贵州省镇宁民族中学2025—2026学年高一下学期第一次月考生物试题

贵州省镇宁民族中学2025-2026学年第二学期·高一第一次考试[生物]试卷 贵州省镇宁民族中学第二学期高一第一次考试生物试卷 一、单项选择题（共16小题，每题3分，共48分) 1从遗传学角度分析，下列各组性状不属于相对性状的是() A人的A型血与O型血B高粱的高秆与矮秆C果蝇的棒状眼与红眼D,豌豆豆荚的绿色与黄色 2,孟德尔用豌豆的高茎和倭茎这对相对性状研究基因分离定律时，运用了假说一演绎法。下列相关叙述 中，属于“演绎推理”环节的是（） A.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交，F1全为高茎 B.若F1高茎豌豆的遗传因子组成为Dd,则测交结果高茎：矮茎=1：1 C.形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中 D.F1自交，F2中高茎：矮茎=3：1 3,番茄是人们非常喜欢的一种蔬菜。番茄果肉颜色的表型与基因型的对应关系如下表（两对基因独立遗 传)。将一株红色果肉与另一株黄色果肉的番茄杂交，F,只出现红色与橙色两种表型，理论上亲本的基 因型组合为（) 表型 红色 橙色 黄色 基因型 AB Abb、aabb aaB A.AaBbxaaBB B.AABbxaaBb C.AABBxaaBb D.AaBBxaabb 4,玉米是雌雄同株、异花传粉植物，既可以接受本植株的花粉，也能接受其他植株的花粉，常作为遗传 学研究的实验材料。将纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植，收获时发现；在甜玉米的果穗 上既结有甜玉米的籽粒也结有非甜玉米的籽粒。下列说法正确的是（) A.非甜是隐性性状 B.非甜玉米的果穗上既有甜玉米籽粒也有非甜玉米籽粒 C.甜玉米果穗上的非甜玉米籽粒全为杂合子 D.非甜玉米果穗上的籽粒中纯合子与杂合子的比例为1：1 5拟南芥早花和晚花是一对相对性状，种皮深褐色和种皮黄色是一对相对性状，具有上述两对相对性状 的纯合亲本杂交，获得F,让「，与双隐性类型进行测交，通过该测交实验不能了解到（) A.F,的遗传因子组成B.F,产生配子的数量C.F,产生配子的种类D.F,产生配子的比例 6兔子是实验室中常用的模式动物，已知兔子的黑毛与白毛是一对具有完全显隐性关系的相对性状，受 一对等位基因A/控制。现研究人员进行如下实验，统计的后代数量足够多。下列判断一定正确的是 () A.黑免与黑兔杂交，若后代只有黑兔，则双亲都是纯合子 B.黑兔与白免杂交，若后代只有黑兔，则黑毛为显性性状 C.白兔与黑兔杂交，若后代只有白兔，则双亲均为杂合子 D.白兔和白兔杂交，若后代只有白兔，则白毛为隐性性状 7.关于生物遗传的相关叙述正确的是（) A,杂合子的自交后代中不会出现纯合子 B.子代中表现出来的性状即为显性性状 C.同种生物同一性状的不同表现类型为相对性状 D.基因型相同的个体，表型一定相同 8.黄色圆粒(Yy)豌豆自交得到的F,中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：33：1，再对F,中 所有黄色圆粒个体进行测交得到F2,下列相关叙述正确的是（) A.亲本豌豆植株上采得的种子就是F,统计对象 B.F,中黄色与绿色属于两种不同性状 C.F1杂合的黄色圆粒豌豆占25% D.F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=1：1：1：1 第1页共4页 贵州省镇宁民族中学2025-2026学年第二学期·高一第一次考试[生物]试卷 9在某品种小鼠的一个自然种群中，体色有黄色和灰色，控制该性状的基因遵循孟德尔的遗传规律。任 取其中一对黄色个体经多次交配，「的性状比均为黄色：灰色=2：1。下列说法错误的是（) A.体色黄色与灰色受一对等位基因控制 B.黄色个体亲本只能产生1种正常的配子 C.该品种小鼠可能存在显性纯合致死的现象D.黄色小鼠和灰色小鼠的基因型可能均只有1种 10.蝗虫体细胞含有24条染色体。下列有关蝗虫细胞分裂的叙述，错误的是（) A.蝗虫细胞经过间期DNA复制后，染色单体从24条增加为48条 B.蝗虫细胞处于分裂前期和中期时，核DNA与染色体的比值为2 C.减数分裂I结束后的蝗虫细胞中染色体、染色单体与核DNA数量均减半 D.进入减数分裂Ⅱ后期的蝗虫细胞中核DNA与染色体的比值从2变为1 11.动物卵细胞的形成与精子形成过程的不同点是（) ①次级卵母细胞在减数分裂Ⅱ后期染色体数目暂时加倍②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③ 一个卵原细胞形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段⑤一个初级卵母细胞分裂成的两个细胞 大小不等⑥卵细胞中的染色体数目是初级卵母细胞的一半 A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③⑥ D,①④⑥ 12.某哺乳动物卵原细胞形成卵细胞的过程中，某时期的细胞如图所示，其中①~④表示染色体，a~h 表示染色单体。下列叙述正确的是（) A.图示细胞为次级卵母细胞，所处时期为减数分裂Ⅱ前期 B.①与②的分离，③与④的分离均发生在减数分裂1后期 C.该细胞的染色体数与核DNA分子数均为卵细胞的2倍 ①② D.a和e同时进入一个卵细胞的概率为1/8 13减数分裂和受精作用对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。下列有关减数分裂和受精作用的叙 述，正确的是（) A.减数分裂产生的子细胞均可以进行受精作用 B.后代遗传多样性与减数分裂有关，与受精作用无关 C.减数分裂使同源染色体分离，受精作用使同源染色体配对 D.减数分裂和受精作用保证了同种生物前后代染色体数目的恒定 14.进行有性生殖的生物在繁衍过程中，既保持了遗传的稳定性，又表现了遗传的多样性。下图表示某 种进行有性生殖的高等哺乳动物的繁衍过程，其中①②③代表相关生理过程。下列有关叙述错误的是 () A.过程①表示受精作用，过程②表示减数分裂 一精子 B.这种动物雌雄个体的过程②产生的成熟生殖细胞的数目不同 生物体② 四→受精卵 C.过程②精子和卵细胞的结合是随机的，不利于生物的多样性 卵细胞- D.过程③既能增加细胞的数目又能增加细胞的种类 ③ 15.摩尔根是染色体遗传理论的奠基人。下列有关其果蝇杂交实验的叙述，与事实不符的是（) A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F全部为红眼，推测白眼对红眼为隐性 B.F,互交后代中雌蝇均为红眼，雄蝇红、白眼各半，推测红、白眼基因在X染色体上 C.F雌蝇与白眼雄蝇回交，后代雌雄个体中红、白眼都各半，结果符合预期 D.F2出现了3：1的性状分离比，F2雌蝇的表型和基因型均只有一种 16.受精作用是卵子和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，它是有性生殖的基本特征，丰富了遗 传的稳定性和多样性。下列有关分析错误的是（) A.受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方 B.受精过程中，精子和卵细胞需要相互识别 C.减数分裂形成配子时，非同源染色体的组合具有多样性 D.受精过程中卵细胞和精子结合的随机性，增加了后代多样性 第2页共4页 贵州省镇宁民族中学2025-2026学年第二学期·高一第一次考试[生物试卷 二、非选择题(5个题，共52分) 17.(10分)下表表示大豆的花色三个组合的遗传实验结果，若控制花色的遗传因子用D、表示。请分析 表格并回答问题： 的表型和植株数目 组合 亲本表型 紫花 白花 一 紫花×白花 405 411 二 白花×白花 0 820 三 紫花×紫花 1240 413 (1)根据组合可判断大豆花色中 为显性性状。组合二亲本的基因型分别是 (2)组合三的后代中，同时出现紫花和白花的现象，在遗传学上称为 组合三F,的 紫花中能稳定遗传的植株所占比例为 (③)杂交过程中需要套袋处理，目的是 (④若组合一紫花亲本自交时，假设含有隐性基因的雄配子有5%的死亡率，则自交后代基因型及比 例是 18.(10分)水稻的高秆（易倒伏）和矮秆抗倒伏)性状由一对等位基因D、)控制，抗病和感病性 状由另外一对等位基因（仅、）控制，且控制两对性状的基因独立遗传。现用一个高秆抗病品种与一个 矮秆感病品种杂交，如下图所示。请回答问题。 高秆抗病X矮秆感病 ()两亲本的基因型是 (2)对每一对相对性状单独进行分析，结果发现每一 F 高秆抗病 对相对性状的遗传都遵循 定律，若将这 ⑧ 两对相对性状一并考虑，则发现两对相对性状之间F, 高秆抗病高秆感病佞秆抗病矮秆感病 的遗传遵循 定律。 3 3 (3)耳产生的配子有4种，它们之间的数量比为 可另设 实验加以验证。 (④E的矮秆抗病个体中，纯合子所占的比例为 ，应该对耳的矮秆抗病个体进行 能获得比例较高的纯合矮秆抗病植株。 19.(12分)减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传 和变异具有重要的作用。回答下列关于减数分裂和受精作用的问题： (1)高等动物在产生精子或卵细胞的过程中，位于非同源染色体上的基因会发生 同源染色体的非姐妹染色单体之间可能会发生 这两种情况都可能产生基因组成不同的配子。 (2)假设物种的染色体数目为2血，在其减数分裂过程中，会出现不同的细胞，甲、乙两个模式图仅表示出 了AWa、Bb基因所在的常染色体，那么，图甲表示的是 （填“初级精母细 胞次级精母细胞或精细胞)，图乙表示的是 (填“初级精母细 胞次级精母细胞或“精细胞。 甲 乙 (3)受精作用是指 。受精作用过程体现了细胞膜的何种功能 (④)进行有性生殖的生物，同一双亲的后代呈现出多样性，从配子形成的角度简要说明其原因是 第3页共4页 贵州省镇宁民族中学2025-2026学年第二学期·高一第一次考试[生物试卷 20.(10分)果蝇红眼为野生型，白眼为突变型，摩尔根用果蝇进行了如下实验： (1)用果蝇作遗传学实验材料的优点是 (至少答出两点) P 红眼（雌）×白眼（雄） (2)根据以上实验结果可知，眼色的遗传遵循基因的 定律。 (3)摩尔根根据实验结果，发现 ,从而提出了“控制果蝇 红眼（雌、雄） 眼色的基因只位于X染色体上的假说。若控制眼色的基因用B、b F,雌雄交配 表示，则F,中红眼果蝇的基因型是 F2 3/4红眼 1/4白眼 (4)摩尔根等人通过测交验证他们提出的假说。图解是他们完成的测 交实验之一： ①上述测交实验现象并不能充分验证“控制果蝇眼色的基因 红眼心陶X白眼（雄 只位于X染色体上”的假说，其原因是 ②为充分验证其假说，请利用测交子代再设计一个实验方案 并预期实验结果。 胶好代红眼随红眼埔白眼随白眼牌 实验方案： 预期结果： 14 44 4 21.(10分)如图1表示某一动物(2N=4)个体体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、 染色单体和DNA合量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3 表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图4表示该生物体内一组细胞分裂 图像。请分析并回答： 数量（个） b 染色 体数目 ⑧ ② B 时间 I IV 图1 图2 (1)图4中甲、乙、丙属于有丝分裂的 是一，该动物是一个 (雌雄) 每条 性动物。乙图产生的子细胞名称 为 色 (2)图1中a、b、c表示染色体的是 (慎 体口 字母)，图1 对应的细胞内不可能存 细胞分裂时期 甲 丙 在同源染色体。 (3)图2中姐妹染色单体分离发生在 含量 图3 图4 (填数字序号)阶段。 (4)图3中AB段形成的原因是 (5)图4中 细胞处于图3中的DE段。图4中丙图细胞所处的分裂时期属于图2中一 (填 数字序号〉阶段。图4中乙图所示的细胞中相应的数量关系对应图1中的一。 第4页共4页