精品解析：山东潍坊国开中学2025-2026学年高一第二学期4月月考历史试题

高一第二学期4月月考试题 一、单选题（共75分） 1. 公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业。人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。这表明人类（ ） A. 生产生活方式的重大变化 B. 原始的农耕和畜牧业出现 C. 从迁徙到定居到形成聚落 D. 社会私有制和国家的形成 【答案】A 【解析】 【详解】农业的出现，使人类从食物的采集者转变为生产者，生产经验不断积累，从迁徙到定居的生活，生产生活方式发生了重大变化，A项正确；B项片面，不能完整涵盖材料主旨，排除B项；C项不能完整概括材料信息，排除C项；D项在材料中无法体现，排除D项。故选A项。 2. 古雅典普通民众对精英人物的声望与成就的态度不是赞赏，而是嫉妒，这种情况下，精英遭到扼杀便顺理成章了。古罗马史学家普鲁塔克认为，陶片放逐法只是用来贬损险要人物以平息妒意的手段如对战功显赫的阿里斯泰德施以陶片放逐名义上说是怕他实行僭主政治，实际上是出于对他的盛名的嫉恨。这一认识说明古雅典（ ） A. 民主法律程序遭到严重破坏 B. 民众与领袖间的矛盾不可调和 C. 直接民主容易导致权力滥用 D. 陶片放逐法没有任何实际作用 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“古雅典普通民众对精英人物的声望与成就的态度不是赞赏，而是嫉妒，这种情况下，精英遭到扼杀便顺理成章了。”可知，古罗马史学家普鲁塔克认为，古雅典的陶片放逐法，是对精英人物的扼杀，是用来贬损险要人物以平息妒意的手段，而不是根据具体的实际作出的裁决，说明古雅典的直接民主容易导致权力滥用，C项正确；民主法律程序遭到严重破坏，在材料中没有体现，排除A项；民众与领袖间的矛盾不可调和，在材料中没有体现，排除B项；陶片放逐法没有任何实际作用，说法过于绝对，排除D项。故选C项。 3. 英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是（ ） A. 剩余产品的出现 B. 定居催生了文明 C. 农业催生了文明 D. 早期国家的形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，人类文明是从农业产生开始的，有了农业，人类才过上定居生活，C项正确；剩余产品的出现与农业产生有关，但不是主要原因，排除A项；定居促进了文明的发展，而不是“催生”，排除B项；早期国家形成属于文明产生的表现，并不是原因，排除D项。故选C项。 4. 西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。据此可知，人类文明的产生（ ） A. 呈现多元特征 B. 以培植农作物标准 C. 相互借鉴发展 D. 都分布在大河流域 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，西亚、东亚、中国长江流域和黄河流域、均有各自的农作物，体现了人类文明呈现多元特征，基本独立发展，A项正确；材料体现了人类文明的产生呈现多元特征，BC项不符合材料主旨，排除BC项；文明并非都产生在大河流域，排除D项。故选A项。 5. 波斯帝国修筑的“御道”全长1677英里，沿途设有111个驿站，覆盖帝国全境。后来，从御道上又开辟出几条岔路，向西南通往埃及，向东南通到印度河流域。波斯帝国“御道”的修筑（ ） A. 促进古代文明区域间的连接 B. 保障地中海地区的长期和平 C. 全面扩大了希腊文化影响力 D. 推动了西欧封建国家的发展 【答案】A 【解析】 【详解】波斯帝国的“御道”沟通埃及和印度河流域，促进了古代文明区域的连接，A项正确；B项表述绝对，排除B项；波斯帝国并不代表希腊文化，排除C项；这一时期西欧尚未进入封建社会，排除D项。故选A项。 6. 公元313年《米兰敕令》后，基督教界逐步在罗马帝国中形成国中之国，罗马逐步变成上帝之城的对立面和被抛弃的对象，古典传统文化的信仰者被视为“异教徒”。从长时段看，这种历史趋势（ ） A. 导致罗马帝国走向分裂灭亡 B. 形成基督教权一家独大局面 C. 使宗教世俗力量斗争复杂化 D. 不利于古典文化的长期保存 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，罗马帝国后期，基督教通过《米兰敕令》成为国教，其与王权、古典传统文化的斗争和冲突，经过长期发展，使中世纪后期的宗教世俗力量斗争复杂化，C项正确；导致罗马帝国走向分裂灭亡并非该现象长期发展的产物，排除A项；基督教权一家独大局面不是基督教与世俗政治、古典文化斗争的历史发展趋势，排除B项；不利于古典文化的保存只是部分信息，并非材料主旨，排除D项。故选C项。 7. 某学者针对西方文明上古与中古分期问题指出：“7～8世纪，一系列新的现象打破了尚存的统一性……罗马、基督教和日耳曼传统的融合最终完成。”上古向中古的转变也是“从罗马帝国到神圣罗马帝国”的转变。据此可知，中古与上古文明的区别主要在于（ ） A. 文明多元趋势的加强 B. 王国割据局面的形成 C. 王权有限原则的确立 D. 政治与宗教逐渐结合 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，该学者认为上古和中古文明的划分在于“罗马、基督教和日耳曼传统的融合最终完成”，即皇帝的任命需要经过教皇的加冕，罗马帝国发展为神圣罗马帝国，政治基督教化，D项正确；材料未反映出文明多元的加强和王国割据，排除AB项；中古王权受到教会的约束，但王权有限原则是在英国《大宪章》颁布后确立的，排除C项。故选D项。 8. 有学者指出法兰克王国的国王既要遵循“祖宗之法”，又要受基督教“神意”的影响，因此国王没有“至高无上”的优越感。在法兰克王国，各种习惯与观念体现出的是一种“神意+公平+正义”的普遍法则，而这个普遍含义就是包括君主在内的所有人的服从。这表明，法兰克王国（ ） A. 实行封君封臣制度 B. 在治理上蕴含法治色彩 C. 王权受到封臣约束 D. 君主与臣民存在契约关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“在法兰克王国，各种习惯与观念体现出的是一种‘神意+公平+正义’的普遍法则，而这个普遍含义就是包括君主在内的所有人的服从。”可知，法兰克王国国王要受到传统规则和基督教神学的制约，并且包括君主在内的所有人都要服从神意、公平、正义的普遍法则，表明法兰克王国在社会治理上蕴含着法治色彩，B项正确；封君封臣制度在材料中没有体现，排除A项；王权受到封臣约束，在材料中无法得出，排除C项；君主与臣民存在契约关系，在材料中没有体现，排除D项。故选B项。 9. 中国科举有“三十老明经，五十少进士”的说法。朝鲜王朝时以进士之试增长童稚辞气，不可不立，便推动设立进士科，以诗赋试之，并规定25岁以下才能参加，获得进士身份后，才可准备更高一级的考试。由此可知，朝鲜王朝的科举考试（ ） A. 核心内容是考查诗词歌赋能力 B. 促进中朝两国的友好交往 C. 在仿效中国同时具有本土特征 D. 得到了历代统治者的重视 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，朝鲜王朝学习中国科举选官的同时，推迟进士科的考试年龄，并在进士科后设立更高一级的考试等，反映出朝鲜王朝的科举考试在仿效中国同时具有本土特征，C项正确；材料并未强调诗词歌赋能力是朝鲜科举考试的核心内容，排除A项；材料并未体现科举考试与中朝友好交往的关系，排除B项；材料不足以说明朝鲜的历代统治者重视科举考试，排除D项。故选C项。 10. 公元2世纪末，阿克苏姆王国的阿杜里斯港成为红海贸易的重要集散地，在此后数百年里富甲一方；但该港口自7世纪中叶起迅速衰落，百余年后被彻底废弃。该港口衰落的原因在于（ ） A. 班图人的大迁徙 B. 丝绸之路的中断 C. 蒙古帝国的西征 D. 阿拉伯人的扩张 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查阿拉伯与阿克苏姆王国，考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能力。阿拉伯帝国兴起后，垄断了红海到印度洋的贸易路线，阿克苏姆王国传统的商港因受到阿拉伯商人的排挤而迅速衰落，D项正确；班图人的迁徙是阿克苏姆王国兴起的原因，而非港口衰落的原因，排除A项；公元7世纪处于初唐向盛唐发展的时期，丝绸之路相对畅通，排除B项；蒙古帝国的西征主要发生在13世纪，排除C项。故选D项。 11. 朝鲜古代使用汉字，文言分离，只有士大夫可习汉文，因此平民多文盲。1443年，李世宗召集郑麟趾、成三问等学者，在研究朝鲜语音和汉语音韵的基础上，创立了新的表音文字，并编印成书，公布周知。下列说法有误的是（ ） A. 新的表音文字即为谚文 B. 中华文化传播促进了东亚地区发展 C. 新文字推动了文化发展 D. 《三国史记》的出版得益于新文字 【答案】D 【解析】 【详解】《三国史记》于1145年（高丽仁宗二十三年）由金富轼等以文言文编撰，与材料时间不符，D项符合题意；A、B、C三项的描述符合史实，与题意不符，排除。故选D项。 12. 印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化。这反映出印加帝国（ ） A. 利用浮动园地扩大耕地面积 B. 道路交通网络较为发达 C. 国家治理能力领先世界水平 D. 社会生产力的不断发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统”可得出帝国的治理和建设发展的信息，反映了国家生产力水平的发展，D项正确；浮动园地是美洲阿兹特克文明，排除A项；材料无法反映出道路交通网络较为发达，不符合题意，排除B项；材料反映不出国家治理能力领先世界水平的信息，排除C项。故选D项。 13. 1324～1325年，马里帝国第九位国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。他在开罗大肆采购，竟至黄金充斥于市，金价大跌，12年后仍不能恢复原价。在14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上，标示出了马里之名，并绘有曼萨·穆萨的形象。这反映出此时马里（ ） A. 经济发展水平提高 B. 统治阶层腐化堕落 C. 原始资本积累加速 D. 对外交往较为活跃 【答案】D 【解析】 【详解】依据材料并结合所学可知，马里帝国作为西非国家，其国王前往麦加朝圣，这说明其信奉伊斯兰教，早已与阿拉伯国家建立联系，朝圣之旅进一步活跃了马里的对外交往，以至于让欧洲也了解到了它的存在，D项正确；曼萨·穆萨挥金如土是因为其黄金资源丰富，与经济水平、腐化堕落无关，排除AB两项；马里帝国当时并未出现资本主义生产方式，不能将其财富称作原始资本，排除C项。故选D项。 14. 古代美洲各地印第安人的语言十分复杂，使用着约2000种截然不同的语言，这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样。这一现象（ ） A. 印证了统一文字的必要性 B. 说明了文明发展的差异性 C. 反映了美洲文明的封闭性 D. 折射出地理环境的复杂性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样”可知，古代美洲各地印第安人的语言差异明显，反映了美洲文明的封闭性，C项正确；材料未涉及统一文字，排除A项；材料不能体现文明发展的差异性，排除B项；材料强调美洲文明的封闭性，D项不符合材料主旨，排除D项。故选C项。 15. 某学者认为，资本主义是生产力达到一定水平的产物，但达到一定水平比较容易，难的是在此基础上初步形成市场导向的发展体制。西欧中世纪后期某种原始形式的发展机制开始出现，地理大发现就是这一体制初步形成的基本表现。该学者意在说明地理大发现（ ） A. 根源于资本主义的开放性 B. 以谋求生产力的均衡发展为目标 C. 具有比较深厚的群众基础 D. 标志着资本主义世界市场的形成 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，材料意在说明资本主义形成了市场导向的发展体制，推动了地理大发现，而这根源于资本主义的开放性，A项正确；根据材料“资本主义是生产力达到一定水平的产物，但达到一定水平比较容易，难的是在此基础上初步形成市场导向的发展体制。西欧中世纪后期某种原始形式的发展机制开始出现，地理大发现就是这一体制初步形成的基本表现”可知，地理大发现是受生产力发展影响形成市场导向发展体制的产物，不是以谋求生产力均衡发展为目标，排除B项；材料没有涉及群众基础，排除C项；根据所学知识，资本主义世界市场形成的标志是19世纪中期日本“开国”、澳大利亚成为英国的殖民地和中国的“门户开放”，排除D项。故选A项。 16. 葡萄牙亨利王子（1394—1460）在世期间，在葡萄牙西南海岸的萨格拉什创办航海学校，培训本国水手；设立专门研究航海技术的观象台，广泛收集地理、气象、造船、海流等方面的文献资料；聘请热那亚和加泰罗尼亚等地的航海人才为师。这些措施（ ） A. 促使葡萄牙成为殖民霸主 B. 为新航路开辟准备了条件 C. 旨在发展本国的海事教育 D. 推动了葡萄牙的社会变革 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息可知，亨利王子创办航海学校、研究航海技术、聘请航海人才等措施，都是在为开辟新航路作准备，B项正确；促使葡萄牙成为殖民霸主是新航路开辟的影响，排除A项；发展海事教育只是途径，不是根本目的，排除C项；D项夸大了这些措施的作用，排除D项。故选B项。 17. 16世纪葡萄牙诗人卡蒙斯的史诗《卢济塔尼亚人之歌》中写道：如果你想到东方去寻找，遍地的黄金，无穷的财富，辛辣的香料，桂皮与丁香，益智健身的名贵的补药。如果想寻找晶莹的珠宝，坚硬的钻石，瑰丽的玛瑙，此地的宝藏便堆积如山，你的愿望在此就能实现。类似盛赞东方物产丰富、遍地黄金的作品极多。出现这一现象是由于 A. 哥伦布发现美洲新大陆 B. 奥斯曼阻断了东西方交通 C. 欧洲商品经济的发展 D. 天主教向东方传教的宣传 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料及所学知识可知，材料所指的是新航路开辟的经济根源，即欧洲商品经济的发展，C项正确；ABD项都不是材料现象最主要的原因，排除ABD项。故选C项。 18. 尽管新大陆是哥伦布发现的，但新大陆没有命名为“哥伦布洲”，而是采用了一个二流航海者的名字，取名为“亚美利加洲”。对此最为合理的解释 A. 哥伦布仅是发现美洲而没有真正到达亚洲 B. “亚美利加洲”可用来说明哥伦布的贡献 C. 当时人们未充分认识到哥伦布航海的价值 D. 世人对哥伦布发现新大陆的真实性有疑问 【答案】C 【解析】 【详解】从材料和所学知识来看，哥伦布发现新大陆的功绩是不容置疑的，只是最终没有用他的名字命名新大陆，具有一定的悲剧成分。这也说明其发现新大陆并没有得到应有的回报，这可能和当时的人们并没有充分认识到哥伦布航海的巨大价值有关，毕竟当时的航海家也非常多，最终也未必非要以哥伦布来命名新大陆，C项正确；没有使用哥伦布的名字命名并不是因为他没有真正达到亚洲，排除A项；“亚美利加洲”无法体现哥伦布的贡献，排除B项；哥伦布发现新大陆的真实性没有疑问，排除D项。故选C项。 19. 1522年9月6日，某国国王举行嘉奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：“你们第一个拥抱了地球。”该国王嘉奖18位勇士的主要原因是他们（ ） A. 最早到达非洲最南端；开辟了前往东方的航道 B. 横跨三大洋，完成人类历史上第一次环球航行 C. 作为友谊使者，开通了亚洲与非洲的海上航路 D. 四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路 【答案】B 【解析】 【详解】A.最早抵达非洲最南端、开辟东方航道的是迪亚士与达・伽马，其航行并未完成环球，错误。 B.1519—1522年麦哲伦船队完成人类史上首次环球航行，横跨大西洋、太平洋、印度洋，证实了地圆学说，因此国王称其“第一个拥抱了地球”，正确。 C.开通亚非海上航路的是达・伽马船队，其航行范围仅限于欧亚非之间，错误。 D.四次横渡大西洋、抵达美洲的是哥伦布，其开辟的是欧美航路，错误。 故选B项。 20. 在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑，碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄——于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普，另一面来纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明 A. 历史是非清晰可辨 B. 角度不同结论迥异 C. 人物评价看其主流 D. 观念冲突可以弥合 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】碑文正面肯定了麦哲伦环球航行的意义，是站在全球史观的角度，反面肯定了菲律宾人反抗西班牙入侵的民族抗争精神，是站在反殖民角度，所以角度不同，结论迥异，故选B项；材料反映的是站在不同立场，对历史人物进行评论，分别偏向各自的历史贡献，没有否定和批判的意味，排除A、C项；材料反映的是看问题的角度不同，结论迥异，但是两者并存，没有弥合的倾向，排除D项。 21. 菲律宾马克坦岛北岸有一座奇特的纪念亭，亭中耸立着一块石座铜碑，一面的碑文是纪念菲律宾的一位勇士，因为他杀死了殖民头子麦哲伦。另一面是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行。对于新航路的开辟，下列说法正确的是（ ） A. 使东西方贸易开始摆脱奥斯曼土耳其的控制 B. 摧毁了亚洲、非洲和拉丁美洲的传统文明 C. 西班牙航海家哥伦布开启了美洲的“新历史” D. 为中国必然被卷入资本主义世界市场创造条件 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】新航路的开辟的一个重要因素是奥斯曼土耳其阻断了中西方原有的贸易通道，故选A项；新航路的开辟冲击了亚非拉地区的传统，“摧毁了”的说法过于绝对，排除B项；哥伦布是意大利的航海家，受西班牙王室支持，排除C项；1840年鸦片战争，1842年签订《南京条约》，中国被卷入资本主义世界市场，环球航路开辟不能成为必然原因，排除D项。 22. 有学者认为，（在美洲的欧洲殖民者）开辟种植园种植热带和亚热带作物，特别是甘蔗、烟草。这些种植园需要大量的劳动力，为了保证有充足的劳动力，欧洲人运输非洲人到美洲去……1500年后的三个世纪里，超过800万奴隶从非洲被贩运到美洲。关于奴隶贸易，下列说法正确的是 A. 16世纪第一批黑人从非洲运到海地便开启奴隶贸易 B. 戈雷岛上的奴隶堡一直是贩卖非洲奴隶的主要集散地 C. 贩卖奴隶是工场手工业时期资本原始积累的重要途径 D. 贩奴航线多由大西洋沿岸国家经非洲东海岸到达美洲 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，欧洲殖民者运输非洲人到美洲，满足种植园对劳动力的需求，是工场手工业时期资本原始积累的重要途径，C项正确；16世纪，第一批黑人奴隶从非洲运往海地，奴隶贸易从此开始，但不符合材料，排除A项；戈雷岛是罪恶黑人奴隶贸易中转站和集散地，但不符合材料，排除B项；贩奴航线多由大西洋沿岸国家经非洲西海岸到达美洲，排除D项。故选C项。 23. 新航路开辟前，西方与中国之间只有传统的连接华南—南海—东南亚—印度洋的海上丝绸之路。这种状况到麦哲伦船队开辟西班牙—南美洲—马尼拉—西班牙的环球航线才得以改变。这说明新航路的开辟（ ） A. 使中国与欧洲开始了贸易往来 B. 导致中国对外贸易被西班牙垄断 C. 推动了中西方文化的直接交流 D. 促使世界贸易中心转移至西班牙 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可知，新航路开辟前西方与中国之间并没有直达的海上航路，只能靠中转，而麦哲伦船队完成环球航行后，开辟了西欧直达中国的航路，为中西方文化的直接交流提供了条件，C项正确；根据所学知识，新航路开辟前西方与中国之间就有贸易往来，排除A项；根据所学知识，“新航路导致中国对外贸易被西班牙垄断”在材料中无法体现且与史实不符，排除B项；根据所学知识，新航路开辟后世界贸易中心转移至大西洋沿岸的西欧，排除D项。故选C项。 24. 根据金士杰《城市化与通货膨胀》一文的统计数据，从15世纪末到17世纪中叶，英国谷物价格上涨了7倍，工业产品价格和工人工资上涨了3倍。对这一现象理解准确的是（ ） A. 说明英国圈地运动趋于结束 B. 有助于资本主义世界市场确立 C. 和英国的贸易政策密切相关 D. 有助于英国的工业品扩大规模 【答案】C 【解析】 【详解】从15世纪末到17世纪中叶正是新航路开辟后殖民扩张时期，英国实行重商主义，进行殖民扩张，随着大量贵金属进入英国，引发价格革命，物价上升，C项正确；英国的圈地运动并不会导致物价上升，而且通过材料信息无法看出英国圈地运动发展进程，排除A项；第一次工业革命后，资本主义世界市场确立，排除B项；这一时期英国尚未开始工业革命，排除D项。故选C项。 25. 在中世纪,原产于亚洲的香料成为欧洲人地位和身份的象征。16世纪以来,欧洲民众对香料的癖好席卷一切:鱼、肉、果酱、汤,甚至饮料都掺入香料。这说明（ ） A. 价格革命使欧洲人的生活水平下降 B. 美洲开发改变了欧洲的饮食风尚 C. 欧亚贸易拓展影响了欧洲人的口味 D. 新航路开辟使民众消费转向奢侈 【答案】C 【解析】 【详解】从材料可知16世纪以来欧洲的菜肴中大量使用了各种香料,而这些香料大多盛产于亚洲,这是新航路开辟后亚洲、欧洲各国之间联系更为密切带来的影响,C项正确；价格革命是指新航路开辟后欧洲出现黄金白银价格下跌而物价上涨的现象,与材料中欧洲人饮食菜肴中调料增加无关,排除A项；16世纪欧洲菜肴中的调料,大多是从亚洲进口的,欧洲从美洲掠夺的主要是黄金、白银和棉花,排除B项；材料反映出16世纪欧洲菜肴中调料增加,不能表明调料多了就是民众消费奢侈的表现,排除D项。故选C项。 二、材料题（共25分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 意大利文艺复兴的人文主义者们的核心观念是“通识学习”。通识学习的内容包括历史、道德哲学、雄辩术、文法、诗歌、数学、天文及音乐，其目的在于培养出具有美德和智慧，并拥有说服别人与自己同样行事的修辞技巧的人。人文主义教育家也强调身体教育，学生被授以标枪技巧、箭术、舞蹈，并被鼓励练习奔跑、摔跤、狩猎和游泳。人文主义教育家认为教育是为未来生活做实际的准备，它的目标不在于培养出伟大的学者，而在于培养全面发展的市民。 ——摘编自（美）斯皮瓦格尔《西方文明简史》 材料二 启蒙思想家认为专制国家的教育只是“培养坏臣民”，“只有在贤明政府统治下才能有良好的教育”。狄德罗认为优良的自然素质绝非贵族所独有，“天才、才能和美德出自茅屋里的要比出自宫廷里的多得难以计算”。爱尔维修强调当时的法国“优秀的爱国者”和“始终正直的公民”都极为稀少，主张开设传播资产阶级意识的“道德教理问答”以取代“宗教教理问答”。卢梭认为只有掌握包括数学、文学等科学知识，方能成为合格的公民。 ——摘编自刘春兵《思想启蒙与公民塑造》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括意大利人文主义者的教育目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出相较于意大利人文主义者，法国启蒙思想家教育思想的新变化，并简析变化的原因。 【答案】（1）教育目的：培养学生的道德与知识；增强学生的身体素质；促进学生的全面发展；适应社会现实的需要（反封建的需要）；适应商品经济发展（或资本主义萌芽）的需要。 （2）新变化：主张传播资产阶级意识；从注重学生的文艺才能到培养政治素养；强调民主政治对教育的重要性；注重科学教育。 原因：资本主义经济的发展；封建制度、天主教会与资产阶级之间矛盾激化；自然科学的发展（科学革命）。 【解析】 【26题详解】 本题是原因题。时空：近代（欧洲）。据材料一“其目的在于培养出具有美德和智慧……的人”可知，培养学生的道德与知识；据材料一“人文主义教育家也强调身体教育”可知，增强学生的身体素质；据材料一“它的目标……在于培养全面发展的市民”可知，促进学生的全面发展。结合所学从适应社会现实需要（反封建的需要）、商品经济发展（或资本主义萌芽）的需要的角度分析。 【27题详解】 本题是比较题、原因题。时空：近代（欧洲）。第一小问是新变化：据材料二“传播资产阶级意识的‘道德教理问答’以取代‘宗教教理问答’”可知，主张传播资产阶级意识；据材料二“优秀的爱国者”和“始终正直的公民”可知，从注重学生的文艺才能到培养政治素养；据材料二“专制国家的教育只是‘培养坏臣民’，‘只有在贤明政府统治下才能有良好的教育’”可知，强调民主政治对教育的重要性；据材料二“掌握包括数学、文学等科学知识”可知，注重科学教育。第二小问是原因：据材料二“传播资产阶级意识的‘道德教理问答’以取代‘宗教教理问答’”及结合所学可知，封建制度、天主教会与资产阶级之间矛盾激化；据材料二“掌握包括数学、文学等科学知识”可知，自然科学的发展（科学革命）的角度分析；结合所学从资本主义经济发展的角度分析。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料 1529年，广州重开市舶贸易，澳门成为中国朝廷允许外国商船湾泊的八大海港之一。16世纪中期以来形成了以澳门为中心的三条国际贸易航线（如下表）。 航线 航线上主要商业活动 备注 葡萄牙里斯本一印度果阿一澳门 葡萄牙人将经过广州转运到澳门的中国货物运返欧洲，如丝、绢、细工木器、漆器和陶器等，又由欧洲运来毛织品、玻璃制品等 以白银为最大宗，1585—1591年，经果阿运到澳门的白银约90万两 澳门一日本长崎 每年初夏，葡萄牙商人东渡日本，将生丝、绸缎等中国货物运往长崎，然后待秋季返航澳门，运回日本的白银、土特产等 明政府鉴于“倭寇祸烈”，严禁中日通商 澳门一菲律宾 马尼拉一墨西哥 澳门的葡萄牙商人以及华商，将生丝、绸缎等运到马尼拉，再由西班牙商人将这些货物和少量菲律宾产品运到拉丁美洲，将拉丁美洲白银运回欧洲，再运回澳门购买中国的丝货和其他货品 中国与美洲贸易的最早航线，构成了以中国丝货和世界各地的白银为大宗交易的国际海上丝绸大循环——“丝银之路” （1）根据材料，概括“丝银之路”的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析“丝银之路”形成的原因。 【答案】（1）特点：流通商品以丝绸为主；中国在当时世界贸易中居于出超地位；以中国澳门为中心；连接欧、亚、美三大洲；葡萄牙商人主导商路。 （2）原因：新航路开辟，全球性海上运输业的发展，东西方经济联系更加紧密；中国开放市舶贸易；中国传统手工业繁荣，西欧对中国传统商品的需求增加。 【解析】 【小问1详解】 特点：本小问要求概括“丝银之路”的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从流通丝绸、中国贸易地位、澳门为中心、连接欧亚美洲、葡萄牙主导等角度归纳。 【小问2详解】 原因：本小问要求分析“丝银之路”形成的原因，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从新航路开辟的影响、海上运输业发展、东西方经济联系、市舶贸易、中国传统商品具有市场等方面分析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一第二学期4月月考试题 一、单选题（共75分） 1. 公元前8000年到公元前3500年，世界各地区人民各自独立地发明了农业。人们开始对日月星辰的活动、气候现象进行观察，积累生产经验。周期性劳动要求人们较长时间居住在一个地方，以便播种、管理和收获。这表明人类（ ） A. 生产生活方式的重大变化 B. 原始的农耕和畜牧业出现 C. 从迁徙到定居到形成聚落 D. 社会私有制和国家的形成 2. 古雅典普通民众对精英人物的声望与成就的态度不是赞赏，而是嫉妒，这种情况下，精英遭到扼杀便顺理成章了。古罗马史学家普鲁塔克认为，陶片放逐法只是用来贬损险要人物以平息妒意的手段如对战功显赫的阿里斯泰德施以陶片放逐名义上说是怕他实行僭主政治，实际上是出于对他的盛名的嫉恨。这一认识说明古雅典（ ） A. 民主法律程序遭到严重破坏 B. 民众与领袖间的矛盾不可调和 C. 直接民主容易导致权力滥用 D. 陶片放逐法没有任何实际作用 3. 英国学者赫伯特认为：“所谓文明就是人类集群定居在农田附近，拥有可长期居住的正式房屋、城郭，并且有集群内部的共同守则。”这反映出文明产生的主要原因是（ ） A. 剩余产品的出现 B. 定居催生了文明 C. 农业催生了文明 D. 早期国家的形成 4. 西亚是小麦、大麦的故乡，其种植发生在九千年前；东亚则有粟、黍、水稻、蚕桑，中国北方黄河流域的粟米、南方长江流域的水稻栽培，距今都有上万年的历史；美洲在公元前七千年就培育了土豆、玉米、红薯等。据此可知，人类文明的产生（ ） A. 呈现多元特征 B. 以培植农作物标准 C. 相互借鉴发展 D. 都分布在大河流域 5. 波斯帝国修筑的“御道”全长1677英里，沿途设有111个驿站，覆盖帝国全境。后来，从御道上又开辟出几条岔路，向西南通往埃及，向东南通到印度河流域。波斯帝国“御道”的修筑（ ） A. 促进古代文明区域间的连接 B. 保障地中海地区的长期和平 C. 全面扩大了希腊文化影响力 D. 推动了西欧封建国家的发展 6. 公元313年《米兰敕令》后，基督教界逐步在罗马帝国中形成国中之国，罗马逐步变成上帝之城的对立面和被抛弃的对象，古典传统文化的信仰者被视为“异教徒”。从长时段看，这种历史趋势（ ） A. 导致罗马帝国走向分裂灭亡 B. 形成基督教权一家独大局面 C. 使宗教世俗力量斗争复杂化 D. 不利于古典文化的长期保存 7. 某学者针对西方文明上古与中古分期问题指出：“7～8世纪，一系列新的现象打破了尚存的统一性……罗马、基督教和日耳曼传统的融合最终完成。”上古向中古的转变也是“从罗马帝国到神圣罗马帝国”的转变。据此可知，中古与上古文明的区别主要在于（ ） A. 文明多元趋势的加强 B. 王国割据局面的形成 C. 王权有限原则的确立 D. 政治与宗教逐渐结合 8. 有学者指出法兰克王国的国王既要遵循“祖宗之法”，又要受基督教“神意”的影响，因此国王没有“至高无上”的优越感。在法兰克王国，各种习惯与观念体现出的是一种“神意+公平+正义”的普遍法则，而这个普遍含义就是包括君主在内的所有人的服从。这表明，法兰克王国（ ） A. 实行封君封臣制度 B. 在治理上蕴含法治色彩 C. 王权受到封臣约束 D. 君主与臣民存在契约关系 9. 中国科举有“三十老明经，五十少进士”的说法。朝鲜王朝时以进士之试增长童稚辞气，不可不立，便推动设立进士科，以诗赋试之，并规定25岁以下才能参加，获得进士身份后，才可准备更高一级的考试。由此可知，朝鲜王朝的科举考试（ ） A. 核心内容是考查诗词歌赋能力 B. 促进中朝两国的友好交往 C. 在仿效中国同时具有本土特征 D. 得到了历代统治者的重视 10. 公元2世纪末，阿克苏姆王国的阿杜里斯港成为红海贸易的重要集散地，在此后数百年里富甲一方；但该港口自7世纪中叶起迅速衰落，百余年后被彻底废弃。该港口衰落的原因在于（ ） A. 班图人的大迁徙 B. 丝绸之路的中断 C. 蒙古帝国的西征 D. 阿拉伯人的扩张 11. 朝鲜古代使用汉字，文言分离，只有士大夫可习汉文，因此平民多文盲。1443年，李世宗召集郑麟趾、成三问等学者，在研究朝鲜语音和汉语音韵的基础上，创立了新的表音文字，并编印成书，公布周知。下列说法有误的是（ ） A. 新的表音文字即为谚文 B. 中华文化传播促进了东亚地区发展 C. 新文字推动了文化发展 D. 《三国史记》的出版得益于新文字 12. 印加人在创建帝国的过程中，将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化。这反映出印加帝国（ ） A. 利用浮动园地扩大耕地面积 B. 道路交通网络较为发达 C. 国家治理能力领先世界水平 D. 社会生产力的不断发展 13. 1324～1325年，马里帝国第九位国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣。他在开罗大肆采购，竟至黄金充斥于市，金价大跌，12年后仍不能恢复原价。在14世纪上半叶欧洲人绘制的地图上，标示出了马里之名，并绘有曼萨·穆萨的形象。这反映出此时马里（ ） A. 经济发展水平提高 B. 统治阶层腐化堕落 C. 原始资本积累加速 D. 对外交往较为活跃 14. 古代美洲各地印第安人的语言十分复杂，使用着约2000种截然不同的语言，这些语言之间相互鲜有关联，犹如英语和汉语之间的差异一样。这一现象（ ） A. 印证了统一文字的必要性 B. 说明了文明发展的差异性 C. 反映了美洲文明的封闭性 D. 折射出地理环境的复杂性 15. 某学者认为，资本主义是生产力达到一定水平的产物，但达到一定水平比较容易，难的是在此基础上初步形成市场导向的发展体制。西欧中世纪后期某种原始形式的发展机制开始出现，地理大发现就是这一体制初步形成的基本表现。该学者意在说明地理大发现（ ） A. 根源于资本主义的开放性 B. 以谋求生产力的均衡发展为目标 C. 具有比较深厚的群众基础 D. 标志着资本主义世界市场的形成 16. 葡萄牙亨利王子（1394—1460）在世期间，在葡萄牙西南海岸的萨格拉什创办航海学校，培训本国水手；设立专门研究航海技术的观象台，广泛收集地理、气象、造船、海流等方面的文献资料；聘请热那亚和加泰罗尼亚等地的航海人才为师。这些措施（ ） A. 促使葡萄牙成为殖民霸主 B. 为新航路开辟准备了条件 C. 旨在发展本国的海事教育 D. 推动了葡萄牙的社会变革 17. 16世纪葡萄牙诗人卡蒙斯的史诗《卢济塔尼亚人之歌》中写道：如果你想到东方去寻找，遍地的黄金，无穷的财富，辛辣的香料，桂皮与丁香，益智健身的名贵的补药。如果想寻找晶莹的珠宝，坚硬的钻石，瑰丽的玛瑙，此地的宝藏便堆积如山，你的愿望在此就能实现。类似盛赞东方物产丰富、遍地黄金的作品极多。出现这一现象是由于 A. 哥伦布发现美洲新大陆 B. 奥斯曼阻断了东西方交通 C. 欧洲商品经济的发展 D. 天主教向东方传教的宣传 18. 尽管新大陆是哥伦布发现的，但新大陆没有命名为“哥伦布洲”，而是采用了一个二流航海者的名字，取名为“亚美利加洲”。对此最为合理的解释 A. 哥伦布仅是发现美洲而没有真正到达亚洲 B. “亚美利加洲”可用来说明哥伦布的贡献 C. 当时人们未充分认识到哥伦布航海的价值 D. 世人对哥伦布发现新大陆的真实性有疑问 19. 1522年9月6日，某国国王举行嘉奖仪式，特地制作了一个地球仪，赠送给生还的18位勇士，说：“你们第一个拥抱了地球。”该国王嘉奖18位勇士的主要原因是他们（ ） A. 最早到达非洲最南端；开辟了前往东方的航道 B. 横跨三大洋，完成人类历史上第一次环球航行 C. 作为友谊使者，开通了亚洲与非洲的海上航路 D. 四次横渡大西洋，抵达美洲，开辟了欧美航路 20. 在菲律宾马克坦岛有这样一块双面纪念碑，碑文的一面来歌颂菲律宾最早的反殖民统治的民族英雄——于1521年杀死麦哲伦的酋长拉普拉普，另一面来纪念当时的入侵者——世界上最早进行环球航行的航海家麦哲伦。这说明 A. 历史是非清晰可辨 B. 角度不同结论迥异 C. 人物评价看其主流 D. 观念冲突可以弥合 21. 菲律宾马克坦岛北岸有一座奇特的纪念亭，亭中耸立着一块石座铜碑，一面的碑文是纪念菲律宾的一位勇士，因为他杀死了殖民头子麦哲伦。另一面是纪念麦哲伦，因为他完成了人类历史上第一次环球航行。对于新航路的开辟，下列说法正确的是（ ） A. 使东西方贸易开始摆脱奥斯曼土耳其的控制 B. 摧毁了亚洲、非洲和拉丁美洲的传统文明 C. 西班牙航海家哥伦布开启了美洲的“新历史” D. 为中国必然被卷入资本主义世界市场创造条件 22. 有学者认为，（在美洲的欧洲殖民者）开辟种植园种植热带和亚热带作物，特别是甘蔗、烟草。这些种植园需要大量的劳动力，为了保证有充足的劳动力，欧洲人运输非洲人到美洲去……1500年后的三个世纪里，超过800万奴隶从非洲被贩运到美洲。关于奴隶贸易，下列说法正确的是 A. 16世纪第一批黑人从非洲运到海地便开启奴隶贸易 B. 戈雷岛上的奴隶堡一直是贩卖非洲奴隶的主要集散地 C. 贩卖奴隶是工场手工业时期资本原始积累的重要途径 D. 贩奴航线多由大西洋沿岸国家经非洲东海岸到达美洲 23. 新航路开辟前，西方与中国之间只有传统的连接华南—南海—东南亚—印度洋的海上丝绸之路。这种状况到麦哲伦船队开辟西班牙—南美洲—马尼拉—西班牙的环球航线才得以改变。这说明新航路的开辟（ ） A. 使中国与欧洲开始了贸易往来 B. 导致中国对外贸易被西班牙垄断 C. 推动了中西方文化的直接交流 D. 促使世界贸易中心转移至西班牙 24. 根据金士杰《城市化与通货膨胀》一文的统计数据，从15世纪末到17世纪中叶，英国谷物价格上涨了7倍，工业产品价格和工人工资上涨了3倍。对这一现象理解准确的是（ ） A. 说明英国圈地运动趋于结束 B. 有助于资本主义世界市场确立 C. 和英国的贸易政策密切相关 D. 有助于英国的工业品扩大规模 25. 在中世纪,原产于亚洲的香料成为欧洲人地位和身份的象征。16世纪以来,欧洲民众对香料的癖好席卷一切:鱼、肉、果酱、汤,甚至饮料都掺入香料。这说明（ ） A. 价格革命使欧洲人的生活水平下降 B. 美洲开发改变了欧洲的饮食风尚 C. 欧亚贸易拓展影响了欧洲人的口味 D. 新航路开辟使民众消费转向奢侈 二、材料题（共25分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 意大利文艺复兴的人文主义者们的核心观念是“通识学习”。通识学习的内容包括历史、道德哲学、雄辩术、文法、诗歌、数学、天文及音乐，其目的在于培养出具有美德和智慧，并拥有说服别人与自己同样行事的修辞技巧的人。人文主义教育家也强调身体教育，学生被授以标枪技巧、箭术、舞蹈，并被鼓励练习奔跑、摔跤、狩猎和游泳。人文主义教育家认为教育是为未来生活做实际的准备，它的目标不在于培养出伟大的学者，而在于培养全面发展的市民。 ——摘编自（美）斯皮瓦格尔《西方文明简史》 材料二 启蒙思想家认为专制国家的教育只是“培养坏臣民”，“只有在贤明政府统治下才能有良好的教育”。狄德罗认为优良的自然素质绝非贵族所独有，“天才、才能和美德出自茅屋里的要比出自宫廷里的多得难以计算”。爱尔维修强调当时的法国“优秀的爱国者”和“始终正直的公民”都极为稀少，主张开设传播资产阶级意识的“道德教理问答”以取代“宗教教理问答”。卢梭认为只有掌握包括数学、文学等科学知识，方能成为合格的公民。 ——摘编自刘春兵《思想启蒙与公民塑造》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括意大利人文主义者的教育目的。 （2）根据材料二并结合所学知识，指出相较于意大利人文主义者，法国启蒙思想家教育思想的新变化，并简析变化的原因。 27. 阅读下列材料，回答问题。 材料 1529年，广州重开市舶贸易，澳门成为中国朝廷允许外国商船湾泊的八大海港之一。16世纪中期以来形成了以澳门为中心的三条国际贸易航线（如下表）。 航线 航线上主要商业活动 备注 葡萄牙里斯本一印度果阿一澳门 葡萄牙人将经过广州转运到澳门的中国货物运返欧洲，如丝、绢、细工木器、漆器和陶器等，又由欧洲运来毛织品、玻璃制品等 以白银为最大宗，1585—1591年，经果阿运到澳门的白银约90万两 澳门一日本长崎 每年初夏，葡萄牙商人东渡日本，将生丝、绸缎等中国货物运往长崎，然后待秋季返航澳门，运回日本的白银、土特产等 明政府鉴于“倭寇祸烈”，严禁中日通商 澳门一菲律宾 马尼拉一墨西哥 澳门的葡萄牙商人以及华商，将生丝、绸缎等运到马尼拉，再由西班牙商人将这些货物和少量菲律宾产品运到拉丁美洲，将拉丁美洲白银运回欧洲，再运回澳门购买中国的丝货和其他货品 中国与美洲贸易的最早航线，构成了以中国丝货和世界各地的白银为大宗交易的国际海上丝绸大循环——“丝银之路” （1）根据材料，概括“丝银之路”的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析“丝银之路”形成的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $