12《为人民服务》同步练习-2025-2026学年六年级下册语文统编版
统编版六年级语文下册第四单元
第12课《为人民服务》同步练习
班级：________ 姓名：________ 得分：________ 时间：40分钟
说明：本练习围绕《为人民服务》核心考点设计，分基础层、提升层、拓展层，题量丰富，难度贴合六年级语文要求，不超纲。兼顾字词积累、课文默写、内容理解、语句赏析及拓展延伸，结合课文演讲稿的体裁特点和讲道理、举例子的写作手法，所有题目均为原创，注重考察学生对课文的背诵、默写能力，对重点字词和语句的理解能力，对“为人民服务”主旨的把握，以及对革命精神的理解，贴合课文“理解课文内容，感悟‘为人民服务’的深刻内涵，学习革命先辈的崇高精神，树立为他人、为社会服务的意识”的核心主旨。
jiàn yì（ ） jiē shòu（ ）cuò wù（ ） xī shēng（ ）
bǎo zhèng（ ） yōng bào（ ） shāng bìng（ ） fú wù（ ）
wàn xiàng gēng xīn（ ） sǐ dé qí suǒ（ ）
1. 服务（wù wu） 2. 牺牲（xī xí）
3. 纠正（jiū jiǔ） 4. 困难（kùn kǔn）
5. 彻底（chè cè） 6. 压迫（pò pù）
7. 追悼（dào diào） 8. 兴旺（xīng xìng）
即 既 及 1. （ ）然 立（ ） 来不（ ）
矫 骄 轿 2. （ ）正 （ ）傲 花（ ）
彻 切 沏 3. （ ）底 （ ）实 （ ）茶
（ ）全（ ）美 （ ）死如（ ） （ ）于职守 （ ）心全意
（ ）难与共 （ ）往无前 （ ）正错误 （ ）人为乐
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1. 张思德同志________地为人民服务，最终________，他的死是比泰山还重的。
2. 我们的革命队伍________，无论遇到多大的困难，都能________，克服一切阻碍。
3. 作为新时代的少年，我们要学会________，主动帮助身边有需要的人，践行服务精神。
4. 面对自身的不足，我们要勇于________，不断完善自己，才能更好地成长。
（五）判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（8分）
1. 《为人民服务》是毛泽东同志在1944年9月8日，为追悼张思德同志所作的演讲。（ ）
2. 课文围绕“为人民服务”这一中心，主要论述了如何为人民服务的问题。（ ）
3. “人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是毛泽东同志原创的。（ ）
4. 课文号召革命队伍的人要互相关心、互相爱护、互相帮助，团结起来为人民服务。（ ）
1. 默写课文中引用司马迁的名言及毛泽东同志对其的阐释（4分）
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2. 解释下列句子中加点字词的意思（4分）
（1）我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。 彻底：________________________
（2）人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 固：________ 或：________
3. 把下列句子改为反问句（4分）
为人民利益而死，就比泰山还重。
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1. 填空（7分）
（1）《为人民服务》是一篇________________（体裁），作者是________________，
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这篇文章是为追悼________________同志而作的。
（2）课文围绕“________________”这一中心论点，从三个方面展开论述：一是树立________________的生死观；二是________________；三是________________。
（3）张思德同志是为________而死的，所以他的死是________________的。
（4）课文中引用司马迁的名言，目的是________________________。
2. 简答题：结合课文内容，简要说说毛泽东同志号召我们怎样做才能更好地为人民服务？（6分）
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因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
1. 这句话的中心意思是什么？（2分）
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2. 这句话运用了哪些关联词语？有什么作用？（3分）
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3. 从这句话中，你体会到革命队伍具有怎样的品质？（5分）
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践行“为人民服务”的张思德
张思德同志出生于贫苦农民家庭，从小就经历了生活的艰辛，后来参加革命，成为一名光荣的八路军战士。他始终牢记革命队伍的宗旨，全心全意为人民服务，无论在什么岗位上，都勤勤恳恳、任劳任怨。
在陕北安塞县石峡峪烧炭时，张思德同志不怕苦、不怕累，每天早早起床，进山烧炭，精心照料炭窑。他总是把方便让给别人，把困难留给自己，主动帮助战友解决问题，从不计较个人得失。1944年9月5日，炭窑突然崩塌，张思德同志为了保护战友的安全，不幸牺牲，年仅29岁。
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