精品解析：2025-2026学年辽宁省沈阳市法库县北师大版二年级上册期中测试数学试卷

法库县二年级数学期中测试 2025.11 （试卷满分：100分 考试时间：40分钟） 一、填一填（每空1分，30分） 1. 按规律填数。 90 91 92 【答案】93；94；95；96；97；98；99；100 【解析】 【分析】根据已知的三个数可以发现规律，90＋1＝91，90＋2＝92，即排在90后面第几，就用90加几，即可求出这个数。 【详解】90＋1＝91 90＋2＝92 90＋3＝93 90＋4＝94 90＋5＝95 90＋6＝96 90＋7＝97 90＋8＝98 90＋9＝99 90＋10＝100 所以，结果如下： 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 2. 1米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 50厘米＋20厘米＝（ ）厘米 4米＋100厘米＝（ ）米 【答案】 ①. 100 ②. 3 ③. 70 ④. 5 【解析】 【分析】（1）（2）1米＝100厘米，300厘米里面有几个100厘米，就是几米； （3）单位相同，名数直接相加即可； （4）1米＝100厘米，据此将100厘米的单位换算成米，然后再把名数相加即可。 【详解】1米＝100厘米 300厘米里面有3个100厘米，300厘米＝3米 50厘米＋20厘米＝70厘米 100厘米＝1米，1米＋4米＝5米，即4米＋100厘米＝5米 3. 量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 【答案】0##零 【解析】 【分析】量物体的长度时，先把尺子放平，然后把尺子的刻度0对准物体的左端，再看物体的右端对着几。 例如：铅笔的左侧与直尺的刻度0对齐，铅笔右侧对着刻度5，长度就是5厘米。 【详解】量物体的长度时，要把尺子的0刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 4. 量一量。 （ ）米 （ ）厘米 【答案】 ①. 4 ②. 4 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点对齐，物体的另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。据此可知，左图的一端与0刻度线对齐，另一端与4米刻度线对齐，所以长4米； 右图的一端与0刻度线对齐，另一端与4厘米刻度线对齐，所以长4厘米。 【详解】 5. 在括号里填上合适的单位。 （1）一本书大约厚1（ ）。 （2）小强跳远跳了105（ ）。 （3）哥哥的身高约1（ ）26（ ）。 （4）教室的门高约2（ ）。 【答案】（1）厘米##cm （2）厘米##cm （3） ①. 米##m ②. 厘米##cm （4）米##m 【解析】 【分析】厘米和米是常见的长度单位，指甲盖的宽度，差不多是1厘米。家里书桌的高度大约是1米。据此解答。 【小问1详解】 如果用米作单位，1米＝100厘米，对于一本书来说太厚了；而1厘米的厚度对于一般的书是比较合适的，所以一本书大约厚1（厘米）。 【小问2详解】 如果用米作单位，105米，太远了，不符合跳远的实际情况，用厘米作单位，105厘米，比较符合小朋友跳远的实际情况，所以小强跳远跳了105厘米。 【小问3详解】 人的身高大多是在1米多。1米26厘米是比较符合实际身高情况的，所以哥哥的身高约1米26厘米。 【小问4详解】 2厘米太矮，不符合教室门的实际高度，2米对于教室门的高度是比较合适的，所以教室的门高约2米。 6. 看图填空。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 6 ④. 2 ⑤. 2 ⑥. 2 ⑦. 6 【解析】 【分析】横着看，一行有3个，有2行，表示把2个3合并起来，用加法计算，即3＋3＝6； 竖着看，一列有2个，有3列，表示把3个2合并起来，用加法计算，即2＋2＋2＝6。 【详解】根据分析，结果如下： 3＋3＝6 2＋2＋2＝6 7. 6＋6＋6＋6＋6，相同的加数是（ ），相同加数的个数是（ ），写成乘法算式是（ ）或（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 5 ③. 5×6 ④. 6×5 【解析】 【分析】几个相同加数相加改写成乘法算式是相同加数乘相同加数的个数或相同加数的个数乘相同加数，如3＋3＋3＋3＝3×4或4×3。 【详解】根据分析可知， 6＋6＋6＋6＋6，相同的加数是6，相同加数的个数是5，写成乘法算式是6×5或5×6。 8. 根据口诀并写出乘法算式。 二五一十 五七三十五 ____________ ____________ ____________ ____________ 【答案】 ①. 2×5＝10 ②. 5×7＝35 ③. 5×2＝10 ④. 7×5＝35 【解析】 【分析】乘法算式为乘数×乘数＝积，根据乘法口诀写乘法算式时，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积。 【详解】二五一十 五七三十五 2×5＝10 5×7＝35 5×2＝10 7×5＝35 二、判断对错。对的画√，错的画×。（3分） 9. 加法算式都可以写成乘法算式。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】只有几个相同加数求和的加法算式才能改写成乘法算式；其它的加法算式不可以改写成乘法算式；据此判断。 【详解】由题意分析得： 加法算式都可以写成乘法算式；此说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题主要考查的是乘法意义的初步认识，要熟练掌握。 10. 求几个相同加数的和用加法计算比较简便． （ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。根据乘法的意义解答即可。 【详解】根据乘法的意义可知：求几个相同加数的和用乘法计算比较简便。例如：求5个3是多少，列加法算式是：3＋3＋3＋3＋3＝15；列乘法算式是：3×5＝15。列乘法算式比较简便。所以原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】明确乘法的意义是解决此题的关键。乘法是加法的简便运算。 11. 4＋2可以写成4×2。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘法是求几个相同加数的和的简便运算。4×2表示2个4相加，即4＋4＝8；而4＋2是4与2相加，和为6。8不等于6，因此4＋2不能写成4×2。 【详解】4＋2＝6，4×2＝8，6和8不相等，所以4＋2不能写成4×2。 故答案为：× 三、画一画（4分） 12. 画一条长6厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】线段有两个端点、长度固定，借助直尺就能画出指定长度的线段。 【详解】 将直尺放平，先在直尺刻度0处画一个端点。 沿着直尺找到刻度6的位置，再画第二个端点。 用直线把两个端点连接起来，就得到一条6厘米的线段。 13. 画一条比它短3厘米的线。 【答案】 【解析】 【分析】先拿出直尺用0刻度线对准线段的左端，再看线段的右端对准几就是几厘米。量出已知线段的长度，再用已知线段的长度减去3厘米，得出要画的线段长度。然后从直尺的0刻度线开始画，沿直尺边缘画直线即可，最后画到对应长度，据此解答。 【详解】根据分析量出线段长度为：7厘米。 7－3＝4（厘米） 所以需要画一条4厘米的线段，画图略。 四、算一算。（24分） 14. 直接写得数。 31＋7＝ 2×4＝ 5×5＝ 92－20＝ 4×4＝ 3×4＝ 58－16＝ 3×6＝ 4×7＝ 25＋14＝ 2×9＝ 6×5＝ 【答案】38；8；25 72；16；12 42；18；28 39；18；30 15. 竖式计算。 57＋25＝ 95－49＝ 27＋16＝ 46＋25＝ 33＋29＝ 52－48＝ 【答案】82；46；43 71；62；4 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位相加满十向十位进1。减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位算起，个位不够减从十位退一当十，和个位上的数合并在一起，再减。 【详解】57＋25＝82               95－49＝46                  27＋16＝43 46＋25＝71                 33＋29＝62                52－48＝4 五、看图列式计算。（6分） 16. 看图列式计算。 （朵） 【答案】2×3＝6 【解析】 【分析】求总数量，总数量＝每一份里有几朵花×份数。 【详解】一共有3份花，每份里有2朵花，求总数，列式为：2×3＝6（朵） 17. 看图列式计算。 乘法算式：_____________ 乘法口诀：_____________ 【答案】 ①. 5×6＝30（个） ②. 五六三十 【解析】 【分析】每束有5个气球，一共有6束，求一共有多少个气球用乘法计算。 【详解】乘法算式：5×6＝30（个） 乘法口诀：五六三十 六、解决问题。（33分） 18. 两种动物一共有多少只？ 【答案】35只 【解析】 【分析】计算两种动物一共有多少只，将两种动物的数量相加即可。 【详解】26＋9＝35（只） 答：两种动物一共有35只。 19. 买玩具。 （1）买一个排球和一副七巧板，一共要多少元？ （2）一架玩具飞机比一只玩具小熊贵多少元？ （3）小文买一个布娃娃，营业员找回7元，她付了多少元？ （4）请你提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1）55元 （2）14元 （3）30元 （4）一架玩具飞机比一个布娃娃贵多少元？17元 （答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）一个排球的价钱＋一副七巧板的价钱＝一共需要的钱数； （2）一架玩具飞机的价钱－一只玩具小熊的价钱＝一架玩具飞机比一只玩具小熊贵的钱数； （3）一个布娃娃的价钱＋营业员找回的钱数＝小文付的钱数。 （4）根据题中的信息，提出一个数学问题，合理即可；比如：一架玩具飞机比一个布娃娃贵多少元？一架玩具飞机的价钱－一个布娃娃的价钱＝一架玩具飞机比一个布娃娃贵的钱数。 【小问1详解】 35＋20＝55（元） 答：一共要55元。 【小问2详解】 40－26＝14（元） 答：一架玩具飞机比一只玩具小熊贵14元。 【小问3详解】 23＋7＝30（元） 答：她付了30元。 【小问4详解】 提出的问题是：一架玩具飞机比一个布娃娃贵多少元？（答案不唯一） 40－23＝17（元） 答：一架玩具飞机比一个布娃娃贵17元。 20. 请你提出两个能用5×3能够解决的问题。 【答案】①每盘放5个苹果，3盘一共放多少个苹果？15个 ②每束花有3朵，5束花一共有多少朵？15朵。（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据乘法的意义可知，5×3可以表示3个5相加，也可以表示5个3相加。据此结合生活实际，提出求几个相同加数和的数学问题即可。 【详解】①每盘放5个苹果，3盘一共放多少个苹果？ 5×3＝15（个） 答：一共放15个苹果。 ②每束花有3朵，5束花一共有多少朵？（答案不唯一） 5×3＝15（朵） 答：一共有15朵。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 法库县二年级数学期中测试 2025.11 （试卷满分：100分 考试时间：40分钟） 一、填一填（每空1分，30分） 1. 按规律填数。 90 91 92 2. 1米＝（ ）厘米 300厘米＝（ ）米 50厘米＋20厘米＝（ ）厘米 4米＋100厘米＝（ ）米 3. 量物体的长度时，要把尺子的（ ）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 4. 量一量。 （ ）米 （ ）厘米 5. 在括号里填上合适的单位。 （1）一本书大约厚1（ ）。 （2）小强跳远跳了105（ ）。 （3）哥哥的身高约1（ ）26（ ）。 （4）教室的门高约2（ ）。 6. 看图填空。 （ ）＋（ ）＝（ ） （ ）＋（ ）＋（ ）＝（ ） 7. 6＋6＋6＋6＋6，相同的加数是（ ），相同加数的个数是（ ），写成乘法算式是（ ）或（ ）。 8. 根据口诀并写出乘法算式。 二五一十 五七三十五 ____________ ____________ ____________ ____________ 二、判断对错。对的画√，错的画×。（3分） 9. 加法算式都可以写成乘法算式。（ ） 10. 求几个相同加数的和用加法计算比较简便． （ ） 11. 4＋2可以写成4×2。（ ） 三、画一画（4分） 12. 画一条长6厘米的线段。 13. 画一条比它短3厘米的线。 四、算一算。（24分） 14. 直接写得数。 31＋7＝ 2×4＝ 5×5＝ 92－20＝ 4×4＝ 3×4＝ 58－16＝ 3×6＝ 4×7＝ 25＋14＝ 2×9＝ 6×5＝ 15. 竖式计算。 57＋25＝ 95－49＝ 27＋16＝ 46＋25＝ 33＋29＝ 52－48＝ 五、看图列式计算。（6分） 16. 看图列式计算。 （朵） 17. 看图列式计算。 乘法算式：_____________ 乘法口诀：_____________ 六、解决问题。（33分） 18. 两种动物一共有多少只？ 19. 买玩具。 （1）买一个排球和一副七巧板，一共要多少元？ （2）一架玩具飞机比一只玩具小熊贵多少元？ （3）小文买一个布娃娃，营业员找回7元，她付了多少元？ （4）请你提出一个数学问题，并解答。 20. 请你提出两个能用5×3能够解决的问题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $