光荣的奖章（课件）-2025-2026学年湘美版美术二年级上册

该小学美术课件围绕“光荣奖章”主题，核心知识点涵盖奖章的章体、章链组成及外形、图案、色彩、文字排版等设计要素。通过国家荣誉奖章实例导入，以“辨外形—识图案—我创作”三关活动构建学习支架，引导学生从观察到实践逐步深入。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，如小组讨论分析奖章对称外形，连一连活动理解图案主题与色彩呼应，最终创作“美术之星”奖章。采用任务驱动与实践创作结合的教学方法，既提升学生审美与创作能力，也为教师提供结构清晰、易于操作的教学流程。

光 荣 奖 章 湘美版二年级上册 郑州市中原区外国语小学 仔细观察，它是由几部分组成的？ 红领巾奖章一星章 章链 章体 第一关——辨外形 小组讨论：奖章在外形设计上有什么不同？ 第一关——辨外形 奖章的外形是由不同的基础图形组成的 章体 第一关——辨外形 这些奖章的外形有什么共同点？ 章体 章体多为对称图形 第一关——辨外形 各式各样造型不同的章链 章链 第一关——辨外形 连一连 第二关——识图案 小组讨论：奖章的中心图案有什么特点？ 第二关——识图案 奖章的中心图案有什么特点？ 设计奖章时，应该围绕主题设计图案，突出特点。 第二关——识图案 这几枚奖章图案的颜色搭配有什么特点？ 第二关——识图案 色彩要与主题相呼应 这几枚奖章图案的颜色搭配有什么特点？ 第二关——识图案 奖章的文字排版有什么不同？ 环绕式 居中式 第二关——识图案 1、制作时要突出主题“美术之星”，并注意图文色彩的搭配 2、使用剪刀时请注意安全！ 温馨提示： 请同学们为自己心目中的“美术之星“设计一枚奖章 第三关——我创作 第三关——我创作 评一评，说一说 外形设计 图案创意 色彩搭配 奖章是荣誉，更是努力的成果。希望大家能够带着对光荣的向往去成为更棒的自己，也给身边人设计更多这样的礼物。 Lavf58.76.100 $