内容正文:
拔尖特训语文(广东专用)二年级下
语文园地七
讲拍
解照
大扫除开始啦!让我们一边动手打扫教室,一边动脑学知识吧!
一、班里要大扫除了,一起来认识下面的清洁工具吧!(填序号)
①水桶
②簸箕
③扫帚
④抹布
⑤拖把
(
1.我发现:由偏旁可以推测,“簸箕”最早可能是用
做的。
2.“扫帚”中“扫”读
,我能用它的另一个读音组词:
0
3.大扫除时需要先拿(
)扫地,再用()提水,拿(
)拖地,最后把
()里的垃圾倒干净。(填序号)
二、遇到生字别怕!动动小脑筋,根据线索猜一猜,再查字典验证一下。
1.它织啊,织啊,最后把自己从头到脚裹进了温暖的茧屋里。
“裹”字是形声字,我猜它的读音是
,我猜它的意思是
(①包,缠②打开)(填序号)。
2.图书馆将把所有逾期未还的书收回。
“俞”字读yú,由此可以推测“逾”字读
;由句意可知,“逾”字
的意思是
(超过更加)。
3.同学们齐心协力,一起把那块挡路的石头挪走了。
从“寺”可知,“挪”字的意思与
(手脚)有关;根据句意可以
猜测,“挪”字的意思是
(移动开动)。
三、看图画,放飞想象!照样子,给句子施魔法,让它更美!
例:那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
1.白雪像
一样盖在房子上。
2.高大的松树像
似的,
国学经典
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挟飞仙以遨游,抱明月而长终。—[宋]苏轼《赤壁赋》
(上一页答案:神话)
第七单元
四、一起来读读这首古诗,感受农民伯伯的辛苦,珍惜每一粒粮食吧!
悯农(其一)
种一粒粟,
万颗子。
,农夫犹饿死。
1.补充古诗。
2.这首诗的作者是唐代诗人(①李白②李绅)。(画“√”)
3.诗句中“万”的意思是()。我们通过诗中“一”和“万”的对比,可以体
会到()。(填序号)
①很多
②一万
③农民伯伯劳动很辛苦
④农民伯伯大丰收很高兴
4.用“√”选出与古诗相对应的图。
(1)
(2)
五、月亮姑娘为什么总做不成合身的衣裳?快读故事,找找答案吧!
1.连一连。
第一次做衣裳
变得像核桃
连扣子也扣不上
第二次做衣裳
变得像圆盘
连套也套不进去
第三次做衣裳
变得像弯弯的镰刀
身材量不准,没法做衣裳
2.文章中的月亮姑娘要找裁缝做衣裳,是因为(填序号)
①她没有新衣裳穿。
②凉风吹来有点冷。
③裁缝做衣服本领高。
④她想做新衣裳送给别人。
采蜜角
《八仙过海》中,(
)被东海龙王抓去。
99g2.②(2分)解析:由故事内容可知,小鲨
鱼和鲨鱼太太把普通的海带做成了漂亮的
蝴蝶结和别致的百叶窗,很有创意。
3.③(3分)解析:小鲨鱼和鲨鱼太太把普
通的海带做成了漂亮的蝴蝶结和别致的百
叶窗,吸引了顾客。这个故事告诉我们遇事
要开动脑筋,换个思路解决问题,可能会有
意想不到的收获。
五、②
讲拍
21小毛虫
频改
、liang ling jin zheng yú新奇
仿佛周游纺织
二、生机心力色世手脚九
牛1.九牛二虎之力2.与世隔绝
3.生机勃勃
三、1.②(2分)解析:结合句子“再也不
是以前那条笨手笨脚的小毛虫了。它灵巧
地从茧子里挣脱出来,惊奇地发现自己身上
生出了轻盈的翅膀,上面布满色彩斑斓的花
纹”可知,图片②与片段描述的内容相符。
2.③①②(每空1分)3.舞动飞啊
飞示例:快乐(每空1分)
四、1.①(2分)解析:根据“你们没有翅
膀,永远飞不起来”可知,鸟鸦奶奶认为小动
物们飞不起来的原因是它们没有翅膀。
2.②示例:急切(每空1分)3.②
①④⑤③(每空1分)4.示例:只要
肯动脑筋,谁都能飞起来(2分)(评分建议:
符合文章内容,合理即可得2分。)
五、1.开花结果2.示例:东升西落
太阳升起落下
讲拍
语文园地七
解照
视批
频改
-、③
②
⑤①
④
1.竹子
2.sà0示例:扫地3.③①⑤②
二、1.guǒ①2.y0超过3.手
移动
三、示例:1.厚厚的棉被2.站岗的士
兵挺立在风雪中
四、1.春秋收四海无闲田2.②
3.①③4.(2)()
五、1.☆
2.②
解析:根据“凉风吹得她有点儿冷,
她想,还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧”可
知,文中月亮姑娘找裁缝做衣裳,是因为“凉
风吹来有点冷”。
讲拍
文体补充阅读
解照
视批
频改
1.①③④②(每空1分)
2.两座
山子子孙孙(每空1分)3.挖泥土
(1分)打石块(1分)石头、泥土送到渤
海去(1分)愚公的决心和毅力感动了天
帝,天帝就派大力神夸娥氏的两个儿子背走
了那两座山(2分)
4.②(2分)解析:由“因为太行和王屋两座
大山挡在他家门前,所以一家人出入都很不方
便,愚公便想把山铲平”可知本题的答案。
5.①④(每空2分)解析:由“家人纷纷
表示赞同”可知,愚公的家人很赞同愚公想
要移山的想法。由“智叟讥笑愚公太傻,认
为凭他的年龄不可能铲平大山”可知,面对
愚公想要移山的想法,智叟的态度是讥笑。
6.示例:我还学到了《自相矛盾》这个寓言
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