【串讲课件】第4章 生物技术的安全性和伦理问题(期中复习课件)高二生物下学期人教版

2026-04-28
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精品

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第4章 生物技术的安全性与伦理问题
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 60.31 MB
发布时间 2026-04-28
更新时间 2026-04-28
作者 生物苏苏
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2026-04-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57332278.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

这是一份高中生物学人教版高二下学期的期中复习课件,围绕“生物技术的安全性与伦理问题”展开,包含期中考情分析、转基因产品安全性等3大考点的知识回顾与典例解析,以及10道提升演练题,为学生提供系统复习支架。 资料以情境化案例(如转基因食品争议、克隆伦理讨论)为载体,通过对比生殖性与治疗性克隆、解析生物武器特点等培养科学思维,结合我国监管政策强化态度责任,典例与真题训练提升探究实践能力,适合高二学生期中复习,帮助巩固核心知识,提升学科素养,也为教师提供系统教学资源与备考指导。

内容正文:

第4章 生物技术的安全性与伦理问题 期中考点串讲 高中生物 人教版高二下学期 目 录 CONTENTS 01 02 03 考点扫描 期中考情 提升演练 4大知识回顾·考点解析·考点突破 优质试题训练,助力成绩提升 期中考情 考试分值占比 约10%-15%,侧重考查伦理判断与安全认知 命题特点 1. 情境化:以转基因食品争议、克隆人伦理讨论、生物武器防控为背景 2. 重思辨:聚焦转基因安全、克隆伦理、生物武器危害的辩证分析 3. 考态度:考查我国对生物技术的监管原则与伦理立场 题型分布 1. 选择:基础概念(转基因标识、克隆伦理原则) 2.填空:政策立场(如我国克隆人“四不原则”) 3.简答:伦理辩论、安全风险分析 备考策略与复习建议 1. 核心突破:转基因安全争议点、克隆人伦理边界、生物武器危害 2. 分层教学:优生重思辨研讨,平行班抓政策与概念记忆 3. 方法落地:案例式分析、错题归因训练 复习目标 1.举例说明历史上生物武器对人类造成严重的威胁与伤害以及转基因产品对人类生活的帮助。(社会责任) ①转基因微生物的培育 ②转基因动物的培育 ③转基因植物的培育 知 识 回 顾 考点01 转基因产品的安全性 考点扫描 考点1:转基因产品的安全性 转基因成果 转基因产品的安全性 对转基因产品安全性的争论 理性看待转基因技术 转基因食品的安全性 正确的舆论导向法规的建立、社会的监督 4 知 识 回 顾 考点扫描 1.转基因成果 考点01 转基因产品的安全性 领域 成果 微生物 方面 ①减少啤酒酵母双乙酰的生成,缩短啤酒的 ; ②构建高产、优质的基因工程菌生产氨基酸; ③用基因工程菌生产药物 转基因动物方面  ①培育 、 的转基因家禽、家畜; ②培育抵抗相应病毒的动物新品种; ③建立某些人类疾病的转基因动物模型 转基因植物方面  培育具有 、 、 和耐储藏等新性状的作物 发酵周期 生长迅速 营养品质优良 抗虫 抗病 抗除草剂 5 知 识 回 顾 考点扫描 2.对转基因产品安全性的争论 考点01 转基因产品的安全性 (1)争论原因: 人们所生活的国家或社会,政治制度、意识形态、宗教信仰、经济发展水平、历史背景、传统文化和伦理道德观念等的差异,决定了人们具有不同的价值观取向 (2)争论内容: 转基因技术 转基因食品的安全性 6 知 识 回 顾 考点扫描 考点01 转基因产品的安全性 (1)理性看待转基因技术的前提 ①清晰地了解转基因技术的 和 规程。 ②看到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和 等因素的影响。 ③要靠 的证据和 的逻辑进行思考和辩论。 (2)我国对转基因技术的态度 ①研究上要 ,坚持自主创新。 ②推广上要 ,做到确保安全。 ③管理上要 ,坚持依法监管。 原理 操作 文化 确凿 严谨 大胆 慎重 严格 3.理性看待转基因技术 7 知 识 回 顾 考点扫描 考点01 转基因产品的安全性 (3)我国相关部门制定了一系列的政策、法规并成立相关机构 ①维护了消费者对转基因产品的 和 。 ②保证了转基因技术和已经上市的转基因产品的 。 ③为保障农业转基因生物安全提供重要的技术支撑。 知情权 选择权 安全性 3.理性看待转基因技术 注 意 1.对微生物的基因改造是基因工程中研究最早、最广泛和取得实际应用成果最多的领域,这是因为微生物具有 生理结构和遗传物质简单、生长繁殖快、对环境因素敏感和容易进行遗传物质操作等优点。  2.在转基因研究工作中,科学家会采取很多方法防止 基因污染。例如,我国科学家将来自玉米的α­淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中,由于α­淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性,因而可以防止转基因花粉的传播。   8 理解基因污染的途径和防治措施:转基因植物的相关基因通过花粉传播而进入附近的野生植物或邻近的非转基因农作物。a-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性,因而可以防止转基因花粉的传播。 考 点 突 破 考点扫描 【典例1】随着转基因技术的发展,“基因污染”应运而生,下列关于基因污染的叙述,不正确的是(  ) A.外源基因可通过转基因作物的花粉散落到该作物的近亲作物上,从而污染生物基因库 B.基因污染是一种不可以扩散的污染 C.杂草、害虫从它的近亲处获得抗性基因,可能会破坏生态系统的稳定性 D.转基因生物有可能成为入侵的外来物种,威胁生态系统中其他生物的生存 解题提示 考点01 转基因产品的安全性 B 基因可以通过复制而传播,故基因污染是一种可以通过复制传播给其他生物的可扩散污染 9 理解转基因技术也可能会带来负面:微生物吸收转基因作物后获得外源基因、相关基因通过花粉传播而进入附近的野生植物或邻近的非转基因农作物、在自然条件下存活并发育成为野生的、杂草化的转基因植物。 考 点 突 破 考点扫描 【典例2】转基因技术就是把某一物种具有的特定基因进行分离,并把它转移到另一物种中去,从而使这一物种具有组合基因。然而,转基因技术也可能会带来负面影响。下列选项中不是由转基因生物带来的弊端的是(  ) A.在转基因生物的食品加工中带来食品污染 B.转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 C.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草” D.对生物多样性产生的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性 解题提示 考点01 转基因产品的安全性 A 食品加工带来的食品污染应属于加工不当,而非转基因技术自身带来的负面影响;转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵,属于转基因生物带来的弊端;使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草”,属于转基因生物带来的弊端;对生物多样性产生的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田生物多样性,属于转基因生物带来的弊端。 10 注意转入外源基因: 基因污染。转基因生物有可能成为“外来物种”,影响生态系统的稳定性。培育出新的致病微生物,制成生物武器之后可能很难对付。 考 点 突 破 考点扫描 【典例3】下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是(  ) A.转入外源基因的烟草不存在安全性问题 B.转基因生物有可能成为“外来物种”,影响生态系统的稳定性 C.抗除草剂基因有可能通过花粉传播进入杂草,使之成为“超级杂草” D.转基因技术可培育出新的致病微生物,制成生物武器之后可能很难对付 解题提示 考点01 转基因产品的安全性 A 转入外源基因的烟草可能存在安全性问题,如转基因植物存在“基因污染”问题 11 知 识 回 顾 考点02 关注生殖性克隆人 考点扫描 考点2:关注生殖性克隆人 关注生殖性克隆人 生殖性克隆人面临的伦理问题 我国禁止生殖性克隆人 生殖性克隆人可能存在严重的生理缺陷,它冲击了人类社会现有的有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念,产生的是在心理上和社会地位上都不健全的人。 警惕用新技术研究生殖性克隆人 我国禁止生殖性克隆人,对治疗性克隆进行有效监控和严格审查 无论是研究还是应用这些技术,都需要严格遵循技术标准和伦理规范。 12 知 识 回 顾 考点扫描 1.生殖性克隆和治疗性克隆的概念 考点02 关注生殖性克隆人 2.生殖性克隆和治疗性克隆的比较 类型 生殖性克隆 治疗性克隆 目的 水平 联系 产生独立生存的新个体 治疗疾病 个体水平 细胞水平 生殖性克隆: 治疗性克隆: 是指通过克隆技术产生独立生存的新个体 指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官从而达到治疗疾病的目的 都属于无性生殖;产生新个体或新组织,遗传信息相同 13 知 识 回 顾 考点扫描 3.关于生殖性克隆人的争论 考点02 关注生殖性克隆人 观点 理由 赞同 ①科学研究有 ,社会应该允许科学家研究; ②现在人们的伦理道德观念还不能接受这一切,但是______ 是可以改变的 大多数人反对 ①生殖性克隆人“ ”; ②在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人,严重地违反了 ,是克隆技术的滥用; ③克隆技术还不成熟,面临着 等问题 自己内在的发展规律 有违人类尊严 人类伦理道德 人的观念 流产、死胎和畸形儿 14 知 识 回 顾 考点扫描 4.试管婴儿和设计试管婴儿 考点02 关注生殖性克隆人 类型 试管婴儿 设计试管婴儿 技术手段 不需进行__________ 胚胎移植前需进行__________ 实践应用 解决 问题 用于 等疾病的治疗 联系 二者都是体外受精,经体外 ,再进行 ,在生殖方式上都为_________ 遗传诊断 遗传诊断 不孕不育 白血病、贫血病 早期胚胎发育 胚胎移植 有性生殖 15 注意区分治疗性克隆和生殖性克隆:治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官,用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官,从而达到治疗疾病的目的;生殖性克隆是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。治疗性克隆和生殖性克隆均需要应用到动物细胞培养和核移植技术。 考 点 突 破 考点扫描 【典例1】下列关于治疗性克隆和生殖性克隆的说法,错误的是 (  ) A.使用病人自己的细胞产生胰岛细胞以治疗糖尿病属于治疗性克隆 B.将一个克隆的胚胎移植到一个女性子宫中发育成婴儿的过程属于生殖性克隆 C.治疗性克隆属于无性生殖,生殖性克隆属于有性生殖 D.治疗性克隆和生殖性克隆均需要应用动物细胞培养和核移植技术 解题提示 考点01 转基因产品的安全性 C 治疗性克隆还是生殖性克隆,都属于无性生殖。 16 注意区分试管婴儿和设计试管婴儿: 限制酶只切割两个核苷酸之间的磷酸二酯键,T4 DNA连接酶缝合黏性末端和平末端(效率较低)。 考 点 突 破 考点扫描 【典例2】中国首例“设计试管婴儿”的父母均为地中海贫血基因的携带者。此前,二人曾育有一女,此女患有重度地中海贫血。为了再生一个健康的孩子,用孩子的脐带血帮助姐姐进行造血干细胞移植,设计了这个婴儿。下列有关说法不合理的是( ) A.“设计试管婴儿”利用体外受精、胚胎移植、植入前胚胎遗传学诊断技术等 B.“设计试管婴儿”与试管婴儿均为有性生殖 C.“设计试管婴儿”与试管婴儿都要进行胚胎选择,但两者选择的目的不同 D. 设计婴儿性别是“设计试管婴儿”的第一步 解题提示 考点01 转基因产品的安全性 “设计试管婴儿”不一定非要考虑性别,且设计婴儿性别在一定程度上违背了伦理道德 17 知 识 回 顾 考点扫描 考点3:禁止生物武器 考点03 禁止生物武器 禁止生物武器 生物武器 前事不忘,后事之师 对生物武器的威胁,不能掉以轻心 生物武器的种类 病菌类、病毒类、生化毒剂类、经过基因重组的致病菌等 生物武器特点 致病能力强 传播途径多 不易被发现,难以防治 有一定的潜伏期 成本低、使用方法简单 《禁止生物武器公约》 传播途径 直接 通过食物 生活必需品 带菌昆虫 呼吸道 消化道 皮肤 人、畜体内 侵 入 散 布 18 知 识 回 顾 考点扫描 1.生物武器的种类 考点03 禁止生物武器 生物武器的种类 致病菌类:炭疽杆菌、鼠疫菌、霍乱弧菌、伤寒杆菌、痢疾杆菌 病毒类:天花病毒、动物痘病毒 生化毒剂类:肉毒杆菌毒素 经过基因重组的致病菌等:重组蜡状杆菌、新型鼠痘病毒等 2.中国政府的态度 在任何情况下,不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散 19 知 识 回 顾 考点扫描 3.生物武器的特点 考点03 禁止生物武器 (1)致病性强;传染性强;人易感。 (2)较隐蔽:不易被发现;易传播(如气溶胶),发病有潜伏期,污染面积大、危害时间长。 (3)易得到:制备容易,花费小。 (4)传染途径多,治疗困难。 (5)受自然条件影响大。 20 知 识 回 顾 考点扫描 4.《禁止生物武器公约》 考点03 禁止生物武器 (1)1972年4月,苏联、美国、英国分别在其首都签署了《_____________ 》,并于1975年3月生效。 (2)1984年11月,我国也加入了这一公约。 (3)1998年6月,中美两国元首重申了在任何情况下___________________ 生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 (4)2010年,在第65届联合国大会上,我国政府主张全面禁止和彻底销毁 等各类大规模杀伤性武器。 禁止生物武器 公约 不发展、不生产、 不储存 生物武器 21 考点四 生物技术的安全性与伦理问题 考向2 关注生殖性克隆人和禁止生物武器 【变式训练2·变载体】下列有关生物武器的叙述,错误的是(  ) A.生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、毒品、生化毒剂等 B.鼠疫、炭疽、霍乱等的病原体都可以用来制造生物武器 C.生物武器可以直接散布或通过食物、生活必需品等散布 D.我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器 A 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类,毒品不属于生物武器 知识夯基 考向研析 牢记生物武器的种类、传播途径、我国的态度: 病菌类、病毒类、生化毒剂类、经过基因重组的致病菌等。在任何情况下,不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 考 点 突 破 考点扫描 【典例1】下列有关生物武器的叙述,错误的是(  ) A.生物武器的种类包括致病菌类、病毒类、毒品、生化毒剂等 B.鼠疫、炭疽、霍乱等的病原体都可以用来制造生物武器 C.生物武器可以直接散布或通过食物、生活必需品等散布 D.我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器 解题提示 考点01 重组DNA技术的基本工具 A 生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类,毒品不属于生物武器 23 提升演练 1.(2026·新疆·模拟预测)2025 年,中国科学家开发了一种新型纳米载体系统(TAT—PLGA),可实现非侵入式胚胎基因编辑。该技术流程如下:收集斑马鱼受精后 2 小时内的胚胎;将包裹 CRISPR/Cas9 的 TAT—PLGA 纳米颗粒注入培养液;胚胎与纳米颗粒共培养,纳米颗粒与卵膜融合递送基因编辑工具;筛选基因编辑成功的胚胎继续发育。研究显示,该技术使斑马鱼胚胎编辑效率达 90%,胚胎存活率超 80%。下列基于该技术的分析,正确的是(  ) A.受精卵早期分裂时,胚胎中细胞数目不断增加,但胚胎的总体积并不增加 B.纳米载体携带基因编辑工具进入胚胎细胞,体现了细胞膜的选择透过性 C.对斑马鱼胚胎进行基因编辑属于治疗性克隆,我国法律允许自由开展 D.经 CRISPR/Cas9 编辑后的胚胎,其基因表达不受影响,仅 DNA 序列改变 A 提升演练 2.(24-25高二下·山东聊城·期中)以基因工程为代表的生物技术革命给人类带来了巨大收益和无限愿景的同时,也带来了安全和伦理问题。下列说法正确的是(  ) A.转基因技术可用来增加酵母双乙酰的生成,缩短啤酒的发酵周期 B.通过基因工程培育高产青霉菌,并从中提取青霉素,满足对青霉素的需求 C.我国对转基因生物实行转基因危害标识制度,维护了消费者的知情权和选择权 D.我国坚决反对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人的实验 D 3.(2026高三·全国·专题练习)研究人员利用CRISPR/Cas9基因编辑技术,成功修复了人类早期胚胎中与肥厚型心肌病相关的MYBPC3基因的突变。这项研究在攻克用基因编辑技术治疗人类遗传病的若干技术问题的同时,也引起了一些伦理方面的争论。下列相关叙述正确的是(    ) A.若基因编辑后的胚胎发育为个体,则其生殖细胞不会携带修复后的基因 B.使用该技术修复的细胞可以用于心脏治疗性克隆 C.若技术安全性得到充分验证,则可不经伦理审查直接应用于临床疾病治疗 D.随着基因编辑技术的成熟,设计“完美婴儿”能增加人类基因的多样性 提升演练 B 提升演练 4.(2026·浙江·二模)生物武器的使用严重违背国际人道主义精神。根据《禁止生物武器公约》及我国政府的立场,下列叙述错误的是(  ) A.国际社会大多数国家已达成了“彻底销毁生物武器”的共识 B.更新和储备疫苗库是预防生物武器威胁的重要策略之一 C.为应对潜在威胁,我国可在特殊情况下少量生产并储存生物武器 D.我国政府反对生物武器及其技术和设备向其他国家或组织扩散 C 提升演练 C 5.(2026·云南昆明·模拟预测)随着消费者对葡萄酒不同区域、不同风味、低酒精等健康型产品的追求,传统微生物菌株已无法完全满足市场需求。通过多种手段选育菌种,成为葡萄酒产业发展的关键。下列相关叙述错误的是(    ) A.通过碱基类似物处理酵母菌,可对菌种进行定向改良 B.通过基因工程技术敲除或插入特定基因,改变酵母菌代谢途径,获得具有特定性状的菌种 C.与自然筛选相比,基因工程育种能选育出更符合人们需要的菌种 D.基因工程育种可赋予菌种新的遗传特性,但可能会引起人们对食品安全的担忧 6.(25-26高三上·河北衡水·期末)叶绿体是植物细胞中一种重要的细胞器,已知当叶绿体中ATP不足时,叶绿体上的ATP/ADP运输蛋白(NTT)能将细胞质基质中的ATP转运至叶绿体,并转运出等量的ADP和Pi,为叶绿体内的代谢活动提供能量。研究发现,蓝细菌也有NTT的存在。下列叙述错误的是(  ) A.叶绿体内许多吸能反应与ATP水解反应相联系 B.将外源基因导入叶绿体DNA中,可以防止基因污染 C.光照充足时,叶绿体上的NTT运输ATP的速率会增大 D.NTT可能在蓝细菌向叶绿体演化过程中发挥了重要作用 提升演练 C 提升演练 7.(2026·江西上饶·一模)2024年,张素春教授团队创新性地采用水平铺展的3D生物打印技术,将人诱导多能干细胞(hiPSC)分化来的神经前体细胞与纤维蛋白基质的“生物墨水”结合,成功制造出具有功能连接性的人脑组织。该组织中的神经元不仅能形成功能性突触,产生兴奋性和抑制性电位,不同脑区细胞还能组装成特定的神经通路。下列叙述正确的是(  ) A.神经前体细胞在打印的基质中分化为不同类型神经元的过程,体现了细胞的全能性 B.抑制性神经元释放的递质可增大突触后膜对钾离子的通透性,从而使其膜电位绝对值减小 C.该技术成功的关键是使用了纤维蛋白基质,其作用是为细胞提供支撑并阻止神经元间形成连接 D.该技术使用hiPSC,其伦理优势在于避免了破坏胚胎以获取干细胞所带来的争议 D 提升演练 8.(25-26高二上·广东汕头·期末)2023年诺贝尔生理医学奖被授予“在核苷碱基(构成核酸的基本单元)修饰方面的发现及在mRNA疫苗开发”上的应用。纳米脂质颗粒(LNP)能使针对新冠病毒的mRNA疫苗在体内进行靶向递送抗原,过程如图所示。下列叙述错误的是(  ) A.mRNA-LNP以胞吞的方式进入靶细胞形成内体小泡B.NLRs、TLR7/8和TLR3均能识别该外来mRNA并使其降解 C.LNP技术能使mRNA疫苗不易被降解而发挥更高效的免疫作用 D.mRNA疫苗可整合到宿主细胞基因组中而引发安全性问题 D 提升演练 9.(25-26高三上·安徽阜阳·月考)草甘膦是一种广谱、内吸、高效的灭生性除草剂,它通过与EPSPS(叶绿体中的一种酶)结合,抑制EPSPS的作用,阻断芳香族氨基酸的合成,从而引起细胞死亡。为了提高普通烟草对草甘膦的抗性,科学家通过转基因的方法将某外源EPSPS基因转入烟草的叶绿体中,使其产生更多的EPSPS,使得转基因烟草对草甘膦的抗性比野生型烟草高出约10倍。下列说法正确的是(  ) A.可利用显微注射法将EPSPS基因转入叶绿体中 B.从生物安全角度分析,把基因转入细胞核比转入叶绿体更安全 C.利用PCR技术扩增EPSPS基因所需的原料是四种核糖核苷酸 D.EPSPS基因导入成功后,是否赋予烟草对草甘膦的预期抗性,还需进行鉴定 D 提升演练 10.(2025·浙江·一模)一场围绕“生物技术应用的伦理与风险”的中学辩论赛中,提出了以下观点,请你从专业角度判断哪一项说法是错误的(    ) A.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿 B.种植转基因植物可能因遗传漂变而影响野生植物的遗传多样性 C.生物武器的扩散可能引发大规模疫情,故战争中患病士兵的衣物等需及时焚烧 D.治疗性克隆对解决供体器官缺乏和器官移植后的免疫排斥反应具有重要意义 B $

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