8.2 重力势能 导学案 -2025-2026学年高一下学期物理人教版必修第二册

2025-2026学年第一学期高一年级物理学科必修二学案 :姓名： 班级： 小组： 编制人：周起 审核人：李凡海 使用时间2026年 月 日，导学案序号：58 第四章 第2节 重力势能 【学习目标、重难点】（2分钟） 1、通过阅读教材，知道重力做功的特点，理解重力势能的概念，知道重力势能具有相对性。（重点） 2、通过阅读教材，知道重力做功和重力势能变化的关系，并会根据变化关系分析相关问题。（难点） 3、通过阅读教材，了解弹力做功和弹性势能的变化关系。（难点） 【前备知识】（3分钟）：位移、重力、功的概念和表达式 【学习过程】： 重力做功→重力势能→重力势能的相对性→弹性势能 【自主学习】（10分钟） 阅读下面相关知识，完成习题内容。 一、重力做的功： 1、做功表达式：WG＝mgΔh＝mgh1－mgh2，式中Δh指初位置与末位置的 ；h1、h2分别指 、 的高度。 2、做功的特点：物体运动时，重力对它做的功只跟它的 和 的位置有关，而跟物体运动的 无关。 3、做功的正负：物体下降时重力做 功；物体被举高时重力做 功。 二、重力势能 1、定义：我们把 叫作物体的重力势能，常用Ep表示。 2、表达式：Ep＝ 。 3、单位：在国际单位制中是 ，符号为 。 1 J＝1 kg·m·s－2·m＝1 N·m。 4、重力做功与重力势能变化的关系： (1)表达式：WG＝ ＝－ 。 重力做功WG(正、负） 重力势能EP（增加、减少） 重力做功和重力势能变化的关系 物体上升 物体下降 典例1．关于重力做功和物体的重力势能，下列说法不正确的是（    ） A．重力对物体做正功时，物体的重力势能一定减少 B．物体克服重力做功时，物体的重力势能一定增加 C．重力做功的多少与重力势能的变化都与参考平面的选取有关 D．重力做功的多少与重力势能的变化都与参考平面的选取无关 三、重力势能的相对性 1、参考平面：物体的重力势能总是相对于某一 来说的，这个 叫作参考平面。在参考平面上，物体的重力势能取为 。 2、重力势能的相对性 如果取如图所示的参考平面，物体的高度和重力势能是正是否？ (1)物体在参考面上，h= ，Ep= ； (2)物体在参考面上方，h为 值，Ep为 值； (3)物体在参考面下方，h为 值，Ep为 值。 典例2．如图，质量为m的金属小球，从离水面H高处自由下落后进入水中。已知水深为h，若以水面为参考平面，小球运动至水底时的重力势能为（　　） A．mgH B．-mgh C．mg（H-h） D．-mg（H+h） 四、弹性势能 1、定义：发生 的物体的各部分之间，由于有 的相互作用，也具有 ，这种势能叫作弹性势能。 2、弹簧的弹性势能：弹簧的长度为原长时，弹性势能为0。弹簧被 或被 时，就具有了弹性势能。 典例3．如图所示，质量为m的物体放于水平面上，物体上竖直固定一原长为L、劲度系数为k的轻质弹簧。现用手拉住处于原长状态的弹簧上端P缓慢向上提，使物体离开地面上升一段距离。在这一过程中，若P端上移的距离为H，则物体重力势能的增加量为（　　） A．mgH B． C． D． 【成果展示和质疑】（5分钟） 学生展示学习成果，提出质疑并解答，老师点评。师生针对共性问题纠错和反馈，梳理知识体系。 【课堂总结】（2分钟） 学生总结本节课所学内容： 【课后作业】：完成同步练习册习题 【教学反思】 能创第一创第一；不能创第一创唯一！1 学科网（北京）股份有限公司 $