边陲小镇,短时间内发展为繁华的现代化城市,是经济特区的代表和对外开放的“窗口”,正确。 B.珠海是经济特区,但并非题干所描述的对外开放“窗口” 代表,错误。 C.汕头是经济特区,但不符合题干中“边陲小镇崛起为现代化窗口城市” 的描述,错误。 D.厦门是经济特区,但不符合题干所指的标志性“窗口” 城市定位,错误。 17. 香港、澳门回归祖国,标志着中国人民洗雪了百年国耻,在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。香港、澳门能够顺利回归祖国主要得益于( ) A. “九二共识”的达成 B. “一国两制”构想的正确指导 C. 民族区域自治制度的确立 D. “一带一路”建设的深入实施 【答案】B 【解析】 【详解】A.“九二共识”是针对台湾问题达成的共识,和香港澳门的回归无关,错误。 B.“一国两制”是邓小平针对台湾、香港和澳门问题提出的伟大设想,香港和澳门回归正是“一国两制”思想的正确指导,正确。 C.民族区域自治制度是针对少数民族聚居地区实行的制度,是我国基本政治制度,与香港、澳门无关,错误。 D.“一带一路”是习近平根据古代丝绸之路为基础设计的区域经济合作项目,与香港、澳门无关,错误。 18. 大和的世袭贵族占有大量的土地和奴隶及地位近似奴隶的部民,他们之间不断争战,使矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者,于是天皇决心改革。材料反映了( ) A. 大化改新的背景 B. 大化改新的内容 C. 大化改新的性质 D. 大化改新的影响 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“使矛盾日益尖锐,而部民也不断反抗。此时中国唐朝的统治兴盛极大刺激了大和统治者,于是天皇决心改革”和所学知识可知,由于社会矛盾尖锐,孝德天皇即位后,仿效唐朝的典章制度进行了一系列改革,题干反映的是大化改新的背景,A项正确;题干反映了当时日本社会矛盾尖锐,是大化改新的背景,没有提到大化改新的内容,排除B项;大化改新是一场封建性质的改革,题干中没有体现,排除C项;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家,题干中没有提到,排除D项。故选A项。 19. “中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是资本主义生产方式的出现。”材料中“资本主义生产方式”指的是( ) A. 西欧庄园和现代工厂 B. 庄园法庭 C. 租地农场和手工工场 D. 早期大学 【答案】C 【解析】 【详解】A.西欧庄园是封建生产方式,现代工厂是工业革命后的产物,与中世纪晚期资本主义生产方式的出现不符,错误。 B.庄园法庭是庄园制度的一部分,属于封建司法机构,不是资本主义生产方式,错误。 C.中世纪晚期,西欧出现租地农场(农业领域)和手工工场(工业领域),采用雇佣劳动,产品面向市场,是资本主义生产方式的萌芽,正确。 D.早期大学是教育机构,不属于生产方式,错误。 20. 下图是一幅西方殖民者持续了300多年罪恶贸易示意图,它使非洲损失了一亿多人口,造成了非洲传统文明衰落、经济社会倒退。它就是 A. 工业革命 B. 新航路的开辟 C. 鸦片贸易 D. 三角贸易 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知,英国殖民者从事贩卖黑奴的活动,英国商船从英国各地的港口出发,将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销;在非洲掳获黑奴,运往美洲等地,卖给当地的种植园主;在美洲购进当地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国,这个航程的路线呈三角形,故被称为三角贸易,故D符合题意;工业革命发生于18世纪60年代到19世纪中期,所以和题干中“续了300多年”不符,故排除A;新航路的开辟不是“罪恶贸易”,故排除B;鸦片贸易是英国和中国之间,和图片中的路线不符,故排除C。故D符合题意。 21. 同学们在讨论英国某一重要文件时提到“该文件保证了议会的立法权,从财政和军队招募两方面保证对国王的监督权”。据此判断,同学们讨论的文件是( ) A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《1787年美国宪法》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《权利法案》是1689年英国资产阶级革命后颁布,核心内容就是限制王权,明确保证议会的立法权,从财政、军队招募等方面保障议会对国王的监督权,确立了英国君主立宪制,完全符合题干描述,正确。 B.《独立宣言》是美国独立战争时期的文件,宣告了美国的诞生,不属于英国文件,不符合题意,错误。 C.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件,不属于英国文件,不符合题意,错误。 D.《1787年美国宪法》是美国的宪法,确立了美国三权分立的联邦共和制,不属于英国文件,不符合题意,错误。 22. 下表所示为九年级1班历史兴趣小组开展的三项研究性学习内容。由此可知,他们学习的内容是( ) 项目 名称 故事 莱特兄弟与飞机 电影 《电力之战》 论文 《内燃机和汽车的历史》 A. 第一次工业革命 B. 第二次工业革命 C. 信息时代的科技 D. 近代科学与文化 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一次工业革命的标志是蒸汽机的改进和应用,主要成就有珍妮纺纱机、蒸汽机车等,与飞机、电力、内燃机、汽车无关,错误。 B.第二次工业革命的主要成就包括:电力广泛应用(电灯、发电机等)、内燃机的发明和应用(汽车、飞机等),表格中“飞机”“电力之战”“内燃机和汽车”都是第二次工业革命的成果,正确。 C.信息时代的科技以计算机、互联网、人工智能等为代表,与飞机、电力、内燃机无关,错误。 D.近代科学与文化包括牛顿力学、达尔文进化论、文学艺术等,与表格中的技术发明不符,错误。 23. “1917年11月7日晚,以‘阿芙乐尔号’巡洋舰的炮声为信号,起义者突破防线,冲进冬宫,逮捕了临时政府主要领导人,临时政府被推翻。”材料叙述的事件是( ) A. “光荣革命” B. 彼得格勒武装起义 C. 彼得一世改革 D. 巴黎公社运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.“光荣革命”是1688年英国资产阶级革命事件,与题干时间、地点无关,错误。 B.1917年11月7日,以“阿芙乐尔号”炮声为信号,彼得格勒武装起义取得胜利,推翻资产阶级临时政府,符合题意,正确。 C.彼得一世改革是18世纪初俄国近代化改革,与十月革命无关,错误。 D.巴黎公社是1871年法国无产阶级革命,与题干无关,错误。 24. 1955年召开的这次会议,是有史以来亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下举行的国际会议,周恩来提出的“求同存异”成为会议走向成功的转折点。这次会议是( ) A. 巴黎和会 B. 日内瓦会议 C. 万隆会议 D. 雅尔塔会议 【答案】C 【解析】 【详解】A.巴黎和会是1919年召开的,不是1955年,错误。 B.日内瓦会议是1954年召开的,不是1955年,错误。 C.1955年,万隆会议召开,这是有史以来亚非国家第一次在没有殖民国家参加的情况下举行的国际会议,周恩来在此次会议上提出“求同存异”方针,促进会议的圆满成功,正确。 D.雅尔塔会议在1945年召开,不是1955年,错误。 25. 苏联解体后,欧盟、日本、中国、俄罗斯等一些具备较强实力的联盟或国家对美国的“单极世界”造成重大冲击。据此判断,当今世界格局发展的方向是( ) A. 经济全球化 B. 华盛顿体系 C. 两极格局 D. 多极化趋势 【答案】D 【解析】 【详解】A.经济全球化是经济领域的趋势,材料强调的是政治格局(欧盟、日本、中国、俄罗斯等对美国“单极世界”的冲击),错误。 B.华盛顿体系是一战后形成的国际格局(1921—1922年华盛顿会议),早已瓦解,错误。 C.两极格局是冷战时期美苏对峙的格局,1991年苏联解体后两极格局已结束,错误。 D.材料中欧盟、日本、中国、俄罗斯等力量对美国“单极世界”造成冲击,说明世界格局正在向多极化方向发展,正确。 第Ⅱ卷(非选择题,共50分) 二、非选择题(本大题共4小题,第26题10分,第27题12分,第28题12分,第29题16分,共50分) 26. 古典文化是人类宝贵的精神财产。某班围绕“希腊、罗马古典文化”分组开展专题研究,并依据各自研究角度搜集了如下素材。阅读材料,完成下列要求。 组别 素材 研究角度 第一组 《荷马史诗》是希腊最早的一部史诗,包括《伊利亚特》和《奥德赛》,相传由盲诗人荷马所作,是他根据民间流传的短歌综合编写而成,是古代希腊从氏族社会过渡到奴隶制时期(公元前11—前8世纪)的一部社会史、风俗史,具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。 ——摘编自庄锡昌《西方文化史》 历史价值 第二组 希腊雕塑《掷铁饼者 雅典帕特农神庙设计遵循了数学 展现了铁饼即将掷出 领域著名的黄金分割,其四周以 的关键一刻,动感十足 廊柱环绕,柱身有粗有细 艺术价值 第三组 蕴含着丰富人文精神的古希腊哲学是西方哲学的源头,为现代科学与现代哲学铺设了道路。 (1)请你从表格材料中任选一组,帮该小组撰写一份简要的研究报告。(要求:标明研究角度,结合素材信息和所学知识简要说明研究思路,结论明确) (2)文明具有多样性,世界因为多样而更美丽,请你谈谈如何看待文明的多样性。 【答案】(1)示例一: 研究角度:历史价值 研究思路:从组内搜集的素材看,《荷马史诗》内容丰富,时间跨度长,能从多个方面为我们研究古代希腊的历史提供一定的参考价值。结合相关知识并深入分析可发现,《荷马史诗》作为古希腊时期的代表文学作品,不仅是宝贵的文学遗产,书中对当时社会的描写,更是了解希腊早期社会面貌的重要参考。 研究结论:希腊、罗马古典文化中流传下来的文学作品,能帮助我们了解古希腊的社会面貌,具有很高的历史价值。 示例二: 研究角度:精神价值 研究思路:从组内搜集的素材看,古希腊哲学家德谟克利特和苏格拉底提出了符合唯物主义观和人文情怀的思想。结合相关知识并深入分析可发现,古希腊时期神话传说盛行,但部分哲学家仍含有朴素的唯物主义观和人文主义精神,能跳出神学进行思考。 研究结论:希腊、罗马古典文化中突出的哲学成就,丰富了世界的精神价值,为近现代的科学、哲学奠定了基础。 示例三: 研究角度:艺术价值 研究思路:从组内搜集的素材看,古希腊雕塑精细生动,体现了人体的力量美,古希腊建筑遵循一定的数学理念进行设计,极具美感。结合相关知识并深入分析可发现,希腊的雕塑艺术对人物的雕刻达到了一种近乎完美的境界,希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格也产生了深远的影响。 研究结论:希腊、罗马古典文化中的雕塑和建筑,具有很高的艺术价值,能为观赏者带来美的感受,对后世的雕塑艺术、建筑艺术影响深远。 (2)尊重不同的文明成果,不同的文明之间要交流互鉴;文明因多样而存,因互鉴而充满活力。 【解析】 【小问1详解】 示例一: 研究角度:结合题干要求和表格角度选择历史价值。 研究思路:从表格素材中“一部社会史、风俗史,具有历史、地理、考古学和民俗学方面的很高价值。”→《荷马史诗》内容丰富,能从多个方面为我们研究古代希腊的历史提供一定的参考价值。从公元前11世纪-公元前8世纪→时间跨度长。结合相关知识分析,《荷马史诗》不仅具有文学价值,也有着研究古希腊的历史价值。 研究结论:从研究内容思路可得出,希腊、罗马古典文化作品,对研究古希腊有着重要的历史价值。 示例二: 研究角度:结合题干要求和表格角度选择精神价值。 研究思路:从表格中第三组,德谟克利特提出原子论符合唯物主义观,苏格拉底提出的“认识你自己”具有人文情怀。结合相关知识和书本内容分析,古希腊部分哲学家的朴素唯物主义和人文主义精神,跳出了神学范畴,具有进步意义。 研究结论:从希腊、罗马的哲学思想产生的影响和意义进行总结。 示例三: 研究角度:结合题干要求和表格角度选择艺术价值。 研究思路:从第二组素材《掷铁饼者》所体现的人体力量美,帕特农神庙黄金分割遵循的数学理念,和艺术美感。结合相关知识分析,希腊的雕塑艺术对人物的雕刻达到了一种近乎完美的境界,希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格也产生了深远的影响。 研究结论:从希腊、罗马的雕塑和建筑影响和艺术价值进行总结。 【小问2详解】 从表格中可以看出,希腊、罗马文化之间互相交流,互相学习,互相影响,促进了各自文化的发展,文化也更加充满活力。 27. 根据以下大事年表,回答下列问题。 时间 事件 1851——1864年 太平天国运动 1898年 戊戌变法 1900年 义和团运动 1911年 武昌起义 1915年 新文化运动 1919年 五四运动 1921年 中国共产党第一次全国代表大会召开 1924年 第一次国共合作实现 1927年10月 井冈山革命根据地建立 1937年 第二次国共合作实现 1948年9月至1949年1月 辽沈战役、淮海战役、平津战役 1949年10月1日 中华人民共和国成立 (1)根据材料,分别指出新民主主义革命开始和胜利的标志。 (2)选择材料中相互关联的事件,结合所学,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚) 【答案】(1)开始标志:五四运动。胜利标志:新中国的成立。 (2)示例: 观点:捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统。 论述:第一次世界大战后,战胜国召开巴黎和会,把德国在中国山东的特权全部转让给日本,严重损害了中国的主权,引发了中国人民的五四爱国运动。在全国人民的反帝斗争下,中国代表拒绝在巴黎和约上签字,这是中国人民反帝斗争的一次重大胜利。1937年七七事变,日本发动全面侵华战争,民族危机空前严重,中国共产党推动国共第二次合作实现,中国共产党带领全国人民英勇斗争,成为全民族抗战的中流砥柱,中国取得了抗日战争的伟大胜利。(准确运用任意两个史实完成论述) 结论:近代以来,正是因为中华民族发扬以爱国主义为核心的民族精神,坚决捍卫国家主权和民族尊严,才最终赢得民族解放和国家独立。 【解析】 【小问1详解】 开始标志:1919年五四运动是中国新民主主义革命的开端。 胜利标志:1949年中华人民共和国成立标志着新民主主义革命的基本胜利。 【小问2详解】 本题要求从材料中选择相互关联的事件,自定观点并加以阐述。可从民族抗争、爱国主义、革命道路等角度提炼观点。如选择“五四运动”和“抗日战争”两个事件,两者都体现了中华民族在面临国家主权受损时的抗争精神,可提取观点为“捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统”。五四运动是因1919年巴黎和会将德国在山东的特权转让给日本而爆发,工人阶级登上舞台,展现了反帝反封建的爱国精神;抗日战争时期,1937年七七事变后日本全面侵华,国共第二次合作实现,全民族抗战,最终取得胜利。按照“国家主权受损→人民抗争→维护民族尊严”的逻辑展开论述,最后总结观点。 28. 工业化是近代以来中国人的不懈追求,也是富强之梦的必经之路。阅读下列材料,回答问题。 材料一 【苦难中求索】 清政府经营近代军用工业概况表(部分) 名称 所在地 设立时间 创办人 安庆内军械所 安庆 1861年 曾国藩 江南制造局 上海 1865年 曾国藩、李鸿章 广州火药局 广州 1875年 刘坤一 云南机器局 昆明 1884年 岑毓英 材料二 【实践中探索】 材料三【新航程再启】 中国工业增加值占世界工业增加值比重(%) 实现中国梦必须走中国道路,这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易,它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的,是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的,是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的。 ——习近平在第十二届全国人大第一次会议上的讲话 (1)结合所学知识,材料一中近代军事工业的创建与哪一历史事件相关?该事件在当时起到了怎样的积极作用。 (2)根据材料二并结合所学知识,指出这一时期我国经济建设的重点。“一五”计划的完成有何重要历史意义? (3)综合上述材料及所学知识,请围绕“现代化”这一主题,自定一个你想论述的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)。 【答案】(1)历史事件:洋务运动。 积极作用:促进了中国军事近代化;客观上有利于我国民族资本主义的产生和发展;是我国近代化的开端。 (2)重点:优先发展重工业。 意义:改变了我国工业落后的面貌,我国向社会主义工业化迈进。 (3)示例: 观点:在中国共产党的领导下,中国的现代化建设取得非凡成就。 理由:新中国成立后,为了有计划地进行社会主义建设,1953年起,我国开始实行“一五”计划,在交通运输业和工业等方面取得重大成就,工业落后的面貌开始改变,并向社会主义工业化迈进。中共十一届三中全会以后,我国实行改革开放。随着家庭联产承包责任制的实行、城市经济体制改革和社会主义市场经济体制的建立,我国经济实力不断增强,社会主义现代化建设取得巨大成就。 结论:在中国共产党的领导下,我国的现代化建设取得非凡成就。现如今,随着中国特色社会主义步入新时代,我们将继续为实现中国梦而努力奋斗。 【解析】 【小问1详解】 历史事件:“清政府经营近代军用工业概况表”中的安庆内军械所、江南制造局等都是19世纪60—90年代洋务运动期间创办的军事工业。 积极作用:来自教材原文。 【小问2详解】 重点:图片“鞍山大型轧钢厂”“长春第一汽车制造厂奠基石”都是一五计划期间的重工业成就,一五计划集中主要力量发展重工业。 意义:来自教材原文。 【小问3详解】 本题要求围绕“现代化”主题撰写小短文。材料中涉及洋务运动(近代化开端)、一五计划(社会主义工业化起步)、改革开放(社会主义现代化建设新时期)等史实。围绕这一主题,可从党的领导作用角度提炼观点为“在中国共产党的领导下,中国的现代化建设取得非凡成就”。以1953年“一五”计划实施为经济史实,在交通、工业领域取得突破,改变工业落后面貌,开启社会主义工业化进程;以十一届三中全会后改革开放举措为经济、政治史实,通过农村与城市经济体制改革、建立市场经济体制,增强经济实力,推动现代化建设成就凸显,充分证明党的领导是现代化建设成功的关键保障。 29. 国际格局是指在一定的历史时期内,由国家或国家集团所形成的相对稳定的态势。阅读材料,完成下列要求。 材料一 1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。 ——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略 靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的…… ——列宁《在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话》 材料二签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和。 ——义务教育教科书《中国历史》九年级下册 材料三(二战后)在国际上,美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,或者说,至少是为了争夺全球影响力。每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营;苏联迂回到西方的背后,在世界上贫穷和发展中国家中培养革命的盟友。 ——[美]菲利普·费尔南德兹—阿迈斯托《世界:一部历史》 材料四我们要顺应历史大势,致力于稳定国际秩序,弘扬全人类共同价值,推动构建人类命运共同体。要坚持对话而不对抗、包容而不排他,反对一切形式的单边主义、保护主义,反对一切形式的霸权主义和强权政治。 ——习近平在2022年世界经济论坛视频会议的演讲 (1)材料一中的“和约”是在哪次会议上签署的?“公约”指的是哪一个条约?这次会议和华盛顿会议共同构成了一战后怎样的国际新秩序? (2)材料二反映的是哪一文献的签署?这场战争中中国战场的地位如何? (3)根据材料三并结合所学知识,形成“美国和苏联之间的对峙”原因有哪些?为遏制苏联阵营,“西方盟国”建立了哪个条约组织?“对峙”结束的标志是什么? (4)综上所述,我们应该如何应对新的国际局势? 【答案】(1)巴黎和会;《九国公约》;凡尔赛—华盛顿体系。 (2)《联合国家宣言》;是世界反法西斯战争的东方主战场。 (3)争夺霸权或全球影响力,国家战略的对立,社会制度的巨大差异等;北大西洋公约组织;苏联解体。 (4)坚持改革开放,提升本国综合国力;加强国际间的交流与合作,推动构建人类命运共同体;反对霸权主义和强权政治;努力构建新的国际秩序等。(答出两点即可) 【解析】 【小问1详解】 会议:根据材料一“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的……”,并结合所学可知,“和约”是在巴黎和会上签署的。条约:根据材料一“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约,又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,并结合所学可知,“公约”指的是“《九国公约》”。国际新秩序:根据材料一并结合所学可知,巴黎和会和华盛顿会议共同构成的一战后的国际新秩序是“凡尔赛—华盛顿体系”。 【小问2详解】 签署:根据材料二“签字国保证使用自己的全部军事和经济资源,对德、日、意及其仆从国作战,相互合作,决不单独同敌人停战议和”,并结合所学可知,材料二反映的是“《联合国家宣言》”的签署。1942年1月1日,美、英、苏、中等26国在华盛顿签署《联合国家宣言》,标志着国际反法西斯联盟正式形成。地位:根据材料二并结合所学可知,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场。 【小问3详解】 原因:根据材料三“(二战后)在国际上,美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权,或者说,至少是为了争夺全球影响力……”,并结合所学知识,从争夺霸权或全球影响力,国家战略的对立,社会制度的巨大差异等方面概括形成“美国和苏联之间的对峙”的原因。条约组织:根据材料三“……西方盟国以条约组织包围了苏联阵营……”,并结合所学可知,为遏制苏联阵营,“西方盟国”建立了北大西洋公约组织。结束的标志:结合所学可知,苏联解体标志着美国和苏联之间对峙的结束。 【小问4详解】 举措:根据材料并结合所学知识,从坚持改革开放,提升本国综合国力;加强国际间的交流与合作,推动构建人类命运共同体;反对霸权主义和强权政治;努力构建新的国际秩序等方面概括我们应对新的国际局势的举措。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:云南省昭通市昭阳区2024-2025学年九年级下学期4月月考历史试题
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